Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T07:20:16Z

Сумина Юля: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Информация в современном мире превратилась в один из наиболее важных ресурсов, а информационные системы стали необходимым инструментом практически во всех сферах деятельности. Разнообразие задач, решаемых с помощью ИС, привело к появлению множества разнотипных систем, отличающихся принципами построения и заложенными в них правилами обработки информации.

В данном проекте рассматривается моделирование и формализация информационных систем. Приведены примеры использования проектирования в решении проблемных вопросов. Приведены классы и этапы создания информационных систем

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit?usp=sharing | Требования к презентациям]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]

[http://port.kspu.ru/ivt/magazine/1/224.htm УМК по курсу «Компьютерное моделирование»]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:58:23Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit?usp=sharing | Требования к презентациям]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]

[http://port.kspu.ru/ivt/magazine/1/224.htm УМК по курсу «Компьютерное моделирование»]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:56:39Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit?usp=sharing | Требования к презентациям]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:55:15Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit?usp=sharing | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:53:42Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit?usp=sharing |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:49:13Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit?usp=sharing|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit|Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-19T06:46:40Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit|Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T12:13:30Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit |Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit |Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T12:13:01Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit | Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]
[https://docs.google.com/document/d/1gr46U1Tzl9DbRrWaFQrmHVpn9lvfztXsKR_Hk43VP48/edit | Критерии оценивания работы в команде]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T12:02:49Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit | Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T12:02:18Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit]|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/d/1dtLoKOHKkMGLAexHrDfy_MfcJsG57yb7oMlkgZ0HDBk/edit | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T12:00:30Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit]|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://drive.google.com/drive/my-drive | Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T11:56:28Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit]|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T11:55:45Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T11:54:44Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T11:53:49Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»
]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-18T11:52:00Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T08:16:44Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основы социальной информатики

2015-05-12T08:12:56Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Безымянный.jpg | right | 400 px]]
== Автор проекта ==

[[Участник: Гроздова Ирина| Гроздова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Социальная информатика существует более 20 лет, но эта проблематика затрагивалась и другими научными направлениями. Модные сегодня «Социальные вычисления» (Social computing), Веб-наука и другие звучные бренды являются удобными площадками для борьбы молодых ученых за место под солнцем, однако для академических целей лучше использовать «старый» термин – Социальная информатика.
Популярность этой проблематики обусловлена стремительным развитием технологий социального интернета (Веб 2.0), а все более явная неготовность современных юзеров продуктивно использовать открывающиеся возможности побуждает социологов искать новые решения классических социальных дилемм. Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, углубленно изучающих информатику.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какое общество может считаться информационным?

===''Проблемные вопросы''===
По каким основным параметрам можно судить о степени развитости информационного общества?

Что входит в понятие информационной культуры?

В чем заключается информационный кризис общества?

Как обеспечить свою информационную безопасность?

===''Учебные вопросы''===
Как общество использует информационные ресурсы?

Почему важны этические и правовые нормы информационной деятельности человека?

Определите связь между понятиями «информация» и «общество».

Как соотносятся информационная культура с общечеловеческой культурой?

Что такое «информационные войны»?

Зачем нужна информационная безопасность?

Что подразумевается под информационной цивилизацией?

==План проведения проекта==

1,2 уроки (1 пара) - Групповая дискуссия (вводная презентация)

3,4 уроки (2 пара) - Исследование поля понятия "Социальная информатика", разделение на исследовательские группы

5-12 уроки (3-6 пары) - работа в группе, поиск ответов на поставленные вопросы

13-14 уроки (7 пара) - заключительная конференция проекта

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Project_viscard_template12345.pdf| Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Гроздова буклет 1.jpg|650px]]
[[Изображение:Гроздова буклет 2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BWzokpXTQkF4VX5VdYIAdxxckN9JykhrehPcRUVHV-k/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Основы социальной информатики]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82Ic/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Основы социальной информатики»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://icttest.edu.ru/test/opentest| Тесты на компьютерную грамотность]

[https://docs.google.com/drawings/d/1W2bWz66rfvm_1xb5k-sh0MxWwOtODU5NpGavvYGnZkg/edit?usp=sharing| Памятка поиска информации в интернете!]

[https://docs.google.com/document/d/1I1nAZRLBkvnkhHP4Hvko1LBRymnVdmLzEz6i6-BHy7M/edit?usp=sharing| Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.youtube.com/watch?v=IQbA7CKdsfM| Технология будущего от microsoft]

[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Учебный проект Информационная культура общества и личности]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основы социальной информатики

2015-05-12T08:12:08Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Безымянный.jpg | right | 400 px]]
== Автор проекта ==

[[Участник: Гроздова Ирина| Гроздова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Социальная информатика существует более 20 лет, но эта проблематика затрагивалась и другими научными направлениями. Модные сегодня «Социальные вычисления» (Social computing), Веб-наука и другие звучные бренды являются удобными площадками для борьбы молодых ученых за место под солнцем, однако для академических целей лучше использовать «старый» термин – Социальная информатика.
Популярность этой проблематики обусловлена стремительным развитием технологий социального интернета (Веб 2.0), а все более явная неготовность современных юзеров продуктивно использовать открывающиеся возможности побуждает социологов искать новые решения классических социальных дилемм. Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, углубленно изучающих информатику.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какое общество может считаться информационным?

===''Проблемные вопросы''===
По каким основным параметрам можно судить о степени развитости информационного общества?

Что входит в понятие информационной культуры?

В чем заключается информационный кризис общества?

Как обеспечить свою информационную безопасность?

===''Учебные вопросы''===
Как общество использует информационные ресурсы?

Почему важны этические и правовые нормы информационной деятельности человека?

Определите связь между понятиями «информация» и «общество».

Как соотносятся информационная культура с общечеловеческой культурой?

Что такое «информационные войны»?

Зачем нужна информационная безопасность?

Что подразумевается под информационной цивилизацией?

==План проведения проекта==

1,2 уроки (1 пара) - Групповая дискуссия (вводная презентация)

3,4 уроки (2 пара) - Исследование поля понятия "Социальная информатика", разделение на исследовательские группы

5-12 уроки (3-6 пары) - работа в группе, поиск ответов на поставленные вопросы

13-14 уроки (7 пара) - заключительная конференция проекта

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Project_viscard_template12345.pdf| Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Гроздова буклет 1.jpg|650px]]
[[Изображение:Гроздова буклет 2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BWzokpXTQkF4VX5VdYIAdxxckN9JykhrehPcRUVHV-k/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Основы социальной информатики]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Основы социальной информатики»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://icttest.edu.ru/test/opentest| Тесты на компьютерную грамотность]

[https://docs.google.com/drawings/d/1W2bWz66rfvm_1xb5k-sh0MxWwOtODU5NpGavvYGnZkg/edit?usp=sharing| Памятка поиска информации в интернете!]

[https://docs.google.com/document/d/1I1nAZRLBkvnkhHP4Hvko1LBRymnVdmLzEz6i6-BHy7M/edit?usp=sharing| Требования к презентациям]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.youtube.com/watch?v=IQbA7CKdsfM| Технология будущего от microsoft]

[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Учебный проект Информационная культура общества и личности]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T08:09:58Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T07:59:01Z

Сумина Юля:

[[Изображение:Cloud 2.jpg |right|450 px]]
== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Criteria_network.doc|Критерии оценивания проекта]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Cloud 2.jpg

2015-05-12T07:52:53Z

Сумина Юля:

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T07:13:28Z

Сумина Юля: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Criteria_network.doc|Критерии оценивания проекта]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Требования_к_презентации.docx|Требования к презентациям]]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Требования к презентации.docx

2015-05-12T07:12:19Z

Сумина Юля:

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T06:44:07Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Criteria_network.doc|Критерии оценивания проекта]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-12T06:42:38Z

Сумина Юля: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Criteria_network.doc|Критерия оценивания]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Criteria network.doc

2015-05-12T06:38:10Z

Сумина Юля:

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-05-05T07:09:46Z

Сумина Юля: /* Полезные ресурсы */

== Авторы проекта ==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как познать "реальный" мир вокруг нас?

===''Проблемные вопросы''===

1.Как моделирование помогает в решении математических задач?

2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?

3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?

4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое модель?

2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?

3.В каких областях можно использовать модель?

4.Каковы этапы моделирования?

5.Что такое формализация информации?

==План проведения проекта==
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.

3-4 неделя(Сбор и обработка информации)

5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)

7 неделя(Защита работы)

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Сумина буклет1.jpg|650px]]
[[Изображение:Сумина буклет2.jpg|650px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1VlaG26qULKDXehihYJCgCzal3rmLv5iDxT-A0KoYOsg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://www.dipity.com/| Ленты времени]

[http://prezi.com/| Оригинальные презентации]

[https://www.mindmeister.com/ru?gad_campaign=Russian_brand&gclid=CN6op9WDqsUCFSvncgod3SkApw| Ментальные карты ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%22#.D0.92.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B.2C_.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D1.8F.D1.8E.D1.89.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82 "Весь мир на одной ладони"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-03-17T09:25:26Z

Сумина Юля: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Какого назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
В каких сферах применяется моделирование?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что моделирование применяется в тех случаях,когда применение реального эксперимента затруднительно.перед реализацией каждого эксперимента должно проводиться моделирование.Это значит,что сферы применения моделирования,неограниченны.

==Цели исследования==
1 Обработка данных об объектах

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:формализация.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Формализация.jpg

2015-03-17T08:53:39Z

Сумина Юля:

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-03-17T08:53:25Z

Сумина Юля: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Какого назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
В каких сферах применяется моделирование?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что моделирование применяется в тех случаях,когда применение реального эксперимента затруднительно.перед реализацией каждого эксперимента должно проводиться моделирование.Это значит,что сферы применения моделирования,неограниченны.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:формализация.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-03-10T11:14:40Z

Сумина Юля: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Какого назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
В каких сферах применяется моделирование?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что моделирование применяется в тех случаях,когда применение реального эксперимента затруднительно.перед реализацией каждого эксперимента должно проводиться моделирование.Это значит,что сферы применения моделирования,неограниченны.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T08:58:43Z

Сумина Юля: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
В каких сферах применяется моделирование?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что моделирование применяется в тех случаях,когда применение реального эксперимента затруднительно.перед реализацией каждого эксперимента должно проводиться моделирование.Это значит,что сферы применения моделирования,неограниченны.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T07:50:34Z

Сумина Юля: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
В каких сферах применяется моделирование?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что моделирование применяется в тех случаях,когда необходимо применение реального эксперимента.Это значит,что сферы применения моделирования,неограниченны.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T07:37:03Z

Сумина Юля: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T07:28:49Z

Сумина Юля: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какого назначение информационной модели?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T07:28:25Z

Сумина Юля: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Назначение информационной модели

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T07:20:42Z

Сумина Юля: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==
Какого назначение информационной модели?

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T06:57:09Z

Сумина Юля: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]

[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация

2015-02-10T06:54:57Z

Сумина Юля: Новая: {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-02-10T06:52:27Z

Сумина Юля: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-01-27T09:47:06Z

Сумина Юля: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-01-27T09:46:14Z

Сумина Юля: /* Проекты с аналогичной тематикой */

Учебный проект Моделирование и формализация

2015-01-27T07:47:34Z

Сумина Юля: /* Публикация преподавателя */

Файл:Сумина буклет2.jpg

2015-01-27T07:44:18Z

Сумина Юля:

Файл:Сумина буклет1.jpg

2015-01-27T07:43:50Z

Сумина Юля:

Участник:Сумина Юля

2015-01-13T10:08:48Z

Сумина Юля:

[[Изображение:Bd871b4a2971.jpg|250px]]

'''Фамилия:'''Сумина

'''Имя:'''Юля

'''Факультет:'''Управление социально-технических сервисов

'''Группа:'''[[Группа ПКС-12|ПКС-12]]

{|border=1

!

!Второй столбец

|-

!Google презентация

|http://goo.gl/mxfciI

|-

!Google доклад

|http://goo.gl/a1Hy3x

|-

!Google формы

|http://goo.gl/forms/0p3DB5HUl5
|-

!Google рисунок

|http://goo.gl/dHU4Je

|}
[[Категория: Студент]]

Группа ПКС-12

2015-01-13T09:49:58Z

Сумина Юля:

список группы
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[Участник: Калягина Лена|Калягина Лена]]
*[[Участник: Задрин Григорий|Задрин Григорий]]
*[[Участник: Алёнка Половинкина|Алёнка Половинкина]]
*[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]]
*[[Участник: Гладкова Елена|Гладкова Елена]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[участник: Халилов Махмуд|Халилов Махмуд]]
*[[участник: Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[участник: Большаков Александр|Большаков Александр]]
*[[участник: Maksim| Maksim]]
*[[участник: Аленочка Богданова|Аленочка Богданова]]
*[[участник: Еленка Смурова|Еленка Смурова]]
*[[участник: Эльдар Насируллаев|Эльдар Насируллаев]]
*[[участник: Поткина Елена|Поткина Елена]]
*[[Участник: Ершов Владик|Ершов Влад]]
*[[Участник: Гроздова Ира| Гроздова Ира]]

Участник:Сумина Юля

2015-01-13T09:20:04Z

Сумина Юля: