Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-04T08:01:47Z

Терехина Анастасия:

[[Изображение:Бюджет Терехина.png|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.mindmeister.com/548914538/_ Денотатный граф "Я в группе "Аналитики"]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Бюджет Терехина.png

2015-06-04T08:01:07Z

Терехина Анастасия:

Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:39:02Z

Терехина Анастасия: /* Авторы и участники проекта */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Проанализировать, из чего состоит бюджет семьи.

2. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

3. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

4. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

5. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
Мы проанализировали, из чего формируется бюджет семьи, и представили результаты в виде [https://www.mindmeister.com/541448460/_ ментальной карты]

[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:38:42Z

Терехина Анастасия: /* Авторы проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.mindmeister.com/548914538/_ Денотатный граф "Я в группе "Аналитики"]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:38:28Z

Терехина Анастасия: /* Авторы проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.mindmeister.com/548914538/_ Денотатный граф "Я в группе "Аналитики"]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:36:19Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Проанализировать, из чего состоит бюджет семьи.

2. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

3. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

4. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

5. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
Мы проанализировали, из чего формируется бюджет семьи, и представили результаты в виде [https://www.mindmeister.com/541448460/_ ментальной карты]

[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:34:26Z

Терехина Анастасия: /* Цели исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Проанализировать, из чего состоит бюджет семьи.

2. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

3. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

4. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

5. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:32:39Z

Терехина Анастасия: /* План проведения проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.mindmeister.com/548914538/_ Денотатный граф "Я в группе "Аналитики"]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-04T07:31:18Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://www.mindmeister.com/548914538/_ Денотатный граф "Я в группе "Аналитики"]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg

2015-06-04T07:30:55Z

Терехина Анастасия: Терехина Анастасия загрузил новую версию Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:13:56Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit?usp=sharing/ Общая таблица для группы "Защитники прав потребителей"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Ментальная карта...

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:02:52Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Ментальная карта...

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:01:47Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|750px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:01:34Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|600px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:01:13Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|500px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:00:58Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg|400px]]

[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-06-03T17:00:14Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

[[Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Я в группе -Аналитики-Терехина.jpg

2015-06-03T16:59:47Z

Терехина Анастасия:

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:28:01Z

Терехина Анастасия:

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:27:46Z

Терехина Анастасия:

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:27:13Z

Терехина Анастасия: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[http://www.consultant.ru/popular/consumerism/ Закон РФ "О защите прав потребителей"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:24:38Z

Терехина Анастасия: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формирование cемейного бюджета ]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:23:51Z

Терехина Анастасия: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Формирование семейного бюджета]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:23:31Z

Терехина Анастасия: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Формирование семейного бюджета]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:21:46Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-21T07:19:24Z

Терехина Анастасия: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsueU1YY1dwR09heWs/view?usp=sharing/ Правила работы за компьютером]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQ2xIcm5JT2RsY0k/view?usp=sharing/ Гимнастика для глаз при работе на компьютере]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:56:39Z

Терехина Анастасия: /* Визитная карточка проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1Zc_jBdpfl0RDvJBSsmPtWjz1qznCM667qjpdKabbHYE/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:53:25Z

Терехина Анастасия: /* Визитная карточка проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuQlg4cUkzalVNOUU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:51:07Z

Терехина Анастасия: /* План проведения проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg |600px]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:50:40Z

Терехина Анастасия: /* План проведения проекта */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==
[[Изображение:Бюджет семьиТерехина.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Бюджет семьиТерехина.jpg

2015-05-14T07:50:24Z

Терехина Анастасия:

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:49:40Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:45:26Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsubWFDakR6OXJOb28/view?usp=sharing Ментальная карта группы "Аналитики"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:45:19Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsubWFDakR6OXJOb28/view?usp=sharing | Ментальная карта группы "Аналитики"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:45:13Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsubWFDakR6OXJOb28/view?usp=sharing |Ментальная карта группы "Аналитики"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T07:45:03Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsubWFDakR6OXJOb28/view?usp=sharing |Ментальная карта группы "Аналитики"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:53:13Z

Терехина Анастасия: Новая: <div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2"> right ==Авторы и участник...

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:52:56Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:51:47Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:51:08Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:49:09Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-05-14T05:48:49Z

Терехина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований группы "Аналитики" в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:50:30Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:50:04Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:49:12Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджета является разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:48:33Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

'''''Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний разаботок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".'''''

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджетаявляется разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:47:38Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний разаботок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам между ответами "Да" и "Нет".

''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджетаявляется разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:47:03Z

Терехина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2">

[[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]]

==Авторы и участники проекта==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]
# Участники группы "Аналитики"

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование бюджета семьи.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

== Гипотеза исследования ==
Чтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи.

==Цели исследования==
1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях.

2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи.

3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета.

4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/19puZ8chGJ3HDru9UjPdZ7HLcU4bXg3nbbWgvPqO0SbE/viewform анкету] и предложили ученикам пройти ее.
Ниже мы представим результаты анкетирования:

'''Как бы ты оценил доходы своей семьи?'''

[[Изображение:Терехина01.png]]

Высокие 2 28.6%

Средние 4 57.1%

Низкие 1 14.3%

'''В твоей семье доход складывается из:'''

[[Изображение:Терехина02.png]]

Зарплаты родителей 3 42.9%

Зарплаты родителей и дотации от государства 3 42.9%

Зарплаты одного из родителей 1 14.3%

'''Можно ли назвать твою семью обеспеченной?'''

[[Изображение:Терехина03.png]]

Да 6 85.7%

Нет 1 14.3%

'''На что, в первую очередь, уходят деньги из вашего семейного бюджета?'''

[[Изображение:Терехина04.png]]

Питание 3 42.9%

Оплата счетов 4 57.1%

Одежда 0 0%

Развлечения 0 0%

'''Есть ли у твоей семьи сбережения?'''

[[Изображение:Терехина05.png]]

Да 1 14.3%

Нет 6 85.7%

'''Перед какой-либо крупной покупкой твоя семья:'''

[[Изображение:Терехина06.png]]

Старается откладывать больше денег и хранит накопления в банке 1 14.3%

Берет кредит 3 42.9%

Ограничивает себя во всем, чтобы накопить быстрее 3 42.9%

'''Как ты считаешь, правильно ли твоя семья планирует бюджет?'''

[[Изображение:Терехина07.png]]

Да 3 42.9%

Нет 4 57.1%

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний разаботок, доход семьи складывается из зарплаты родителей и помощи государства в 90% случаев. Также основная часть опрошенных считает свою семью обеспеченной, но при этом большая их часть не имеет сбережений. В первую очередь, деньги из семейного бюджета расходуются на оплату счетов и питания. Перед крупной покупкой, семьи анкетированных либо берут кредит, либо ограничивают себя во всем, чтобы быстрее накопить. Мнения о правильном планировании бюджета разделились почти пополам.
''Существует несколько способов планирования семейного бюджета:''

[[Изображение:Терехина1.jpg|500px|]]

'''1)'''Первый способ расчета семейного бюджета прост до безобразия: все члены семьи, независимо от размера зарплаты, приносят деньги в «общак», из которого потом берутся деньги и на семейные, и на личные нужды. Однако такой вариант подходит далеко не всем. Например, если величина доходов членов семьи разительно отличается, могут возникнуть небезосновательные конфликты.

'''2)'''Сутью второго, более продвинутого, способа ведения семейного бюджетаявляется разделение доходов на общую и личную части. Общая часть идет на потребности всей семьи в целом, а личная может разделяться поровну между всеми членами семьи.

'''3)'''Еще один метод планирования семейного бюджета: определите основные статьи расходов семейного бюджета и купите обычные почтовые конверты по их числу. Путем экспериментов и подсчетов определите размер каждого вида расходов и разделите его на равные части по количеству членов семьи, приносящих доход. В течение месяца каждый участвующий в формировании семейного бюджета должен положить в конверт свою часть, а то, что останется от зарплаты, можно использовать для удовлетворения личных нужд.

'''4)'''Как составить семейный бюджет, если есть желание вести учет доходов и расходов в письменном виде? Для этого понадобится простая тетрадь, в которой можно составить таблицу. Также отлично подойдет для планирования семейного бюджета таблица excel, если вам более удобно следить за прибылью и издержками в электронном формате.

''Для того, чтобы грамотно спланировать семейный бюджет, мы сформулировали несколько рекомендаций:''

[[Изображение:Терехина2.jpg|500px|]]

'''1.''' Отправляясь в магазин, супермаркет или на рынок, возьмите за правило составлять список необходимых покупок и неуклонно следовать ему. Это поможет сэкономить не только финансовые средства, но и свободное время. Ведь вместо того чтобы беспорядочно метаться от одной продуктовой полки к другой, впопыхах пытаясь найти тот или иной продукт, вы будете целенаправленно двигаться к определенному прилавку и не уйдете из магазина с кучей ненужных вещей, купленных «для поднятия настроения».

'''2.''' Залог эффективной экономии – выбор правильного места и времени шопинга. Зимнюю обувь и одежду лучше покупать в самом конце сезона, когда ее стоимость будет минимальной. А при покупке бытовой техники не нужно гнаться за последними новинками, ведь прогресс идет вперед семимильными шагами, и то, что сегодня стоит бешеных денег, завтра будет значительно дешевле.

'''3.''' Чтобы понять, куда девается большая часть денежных средств из семейного бюджета, нужно вести учет доходов и расходов. В этом вам поможет обычная тетрадь или современные компьютерные программы.

'''4.''' Кредиты – довольно полезное изобретение человечества, но только тогда, когда речь идет о крупных покупках, таких как жилье или автомобиль. Но покупать в кредит телефон, микроволновку, кожаные сапожки или даже ноутбук – довольно неосмотрительно и глупо. Если подсчитать размер переплаты, то легко сделать вывод, что лучше набраться терпения и скопить на покупку вожделенной вещи, чем выплачивать банку грабительские проценты.

'''5.''' Выработайте у себя привычку откладывать по 10 процентов с каждой, пусть даже небольшой, прибыли. Ну и, конечно же, запаситесь терпением и силой воли, чтобы эту «заначку» не трогать.

''Для составления бюджета семьи вполне подойдет и обычная тетрадь в клеточку, но современные технологии не стоят на месте, предлагая пользователям удобные компьютерные программы. Итак, давайте уделим внимание некоторым из них.''

[[Изображение:Терехина3.jpg|500px|]]

'''MoneyTracker''' – довольно эффективная и удобная программа, позволяющая контролировать семейный бюджет. Начинающего пользователя может несколько смутить довольно сложный интерфейс, но при желании можно во всем разобраться. Реализована возможность отслеживания изменения цен в магазинах, а также составления бюджета на различные периоды. Для удобства использования предусмотрено обозначение уровня расходов разными цветами: если вы вписываетесь в рамки дозволенных трат – ячейка подсвечивается зеленым, о перерасходе программа сигнализирует красным, а о том, что ваши расходы близко к критической черте, свидетельствует желтый цвет.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xvyiH0Ft9Zs Видео-руководство]

'''Домашняя бухгалтерия''' Среди аналогов эту программу выделяет простота и удобство использования. В ней присутствуют все нужные опции для грамотного планирования семейного бюджета – учет расходов, долгов и доходов, планирование различных платежей, возможность контролировать несколько счетов и т.д. К тому же, что очень удобно, можно переводить средства с одного счета на другой. Интерфейс очень понятный, если не сказать – примитивный. Главный минус – программа платная, стоит около 500 рублей.

[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dPny023W1NI Видео-руководство]

'''''Чтобы правильно распределять семейный бюджет, мы приводим пример грамотного расчета семейного бюджета'''''

{| class="wikitable collapsible"
!colspan="4" style="background:#FFCC00"|Расчет семейного бюджета
|-
!Основные источники дохода||Сумма в рублях||Основные источники расход||Сумма в рублях
|-
|Заработная плата папы||7000||Оплата жилья||1000
|-
|Заработная плата мамы||5000||Электроэнергия||180
|-
|Пенсия бабушки||2876||Телефон||230
|-
|Детское пособие||300||Газ||200
|-
|||||Питание||3500
|-
|||||Бытовые услуги||300
|-
|||||Непредвиденные расходы||2300
|-
|Итог||15176||Итог||7710
|-
!Накопления||7466||||
|}

==Вывод==
В ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении.

Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители.

[[Изображение:Image353.jpg|500px|]]

==Полезные ресурсы==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

[https://www.google.ru/intx/ru_ru/work/apps/business/products/drive/?utm_campaign=emea-smb-apps-bkws-ru&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=%D0%B3%D1%83%D0%B3%D0%BB%2B%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA/ Google Диск]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Формируем бюджет семьи]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:32:03Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/viewform Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Формируем бюджет семьи

2015-04-16T07:31:23Z

Терехина Анастасия: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Semeyniy budget.jpg|500px|right|]]

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Терехина Анастасия | Терехина Анастасия]]
#[[Участник:Забашта Юлия|Забашта Юлия]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

===''Проблемные вопросы''===
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?

===''Учебные вопросы''===
1. Что такое «бюджет семьи»?

2. Каковы источники бюджета семьи?

3. Как рационально планировать расходы на основе актуальных потребностей семьи?

4. Какие права имеют потребители?

5. Что такое потребительская корзина?

6. Как производится защита прав потребителей?

7. Как анализировать потребительские качества товаров и услуг?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Терехина, Забашта.jpg|600px]]
[[Изображение:Терехина, Забашта2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuVnZQQm1Eay1UQnc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1dYwwROhO-CeyId1Lmtu255NCQxGm6iTK_0Jc0Vi368U/viewform Оценка сотрудничества участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/1HmlmeaJ7XlDPdDozXB4ZLiPcX8YyAVKJSyGMx-lCwck/edit?usp=sharing/ Итоговое оценивание полученных знаний]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8/ Syymbaloo Вебмикс]

== Полезные ресурсы ==
[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Бюджет]

[http://srabotal.ru/razmyshleniya/formiruem-semejnyj-byudzhet-doxody-i-rasxody/ Формируем семейный бюджет ]

[http://econera.com/a/notes/uchimsya-schitat-dengi-1.aspx/ Еще один сайт с информацией о формировании бюджета]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]]

[[Категория:Проекты]]