https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-06-10T01:10:18Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=297043 2022-10-22T12:55:26Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. <br /> <br /> The guys performed this task in groups. <br /> <br /> Firstly, children formulate definitions of the concepts of &quot;ecology&quot; and &quot;environmental problems&quot;.<br /> <br /> Secondly, they highlight the positive aspects of progress.<br /> <br /> Thirdly, children list the most significant achievements of the 20th-21st century in the field of technological progress.<br /> <br /> [[Изображение:Image ecology.png|400 px]]<br /> <br /> [https://products.aspose.app/diagram/fishbone Ссылка на фишбоун]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=297042 2022-10-22T12:54:42Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. <br /> <br /> The guys performed this task in groups. <br /> <br /> Firstly, children formulate definitions of the concepts of &quot;ecology&quot; and &quot;environmental problems&quot;.<br /> <br /> Secondly, they highlight the positive aspects of progress.<br /> <br /> Thirdly, children list the most significant achievements of the 20th-21st century in the field of technological progress.<br /> <br /> [[Изображение:Image ecology.png|400 px]]<br /> <br /> [Ссылка на фишбоун https://products.aspose.app/diagram/fishbone]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296463 2022-10-15T13:59:30Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект по английскому языку &quot;My footprint on the planet&quot; проводится при изучении темы &quot;Экология&quot; в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.<br /> <br /> В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи: <br /> <br /> * изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем;<br /> <br /> * выявление роли научно-технического прогресса; <br /> <br /> * выявление позитивного и негативного влияния прогресса; <br /> <br /> * поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.<br /> <br /> Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи: <br /> <br /> * увеличение интереса к познанию окружающей действительности; <br /> <br /> * воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде. <br /> <br /> Учебный проект &quot;My footprint on the planet&quot; направлен на реализацию развивающих задач: <br /> <br /> * совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов; <br /> <br /> * развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей; <br /> <br /> * развитие умений работы в команде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * знакомство с проектом;<br /> <br /> * формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * деление на группы;<br /> <br /> * составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * защита работ;<br /> <br /> * подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/E6VUMpw6Ju7J3A Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Оценивание вклада учащихся в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296462 2022-10-15T13:58:00Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект по английскому языку &quot;My footprint on the planet&quot; проводится при изучении темы &quot;Экология&quot; в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.<br /> <br /> В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи: <br /> <br /> * изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем;<br /> <br /> * выявление роли научно-технического прогресса; <br /> <br /> * выявление позитивного и негативного влияния прогресса; <br /> <br /> * поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.<br /> <br /> Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи: <br /> <br /> * увеличение интереса к познанию окружающей действительности; <br /> <br /> * воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде. <br /> <br /> Учебный проект &quot;My footprint on the planet&quot; направлен на реализацию развивающих задач: <br /> <br /> * совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов; <br /> <br /> * развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей; <br /> <br /> * развитие умений работы в команде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * знакомство с проектом;<br /> <br /> * формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * деление на группы;<br /> <br /> * составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * защита работ;<br /> <br /> * подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Оценивание вклада учащихся в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296459 2022-10-15T13:52:41Z

<p>Татьяна Плотникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект по английскому языку &quot;My footprint on the planet&quot; проводится при изучении темы &quot;Экология&quot; в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.<br /> <br /> В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи: <br /> <br /> * изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем;<br /> <br /> * выявление роли научно-технического прогресса; <br /> <br /> * выявление позитивного и негативного влияния прогресса; <br /> <br /> * поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.<br /> <br /> Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи: <br /> <br /> * увеличение интереса к познанию окружающей действительности; <br /> <br /> * воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде. <br /> <br /> Учебный проект &quot;My footprint on the planet&quot; направлен на реализацию развивающих задач: <br /> <br /> * совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов; <br /> <br /> * развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей; <br /> <br /> * развитие умений работы в команде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * знакомство с проектом;<br /> <br /> * формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * деление на группы;<br /> <br /> * составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * защита работ;<br /> <br /> * подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296458 2022-10-15T13:51:43Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект по английскому языку &quot;My footprint on the planet&quot; проводится при изучении темы &quot;Экология&quot; в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.<br /> <br /> В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи: <br /> <br /> * изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем;<br /> <br /> * выявление роли научно-технического прогресса; <br /> <br /> * выявление позитивного и негативного влияния прогресса; <br /> <br /> * поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.<br /> <br /> Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи: <br /> <br /> * увеличение интереса к познанию окружающей действительности; <br /> <br /> * воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде. <br /> <br /> Учебный проект &quot;My footprint on the planet&quot; направлен на реализацию развивающих задач: <br /> <br /> * совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов; <br /> <br /> * развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей; <br /> <br /> * развитие умений работы в команде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * Знакомство с проектом;<br /> <br /> * Формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * Деление на группы;<br /> <br /> * Составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * Защита работ;<br /> <br /> * Подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296456 2022-10-15T13:51:09Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект по английскому языку &quot;My footprint on the planet&quot; проводится при изучении темы &quot;Экология&quot; в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.<br /> <br /> В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи: <br /> <br /> * изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем, <br /> <br /> * выявление роли научно-технического прогресса, <br /> <br /> * выявление позитивного и негативного влияния прогресса, <br /> <br /> * поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.<br /> <br /> Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи: <br /> <br /> * увеличение интереса к познанию окружающей действительности, <br /> <br /> * воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде. <br /> <br /> Учебный проект &quot;My footprint on the planet&quot; направлен на реализацию развивающих задач: <br /> <br /> * совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов; <br /> <br /> * развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей; <br /> <br /> * развитие умений работы в команде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * Знакомство с проектом;<br /> <br /> * Формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * Деление на группы;<br /> <br /> * Составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * Защита работ;<br /> <br /> * Подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296445 2022-10-15T13:35:55Z

<p>Татьяна Плотникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап:<br /> <br /> * Знакомство с проектом;<br /> <br /> * Формулирование проблемных вопросов;<br /> <br /> * Деление на группы;<br /> <br /> * Составление плана работы в группах.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап:<br /> <br /> * Защита работ;<br /> <br /> * Подведение итогов работы.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296442 2022-10-15T13:31:56Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296441 2022-10-15T13:31:35Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296429 2022-10-15T13:23:07Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-lbv6k01wjI7hzGVDz08sGJT7IrWJK6em6UPgFylT7btH9Q/viewform?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296419 2022-10-15T13:06:25Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296418 2022-10-15T13:05:46Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Итоговое оценивание:https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fкритерии%20оценивания%20вики-статьи.docx]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296414 2022-10-15T12:43:49Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=296411 2022-10-15T12:42:27Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=296407 2022-10-15T12:00:57Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. <br /> <br /> The guys performed this task in groups. <br /> <br /> Firstly, children formulate definitions of the concepts of &quot;ecology&quot; and &quot;environmental problems&quot;.<br /> <br /> Secondly, they highlight the positive aspects of progress.<br /> <br /> Thirdly, children list the most significant achievements of the 20th-21st century in the field of technological progress.<br /> <br /> [[Изображение:Image ecology.png|400 px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Image_ecology.png&diff=296406 2022-10-15T11:59:38Z

<p>Татьяна Плотникова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=296405 2022-10-15T11:27:50Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. <br /> <br /> The guys performed this task in groups. <br /> <br /> Firstly, children formulate definitions of the concepts of &quot;ecology&quot; and &quot;environmental problems&quot;.<br /> <br /> Secondly, they highlight the positive aspects of progress.<br /> <br /> Thirdly, children list the most significant achievements of the 20th-21st century in the field of technological progress.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295993 2022-10-08T13:42:15Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. <br /> <br /> The guys performed this task in groups. <br /> <br /> First, they identified subjects that harm nature. <br /> <br /> Secondly, they found measures that the state can take to minimize harm to nature. <br /> <br /> Thirdly, human steps have been identified to help nature.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295992 2022-10-08T13:41:47Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;. The guys performed this task in groups. First, they identified subjects that harm nature. Secondly, they found measures that the state can take to minimize harm to nature. Thirdly, human steps have been identified to help nature.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295990 2022-10-08T13:38:07Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> From the first spear to the creation of artificial intelligence, scientific and technological progress has passed a thorny path of development. But now we are witnessing automation and robotization of almost all spheres of our life.<br /> <br /> Now you don't need to do routine work at the factory — a robot can do it, you don't need to go to the store — order products online and the courier will bring them himself, you don't need to type a query into the search — the voice assistant will find everything by itself, you don't need to drive a car — Tesla has &quot;learned&quot; to drive itself without the help of a driver.<br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295988 2022-10-08T13:36:10Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> <br /> 2. Negative effect<br /> <br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295986 2022-10-08T13:35:50Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The study involved 22 people who answered the questionnaire questions and chose 1 answer.<br /> <br /> Question: What impact does technological progress have on nature?<br /> <br /> 1. Positive effect<br /> 2. Negative effect<br /> 3. Both options<br /> <br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> In general, such results reflect a global trend, that is, people believe that technological progress has a positive effect rather than a negative one, or are inclined to two options.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295980 2022-10-08T13:30:46Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> <br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295978 2022-10-08T13:30:26Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> According to the study, respondents note that in most cases progress has a positive effect on human life, society and nature. This is 12 people. Further, 7 people are sure that technological progress has both positive and negative effects. The least respondents believe that technological progress harms society, man and nature.<br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> In this picture you can see the fishbone of the group &quot;Researchers&quot;.<br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295976 2022-10-08T13:26:55Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> [[Изображение:Fishbone2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Fishbone2022.png&diff=295975 2022-10-08T13:26:01Z

<p>Татьяна Плотникова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295974 2022-10-08T13:25:16Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение:Research2022.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Research2022.png&diff=295971 2022-10-08T13:24:13Z

<p>Татьяна Плотникова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295964 2022-10-08T13:14:38Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Members of the group &quot;Researchers&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295963 2022-10-08T13:14:02Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Positive impact of progress on the environment.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295962 2022-10-08T13:13:24Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What is the positive impact of progress on the environment?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295958 2022-10-08T13:12:30Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295954 2022-10-08T13:11:39Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> There is a stereotype that the development of technology always entails pollution or destruction of the environment. However, today many advanced developments are aimed at preserving natural resources.<br /> <br /> Many scientists write about how modern achievements help solve global environmental problems. So, Robin Murray in the book &quot;Zero Waste&quot; proves that the latest technologies for recycling garbage can save the planet from universal pollution and its consequences. The author lists the world's leading companies that are improving the processes of converting waste into products that can be used again. Technical innovations are involved in all this.<br /> <br /> Thus, technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295951 2022-10-08T13:08:46Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> <br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> <br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295950 2022-10-08T13:08:28Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Get acquainted with the achievements of the 20th and 21st century in the field of technology.<br /> 2. Conduct a survey of acquaintances on questions.<br /> 3. Build a fishbone reflecting the positive impact of progress on nature.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295947 2022-10-08T13:05:06Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that technological progress has a positive effect on a person. It is as a result of technical innovations that we get the opportunity to communicate with people around the world, watch coronation broadcasts and explore the cosmos.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295945 2022-10-08T13:01:39Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Положительное влияние прогресса на окружающую среду<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295943 2022-10-08T13:01:08Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295939 2022-10-08T12:57:15Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект My footprint on the planet]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295938 2022-10-08T12:55:57Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295932 2022-10-08T12:50:50Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> Участники группы Исследователи<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_My_footprint_on_the_planet&diff=295929 2022-10-08T12:43:42Z

<p>Татьяна Плотникова: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295925 2022-10-08T12:40:48Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295577 2022-10-01T13:34:05Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295576 2022-10-01T13:33:36Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.esa.org/about/what-does-ecology-have-to-do-with-me/ What Is Ecology?]<br /> <br /> [https://www.eng-literature.com/2021/07/industrial-revolution-causes-effects-inventions.html Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline]<br /> <br /> [https://www.conserve-energy-future.com/15-current-environmental-problems.php 20 Environmental Problems That Our World is Facing Today]<br /> <br /> [https://unity.edu/sustainability/ways-to-solve-environmental-problems/ Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help]<br /> <br /> [https://skyteach.ru/2020/11/21/ecology-lesson-ideas/ Ecology: lesson ideas]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295575 2022-10-01T13:23:54Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся https://disk.yandex.ru/i/tcNbr3UtK7ekig стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295572 2022-10-01T12:54:20Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?<br /> <br /> * Как менялось место природы в жизни человека?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое экология?<br /> <br /> * Почему важно изучать экологию?<br /> <br /> * Что такое экологические проблемы?<br /> <br /> * Какие существуют экологические проблемы?<br /> <br /> * Как предотвратить вред, наносимый природе?<br /> <br /> * Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?<br /> <br /> * Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_My_footprint_on_the_planet&diff=295568 2022-10-01T12:49:53Z

<p>Татьяна Плотникова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Татьяна Плотникова|Плотникова Татьяна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[изображение:Буклет 2 Плотникова.png|400px]]<br /> [[изображение:102022.01.c65d265918p0.png|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МПИ-21]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Татьяна Плотникова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2_%D0%9F%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=295565 2022-10-01T12:41:27Z

<p>Татьяна Плотникова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Плотникова