<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9"/>
	<updated>2026-04-16T09:06:51Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318180</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318180"/>
		<updated>2023-09-09T11:20:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1iJIBbYwPrbLV5mGk-NfAxgB5FQaiXyC2/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=111167463206301925945&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform &amp;quot;Тест на уровень Информационной культуры человека&amp;quot;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/lineveselchak/padlet-g5yoyishat69d563 &amp;quot;Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318179</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318179"/>
		<updated>2023-09-09T11:18:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1iJIBbYwPrbLV5mGk-NfAxgB5FQaiXyC2/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=111167463206301925945&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform &amp;quot;Тест на уровень Информационной культуры человека&amp;quot;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|(https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318178</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318178"/>
		<updated>2023-09-09T11:14:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1iJIBbYwPrbLV5mGk-NfAxgB5FQaiXyC2/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=111167463206301925945&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5bhttps://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|(https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318176</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318176"/>
		<updated>2023-09-09T11:12:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5bhttps://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|(https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318175</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318175"/>
		<updated>2023-09-09T11:09:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5bhttps://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318173</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318173"/>
		<updated>2023-09-09T11:08:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5bhttps://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318166</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318166"/>
		<updated>2023-09-09T11:02:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Где делал!'''&lt;br /&gt;
[[https://wordscloud.pythonanywhere.com/]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318158</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318158"/>
		<updated>2023-09-09T10:59:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]]&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318154</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318154"/>
		<updated>2023-09-09T10:57:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]]&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный план курса Программирование на Delphi]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318151</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318151"/>
		<updated>2023-09-09T10:57:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]]&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный план курса Программирование на Delphi]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318146</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318146"/>
		<updated>2023-09-09T10:55:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Taras.png|thumb|left|Алексей.]]&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Taras.png&amp;diff=318145</id>
		<title>Файл:Taras.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Taras.png&amp;diff=318145"/>
		<updated>2023-09-09T10:54:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318119</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318119"/>
		<updated>2023-09-09T10:29:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/u/0/ &amp;quot;Стартовая презентация учителя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318115</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318115"/>
		<updated>2023-09-09T10:27:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Таблица &amp;quot;Мозговой штурм&amp;quot;, проект &amp;quot;На пути к Информационному обществу&amp;quot; (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318110</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318110"/>
		<updated>2023-09-09T10:21:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Таблица &amp;quot;Мозговой штурм&amp;quot;, проект &amp;quot;На пути к Информационному обществу&amp;quot; (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-2bca549288a940f59994963f85e3cd5b&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318102</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318102"/>
		<updated>2023-09-09T10:15:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://maps.google.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318094</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318094"/>
		<updated>2023-09-09T10:12:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://maps.google.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| https://docs.google.com/forms&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318093</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318093"/>
		<updated>2023-09-09T10:11:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://maps.google.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| (https://docs.google.com/forms)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com/ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.preceden.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|(https://padlet.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318079</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318079"/>
		<updated>2023-09-09T09:54:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Wiki Мининский Университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318076</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=318076"/>
		<updated>2023-09-09T09:51:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274564</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274564"/>
		<updated>2020-12-28T06:02:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' [https://drive.google.com/drive/folders/1QsOVkjbx3TIgNglZ9nFZ1KLV5dj2168u?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274563</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274563"/>
		<updated>2020-12-28T06:01:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Портфолио&amp;quot;''' []&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274517</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274517"/>
		<updated>2020-12-25T08:22:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274245</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274245"/>
		<updated>2020-12-20T16:23:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Сайт про Интернет&amp;quot;''' [https://sites.google.com/view/tarassovvvvvv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274237</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274237"/>
		<updated>2020-12-19T20:56:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3 по ИКТ) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Лабораторная по субд:&amp;quot;(Задание по ИКТ)''' [https://drive.google.com/drive/folders/1s2Fj_V3k7DDZoRtM_8W2nIz6ZFfqtbcb?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274206</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=274206"/>
		<updated>2020-12-16T09:55:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Классификация информационных угроз:&amp;quot;(Задание по интернет-технологиям)''' [https://www.easel.ly/infographic/w6y0ba]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273985</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273985"/>
		<updated>2020-12-09T10:30:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Лабораторная номер 3) ):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273983</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273983"/>
		<updated>2020-12-09T10:13:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Еще не сделал):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету(доска):''' [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fmiro.com%2Fwelcome%2Fk5K81iaZKICyGl54Z0WmLaAwxauQW7PvgtN1CayOO5PD0gtY5i3O0wG4z5sPoMVQ&amp;amp;el=snippet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273974</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273974"/>
		<updated>2020-12-09T09:37:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Еще не сделал):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кластер по сетевому этикету:''' [http://go.bubbl.us/b1b6a5/9ef9?/Сетевой-этикет(правила)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273971</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273971"/>
		<updated>2020-12-09T09:27:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Еще не сделал):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сервисы Интернет:''' [https://docs.google.com/drawings/d/19MBrtLRxXS914nyc21Ml2NBP7wWY_VbyzgLEbZ5UFa0/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273921</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273921"/>
		<updated>2020-12-08T11:47:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Еще не сделал):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Старые(школьные дз по фш)( буду искать ,еще добавлю):''' [https://drive.google.com/drive/folders/1zLwlS8SIeJiIr7agm3IcOqbwUoiGx7di?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273914</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273914"/>
		<updated>2020-12-08T11:18:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Коллаж и Плакат (Еще не сделал):''' [https://drive.google.com/drive/folders/17FntqoEoqpLF8XHvaelPAIsU2iR4wI8_?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273913</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273913"/>
		<updated>2020-12-08T11:09:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация по ИКТ: Моя школа''' [https://docs.google.com/presentation/d/1dTWO7XuXkVr2O4kyloa4eVP_ccqPKsqP7Fvf7uQA6qk/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273398</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=273398"/>
		<updated>2020-12-04T15:51:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проект по практике:''' [https://sites.google.com/view/20expertit20/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0?read_current=1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271406</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271406"/>
		<updated>2020-11-20T15:17:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Опрос про Нижний Новгород(Интернет-технологии):''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq4iLU1esM_eb2QQn6p7JWGUO4eMTy-gBHePsnE8gK2YmJCA/viewform?usp=sf_link]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271361</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271361"/>
		<updated>2020-11-20T11:51:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов(делал) и Митрофанов(чатился)):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271355</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271355"/>
		<updated>2020-11-20T11:51:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документ про поэта ( Тарасов и Митрофанов):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271346</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271346"/>
		<updated>2020-11-20T11:43:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация(У меня там дракон):''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документа про поэта ( Тарасов и Митрофанов):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271344</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271344"/>
		<updated>2020-11-20T11:42:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация:''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документа про поэта ( Тарасов и Митрофанов):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271343</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271343"/>
		<updated>2020-11-20T11:40:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация:''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Онлайн Документа про поэта ( Тарасов и Митрофанов):''' [https://docs.google.com/document/d/1VbxYXM-mahrDNE0CB-14GcE63kNg1MVk0QN1W0OGnHg/edit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271334</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=271334"/>
		<updated>2020-11-20T11:10:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентация:''' [https://docs.google.com/presentation/d/1jgR1bcziSHEgnMB6x5sMtEoTvEMfFqVJZwvV6L040qs/edit#slide=id.gacaa95ed9a_6_0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269937</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269937"/>
		<updated>2020-10-29T08:56:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' [https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269936</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269936"/>
		<updated>2020-10-29T08:55:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):''' https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269935</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269935"/>
		<updated>2020-10-29T08:55:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 2(эксель):'''https://drive.google.com/folderview?id=1brL5K1Rf2k5_mVL29xdPkRyO7lSlzn72&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269915</id>
		<title>Участник:Тарасов Алексей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&amp;diff=269915"/>
		<updated>2020-10-29T06:20:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Тарасов Алексей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Soft skills.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМИКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы:''' [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта:'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fb8938635f2bb42108d947a1424dc3d6d&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания по Инф (Я переделал) :'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2Fbe78a9daa7af41ada4ad1c831ced0ed9&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная по икт номер 1( ворд):'''[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffolderview%3Fid%3D1c4fkWRSBQnlWjOcs9gH7TVK6dEdIdYh0&amp;amp;cc_key=]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269456</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269456"/>
		<updated>2020-10-21T08:31:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;3&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 80%; background-color: #ece1ff; border: 3px solid #FFDAB9;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Medvedev and Nurgaliev TANDBERG Tactical MXP.jpg|right|600px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;«''У нас никакого электронного правительства нет, все это химеры''»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Дмитрий Медведев'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тарасов Алексей|Тарасов Алексей  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Митрофанов Даниил|Митрофанов Даниил  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Самохин Егор|Самохин Егор Алексеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вуколов Данила|Вуколов Данила Дмитриевич ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Тема исследования группы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Проблемный вопрос (вопрос для исследования) &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Каковы особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Гипотеза исследования &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с влиянием научно-технического прогресса на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы осознаем необходимость развития информационного общества в РФ. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войти в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством. Можно ожидать, что основные черты и признаки информационного общества будут сформированы в России в первой четверти 21 века.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Цели исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.&lt;br /&gt;
#Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Результаты проведённого исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#ece1ff; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Определения &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''Развитие информационного общества''' – это совокупность процессов, затрагивающих изменение государственного устройства, общества, экономической системы, технологий, производства и жизни отдельных людей в контексте повышения роли информации и знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационные ресурсы''' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)&lt;br /&gt;
#'''Информационное законодательство''' представляет собой совокупность законов, иных нормативно-правовых актов, с помощью и посредством которых государство устанавливает, изменяет либо прекращает действия соответствующих информационно-правовых норм.&lt;br /&gt;
#'''Информационная технология''' — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 80%&amp;quot;|[[Файл:Maxresdefault.jpg |500px|center]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Россия в современном информационном обществе &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Современная Россия находится в состоянии активной трансформации и модернизации. Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна начинает движение в сторону новой формы цивилизации – информационного общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах – социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения являются очень многоплановыми и не всегда однозначными, общий вектор развития России неизбежен и очевиден. Сейчас уже ни у кого не остается сомнений в определяющей роли информационных технологий и процессов для формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом. В тоже время в научной среде так и не выработаны однозначные определения и критерии информационного общества – точнее их настолько много, что выработать на их основе какие либо практические рекомендации часто достаточно затруднительно.&lt;br /&gt;
С помощью сервиса [https://www.mindomo.com Mindomo] мы рассмотрели различные существующие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на карту &amp;quot; Информационное общество&amp;quot;:'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-90f85443d7354920949e1d818e3a3b08]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Taraaaa.png|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные направления развития российских информационных и коммуникационных технологий &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества, а также информационных и коммуникационных технологий является одной из приоритетных задач Российской Федерации. В наше время многие люди не могут представить свою жизнь без определённых благ, которые преподносит нам эпоха информационного общества. Однако сейчас это направление всё ещё требует определённого развития, чем и занимаются все страны мира, в том числе Россия. Современное и дальнейшее развитие информационного общества связано с созданием и внедрением новых информационных и коммуникативных технологий во все сферы человеческой деятельности. Все это потребует серьезной и глубокой перестройки современного общества. Главными направлениями развития российских информационных и коммуникационных технологий являются:&lt;br /&gt;
* '''Электронная коммерция'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное образование'''&lt;br /&gt;
* '''Роботизация'''&lt;br /&gt;
* '''Цифровая экономика'''&lt;br /&gt;
* '''Электронная услуги'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное получение государственных услуг''' &lt;br /&gt;
Данные направления наиболее востребованы в нашем обществе, превращая поиск даже самой узкоспециализированной информации в быстрый процесс, а сложные финансовые и юридические операции в доступные и более быстрые.&lt;br /&gt;
В данной сфере разрабатываются и государственные программы, которые, несомненно, показывают заинтересованность правительства в ускоренном развитии данных направлений. Одна из таких - &amp;quot;Государственная программа «Информационное общество», ставящая главные причины развития информационных технологий в России:&lt;br /&gt;
* '''Повышение качества жизни граждан.'''&lt;br /&gt;
* ''' конкурентоспособности России.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер общества.'''&lt;br /&gt;
* '''Совершенствование системы гос. управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Государственная политика в сфере использования информационных технологий&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Государственная политика в сфере использования информационных технологий направленна на решение следующих основных задач:&lt;br /&gt;
# '''Реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении.'''&lt;br /&gt;
# '''Формирование информационных ресурсов и организации доступа к ним:'''&lt;br /&gt;
#* Развитие единой защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти, системы удовлетворяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен.&lt;br /&gt;
#* Обеспечение гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет.&lt;br /&gt;
#* Организация интерактивного информационного обслу­живания граждан и организаций с использованием совре­менных информационных технологий.&lt;br /&gt;
#  '''Разработка и совершенствование информационного законодательства и практики его применения:'''&lt;br /&gt;
#*  Совершенствование нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования инфор­мационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики.&lt;br /&gt;
#*  Правовая защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспече­ния, не имеющего соответствующей лицензионной под­держки.&lt;br /&gt;
# '''Создание условий реализации государственной информационной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти:'''&lt;br /&gt;
#*  Обеспечение информационной безопасности деятель­ности федеральных органов государственной власти и эле­ментов информационно-технологической инфраструктуры.&lt;br /&gt;
#* Создание единой системы управления, мониторинга и контроля эффективности использования информацион­ных технологий в деятельности федеральных органов госу­дарственной власти, обеспечивающей эффективную межве­домственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития.&lt;br /&gt;
#* Реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, раз­витие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1eBbW6z1Oy7uAk9v5rURuynWUx2HzP0_oYPR8Kl2kuaU/edit?usp=sharing| Российские интернет-ресурсы]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Рейтинг популярности поисковых сервисов по версии портала [http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ | SEO-auditor]&lt;br /&gt;
[[Файл:Chart sep 06.2019-05.2020 bar.png|center|1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные задачи применения информационных и коммуникационных технологий для развития социальной сферы, системы государственного управления, взаимодействия граждан и государства&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* Сбор, накопление событий и статистической информации об общественных связях и развитии, социальном составе населения, возможности социальной инфраструктуры, результативности предоставляемых мер общественной охраны, классах и слоях населения нуждающихся в особом внимании.&lt;br /&gt;
* Сохранение данных в таком виде, который предоставлял бы легкое и быстрое нахождение, своевременное обновление и предъявление данных по мере надобности.&lt;br /&gt;
* Сопоставление показателей действительных социальных процессов с показательными образцами общественного воспроизведения населения, учитывая скорость их преобразований.&lt;br /&gt;
* Взаимодействие общегосударственных, общеотраслевых и областных составов исследований развития деятельности социальной среды; эффективное, своевременное и полное предоставление данных и информации в положенном виде управляющим различных уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главной задачей применения информационных технологий для взаимодействия граждан и государства является:&lt;br /&gt;
Создание &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;, как нового механизма взаимодействия государства и граждан на основе активного использования информационно-коммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Приоритетный сценарий развития информационного общества в России&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приоритетным сценарием развития информационного общества в России должна оказаться стратегия, которая сможет привести к улучшению условий деятельности организаций, развитию экономического потенциала страны на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий. В течение следующих четырех лет по государственной программе '''&amp;quot;Информационного общества&amp;quot;''' планируется достичь следующих результатов:&lt;br /&gt;
* '''Повышение степени взаимодействия государства, граждан и бизнеса с помощью информационно-телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие большего разнообразия услуг, предоставляемых почтовыми отделениями гражданам, повышение их качества и доступности.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание на всей территории РФ современной информационной инфраструктуры, которая позволит большей части населения получить услуги связи и широкополосного доступа к сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание и поддержка гарантии прав и свобод человека в информационном обществе.'''&lt;br /&gt;
* '''Подключение информационно-телекоммуникационных технологий для развития сфер культуры, науки, образования и здравоохранения.'''&lt;br /&gt;
* '''Повышение уровня защиты частной информации в сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
* '''Выход на новый уровень взаимодействия мирового информационного общества и информационного общества РФ.'''&lt;br /&gt;
Таким образом, приоритетный сценарий развития информационного общества включает в себя большое количество пунктов, результатом которых будет упрощение ведения хозяйства и взаимодействия между субъектами (какими они бы ни были) в целом.&lt;br /&gt;
'''Вы можете ознакомиться с указом нашего президента:'''[http://base.garant.ru/71670570/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Вывод &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Мы познакомились с понятиями &amp;quot;информационное общество&amp;quot; и выяснили особенности перехода России к информационному обществу. Таким образом, мы выполнили все поставленные в начале статьи цели . По результатам исследования, мы можем сказать, что развитие информационного общества в России имеет положительную динамику. Безусловно, если сравнивать, например, с тем, что было 15 лет назад, то сейчас общество более развито в области информирования и информации. Но всё же нам еще далеко до информационного общества в развитых странах.&lt;br /&gt;
'''Теперь вы можете пройти тесты наших партнеров  по данной теме:'''[https://www.oprf.ru/1449/2133/1478/2626/][https://kpolyakov.spb.ru/school/test9a/23.htm]&lt;br /&gt;
Благодарим за внимание!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Полезные ресурсы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[https://zakonbase.ru/content/part/702910 Законодательная база Р.Ф.]&lt;br /&gt;
*[http://www.iis.ru/library/riss/#001 Концепция формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
*[http://e.biblio.bru.by/bitstream/handle/1212121212/93.. Учебно-методическое издание КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА О. П. Королюн 2019г.]&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com падлет]&lt;br /&gt;
*[http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&amp;amp;nd=102431.. Указ Президента РФ]&lt;br /&gt;
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/23453 Словари и энциклопедии ]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&amp;amp;base=LAW&amp;amp;n=216363&amp;amp;fld=134&amp;amp;dst=100017,0&amp;amp;rnd=0.7585019736984016#02872509129474534| Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.timetoast.com Timetoast]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com Padlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://wearesocial.com/uk/blog/2018/10/the-state-of-the-internet-in-q4-2018/ Cтатистика интернета в мире и России 2017-2018г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://bigenc.ru/sociology/text/2015987 Большая Российская энциклопедия (Информационное общество)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://odiplom.ru/lab/informacionnoe-obszestvo.html Нестеров А.К. Информационное общество // Энциклопедия Нестеровых ]&lt;br /&gt;
*[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/  Государственная программа «Информационное общество»]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/socialnaainformatika1111/osobennosti-formirovania-informacionnogo-obsestva-v-rossii Электронный учебник «Социальная информатика»]&lt;br /&gt;
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия - Информационное общество]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/probinobrz/informacionnoe-obsestvo Проблемы информатизации образования]&lt;br /&gt;
*[https://programs.gov.ru/Portal/programs/reportIndicators/23 Сведения о достижении показателей госпрограммы ]&lt;br /&gt;
*[https://edu.gov.ru/national-project/ Национальный проект &amp;quot;Образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://www.gosuslugi.ru/ Портал государственных услуг Российской Федерации]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269450</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269450"/>
		<updated>2020-10-21T08:29:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: /*  Определения  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;3&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 80%; background-color: #ece1ff; border: 3px solid #FFDAB9;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Medvedev and Nurgaliev TANDBERG Tactical MXP.jpg|right|600px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;«''У нас никакого электронного правительства нет, все это химеры''»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Дмитрий Медведев'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тарасов Алексей|Тарасов Алексей  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Митрофанов Даниил|Митрофанов Даниил  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Самохин Егор|Самохин Егор Алексеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вуколов Данила|Вуколов Данила Дмитриевич ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Тема исследования группы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Проблемный вопрос (вопрос для исследования) &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Каковы особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Гипотеза исследования &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с влиянием научно-технического прогресса на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы осознаем необходимость развития информационного общества в РФ. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войти в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством. Можно ожидать, что основные черты и признаки информационного общества будут сформированы в России в первой четверти 21 века.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Цели исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.&lt;br /&gt;
#Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Результаты проведённого исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#ece1ff; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Определения &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''Развитие информационного общества''' – это совокупность процессов, затрагивающих изменение государственного устройства, общества, экономической системы, технологий, производства и жизни отдельных людей в контексте повышения роли информации и знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационные ресурсы''' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)&lt;br /&gt;
#'''Информационное законодательство''' представляет собой совокупность законов, иных нормативно-правовых актов, с помощью и посредством которых государство устанавливает, изменяет либо прекращает действия соответствующих информационно-правовых норм.&lt;br /&gt;
#'''Информационная технология''' — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 80%&amp;quot;|[[Файл:Maxresdefault.jpg |500px|center]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Россия в современном информационном обществе &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Современная Россия находится в состоянии активной трансформации и модернизации. Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна начинает движение в сторону новой формы цивилизации – информационного общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах – социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения являются очень многоплановыми и не всегда однозначными, общий вектор развития России неизбежен и очевиден. Сейчас уже ни у кого не остается сомнений в определяющей роли информационных технологий и процессов для формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом. В тоже время в научной среде так и не выработаны однозначные определения и критерии информационного общества – точнее их настолько много, что выработать на их основе какие либо практические рекомендации часто достаточно затруднительно.&lt;br /&gt;
С помощью сервиса [https://www.mindomo.com Mindomo] мы рассмотрели различные существующие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на карту &amp;quot; Информационное общество&amp;quot;:'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-90f85443d7354920949e1d818e3a3b08]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Taraaaa.png|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные направления развития российских информационных и коммуникационных технологий &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества, а также информационных и коммуникационных технологий является одной из приоритетных задач Российской Федерации. В наше время многие люди не могут представить свою жизнь без определённых благ, которые преподносит нам эпоха информационного общества. Однако сейчас это направление всё ещё требует определённого развития, чем и занимаются все страны мира, в том числе Россия. Современное и дальнейшее развитие информационного общества связано с созданием и внедрением новых информационных и коммуникативных технологий во все сферы человеческой деятельности. Все это потребует серьезной и глубокой перестройки современного общества. Главными направлениями развития российских информационных и коммуникационных технологий являются:&lt;br /&gt;
* '''Электронная коммерция'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное образование'''&lt;br /&gt;
* '''Роботизация'''&lt;br /&gt;
* '''Цифровая экономика'''&lt;br /&gt;
* '''Электронная услуги'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное получение государственных услуг''' &lt;br /&gt;
Данные направления наиболее востребованы в нашем обществе, превращая поиск даже самой узкоспециализированной информации в быстрый процесс, а сложные финансовые и юридические операции в доступные и более быстрые.&lt;br /&gt;
В данной сфере разрабатываются и государственные программы, которые, несомненно, показывают заинтересованность правительства в ускоренном развитии данных направлений. Одна из таких - &amp;quot;Государственная программа «Информационное общество», ставящая главные причины развития информационных технологий в России:&lt;br /&gt;
* '''Повышение качества жизни граждан.'''&lt;br /&gt;
* ''' конкурентоспособности России.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер общества.'''&lt;br /&gt;
* '''Совершенствование системы гос. управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Государственная политика в сфере использования информационных технологий&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Государственная политика в сфере использования информационных технологий направленна на решение следующих основных задач:&lt;br /&gt;
# '''Реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении.'''&lt;br /&gt;
# '''Формирование информационных ресурсов и организации доступа к ним:'''&lt;br /&gt;
#* Развитие единой защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти, системы удовлетворяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен.&lt;br /&gt;
#* Обеспечение гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет.&lt;br /&gt;
#* Организация интерактивного информационного обслу­живания граждан и организаций с использованием совре­менных информационных технологий.&lt;br /&gt;
#  '''Разработка и совершенствование информационного законодательства и практики его применения:'''&lt;br /&gt;
#*  Совершенствование нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования инфор­мационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики.&lt;br /&gt;
#*  Правовая защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспече­ния, не имеющего соответствующей лицензионной под­держки.&lt;br /&gt;
# '''Создание условий реализации государственной информационной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти:'''&lt;br /&gt;
#*  Обеспечение информационной безопасности деятель­ности федеральных органов государственной власти и эле­ментов информационно-технологической инфраструктуры.&lt;br /&gt;
#* Создание единой системы управления, мониторинга и контроля эффективности использования информацион­ных технологий в деятельности федеральных органов госу­дарственной власти, обеспечивающей эффективную межве­домственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития.&lt;br /&gt;
#* Реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, раз­витие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1eBbW6z1Oy7uAk9v5rURuynWUx2HzP0_oYPR8Kl2kuaU/edit?usp=sharing| Российские интернет-ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рейтинг популярности поисковых сервисов по версии портала [http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ | SEO-auditor]&lt;br /&gt;
[[Файл:Chart sep 06.2019-05.2020 bar.png|center|1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные задачи применения информационных и коммуникационных технологий для развития социальной сферы, системы государственного управления, взаимодействия граждан и государства&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* Сбор, накопление событий и статистической информации об общественных связях и развитии, социальном составе населения, возможности социальной инфраструктуры, результативности предоставляемых мер общественной охраны, классах и слоях населения нуждающихся в особом внимании.&lt;br /&gt;
* Сохранение данных в таком виде, который предоставлял бы легкое и быстрое нахождение, своевременное обновление и предъявление данных по мере надобности.&lt;br /&gt;
* Сопоставление показателей действительных социальных процессов с показательными образцами общественного воспроизведения населения, учитывая скорость их преобразований.&lt;br /&gt;
* Взаимодействие общегосударственных, общеотраслевых и областных составов исследований развития деятельности социальной среды; эффективное, своевременное и полное предоставление данных и информации в положенном виде управляющим различных уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главной задачей применения информационных технологий для взаимодействия граждан и государства является:&lt;br /&gt;
Создание &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;, как нового механизма взаимодействия государства и граждан на основе активного использования информационно-коммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Приоритетный сценарий развития информационного общества в России&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приоритетным сценарием развития информационного общества в России должна оказаться стратегия, которая сможет привести к улучшению условий деятельности организаций, развитию экономического потенциала страны на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий. В течение следующих четырех лет по государственной программе '''&amp;quot;Информационного общества&amp;quot;''' планируется достичь следующих результатов:&lt;br /&gt;
* '''Повышение степени взаимодействия государства, граждан и бизнеса с помощью информационно-телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие большего разнообразия услуг, предоставляемых почтовыми отделениями гражданам, повышение их качества и доступности.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание на всей территории РФ современной информационной инфраструктуры, которая позволит большей части населения получить услуги связи и широкополосного доступа к сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание и поддержка гарантии прав и свобод человека в информационном обществе.'''&lt;br /&gt;
* '''Подключение информационно-телекоммуникационных технологий для развития сфер культуры, науки, образования и здравоохранения.'''&lt;br /&gt;
* '''Повышение уровня защиты частной информации в сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
* '''Выход на новый уровень взаимодействия мирового информационного общества и информационного общества РФ.'''&lt;br /&gt;
Таким образом, приоритетный сценарий развития информационного общества включает в себя большое количество пунктов, результатом которых будет упрощение ведения хозяйства и взаимодействия между субъектами (какими они бы ни были) в целом.&lt;br /&gt;
'''Вы можете ознакомиться с указом нашего президента:'''[http://base.garant.ru/71670570/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Вывод &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Мы познакомились с понятиями &amp;quot;информационное общество&amp;quot; и выяснили особенности перехода России к информационному обществу. Таким образом, мы выполнили все поставленные в начале статьи цели . По результатам исследования, мы можем сказать, что развитие информационного общества в России имеет положительную динамику. Безусловно, если сравнивать, например, с тем, что было 15 лет назад, то сейчас общество более развито в области информирования и информации. Но всё же нам еще далеко до информационного общества в развитых странах.&lt;br /&gt;
'''Теперь вы можете пройти тесты наших партнеров  по данной теме:'''[https://www.oprf.ru/1449/2133/1478/2626/][https://kpolyakov.spb.ru/school/test9a/23.htm]&lt;br /&gt;
Благодарим за внимание!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Полезные ресурсы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[https://zakonbase.ru/content/part/702910 Законодательная база Р.Ф.]&lt;br /&gt;
*[http://www.iis.ru/library/riss/#001 Концепция формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
*[http://e.biblio.bru.by/bitstream/handle/1212121212/93.. Учебно-методическое издание КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА О. П. Королюн 2019г.]&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com падлет]&lt;br /&gt;
*[http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&amp;amp;nd=102431.. Указ Президента РФ]&lt;br /&gt;
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/23453 Словари и энциклопедии ]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&amp;amp;base=LAW&amp;amp;n=216363&amp;amp;fld=134&amp;amp;dst=100017,0&amp;amp;rnd=0.7585019736984016#02872509129474534| Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.timetoast.com Timetoast]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com Padlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://wearesocial.com/uk/blog/2018/10/the-state-of-the-internet-in-q4-2018/ Cтатистика интернета в мире и России 2017-2018г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://bigenc.ru/sociology/text/2015987 Большая Российская энциклопедия (Информационное общество)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://odiplom.ru/lab/informacionnoe-obszestvo.html Нестеров А.К. Информационное общество // Энциклопедия Нестеровых ]&lt;br /&gt;
*[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/  Государственная программа «Информационное общество»]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/socialnaainformatika1111/osobennosti-formirovania-informacionnogo-obsestva-v-rossii Электронный учебник «Социальная информатика»]&lt;br /&gt;
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия - Информационное общество]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/probinobrz/informacionnoe-obsestvo Проблемы информатизации образования]&lt;br /&gt;
*[https://programs.gov.ru/Portal/programs/reportIndicators/23 Сведения о достижении показателей госпрограммы ]&lt;br /&gt;
*[https://edu.gov.ru/national-project/ Национальный проект &amp;quot;Образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://www.gosuslugi.ru/ Портал государственных услуг Российской Федерации]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269447</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269447"/>
		<updated>2020-10-21T08:28:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: /*  Определения  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;3&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 80%; background-color: #ece1ff; border: 3px solid #FFDAB9;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Medvedev and Nurgaliev TANDBERG Tactical MXP.jpg|right|600px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;«''У нас никакого электронного правительства нет, все это химеры''»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Дмитрий Медведев'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тарасов Алексей|Тарасов Алексей  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Митрофанов Даниил|Митрофанов Даниил  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Самохин Егор|Самохин Егор Алексеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вуколов Данила|Вуколов Данила Дмитриевич ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Тема исследования группы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Проблемный вопрос (вопрос для исследования) &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Каковы особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Гипотеза исследования &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с влиянием научно-технического прогресса на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы осознаем необходимость развития информационного общества в РФ. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войти в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством. Можно ожидать, что основные черты и признаки информационного общества будут сформированы в России в первой четверти 21 века.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Цели исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.&lt;br /&gt;
#Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Результаты проведённого исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#ece1ff; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Определения &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''Развитие информационного общества''' – это совокупность процессов, затрагивающих изменение государственного устройства, общества, экономической системы, технологий, производства и жизни отдельных людей в контексте повышения роли информации и знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационные ресурсы''' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)&lt;br /&gt;
#'''Информационное законодательство''' представляет собой совокупность законов, иных нормативно-правовых актов, с помощью и посредством которых государство устанавливает, изменяет либо прекращает действия соответствующих информационно-правовых норм.&lt;br /&gt;
#'''Информационная технология''' — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 80%&amp;quot;|[[Файл:Maxresdefault.jpg |500px|center]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Россия в современном информационном обществе &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Современная Россия находится в состоянии активной трансформации и модернизации. Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна начинает движение в сторону новой формы цивилизации – информационного общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах – социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения являются очень многоплановыми и не всегда однозначными, общий вектор развития России неизбежен и очевиден. Сейчас уже ни у кого не остается сомнений в определяющей роли информационных технологий и процессов для формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом. В тоже время в научной среде так и не выработаны однозначные определения и критерии информационного общества – точнее их настолько много, что выработать на их основе какие либо практические рекомендации часто достаточно затруднительно.&lt;br /&gt;
С помощью сервиса [https://www.mindomo.com Mindomo] мы рассмотрели различные существующие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на карту &amp;quot; Информационное общество&amp;quot;:'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-90f85443d7354920949e1d818e3a3b08]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Taraaaa.png|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные направления развития российских информационных и коммуникационных технологий &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества, а также информационных и коммуникационных технологий является одной из приоритетных задач Российской Федерации. В наше время многие люди не могут представить свою жизнь без определённых благ, которые преподносит нам эпоха информационного общества. Однако сейчас это направление всё ещё требует определённого развития, чем и занимаются все страны мира, в том числе Россия. Современное и дальнейшее развитие информационного общества связано с созданием и внедрением новых информационных и коммуникативных технологий во все сферы человеческой деятельности. Все это потребует серьезной и глубокой перестройки современного общества. Главными направлениями развития российских информационных и коммуникационных технологий являются:&lt;br /&gt;
* '''Электронная коммерция'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное образование'''&lt;br /&gt;
* '''Роботизация'''&lt;br /&gt;
* '''Цифровая экономика'''&lt;br /&gt;
* '''Электронная услуги'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное получение государственных услуг''' &lt;br /&gt;
Данные направления наиболее востребованы в нашем обществе, превращая поиск даже самой узкоспециализированной информации в быстрый процесс, а сложные финансовые и юридические операции в доступные и более быстрые.&lt;br /&gt;
В данной сфере разрабатываются и государственные программы, которые, несомненно, показывают заинтересованность правительства в ускоренном развитии данных направлений. Одна из таких - &amp;quot;Государственная программа «Информационное общество», ставящая главные причины развития информационных технологий в России:&lt;br /&gt;
* '''Повышение качества жизни граждан.'''&lt;br /&gt;
* ''' конкурентоспособности России.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер общества.'''&lt;br /&gt;
* '''Совершенствование системы гос. управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Государственная политика в сфере использования информационных технологий&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Государственная политика в сфере использования информационных технологий направленна на решение следующих основных задач:&lt;br /&gt;
# '''Реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении.'''&lt;br /&gt;
# '''Формирование информационных ресурсов и организации доступа к ним:'''&lt;br /&gt;
#* Развитие единой защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти, системы удовлетворяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен.&lt;br /&gt;
#* Обеспечение гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет.&lt;br /&gt;
#* Организация интерактивного информационного обслу­живания граждан и организаций с использованием совре­менных информационных технологий.&lt;br /&gt;
#  '''Разработка и совершенствование информационного законодательства и практики его применения:'''&lt;br /&gt;
#*  Совершенствование нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования инфор­мационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики.&lt;br /&gt;
#*  Правовая защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспече­ния, не имеющего соответствующей лицензионной под­держки.&lt;br /&gt;
# '''Создание условий реализации государственной информационной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти:'''&lt;br /&gt;
#*  Обеспечение информационной безопасности деятель­ности федеральных органов государственной власти и эле­ментов информационно-технологической инфраструктуры.&lt;br /&gt;
#* Создание единой системы управления, мониторинга и контроля эффективности использования информацион­ных технологий в деятельности федеральных органов госу­дарственной власти, обеспечивающей эффективную межве­домственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития.&lt;br /&gt;
#* Реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, раз­витие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1eBbW6z1Oy7uAk9v5rURuynWUx2HzP0_oYPR8Kl2kuaU/edit?usp=sharing| Российские интернет-ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рейтинг популярности поисковых сервисов по версии портала [http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ | SEO-auditor]&lt;br /&gt;
[[Файл:Chart sep 06.2019-05.2020 bar.png|center|1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные задачи применения информационных и коммуникационных технологий для развития социальной сферы, системы государственного управления, взаимодействия граждан и государства&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* Сбор, накопление событий и статистической информации об общественных связях и развитии, социальном составе населения, возможности социальной инфраструктуры, результативности предоставляемых мер общественной охраны, классах и слоях населения нуждающихся в особом внимании.&lt;br /&gt;
* Сохранение данных в таком виде, который предоставлял бы легкое и быстрое нахождение, своевременное обновление и предъявление данных по мере надобности.&lt;br /&gt;
* Сопоставление показателей действительных социальных процессов с показательными образцами общественного воспроизведения населения, учитывая скорость их преобразований.&lt;br /&gt;
* Взаимодействие общегосударственных, общеотраслевых и областных составов исследований развития деятельности социальной среды; эффективное, своевременное и полное предоставление данных и информации в положенном виде управляющим различных уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главной задачей применения информационных технологий для взаимодействия граждан и государства является:&lt;br /&gt;
Создание &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;, как нового механизма взаимодействия государства и граждан на основе активного использования информационно-коммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Приоритетный сценарий развития информационного общества в России&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приоритетным сценарием развития информационного общества в России должна оказаться стратегия, которая сможет привести к улучшению условий деятельности организаций, развитию экономического потенциала страны на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий. В течение следующих четырех лет по государственной программе '''&amp;quot;Информационного общества&amp;quot;''' планируется достичь следующих результатов:&lt;br /&gt;
* '''Повышение степени взаимодействия государства, граждан и бизнеса с помощью информационно-телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие большего разнообразия услуг, предоставляемых почтовыми отделениями гражданам, повышение их качества и доступности.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание на всей территории РФ современной информационной инфраструктуры, которая позволит большей части населения получить услуги связи и широкополосного доступа к сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание и поддержка гарантии прав и свобод человека в информационном обществе.'''&lt;br /&gt;
* '''Подключение информационно-телекоммуникационных технологий для развития сфер культуры, науки, образования и здравоохранения.'''&lt;br /&gt;
* '''Повышение уровня защиты частной информации в сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
* '''Выход на новый уровень взаимодействия мирового информационного общества и информационного общества РФ.'''&lt;br /&gt;
Таким образом, приоритетный сценарий развития информационного общества включает в себя большое количество пунктов, результатом которых будет упрощение ведения хозяйства и взаимодействия между субъектами (какими они бы ни были) в целом.&lt;br /&gt;
'''Вы можете ознакомиться с указом нашего президента:'''[http://base.garant.ru/71670570/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Вывод &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Мы познакомились с понятиями &amp;quot;информационное общество&amp;quot; и выяснили особенности перехода России к информационному обществу. Таким образом, мы выполнили все поставленные в начале статьи цели . По результатам исследования, мы можем сказать, что развитие информационного общества в России имеет положительную динамику. Безусловно, если сравнивать, например, с тем, что было 15 лет назад, то сейчас общество более развито в области информирования и информации. Но всё же нам еще далеко до информационного общества в развитых странах.&lt;br /&gt;
'''Теперь вы можете пройти тесты наших партнеров  по данной теме:'''[https://www.oprf.ru/1449/2133/1478/2626/][https://kpolyakov.spb.ru/school/test9a/23.htm]&lt;br /&gt;
Благодарим за внимание!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Полезные ресурсы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[https://zakonbase.ru/content/part/702910 Законодательная база Р.Ф.]&lt;br /&gt;
*[http://www.iis.ru/library/riss/#001 Концепция формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
*[http://e.biblio.bru.by/bitstream/handle/1212121212/93.. Учебно-методическое издание КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА О. П. Королюн 2019г.]&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com падлет]&lt;br /&gt;
*[http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&amp;amp;nd=102431.. Указ Президента РФ]&lt;br /&gt;
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/23453 Словари и энциклопедии ]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&amp;amp;base=LAW&amp;amp;n=216363&amp;amp;fld=134&amp;amp;dst=100017,0&amp;amp;rnd=0.7585019736984016#02872509129474534| Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.timetoast.com Timetoast]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com Padlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://wearesocial.com/uk/blog/2018/10/the-state-of-the-internet-in-q4-2018/ Cтатистика интернета в мире и России 2017-2018г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://bigenc.ru/sociology/text/2015987 Большая Российская энциклопедия (Информационное общество)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://odiplom.ru/lab/informacionnoe-obszestvo.html Нестеров А.К. Информационное общество // Энциклопедия Нестеровых ]&lt;br /&gt;
*[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/  Государственная программа «Информационное общество»]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/socialnaainformatika1111/osobennosti-formirovania-informacionnogo-obsestva-v-rossii Электронный учебник «Социальная информатика»]&lt;br /&gt;
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия - Информационное общество]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/probinobrz/informacionnoe-obsestvo Проблемы информатизации образования]&lt;br /&gt;
*[https://programs.gov.ru/Portal/programs/reportIndicators/23 Сведения о достижении показателей госпрограммы ]&lt;br /&gt;
*[https://edu.gov.ru/national-project/ Национальный проект &amp;quot;Образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://www.gosuslugi.ru/ Портал государственных услуг Российской Федерации]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269426</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269426"/>
		<updated>2020-10-21T08:16:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: /* Приоритетный сценарий развития информационного общества в России */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;3&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 80%; background-color: #ece1ff; border: 3px solid #FFDAB9;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Medvedev and Nurgaliev TANDBERG Tactical MXP.jpg|right|600px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;«''У нас никакого электронного правительства нет, все это химеры''»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Дмитрий Медведев'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тарасов Алексей|Тарасов Алексей  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Митрофанов Даниил|Митрофанов Даниил  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Самохин Егор|Самохин Егор Алексеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вуколов Данила|Вуколов Данила Дмитриевич ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Тема исследования группы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Проблемный вопрос (вопрос для исследования) &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Каковы особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Гипотеза исследования &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с влиянием научно-технического прогресса на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы осознаем необходимость развития информационного общества в РФ. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войти в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством. Можно ожидать, что основные черты и признаки информационного общества будут сформированы в России в первой четверти 21 века.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Цели исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.&lt;br /&gt;
#Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Результаты проведённого исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#ece1ff; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Определения &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''Развитие информационного общества''' – это совокупность процессов, затрагивающих изменение государственного устройства, общества, экономической системы, технологий, производства и жизни отдельных людей в контексте повышения роли информации и знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационные ресурсы''' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)&lt;br /&gt;
#'''Информационное законодательство''' представляет собой совокупность законов, иных нормативно-правовых актов, с помощью и посредством которых государство устанавливает, изменяет либо прекращает действия соответствующих информационно-правовых норм.&lt;br /&gt;
#'''Информационная технология''' — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 80%&amp;quot;|[[Файл:Maxresdefault.jpg |500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Россия в современном информационном обществе &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Современная Россия находится в состоянии активной трансформации и модернизации. Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна начинает движение в сторону новой формы цивилизации – информационного общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах – социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения являются очень многоплановыми и не всегда однозначными, общий вектор развития России неизбежен и очевиден. Сейчас уже ни у кого не остается сомнений в определяющей роли информационных технологий и процессов для формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом. В тоже время в научной среде так и не выработаны однозначные определения и критерии информационного общества – точнее их настолько много, что выработать на их основе какие либо практические рекомендации часто достаточно затруднительно.&lt;br /&gt;
С помощью сервиса [https://www.mindomo.com Mindomo] мы рассмотрели различные существующие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на карту &amp;quot; Информационное общество&amp;quot;:'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-90f85443d7354920949e1d818e3a3b08]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Taraaaa.png|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные направления развития российских информационных и коммуникационных технологий &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества, а также информационных и коммуникационных технологий является одной из приоритетных задач Российской Федерации. В наше время многие люди не могут представить свою жизнь без определённых благ, которые преподносит нам эпоха информационного общества. Однако сейчас это направление всё ещё требует определённого развития, чем и занимаются все страны мира, в том числе Россия. Современное и дальнейшее развитие информационного общества связано с созданием и внедрением новых информационных и коммуникативных технологий во все сферы человеческой деятельности. Все это потребует серьезной и глубокой перестройки современного общества. Главными направлениями развития российских информационных и коммуникационных технологий являются:&lt;br /&gt;
* '''Электронная коммерция'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное образование'''&lt;br /&gt;
* '''Роботизация'''&lt;br /&gt;
* '''Цифровая экономика'''&lt;br /&gt;
* '''Электронная услуги'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное получение государственных услуг''' &lt;br /&gt;
Данные направления наиболее востребованы в нашем обществе, превращая поиск даже самой узкоспециализированной информации в быстрый процесс, а сложные финансовые и юридические операции в доступные и более быстрые.&lt;br /&gt;
В данной сфере разрабатываются и государственные программы, которые, несомненно, показывают заинтересованность правительства в ускоренном развитии данных направлений. Одна из таких - &amp;quot;Государственная программа «Информационное общество», ставящая главные причины развития информационных технологий в России:&lt;br /&gt;
* '''Повышение качества жизни граждан.'''&lt;br /&gt;
* ''' конкурентоспособности России.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер общества.'''&lt;br /&gt;
* '''Совершенствование системы гос. управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Государственная политика в сфере использования информационных технологий&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Государственная политика в сфере использования информационных технологий направленна на решение следующих основных задач:&lt;br /&gt;
# '''Реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении.'''&lt;br /&gt;
# '''Формирование информационных ресурсов и организации доступа к ним:'''&lt;br /&gt;
#* Развитие единой защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти, системы удовлетворяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен.&lt;br /&gt;
#* Обеспечение гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет.&lt;br /&gt;
#* Организация интерактивного информационного обслу­живания граждан и организаций с использованием совре­менных информационных технологий.&lt;br /&gt;
#  '''Разработка и совершенствование информационного законодательства и практики его применения:'''&lt;br /&gt;
#*  Совершенствование нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования инфор­мационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики.&lt;br /&gt;
#*  Правовая защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспече­ния, не имеющего соответствующей лицензионной под­держки.&lt;br /&gt;
# '''Создание условий реализации государственной информационной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти:'''&lt;br /&gt;
#*  Обеспечение информационной безопасности деятель­ности федеральных органов государственной власти и эле­ментов информационно-технологической инфраструктуры.&lt;br /&gt;
#* Создание единой системы управления, мониторинга и контроля эффективности использования информацион­ных технологий в деятельности федеральных органов госу­дарственной власти, обеспечивающей эффективную межве­домственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития.&lt;br /&gt;
#* Реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, раз­витие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1eBbW6z1Oy7uAk9v5rURuynWUx2HzP0_oYPR8Kl2kuaU/edit?usp=sharing| Российские интернет-ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рейтинг популярности поисковых сервисов по версии портала [http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ | SEO-auditor]&lt;br /&gt;
[[Файл:Chart sep 06.2019-05.2020 bar.png|center|1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные задачи применения информационных и коммуникационных технологий для развития социальной сферы, системы государственного управления, взаимодействия граждан и государства&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* Сбор, накопление событий и статистической информации об общественных связях и развитии, социальном составе населения, возможности социальной инфраструктуры, результативности предоставляемых мер общественной охраны, классах и слоях населения нуждающихся в особом внимании.&lt;br /&gt;
* Сохранение данных в таком виде, который предоставлял бы легкое и быстрое нахождение, своевременное обновление и предъявление данных по мере надобности.&lt;br /&gt;
* Сопоставление показателей действительных социальных процессов с показательными образцами общественного воспроизведения населения, учитывая скорость их преобразований.&lt;br /&gt;
* Взаимодействие общегосударственных, общеотраслевых и областных составов исследований развития деятельности социальной среды; эффективное, своевременное и полное предоставление данных и информации в положенном виде управляющим различных уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главной задачей применения информационных технологий для взаимодействия граждан и государства является:&lt;br /&gt;
Создание &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;, как нового механизма взаимодействия государства и граждан на основе активного использования информационно-коммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Приоритетный сценарий развития информационного общества в России&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приоритетным сценарием развития информационного общества в России должна оказаться стратегия, которая сможет привести к улучшению условий деятельности организаций, развитию экономического потенциала страны на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий. В течение следующих четырех лет по государственной программе '''&amp;quot;Информационного общества&amp;quot;''' планируется достичь следующих результатов:&lt;br /&gt;
* '''Повышение степени взаимодействия государства, граждан и бизнеса с помощью информационно-телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие большего разнообразия услуг, предоставляемых почтовыми отделениями гражданам, повышение их качества и доступности.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание на всей территории РФ современной информационной инфраструктуры, которая позволит большей части населения получить услуги связи и широкополосного доступа к сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
* '''Создание и поддержка гарантии прав и свобод человека в информационном обществе.'''&lt;br /&gt;
* '''Подключение информационно-телекоммуникационных технологий для развития сфер культуры, науки, образования и здравоохранения.'''&lt;br /&gt;
* '''Повышение уровня защиты частной информации в сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
* '''Выход на новый уровень взаимодействия мирового информационного общества и информационного общества РФ.'''&lt;br /&gt;
Таким образом, приоритетный сценарий развития информационного общества включает в себя большое количество пунктов, результатом которых будет упрощение ведения хозяйства и взаимодействия между субъектами (какими они бы ни были) в целом.&lt;br /&gt;
'''Вы можете ознакомиться с указом нашего президента:'''[http://base.garant.ru/71670570/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Вывод &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Мы познакомились с понятиями &amp;quot;информационное общество&amp;quot; и выяснили особенности перехода России к информационному обществу. Таким образом, мы выполнили все поставленные в начале статьи цели . По результатам исследования, мы можем сказать, что развитие информационного общества в России имеет положительную динамику. Безусловно, если сравнивать, например, с тем, что было 15 лет назад, то сейчас общество более развито в области информирования и информации. Но всё же нам еще далеко до информационного общества в развитых странах.&lt;br /&gt;
'''Теперь вы можете пройти тесты наших партнеров  по данной теме:'''[https://www.oprf.ru/1449/2133/1478/2626/][https://kpolyakov.spb.ru/school/test9a/23.htm]&lt;br /&gt;
Благодарим за внимание!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Полезные ресурсы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[https://zakonbase.ru/content/part/702910 Законодательная база Р.Ф.]&lt;br /&gt;
*[http://www.iis.ru/library/riss/#001 Концепция формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
*[http://e.biblio.bru.by/bitstream/handle/1212121212/93.. Учебно-методическое издание КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА О. П. Королюн 2019г.]&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com падлет]&lt;br /&gt;
*[http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&amp;amp;nd=102431.. Указ Президента РФ]&lt;br /&gt;
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/23453 Словари и энциклопедии ]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&amp;amp;base=LAW&amp;amp;n=216363&amp;amp;fld=134&amp;amp;dst=100017,0&amp;amp;rnd=0.7585019736984016#02872509129474534| Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.timetoast.com Timetoast]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com Padlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://wearesocial.com/uk/blog/2018/10/the-state-of-the-internet-in-q4-2018/ Cтатистика интернета в мире и России 2017-2018г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://bigenc.ru/sociology/text/2015987 Большая Российская энциклопедия (Информационное общество)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://odiplom.ru/lab/informacionnoe-obszestvo.html Нестеров А.К. Информационное общество // Энциклопедия Нестеровых ]&lt;br /&gt;
*[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/  Государственная программа «Информационное общество»]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/socialnaainformatika1111/osobennosti-formirovania-informacionnogo-obsestva-v-rossii Электронный учебник «Социальная информатика»]&lt;br /&gt;
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия - Информационное общество]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/probinobrz/informacionnoe-obsestvo Проблемы информатизации образования]&lt;br /&gt;
*[https://programs.gov.ru/Portal/programs/reportIndicators/23 Сведения о достижении показателей госпрограммы ]&lt;br /&gt;
*[https://edu.gov.ru/national-project/ Национальный проект &amp;quot;Образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://www.gosuslugi.ru/ Портал государственных услуг Российской Федерации]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269416</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИТ-20-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A2-20-1&amp;diff=269416"/>
		<updated>2020-10-21T08:10:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Тарасов Алексей: /* Государственная политика в сфере использования информационных технологий */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;3&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 80%; background-color: #ece1ff; border: 3px solid #FFDAB9;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Medvedev and Nurgaliev TANDBERG Tactical MXP.jpg|right|600px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;«''У нас никакого электронного правительства нет, все это химеры''»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Дмитрий Медведев'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тарасов Алексей|Тарасов Алексей  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Митрофанов Даниил|Митрофанов Даниил  Сергеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Самохин Егор|Самохин Егор Алексеевич ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вуколов Данила|Вуколов Данила Дмитриевич ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Тема исследования группы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Проблемный вопрос (вопрос для исследования) &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Каковы особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Гипотеза исследования &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с влиянием научно-технического прогресса на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы осознаем необходимость развития информационного общества в РФ. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войти в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством. Можно ожидать, что основные черты и признаки информационного общества будут сформированы в России в первой четверти 21 века.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Цели исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.&lt;br /&gt;
#Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Результаты проведённого исследования: &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#ece1ff; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Определения &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''Развитие информационного общества''' – это совокупность процессов, затрагивающих изменение государственного устройства, общества, экономической системы, технологий, производства и жизни отдельных людей в контексте повышения роли информации и знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
#'''Информационные ресурсы''' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)&lt;br /&gt;
#'''Информационное законодательство''' представляет собой совокупность законов, иных нормативно-правовых актов, с помощью и посредством которых государство устанавливает, изменяет либо прекращает действия соответствующих информационно-правовых норм.&lt;br /&gt;
#'''Информационная технология''' — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 80%&amp;quot;|[[Файл:Maxresdefault.jpg |500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Россия в современном информационном обществе &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Современная Россия находится в состоянии активной трансформации и модернизации. Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна начинает движение в сторону новой формы цивилизации – информационного общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах – социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения являются очень многоплановыми и не всегда однозначными, общий вектор развития России неизбежен и очевиден. Сейчас уже ни у кого не остается сомнений в определяющей роли информационных технологий и процессов для формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом. В тоже время в научной среде так и не выработаны однозначные определения и критерии информационного общества – точнее их настолько много, что выработать на их основе какие либо практические рекомендации часто достаточно затруднительно.&lt;br /&gt;
С помощью сервиса [https://www.mindomo.com Mindomo] мы рассмотрели различные существующие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на карту &amp;quot; Информационное общество&amp;quot;:'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-90f85443d7354920949e1d818e3a3b08]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Taraaaa.png|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные направления развития российских информационных и коммуникационных технологий &amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества, а также информационных и коммуникационных технологий является одной из приоритетных задач Российской Федерации. В наше время многие люди не могут представить свою жизнь без определённых благ, которые преподносит нам эпоха информационного общества. Однако сейчас это направление всё ещё требует определённого развития, чем и занимаются все страны мира, в том числе Россия. Современное и дальнейшее развитие информационного общества связано с созданием и внедрением новых информационных и коммуникативных технологий во все сферы человеческой деятельности. Все это потребует серьезной и глубокой перестройки современного общества. Главными направлениями развития российских информационных и коммуникационных технологий являются:&lt;br /&gt;
* '''Электронная коммерция'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное образование'''&lt;br /&gt;
* '''Роботизация'''&lt;br /&gt;
* '''Цифровая экономика'''&lt;br /&gt;
* '''Электронная услуги'''&lt;br /&gt;
* '''Дистанционное получение государственных услуг''' &lt;br /&gt;
Данные направления наиболее востребованы в нашем обществе, превращая поиск даже самой узкоспециализированной информации в быстрый процесс, а сложные финансовые и юридические операции в доступные и более быстрые.&lt;br /&gt;
В данной сфере разрабатываются и государственные программы, которые, несомненно, показывают заинтересованность правительства в ускоренном развитии данных направлений. Одна из таких - &amp;quot;Государственная программа «Информационное общество», ставящая главные причины развития информационных технологий в России:&lt;br /&gt;
* '''Повышение качества жизни граждан.'''&lt;br /&gt;
* ''' конкурентоспособности России.'''&lt;br /&gt;
* '''Развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер общества.'''&lt;br /&gt;
* '''Совершенствование системы гос. управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 0%&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 100%&amp;quot;|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Государственная политика в сфере использования информационных технологий&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Государственная политика в сфере использования информационных технологий направленна на решение следующих основных задач:&lt;br /&gt;
# '''Реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении.'''&lt;br /&gt;
# '''Формирование информационных ресурсов и организации доступа к ним:'''&lt;br /&gt;
#* Развитие единой защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти, системы удовлетворяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен.&lt;br /&gt;
#* Обеспечение гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет.&lt;br /&gt;
#* Организация интерактивного информационного обслу­живания граждан и организаций с использованием совре­менных информационных технологий.&lt;br /&gt;
#  '''Разработка и совершенствование информационного законодательства и практики его применения:'''&lt;br /&gt;
#*  Совершенствование нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования инфор­мационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики.&lt;br /&gt;
#*  Правовая защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспече­ния, не имеющего соответствующей лицензионной под­держки.&lt;br /&gt;
# '''Создание условий реализации государственной информационной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти:'''&lt;br /&gt;
#*  Обеспечение информационной безопасности деятель­ности федеральных органов государственной власти и эле­ментов информационно-технологической инфраструктуры.&lt;br /&gt;
#* Создание единой системы управления, мониторинга и контроля эффективности использования информацион­ных технологий в деятельности федеральных органов госу­дарственной власти, обеспечивающей эффективную межве­домственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития.&lt;br /&gt;
#* Реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, раз­витие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1eBbW6z1Oy7uAk9v5rURuynWUx2HzP0_oYPR8Kl2kuaU/edit?usp=sharing| Российские интернет-ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рейтинг популярности поисковых сервисов по версии портала [http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ | SEO-auditor]&lt;br /&gt;
[[Файл:Chart sep 06.2019-05.2020 bar.png|center|1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Основные задачи применения информационных и коммуникационных технологий для развития социальной сферы, системы государственного управления, взаимодействия граждан и государства&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* Сбор, накопление событий и статистической информации об общественных связях и развитии, социальном составе населения, возможности социальной инфраструктуры, результативности предоставляемых мер общественной охраны, классах и слоях населения нуждающихся в особом внимании.&lt;br /&gt;
* Сохранение данных в таком виде, который предоставлял бы легкое и быстрое нахождение, своевременное обновление и предъявление данных по мере надобности.&lt;br /&gt;
* Сопоставление показателей действительных социальных процессов с показательными образцами общественного воспроизведения населения, учитывая скорость их преобразований.&lt;br /&gt;
* Взаимодействие общегосударственных, общеотраслевых и областных составов исследований развития деятельности социальной среды; эффективное, своевременное и полное предоставление данных и информации в положенном виде управляющим различных уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главной задачей применения информационных технологий для взаимодействия граждан и государства является:&lt;br /&gt;
Создание &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;, как нового механизма взаимодействия государства и граждан на основе активного использования информационно-коммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt;Приоритетный сценарий развития информационного общества в России&amp;lt;/span&amp;gt;====&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приоритетным сценарием развития информационного общества в России должна оказаться стратегия, которая сможет привести к улучшению условий деятельности организаций, развитию экономического потенциала страны на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий. В течение следующих четырех лет по государственной программе &amp;quot;Информационного общества&amp;quot; планируется достичь следующих результатов:&lt;br /&gt;
* Повышение степени взаимодействия государства, граждан и бизнеса с помощью информационно-телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
* Развитие большего разнообразия услуг, предоставляемых почтовыми отделениями гражданам, повышение их качества и доступности.&lt;br /&gt;
* Создание на всей территории РФ современной информационной инфраструктуры, которая позволит большей части населения получить услуги связи и широкополосного доступа к сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;.&lt;br /&gt;
* Создание и поддержка гарантии прав и свобод человека в информационном обществе.&lt;br /&gt;
* Подключение информационно-телекоммуникационных технологий для развития сфер культуры, науки, образования и здравоохранения.&lt;br /&gt;
* Повышение уровня защиты частной информации в сети &amp;quot;Интернет&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Выход на новый уровень взаимодействия мирового информационного общества и информационного общества РФ.&lt;br /&gt;
Таким образом, приоритетный сценарий развития информационного общества включает в себя большое количество пунктов, результатом которых будет упрощение ведения хозяйства и взаимодействия между субъектами (какими они бы ни были) в целом.&lt;br /&gt;
'''Вы можете ознакомиться с указом нашего президента:'''[http://base.garant.ru/71670570/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Вывод &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;| Мы познакомились с понятиями &amp;quot;информационное общество&amp;quot; и выяснили особенности перехода России к информационному обществу. Таким образом, мы выполнили все поставленные в начале статьи цели . По результатам исследования, мы можем сказать, что развитие информационного общества в России имеет положительную динамику. Безусловно, если сравнивать, например, с тем, что было 15 лет назад, то сейчас общество более развито в области информирования и информации. Но всё же нам еще далеко до информационного общества в развитых странах.&lt;br /&gt;
'''Теперь вы можете пройти тесты наших партнеров  по данной теме:'''[https://www.oprf.ru/1449/2133/1478/2626/][https://kpolyakov.spb.ru/school/test9a/23.htm]&lt;br /&gt;
Благодарим за внимание!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:MediumVioletRed&amp;quot;&amp;gt; Полезные ресурсы &amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[https://zakonbase.ru/content/part/702910 Законодательная база Р.Ф.]&lt;br /&gt;
*[http://www.iis.ru/library/riss/#001 Концепция формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
*[http://e.biblio.bru.by/bitstream/handle/1212121212/93.. Учебно-методическое издание КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА О. П. Королюн 2019г.]&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com падлет]&lt;br /&gt;
*[http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&amp;amp;nd=102431.. Указ Президента РФ]&lt;br /&gt;
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/23453 Словари и энциклопедии ]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1 Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 годы)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&amp;amp;base=LAW&amp;amp;n=216363&amp;amp;fld=134&amp;amp;dst=100017,0&amp;amp;rnd=0.7585019736984016#02872509129474534| Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.timetoast.com Timetoast]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://padlet.com Padlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://wearesocial.com/uk/blog/2018/10/the-state-of-the-internet-in-q4-2018/ Cтатистика интернета в мире и России 2017-2018г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://bigenc.ru/sociology/text/2015987 Большая Российская энциклопедия (Информационное общество)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;4&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DAA520; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://odiplom.ru/lab/informacionnoe-obszestvo.html Нестеров А.К. Информационное общество // Энциклопедия Нестеровых ]&lt;br /&gt;
*[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/  Государственная программа «Информационное общество»]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/socialnaainformatika1111/osobennosti-formirovania-informacionnogo-obsestva-v-rossii Электронный учебник «Социальная информатика»]&lt;br /&gt;
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия - Информационное общество]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/probinobrz/informacionnoe-obsestvo Проблемы информатизации образования]&lt;br /&gt;
*[https://programs.gov.ru/Portal/programs/reportIndicators/23 Сведения о достижении показателей госпрограммы ]&lt;br /&gt;
*[https://edu.gov.ru/national-project/ Национальный проект &amp;quot;Образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://www.gosuslugi.ru/ Портал государственных услуг Российской Федерации]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тарасов Алексей</name></author>
		
	</entry>
</feed>