Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:58:54Z

Татьяна Кузнецова7: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Проект служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCR2tGR2o4bFpTVjg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8 Аналогичный проект]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:55:58Z

Татьяна Кузнецова7: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Проект служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCR2tGR2o4bFpTVjg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8 Аналогичный проект]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:55:02Z

Татьяна Кузнецова7: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCR2tGR2o4bFpTVjg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8 Аналогичный проект]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:54:39Z

Татьяна Кузнецова7: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCR2tGR2o4bFpTVjg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:54:04Z

Татьяна Кузнецова7: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCR2tGR2o4bFpTVjg/view?usp=sharing]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:09:01Z

Татьяна Кузнецова7: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:06:50Z

Татьяна Кузнецова7: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

[[http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/1893 Бюджет семьи]]

[[http://festival.1september.ru/articles/622783/ Урок 8 класс технология]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T09:02:30Z

Татьяна Кузнецова7: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:55:55Z

Татьяна Кузнецова7: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

Участники группы: "Экономисты"

==Тема исследования группы==

Домашняя бухгалтерия

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Нужен ли «домашний бухгалтер»?

==Цели исследования==

1.Распределение доходов

2.Оптимизация бюджета – экономия

3.Регулировка бюджета семьи

==Результаты проведённого исследования==

1.Распределение доходов необходимо для того, чтобы вести контроль над расходами семьи. Доход представляет собой совокупность получаемых домохозяйством средств как в денежной, так и в натуральной форме, и доходы могут поступать из различных источников. Есть несколько групп расходов на которые мы ежемесячно тратим определенную сумму денег:
Коммунальные платежи – 10%
Еда – 25%
Расходы на здоровье – 5%
Одежда – 10%
Бытовые расходы – 5%
Образование -10%
Досуг -15%
Автомобиль – 10%
Крупные расходы – 10 %
Отталкиваясь от этих групп расходов мы можем у видеть куда деваются наши деньги и на чем можно сэкономить.

2.Оптимизировать можно только то, что контролируешь. Отчет о расходах и доходах помогает анализировать структуру семейных финансов, позволяет планировать расходы на будущий период. А также дает представление о том, какие статьи расходов можно оптимизировать. Как сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег? Как сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение?
Обычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Это, в общем, разумные советы. Только чтобы воплотить их в жизнь, требуется не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.

3.Необходимо знать, что такое доход и расход, что бы правильно распоряжаться бюджетом семьи. Нужно разделить расходы семьи на обязательные и необязательные. Только тогда можно научиться рационально распределять бюджет семьи. Под бюджетом семьи понимают постатейный перечень всех ее доходов и расходов, соответствующих определенному периоду времени. Он состоит из доходной и расходной части.Доходная часть представлена всеми доходами, которые планируются к получению за определенное время; расходная, соответственно, содержит все предполагаемые расходы.Четкое представление о структуре доходов и расходов имеет очень важное значение, так как только в этом случае можно понять, насколько целесообразно тратятся деньги в семье.В зависимости от степени участия супругов в зарабатывании денег и, безусловно, их взглядов на семейную жизнь, бюджет может быть совместным, совместно-раздельным и раздельным.

==Вывод==
Всем нам хочется иметь на руках некоторую сумму денег, потратить которую можно, совершенно не тревожась за завтрашний день. И мы начинаем усиленно экономить, во многом отказывая себе, а с трудом накопленные средства тратим, иногда не самым разумным способом. Происходит это потому, что не знаем — как правильно скопить требуемую сумму и правильно ею распорядиться. Основной причиной появления свободных денежных средств, является строгое планирование расходов, а не натужные попытки сэкономить. Что бы рационально планировать свои расходы, Вам сначала необходимо заняться домашней бухгалтерией. Для ведения домашней бухгалтерии Вам понадобится завести кассовую книгу, толстую такую тетрадь. Хотя, конечно, все записи можно вести и с помощью компьютера, есть специальные программы для этого. В кассовую книгу следует ежедневно записывать подробную информацию о расходах и доходах, например: дата, вид, сумма, где потрачено, кем и т.п. Записи в кассовой книге понадобятся Вам для последующего анализа и определения статей и сумм расходов. Здесь важно набраться терпения и вести записи в течение одного квартала, одного месяца мало, год или полгода — слишком длительный период. Проанализировав имеющиеся записи, можно будет сделать некоторые выводы. роследив за всеми расходами, можно установить, где, когда, как, почему тратятся средства, и где находится утечка (-и) средств в семейном бюджете. Чем подробнее и точнее ведутся записи, тем проще выявить факт перерасхода, случайной траты денег и т.д. Своевременное обнаружение и недопущение утечек средств является одной из важнейших задач ведения домашней бухгалтерии. Бывали ли у Вас такие случаи, когда Вы не могли вспомнить — на что были потрачены деньги. А может они утеряны? Или украдены? В абсолютном большинстве случаев, Вам помогут сохраненные кассовые чеки. Ведь Вы их сохраняете, так ведь? Во всяком случае — до занесения данных в кассовую книгу. Обязательно собирайте и сохраняйте кассовые чеки, даже на регулярные и постоянные покупки, как-то — хлеб, или молоко. Большинство людей уверены, что для благополучной жизни, доходы должны превышать расходы, т.е. сумма «приходных» статей должна быть больше суммы «расходных». Однако, это не совсем так, правильное ведение домашней бухгалтерии и разумное планирования бюджета ведет к появлению баланса между доходами и расходами, т.е. разница между ними равна нулю! Баланс — это равенство доходов и расходов.

==Полезные ресурсы==

[[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F Статья Википедия "домашняя бухгалтерия"]]

[[http://economsovet.ru/kak-planirovat-semejnyj-byudzhet.html Статья "Экономсовет"]]

[[http://www.sun-hands.ru/6bydgetplanirovanie.html Статья "Планирование семейного бюджета и учет"]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:49:17Z

Татьяна Кузнецова7: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

Участники группы: "Экономисты"

==Тема исследования группы==

Домашняя бухгалтерия

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Нужен ли «домашний бухгалтер»?

==Цели исследования==

1.Распределение доходов

2.Оптимизация бюджета – экономия

3.Регулировка бюджета семьи

==Результаты проведённого исследования==

1.Распределение доходов необходимо для того, чтобы вести контроль над расходами семьи. Доход представляет собой совокупность получаемых домохозяйством средств как в денежной, так и в натуральной форме, и доходы могут поступать из различных источников. Есть несколько групп расходов на которые мы ежемесячно тратим определенную сумму денег:
Коммунальные платежи – 10%
Еда – 25%
Расходы на здоровье – 5%
Одежда – 10%
Бытовые расходы – 5%
Образование -10%
Досуг -15%
Автомобиль – 10%
Крупные расходы – 10 %
Отталкиваясь от этих групп расходов мы можем у видеть куда деваются наши деньги и на чем можно сэкономить.

2.Оптимизировать можно только то, что контролируешь. Отчет о расходах и доходах помогает анализировать структуру семейных финансов, позволяет планировать расходы на будущий период. А также дает представление о том, какие статьи расходов можно оптимизировать. Как сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег? Как сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение?
Обычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Это, в общем, разумные советы. Только чтобы воплотить их в жизнь, требуется не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.

3.Необходимо знать, что такое доход и расход, что бы правильно распоряжаться бюджетом семьи. Нужно разделить расходы семьи на обязательные и необязательные. Только тогда можно научиться рационально распределять бюджет семьи. Под бюджетом семьи понимают постатейный перечень всех ее доходов и расходов, соответствующих определенному периоду времени. Он состоит из доходной и расходной части.Доходная часть представлена всеми доходами, которые планируются к получению за определенное время; расходная, соответственно, содержит все предполагаемые расходы.Четкое представление о структуре доходов и расходов имеет очень важное значение, так как только в этом случае можно понять, насколько целесообразно тратятся деньги в семье.В зависимости от степени участия супругов в зарабатывании денег и, безусловно, их взглядов на семейную жизнь, бюджет может быть совместным, совместно-раздельным и раздельным.

==Вывод==
Всем нам хочется иметь на руках некоторую сумму денег, потратить которую можно, совершенно не тревожась за завтрашний день. И мы начинаем усиленно экономить, во многом отказывая себе, а с трудом накопленные средства тратим, иногда не самым разумным способом. Происходит это потому, что не знаем — как правильно скопить требуемую сумму и правильно ею распорядиться. Основной причиной появления свободных денежных средств, является строгое планирование расходов, а не натужные попытки сэкономить. Что бы рационально планировать свои расходы, Вам сначала необходимо заняться домашней бухгалтерией. Для ведения домашней бухгалтерии Вам понадобится завести кассовую книгу, толстую такую тетрадь. Хотя, конечно, все записи можно вести и с помощью компьютера, есть специальные программы для этого. В кассовую книгу следует ежедневно записывать подробную информацию о расходах и доходах, например: дата, вид, сумма, где потрачено, кем и т.п. Записи в кассовой книге понадобятся Вам для последующего анализа и определения статей и сумм расходов. Здесь важно набраться терпения и вести записи в течение одного квартала, одного месяца мало, год или полгода — слишком длительный период. Проанализировав имеющиеся записи, можно будет сделать некоторые выводы. роследив за всеми расходами, можно установить, где, когда, как, почему тратятся средства, и где находится утечка (-и) средств в семейном бюджете. Чем подробнее и точнее ведутся записи, тем проще выявить факт перерасхода, случайной траты денег и т.д. Своевременное обнаружение и недопущение утечек средств является одной из важнейших задач ведения домашней бухгалтерии. Бывали ли у Вас такие случаи, когда Вы не могли вспомнить — на что были потрачены деньги. А может они утеряны? Или украдены? В абсолютном большинстве случаев, Вам помогут сохраненные кассовые чеки. Ведь Вы их сохраняете, так ведь? Во всяком случае — до занесения данных в кассовую книгу. Обязательно собирайте и сохраняйте кассовые чеки, даже на регулярные и постоянные покупки, как-то — хлеб, или молоко. Большинство людей уверены, что для благополучной жизни, доходы должны превышать расходы, т.е. сумма «приходных» статей должна быть больше суммы «расходных». Однако, это не совсем так, правильное ведение домашней бухгалтерии и разумное планирования бюджета ведет к появлению баланса между доходами и расходами, т.е. разница между ними равна нулю! Баланс — это равенство доходов и расходов.

==Полезные ресурсы==

[[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F Статья Википедия "домашняя бухгалтерия"
]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:48:20Z

Татьяна Кузнецова7: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

Участники группы: "Экономисты"

==Тема исследования группы==

Домашняя бухгалтерия

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Нужен ли «домашний бухгалтер»?

==Цели исследования==

1.Распределение доходов

2.Оптимизация бюджета – экономия

3.Регулировка бюджета семьи

==Результаты проведённого исследования==

1.Распределение доходов необходимо для того, чтобы вести контроль над расходами семьи. Доход представляет собой совокупность получаемых домохозяйством средств как в денежной, так и в натуральной форме, и доходы могут поступать из различных источников. Есть несколько групп расходов на которые мы ежемесячно тратим определенную сумму денег:
Коммунальные платежи – 10%
Еда – 25%
Расходы на здоровье – 5%
Одежда – 10%
Бытовые расходы – 5%
Образование -10%
Досуг -15%
Автомобиль – 10%
Крупные расходы – 10 %
Отталкиваясь от этих групп расходов мы можем у видеть куда деваются наши деньги и на чем можно сэкономить.

2.Оптимизировать можно только то, что контролируешь. Отчет о расходах и доходах помогает анализировать структуру семейных финансов, позволяет планировать расходы на будущий период. А также дает представление о том, какие статьи расходов можно оптимизировать. Как сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег? Как сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение?
Обычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Это, в общем, разумные советы. Только чтобы воплотить их в жизнь, требуется не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.

3.Необходимо знать, что такое доход и расход, что бы правильно распоряжаться бюджетом семьи. Нужно разделить расходы семьи на обязательные и необязательные. Только тогда можно научиться рационально распределять бюджет семьи. Под бюджетом семьи понимают постатейный перечень всех ее доходов и расходов, соответствующих определенному периоду времени. Он состоит из доходной и расходной части.Доходная часть представлена всеми доходами, которые планируются к получению за определенное время; расходная, соответственно, содержит все предполагаемые расходы.Четкое представление о структуре доходов и расходов имеет очень важное значение, так как только в этом случае можно понять, насколько целесообразно тратятся деньги в семье.В зависимости от степени участия супругов в зарабатывании денег и, безусловно, их взглядов на семейную жизнь, бюджет может быть совместным, совместно-раздельным и раздельным.

==Вывод==
Всем нам хочется иметь на руках некоторую сумму денег, потратить которую можно, совершенно не тревожась за завтрашний день. И мы начинаем усиленно экономить, во многом отказывая себе, а с трудом накопленные средства тратим, иногда не самым разумным способом. Происходит это потому, что не знаем — как правильно скопить требуемую сумму и правильно ею распорядиться. Основной причиной появления свободных денежных средств, является строгое планирование расходов, а не натужные попытки сэкономить. Что бы рационально планировать свои расходы, Вам сначала необходимо заняться домашней бухгалтерией. Для ведения домашней бухгалтерии Вам понадобится завести кассовую книгу, толстую такую тетрадь. Хотя, конечно, все записи можно вести и с помощью компьютера, есть специальные программы для этого. В кассовую книгу следует ежедневно записывать подробную информацию о расходах и доходах, например: дата, вид, сумма, где потрачено, кем и т.п. Записи в кассовой книге понадобятся Вам для последующего анализа и определения статей и сумм расходов. Здесь важно набраться терпения и вести записи в течение одного квартала, одного месяца мало, год или полгода — слишком длительный период. Проанализировав имеющиеся записи, можно будет сделать некоторые выводы. роследив за всеми расходами, можно установить, где, когда, как, почему тратятся средства, и где находится утечка (-и) средств в семейном бюджете. Чем подробнее и точнее ведутся записи, тем проще выявить факт перерасхода, случайной траты денег и т.д. Своевременное обнаружение и недопущение утечек средств является одной из важнейших задач ведения домашней бухгалтерии. Бывали ли у Вас такие случаи, когда Вы не могли вспомнить — на что были потрачены деньги. А может они утеряны? Или украдены? В абсолютном большинстве случаев, Вам помогут сохраненные кассовые чеки. Ведь Вы их сохраняете, так ведь? Во всяком случае — до занесения данных в кассовую книгу. Обязательно собирайте и сохраняйте кассовые чеки, даже на регулярные и постоянные покупки, как-то — хлеб, или молоко.

==Полезные ресурсы==

[[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F Статья Википедия "домашняя бухгалтерия"
]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:46:47Z

Татьяна Кузнецова7: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

Участники группы: "Экономисты"

==Тема исследования группы==

Домашняя бухгалтерия

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Нужен ли «домашний бухгалтер»?

==Цели исследования==

1.Распределение доходов

2.Оптимизация бюджета – экономия

3.Регулировка бюджета семьи

==Результаты проведённого исследования==

1.Распределение доходов необходимо для того, чтобы вести контроль над расходами семьи. Доход представляет собой совокупность получаемых домохозяйством средств как в денежной, так и в натуральной форме, и доходы могут поступать из различных источников. Есть несколько групп расходов на которые мы ежемесячно тратим определенную сумму денег:
Коммунальные платежи – 10%
Еда – 25%
Расходы на здоровье – 5%
Одежда – 10%
Бытовые расходы – 5%
Образование -10%
Досуг -15%
Автомобиль – 10%
Крупные расходы – 10 %
Отталкиваясь от этих групп расходов мы можем у видеть куда деваются наши деньги и на чем можно сэкономить.

2.Оптимизировать можно только то, что контролируешь. Отчет о расходах и доходах помогает анализировать структуру семейных финансов, позволяет планировать расходы на будущий период. А также дает представление о том, какие статьи расходов можно оптимизировать. Как сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег? Как сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение?
Обычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Это, в общем, разумные советы. Только чтобы воплотить их в жизнь, требуется не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.

3.Необходимо знать, что такое доход и расход, что бы правильно распоряжаться бюджетом семьи. Нужно разделить расходы семьи на обязательные и необязательные. Только тогда можно научиться рационально распределять бюджет семьи. Под бюджетом семьи понимают постатейный перечень всех ее доходов и расходов, соответствующих определенному периоду времени. Он состоит из доходной и расходной части.Доходная часть представлена всеми доходами, которые планируются к получению за определенное время; расходная, соответственно, содержит все предполагаемые расходы.Четкое представление о структуре доходов и расходов имеет очень важное значение, так как только в этом случае можно понять, насколько целесообразно тратятся деньги в семье.В зависимости от степени участия супругов в зарабатывании денег и, безусловно, их взглядов на семейную жизнь, бюджет может быть совместным, совместно-раздельным и раздельным.

==Вывод==
Всем нам хочется иметь на руках некоторую сумму денег, потратить которую можно, совершенно не тревожась за завтрашний день. И мы начинаем усиленно экономить, во многом отказывая себе, а с трудом накопленные средства тратим, иногда не самым разумным способом. Происходит это потому, что не знаем — как правильно скопить требуемую сумму и правильно ею распорядиться. Основной причиной появления свободных денежных средств, является строгое планирование расходов, а не натужные попытки сэкономить. Что бы рационально планировать свои расходы, Вам сначала необходимо заняться домашней бухгалтерией. Для ведения домашней бухгалтерии Вам понадобится завести кассовую книгу, толстую такую тетрадь. Хотя, конечно, все записи можно вести и с помощью компьютера, есть специальные программы для этого. В кассовую книгу следует ежедневно записывать подробную информацию о расходах и доходах, например: дата, вид, сумма, где потрачено, кем и т.п. Записи в кассовой книге понадобятся Вам для последующего анализа и определения статей и сумм расходов. Здесь важно набраться терпения и вести записи в течение одного квартала, одного месяца мало, год или полгода — слишком длительный период. Проанализировав имеющиеся записи, можно будет сделать некоторые выводы.

==Полезные ресурсы==

[[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F Статья Википедия "домашняя бухгалтерия"
]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:44:50Z

Татьяна Кузнецова7: /* Вывод */

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:39:29Z

Татьяна Кузнецова7: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:02:21Z

Татьяна Кузнецова7: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-27T08:00:15Z

Татьяна Кузнецова7: /* Результаты проведённого исследования */

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T07:37:14Z

Татьяна Кузнецова7: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCdjNyT0hraDJKUUE/view?usp=sharing Критерии оценки статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Планирование расходов семьи

2015-01-27T07:33:26Z

Татьяна Кузнецова7: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]

#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Для чего нужно планировать бюджет?

===''Проблемные вопросы''===

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

===''Учебные вопросы''===

Что такое бюджет семьи?

Что такое доход? Совокупный доход?

Что такое расход?

Что входит в семейный бюджет?

Какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?

Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

На какие виды расходов распределяется доход семьи?

Что включают в себя обязательные платежи?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg | 500px]]
[[Изображение:Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/0B7wiz8K5ayuCOWdvb2VyZUdnZWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1o6fsE68aAEyGKRJFqjSy9Nn3R5pfXrIQLm9HEesjpTg/viewform Анкета для оценки вклада в работу группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-26T09:55:02Z

Татьяна Кузнецова7: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследование учащихся в проекте Планирование расходов семьи

2015-01-26T09:54:29Z

Татьяна Кузнецова7: /* Цели исследования */

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015

2015-01-19T07:59:49Z

Татьяна Кузнецова7: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2014 года

Группа СТЗ-13-1

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/922 ФГОС начального общего образования]
*[http://goo.gl/NClqT Примерная основная образовательная программа ОУ. Начальная школа]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/938 ФГОС основного общего образования]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2365 ФГОС полного общего образования]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Нестерова Анна|Нестерова Анна]]
#[[Участник:Татьяна Кузнецова7|Татьяна Кузнецова]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Участник:Татьяна Кузнецова7

2015-01-19T07:15:24Z

Татьяна Кузнецова7:

Фамилия:'''Кузнецова

Имя: Татьяна

Факультет: Управления и социально-технических сервисов

Группа: СТЗ 13-1'''

[[Категория: студент]]

Участник:Татьяна Кузнецова7

2015-01-19T07:14:59Z

Татьяна Кузнецова7:

Фамилия:'''Кузнецова

Имя: Татьяна

Факультет: Управления и социально-технических сервисов
Группа: СТЗ 13-1'''

[[Категория: студент]]

Участник:Татьяна Кузнецова7

2015-01-19T07:12:22Z

Татьяна Кузнецова7: Новая: Фамилия:'''Кузнецова Имя: Татьяна Факультет: Строительство Группа: СТЗ 13-1''' Категория: студент

Фамилия:'''Кузнецова

Имя: Татьяна

Факультет: Строительство

Группа: СТЗ 13-1'''

[[Категория: студент]]