Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Степанова Ульяна Владимировна

2024-04-24T14:43:36Z

Степанова Ульяна Владимировна:

[[Изображение:Облако слов Степановой Ульяны.png|400px]]

'''ФИО:''' Степанова Ульяна Владимировна

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа МРКИ-23-1| МРКИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru/

|[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru/edit

|[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com/forms

|[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://www.figma.com

|[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 Пример виртуальной доски]

|}

[https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1q5KOanGJyU1pbEbKUJYx_ug0mX0cDcPa8kuSfnwPrBOFSg/viewform?usp=sf_link Моя анкета]

[https://www.mindomo.com/mindmap/b65b30495415443ca6b948b9a454c6b3 Ментальная карта]

[https://www.mindomo.com/mindmap/dc83444426174b4d976896ee2b36ca33 Рыбий скелет]

[https://disk.yandex.ru/i/dqTCOe0I3ZW8gw Лабораторная работа ЦОР]

[[Категория:Студент]]

Участник:Степанова Ульяна Владимировна

2024-04-24T14:43:06Z

Степанова Ульяна Владимировна:

[[Изображение:Облако слов Степановой Ульяны.png|400px]]

'''ФИО:''' Степанова Ульяна Владимировна

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа МРКИ-23-1| МРКИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru/

|[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru/edit

|[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com/forms

|[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://www.figma.com

|[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 Пример виртуальной доски]

|}

[https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1q5KOanGJyU1pbEbKUJYx_ug0mX0cDcPa8kuSfnwPrBOFSg/viewform?usp=sf_link Моя анкета]

[https://www.mindomo.com/mindmap/b65b30495415443ca6b948b9a454c6b3 Ментальная карта]

[<h2 style="color: #4169e1">Авторы и участники проекта</h2> Рыбий скелет]

[https://disk.yandex.ru/i/dqTCOe0I3ZW8gw Лабораторная работа ЦОР]

[[Категория:Студент]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:30:15Z

Степанова Ульяна Владимировна:

<h2 style="color: #4169e1">Авторы и участники проекта</h2>

<h3 style="color: #735184">Автор</h3>

[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

<h3 style="color: #735184">Группа</h3>

<div style="color: #4d7198">"Филологические разведчики"</div>

<h2 style="color: #4169e1">Тема исследования группы</h2>

<h2 style="color: #4169e1">Проблемный вопрос (вопрос для исследования)</h2>

<h2 style="color: #4169e1">Гипотеза исследования</h2>
Мы считаем, что...

<h2 style="color: #4169e1">Цели исследования</h2>
1. (глагол)

2.

3.

4.

<h2 style="color: #4169e1">Результаты проведённого исследования</h2>

<h2 style="color: #4169e1">Вывод</h2>

<h2 style="color: #4169e1">Полезные ресурсы</h2>

<h2 style="color: #4169e1">Другие документы</h2>
[[Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:26:45Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Авторы и участники проекта */

<h2 style="color: #4169e1">Авторы и участники проекта</h2>

<h3 style="color: #735184">Автор</h3>

[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

<h3 style="color: #735184">Группа</h3>

<div style="color: #4d7198">"Филологические разведчики"</div>

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что...

==Цели исследования==
1. (глагол)

2.

3.

4.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:21:57Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова "Левша"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

[https://disk.yandex.ru/i/Nm9GUZxSdqcR4A Критерии оценивания ментальной карты]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Инструкция по работе в Mindomo]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:20:03Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

[https://disk.yandex.ru/i/Nm9GUZxSdqcR4A Критерии оценивания ментальной карты]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Инструкция по работе в Mindomo]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:10:30Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Инструкция по работе в Mindomo]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:10:02Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Инструкция по работе
в Mindomo]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:09:30Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Учим и учимся с Вики: создание ресурсов сети Интернет]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:08:47Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/Инструкции%20по%20созданию%20приложений%20в%20различных%20сервисах/Ментальная%20карта%20Mindomo.pdf Инструкция по работе
в Mindomo]

[https://sp-imk.ru/wp-content/uploads/2020/12/Gugl-formy.pdf Инструкция по созданию опросов в Google Формах]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:04:03Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
''Формирующее оценивание:''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

''Критерии оценивания результатов проекта:''

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T13:02:31Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

[https://disk.yandex.ru/i/sXSkGsuPJmLKfA Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:53:43Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuqG_iTO4gCeSoYZXhSwlKTc-uqpV2MkqhRZVrpAvUzD_o1g/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:44:37Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:44:21Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOuCLyJKZBp-hAnLRm3WGPsh7mfLBcTScokQB8ZwPHD5nLLg/viewform?usp=sharing Готовность обучающихся к проектной деятельности]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:35:56Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMH4rV6AZoLsXvIseJpke4B54E0T_4q37gruSePfwf6-z5WA/viewform?usp=sharing Входное тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:22:46Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Слайд Степанова 1.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 2.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 3.jpeg|500px]]
[[Изображение:Слайд Степанова 4.jpeg|500px]]

[https://disk.yandex.ru/i/4Nh33e_Dm9l7Yw Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Слайд Степанова 4.jpeg

2024-04-24T12:22:34Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Файл:Слайд Степанова 3.jpeg

2024-04-24T12:22:20Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Файл:Слайд Степанова 2.jpeg

2024-04-24T12:21:58Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Файл:Слайд Степанова 1.jpeg

2024-04-24T12:20:57Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:08:22Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова (новый).png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет 1. Степанова (новый).png

2024-04-24T12:08:04Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T12:07:05Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Русский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова У.В.png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T11:53:15Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 1. Степанова У.В.png|500px]]
[[Изображение:Буклет 2. Степанова У.В.png|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет 2. Степанова У.В.png

2024-04-24T11:52:06Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Файл:Буклет 1. Степанова У.В.png

2024-04-24T11:51:42Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T04:51:51Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

#[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]
#[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]
#[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T04:50:56Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

# Знакомство с проектом, деление на группы, обсуждение плана работы в группе
# Сбор и обработка информации
# Оформление результатов проекта
# Защита работы, подведение итогов

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T04:49:45Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.

<div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова.

<div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div>
* Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
* Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
* Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
* Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
* Выполнить ментальную карту по сказу.

<div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша".

<div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-04-24T04:34:18Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Участник:Степанова Ульяна Владимировна

2024-04-24T04:31:01Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Участник:Степанова Ульяна Владимировна

2024-04-24T01:47:22Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Участник:Степанова Ульяна Владимировна

2024-04-24T01:09:43Z

Степанова Ульяна Владимировна:

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:29:29Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

Участники группы "..."

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что...

==Цели исследования==
1. (глагол)

2.

3.

4.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:27:40Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:27:25Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

Участники группы "..."

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что...

==Цели исследования==
1. (глагол)
2.
3.
4.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:26:42Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

Участники группы "..."

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что...

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:23:34Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

Участники группы "..."

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:19:36Z

Степанова Ульяна Владимировна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:14:37Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:14:25Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:14:02Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T15:11:34Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:54:22Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:53:44Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?

===''Проблемные вопросы''===
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?

2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?

2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?

3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?

4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/986/p.1/index.html Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения]

[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")]

[https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова Ольга Станиславовна Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н. С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:45:57Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:45:40Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:33:09Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша

2024-02-19T10:32:54Z

Степанова Ульяна Владимировна: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Степанова Ульяна Владимировна|Степанова Ульяна Владимировна]]

== Предмет, класс ==
литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
-Для чего автор использует в тексте необычные слова?

-Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?

-С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://dennimm.narod.ru/leskov-levsha_slovar.html Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"]

== Другие документы ==
[[Проекты группы МРКИ-23-1]]
[[Категория:Проекты]]