https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2026-04-05T12:39:35Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291991 2022-04-05T10:11:20Z

<p>Третьяков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Миссионерская практика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:tretyakov.strategy.jpg|600px]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1dFAtBXHv6aX1yUNgDNnhXF0Wu1-jPLEg/view?usp=sharing Критерии для Wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVg0vuL3E27u5B7MTy-pypaf9r9NtuDlXvwGoUaRkkNHDbGA/viewform?usp=sf_link Анкета участника проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291990 2022-04-05T10:11:04Z

<p>Третьяков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Миссионерская практика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:tretyakov.strategy.jpg|600px]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1dFAtBXHv6aX1yUNgDNnhXF0Wu1-jPLEg/view?usp=sharing Критерии для Wiki-статьи]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVg0vuL3E27u5B7MTy-pypaf9r9NtuDlXvwGoUaRkkNHDbGA/viewform?usp=sf_link Анкета участника проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291989 2022-04-05T10:06:59Z

<p>Третьяков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Миссионерская практика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:tretyakov.strategy.jpg|800px]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1dFAtBXHv6aX1yUNgDNnhXF0Wu1-jPLEg/view?usp=sharing Критерии для Wiki-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291988 2022-04-05T09:58:07Z

<p>Третьяков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Миссионерская практика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:tretyakov.strategy.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291987 2022-04-05T09:57:47Z

<p>Третьяков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Миссионерская практика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:tretyakov.strategy.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tretyakov.strategy.jpg&diff=291986 2022-04-05T09:56:58Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div></div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291615 2022-03-17T08:20:19Z

<p>Третьяков: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Изучить исторические источники по заявленной проблематике<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Проанализировать мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> # Представить результат исследования в виде ленты времени<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''Первый сюжет взаимодействия - Крещение князя Владимира<br /> <br /> 18-летний Владимир, как и его отец Святослав, был убежденным язычником. В начале своего правления он предпринял попытку утверждения государственного языческого культа. В Киеве и Новгороде были поставлены деревянные кумиры Перуна и других богов, которым начали приносить в жертву избиравшихся по жребию юношей и девушек.<br /> <br /> Человеческие жертвоприношения считались платой за военные победы и были призваны внушать страх народу. Но однажды один из киевских христиан отказался отдать в жертву своего сына и публично высмеял деревянных лжебогов. Смельчаков растерзала разъяренная толпа киевлян, но их мужество заставило князя задуматься о вере в единого Бога Творца. Позже на месте подвига первых русских мучеников Владимир воздвигнет свой главный христианский храм — церковь Богородицы.<br /> <br /> К концу X века на Руси уже было немало христиан. Многие русские воины и купцы долго жили в Византии и принимали там крещение. Но, согласно летописному рассказу, князь Владимир не сразу сделал свой выбор. Лишь узнав всю глубину евангельского учения, восхитившись великолепием православного богослужения и, наконец, на личном опыте испытав могущество христианского Бога, святой Владимир, а с ним и вся Русская земля приняли крещение. Произошло это в 988 году.<br /> <br /> Князь постарался, чтобы все поняли: принимая веру греков, он отнюдь не собирается подчиняться им. Напротив, судьба самого византийского императора зависела от его северного соседа. Владимир поддержал императора Василия II во время гражданской войны, но при этом потребовал в жены его сестру и захватил византийский Херсонес. Гордые ромеи смирились. Крещение и бракосочетание Владимира с багрянородной царевной стало вершиной его военного триумфа. Это был явный знак благоволения христианского Бога к русскому князю. Дружина, бояре и простой народ охотно последовали за ним в купель крещения, которой стали русские реки и озера.<br /> <br /> Современники отмечали резкую перемену, которая произошла с князем Владимиром. Прежний любитель наслаждений, не знавший удержу в пиршествах и любовных утехах, стал аскетичен и набожен. Теперь он занялся переустройством жизни своего народа на христианских нравственных основаниях. Князь без устали раздавал милостыню, возводил храмы, учреждал первые школы, составлял новые законы. К концу правления Владимира Русь уже была христианской страной не только формально. Евангельские заповеди глубоко проникли в сердца русских людей.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> #[https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> #[https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291614 2022-03-17T08:14:35Z

<p>Третьяков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Изучить исторические источники по заявленной проблематике<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Проанализировать мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> # Представить результат исследования в виде ленты времени<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''Первый сюжет взаимодействия - Крещение князя Владимира<br /> <br /> 18-летний Владимир, как и его отец Святослав, был убежденным язычником. В начале своего правления он предпринял попытку утверждения государственного языческого культа. В Киеве и Новгороде были поставлены деревянные кумиры Перуна и других богов, которым начали приносить в жертву избиравшихся по жребию юношей и девушек.<br /> <br /> Человеческие жертвоприношения считались платой за военные победы и были призваны внушать страх народу. Но однажды один из киевских христиан отказался отдать в жертву своего сына и публично высмеял деревянных лжебогов. Смельчаков растерзала разъяренная толпа киевлян, но их мужество заставило князя задуматься о вере в единого Бога Творца. Позже на месте подвига первых русских мучеников Владимир воздвигнет свой главный христианский храм — церковь Богородицы.<br /> <br /> К концу X века на Руси уже было немало христиан. Многие русские воины и купцы долго жили в Византии и принимали там крещение. Но, согласно летописному рассказу, князь Владимир не сразу сделал свой выбор. Лишь узнав всю глубину евангельского учения, восхитившись великолепием православного богослужения и, наконец, на личном опыте испытав могущество христианского Бога, святой Владимир, а с ним и вся Русская земля приняли крещение. Произошло это в 988 году.<br /> <br /> Князь постарался, чтобы все поняли: принимая веру греков, он отнюдь не собирается подчиняться им. Напротив, судьба самого византийского императора зависела от его северного соседа. Владимир поддержал императора Василия II во время гражданской войны, но при этом потребовал в жены его сестру и захватил византийский Херсонес. Гордые ромеи смирились. Крещение и бракосочетание Владимира с багрянородной царевной стало вершиной его военного триумфа. Это был явный знак благоволения христианского Бога к русскому князю. Дружина, бояре и простой народ охотно последовали за ним в купель крещения, которой стали русские реки и озера.<br /> <br /> Современники отмечали резкую перемену, которая произошла с князем Владимиром. Прежний любитель наслаждений, не знавший удержу в пиршествах и любовных утехах, стал аскетичен и набожен. Теперь он занялся переустройством жизни своего народа на христианских нравственных основаниях. Князь без устали раздавал милостыню, возводил храмы, учреждал первые школы, составлял новые законы. К концу правления Владимира Русь уже была христианской страной не только формально. Евангельские заповеди глубоко проникли в сердца русских людей.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291613 2022-03-17T08:13:39Z

<p>Третьяков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Изучить исторические источники по заявленной проблематике<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Проанализировать мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> # Представить результат исследования в виде ленты времени<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 18-летний Владимир, как и его отец Святослав, был убежденным язычником. В начале своего правления он предпринял попытку утверждения государственного языческого культа. В Киеве и Новгороде были поставлены деревянные кумиры Перуна и других богов, которым начали приносить в жертву избиравшихся по жребию юношей и девушек.<br /> <br /> Человеческие жертвоприношения считались платой за военные победы и были призваны внушать страх народу. Но однажды один из киевских христиан отказался отдать в жертву своего сына и публично высмеял деревянных лжебогов. Смельчаков растерзала разъяренная толпа киевлян, но их мужество заставило князя задуматься о вере в единого Бога Творца. Позже на месте подвига первых русских мучеников Владимир воздвигнет свой главный христианский храм — церковь Богородицы.<br /> <br /> К концу X века на Руси уже было немало христиан. Многие русские воины и купцы долго жили в Византии и принимали там крещение. Но, согласно летописному рассказу, князь Владимир не сразу сделал свой выбор. Лишь узнав всю глубину евангельского учения, восхитившись великолепием православного богослужения и, наконец, на личном опыте испытав могущество христианского Бога, святой Владимир, а с ним и вся Русская земля приняли крещение. Произошло это в 988 году.<br /> <br /> Князь постарался, чтобы все поняли: принимая веру греков, он отнюдь не собирается подчиняться им. Напротив, судьба самого византийского императора зависела от его северного соседа. Владимир поддержал императора Василия II во время гражданской войны, но при этом потребовал в жены его сестру и захватил византийский Херсонес. Гордые ромеи смирились. Крещение и бракосочетание Владимира с багрянородной царевной стало вершиной его военного триумфа. Это был явный знак благоволения христианского Бога к русскому князю. Дружина, бояре и простой народ охотно последовали за ним в купель крещения, которой стали русские реки и озера.<br /> <br /> Современники отмечали резкую перемену, которая произошла с князем Владимиром. Прежний любитель наслаждений, не знавший удержу в пиршествах и любовных утехах, стал аскетичен и набожен. Теперь он занялся переустройством жизни своего народа на христианских нравственных основаниях. Князь без устали раздавал милостыню, возводил храмы, учреждал первые школы, составлял новые законы. К концу правления Владимира Русь уже была христианской страной не только формально. Евангельские заповеди глубоко проникли в сердца русских людей.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291612 2022-03-17T08:09:16Z

<p>Третьяков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Изучить исторические источники по заявленной проблематике<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Проанализировать мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> # Представить результат исследования в виде ленты времени<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291611 2022-03-17T08:08:35Z

<p>Третьяков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Изучить исторические источники<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Проанализировать мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291610 2022-03-17T08:07:33Z

<p>Третьяков: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291609 2022-03-17T08:05:44Z

<p>Третьяков: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291608 2022-03-17T08:05:13Z

<p>Третьяков: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> ```Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291607 2022-03-17T08:04:55Z

<p>Третьяков: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> ```Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?```<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291606 2022-03-17T08:01:32Z

<p>Третьяков: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Автор: [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291605 2022-03-17T08:01:14Z

<p>Третьяков: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> Участники: Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291604 2022-03-17T07:57:10Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291603 2022-03-17T07:55:51Z

<p>Третьяков: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства является эффективной методикой привлечения внимания к церковной тематике и одним из способов современной миссионерской деятельности.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291602 2022-03-17T07:54:27Z

<p>Третьяков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Рассмотреть примеры взаимодействия Церкви и Российского государства<br /> # Уяснить мотивы взаимодействия в каждом конкретном случае<br /> # Назвать действующие лица со стороны Церкви и государства в каждом конкретном случае<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291601 2022-03-17T07:49:57Z

<p>Третьяков: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Одной из эффективных методик привлечения внимания к церковной тематике является рассмотрение примеров эффективного взаимодействия Русской Православной Церкви и Российского государства<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291600 2022-03-17T07:48:29Z

<p>Третьяков: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291599 2022-03-17T07:47:57Z

<p>Третьяков: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291598 2022-03-17T07:47:29Z

<p>Третьяков: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Группа &quot;Историки&quot; студентов 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291597 2022-03-17T07:46:48Z

<p>Третьяков: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> Студенты 3 курса бакалавриата Нижегородской ДС:<br /> # Иванов Михаил Петрович<br /> # Петров Иван Михайлович<br /> # Михайлов Петр Иванович<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291313 2022-03-10T09:28:09Z

<p>Третьяков: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zglyeAznr0E_zwB-D4JbZckWdGJ9iHu2Mhsv0VYfxoI/edit?usp=sharing Стартовая презентация Третьяков]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291107 2022-03-02T15:20:12Z

<p>Третьяков: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Практическая подготовка обучающихся в Нижегородской духовной семинарии является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки 48.03.01 Теология (уровень бакалавриата).<br /> <br /> В соответствии с требованиями к организации практической подготовки обучающихся, содержащимися в ФГОС ВО, Нижегородская духовная семинария самостоятельно разрабатывает и утверждает документы, регламентирующие организацию практической подготовки обучающихся с учетом специфики учебного заведения.<br /> <br /> Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя миссионерскую практику. Миссионерская практика направлена на приобретение учащимися практических навыков миссионерской деятельности среди малоцерковной и нецерковной аудитории.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291106 2022-03-02T15:15:08Z

<p>Третьяков: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> <br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> <br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291105 2022-03-02T15:14:51Z

<p>Третьяков: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://vk.com/smorpcmp Синодальный миссионерский отдел РПЦ (сообщество ВК)]<br /> [https://myhistorypark.ru/about/?city=niz Исторический парк &quot;Россия - моя история&quot; (официальный сайт)]<br /> [https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/ob-organizatsii-missionerskoj-raboty-v-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/ Об организации миссионерской работы в Русской Православной Церкви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291104 2022-03-02T15:10:18Z

<p>Третьяков: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Третьяков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_2.jpg&diff=291103 2022-03-02T15:08:44Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div></div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_1.jpg&diff=291102 2022-03-02T15:08:32Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div></div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291087 2022-03-02T14:35:17Z

<p>Третьяков: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Как происходил выбор веры князем Владимиром согласно &quot;Повести временных лет&quot;?<br /> # Какие сюжеты взаимодействия государства, общества и Церкви известны в период от князя Ярослава до князя Мстислава?<br /> # Какие причины феодальная раздробленность на Руси вам известны? <br /> # Какова роль Церкви в консолидации князей?<br /> # Как татаро-монгольское иго повлияло на государственную политику Руси?<br /> # Как повлияли на свержение ига Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской? Куликовская битва.<br /> # Как взаимодействовали государство, общество и Церковь в период правления Ивана IV Грозного?<br /> # Что такое Смутное время? Каковы его причины?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291079 2022-03-02T14:25:45Z

<p>Третьяков: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Крещение Руси. Выбор веры князем Владимиром по &quot;Повести временных лет&quot;<br /> # От князя Ярослава до князя Мстислава<br /> # Феодальная раздробленность на Руси. Роль Церкви в консолидации князей<br /> # Татаро-монгольское иго. Русь ордынская<br /> # Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской. Куликовская битва.<br /> # Русь Московская<br /> # Иван IV Грозный<br /> # Смутное время<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291078 2022-03-02T14:24:09Z

<p>Третьяков: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Крещение Руси. Выбор веры князем Владимиром по &quot;Повести временных лет&quot;<br /> # От князя Ярослава до князя Мстислава<br /> # Феодальная раздробленность на Руси<br /> # Татаро-монгольское иго. Русь ордынская<br /> # Преподобный Сергий и князь Дмитрий Донской. Куликовская битва.<br /> # Русь Московская<br /> # Иван IV Грозный<br /> # Смутное время<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291074 2022-03-02T14:19:12Z

<p>Третьяков: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291073 2022-03-02T14:18:56Z

<p>Третьяков: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # 1) Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> # 2) Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> # 3) Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291071 2022-03-02T14:17:39Z

<p>Третьяков: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Как привлечь внимание к церковной тематике среди нецерковной аудитории?<br /> 2) Какие формы и методы миссионерской деятельности наиболее актуальны сейчас?<br /> 3) Как на примере истории Российского государства показать взаимодействие Церкви и общества?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=291070 2022-03-02T14:15:30Z

<p>Третьяков: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как организовать миссионерскую деятельность Церкви в современных условиях?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=290436 2022-02-16T15:31:01Z

<p>Третьяков: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Миссиология, 3 курс бакалавриат<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=290429 2022-02-16T15:28:28Z

<p>Третьяков: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=290425 2022-02-16T15:25:46Z

<p>Третьяков: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=290422 2022-02-16T15:24:03Z

<p>Третьяков: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Третьяков| Третьяков Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=290418 2022-02-16T15:23:06Z

<p>Третьяков: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%A0%D0%98%D0%9A-21-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2022&diff=290412 2022-02-16T15:14:06Z

<p>Третьяков: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-май 2022 года<br /> <br /> [[Группа МРИК-21-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B7%D1%8C_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9 Сетевой проект Святой витязь земли русской]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Грачёв Василий|Грачёв Василий]]<br /> #[[Участник:Ломанова Татьяна|Ломанова Татьяна]]<br /> #[[Участник:Третьяков|Третьяков Илья]] [[Учебный проект: Миссионерская практика]]<br /> #[[Участник:Горбатенко Владимир|Горбатенко Владимир]]<br /> #[[Участник:Жагипаров Еркебулан|Жагипаров Еркебулан]]<br /> #[[Участник: Алексей Лукишин|Алексей Лукишин]]<br /> #[[Участник:Ручкина Надежда|Ручкина Надежда]]<br /> #[[Участник:Сергей Федоров|Сергей Федоров]]<br /> #[[Участник:Старостина Анна Дмитриевна|Анна Дмитриевна]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=290408 2022-02-16T15:11:38Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tretyakov.jpeg|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Третьяков Илья Сергеевич<br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ:''' ФГН<br /> <br /> '''ГРУППА:''' [[Группа МРИК-21-1|МРИК-21-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://vk.com/tretyakovis Страница ВКонтакте]<br /> <br /> [https://cloud.smartdraw.com/share.aspx/?pubDocShare=3A6302EC9DA0CE8F26F75D941F6CE63CDC3 Задание &quot;Рыбий скелет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1P1sx_ym03wJdX5LJbcrphUMVR8Mnt2RUvdV08hQdVjA/edit?usp=sharing Наша общая презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QY4hxaU9pSBB9dcRpzookEQ2tYYmMvgnMIQrKNTXJ8c/edit?usp=sharing Мой Google-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2cOhxrWrNr-9gfOz15FXGjKRkKK5IsUYRHO2t7NmiZ9un6A/viewform Моя Google-Анкета]<br /> <br /> [https://mm.tt/2168982482?t=39ARkUJCgq Моя ментальная карта по инновационной методике &quot;Перевернутый класс]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mt9FfPPJ2k4Lm6PcULAVULjQ036fDg1FqMI3ut9RKJA/edit?usp=sharing Каталог &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]]<br /> <br /> [[КАТЕГОРИЯ:Студент]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=290296 2022-02-09T15:02:50Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tretyakov.jpeg|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Третьяков Илья Сергеевич<br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ:''' ФГН<br /> <br /> '''ГРУППА:''' [[Группа МРИК-21-1|МРИК-21-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://vk.com/tretyakovis Страница ВКонтакте]<br /> <br /> [https://cloud.smartdraw.com/share.aspx/?pubDocShare=3A6302EC9DA0CE8F26F75D941F6CE63CDC3 Задание &quot;Рыбий скелет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1P1sx_ym03wJdX5LJbcrphUMVR8Mnt2RUvdV08hQdVjA/edit?usp=sharing Наша общая презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QY4hxaU9pSBB9dcRpzookEQ2tYYmMvgnMIQrKNTXJ8c/edit?usp=sharing Мой Google-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2cOhxrWrNr-9gfOz15FXGjKRkKK5IsUYRHO2t7NmiZ9un6A/viewform Моя Google-Анкета]<br /> <br /> [https://mm.tt/2168982482?t=39ARkUJCgq Моя ментальная карта по инновационной методике &quot;Перевернутый класс]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mt9FfPPJ2k4Lm6PcULAVULjQ036fDg1FqMI3ut9RKJA/edit?usp=sharing Каталог &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [[КАТЕГОРИЯ:Студент]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=290220 2022-02-04T04:28:26Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tretyakov.jpeg|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Третьяков Илья Сергеевич<br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ:''' ФГН<br /> <br /> '''ГРУППА:''' [[Группа МРИК-21-1|МРИК-21-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://vk.com/tretyakovis Страница ВКонтакте]<br /> <br /> [https://cloud.smartdraw.com/share.aspx/?pubDocShare=3A6302EC9DA0CE8F26F75D941F6CE63CDC3 Задание &quot;Рыбий скелет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1P1sx_ym03wJdX5LJbcrphUMVR8Mnt2RUvdV08hQdVjA/edit?usp=sharing Наша общая презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QY4hxaU9pSBB9dcRpzookEQ2tYYmMvgnMIQrKNTXJ8c/edit?usp=sharing Мой Google-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2cOhxrWrNr-9gfOz15FXGjKRkKK5IsUYRHO2t7NmiZ9un6A/viewform Моя Google-Анкета]<br /> <br /> [https://mm.tt/2168982482?t=39ARkUJCgq Моя ментальная карта по инновационной методике &quot;Перевернутый класс]<br /> <br /> [[КАТЕГОРИЯ:Студент]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=290191 2022-02-02T17:10:13Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tretyakov.jpeg|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Третьяков Илья Сергеевич<br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ:''' ФГН<br /> <br /> '''ГРУППА:''' [[Группа МРИК-21-1|МРИК-21-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://vk.com/tretyakovis Страница ВКонтакте]<br /> <br /> [https://cloud.smartdraw.com/share.aspx/?pubDocShare=3A6302EC9DA0CE8F26F75D941F6CE63CDC3 Задание &quot;Рыбий скелет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1P1sx_ym03wJdX5LJbcrphUMVR8Mnt2RUvdV08hQdVjA/edit?usp=sharing Наша общая презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QY4hxaU9pSBB9dcRpzookEQ2tYYmMvgnMIQrKNTXJ8c/edit?usp=sharing Мой Google-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2cOhxrWrNr-9gfOz15FXGjKRkKK5IsUYRHO2t7NmiZ9un6A/viewform Моя Google-Анкета]<br /> <br /> [[КАТЕГОРИЯ:Студент]]</div>

Третьяков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=290190 2022-02-02T17:07:54Z

<p>Третьяков: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tretyakov.jpeg|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Третьяков Илья Сергеевич<br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ:''' ФГН<br /> <br /> '''ГРУППА:''' [[Группа МРИК-21-1|МРИК-21-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://vk.com/tretyakovis Страница ВКонтакте]<br /> <br /> [https://cloud.smartdraw.com/share.aspx/?pubDocShare=3A6302EC9DA0CE8F26F75D941F6CE63CDC3 Задание &quot;Рыбий скелет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1P1sx_ym03wJdX5LJbcrphUMVR8Mnt2RUvdV08hQdVjA/edit?usp=sharing Наша общая презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QY4hxaU9pSBB9dcRpzookEQ2tYYmMvgnMIQrKNTXJ8c/edit?usp=sharing Мой Google-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1C17aVZqv3n_LxeQCPgzkaaZ8OGA-7wm4sipZKpPFYk8/edit?usp=sharing Моя Google-Анкета]<br /> <br /> [[КАТЕГОРИЯ:Студент]]</div>

Третьяков