https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-04-14T23:43:13Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=199411 2017-04-28T10:56:43Z

<p>Смыслова Елена: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен изучению любовной лирики В.В.Маяковского. Ученики в ходе проектной деятельности размышляют над интерпретацией чувства любви в стихотворениях В.В.Маяковского.<br /> В исследовательских группах учащиеся анализируют произведения, обсуждают значение любви в жизни автора, лирического героя, выявляют особенности реализации темы в стихах.<br /> Проект позволяет проявить себя ученикам разного уровня развития. Одаренным ученикам предоставляется возможность участия в научной конференции.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка полученной информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап: Защита работ и подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1RQ35OY4B9qZ0hUYnlhbGlwYkE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта по литературе &quot;Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hByLA6aBES6IG0aZObqJ5jlaIp2ztkPP8DbKk6uq_vc/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=199403 2017-04-27T22:36:53Z

<p>Смыслова Елена: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка полученной информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап: Защита работ и подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1RQ35OY4B9qZ0hUYnlhbGlwYkE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта по литературе &quot;Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hByLA6aBES6IG0aZObqJ5jlaIp2ztkPP8DbKk6uq_vc/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=199402 2017-04-27T22:10:42Z

<p>Смыслова Елена: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.<br /> <br /> 2 этап: Сбор и обработка полученной информации.<br /> <br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> <br /> 4 этап: Защита работ и подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hByLA6aBES6IG0aZObqJ5jlaIp2ztkPP8DbKk6uq_vc/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=199401 2017-04-27T22:10:26Z

<p>Смыслова Елена: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.<br /> 2 этап: Сбор и обработка полученной информации.<br /> 3 этап: Оформление результатов работы.<br /> 4 этап: Защита работ и подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hByLA6aBES6IG0aZObqJ5jlaIp2ztkPP8DbKk6uq_vc/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196607 2017-03-30T08:01:13Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hByLA6aBES6IG0aZObqJ5jlaIp2ztkPP8DbKk6uq_vc/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196590 2017-03-30T07:48:26Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nImDpzXc2VqlwmwsY-S1fnJZ_22D59m8dpr5mFF3D6w/edit#gid=54948884 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196589 2017-03-30T07:48:15Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WpTxgo8kjJjOVTUbi2oEsP5OadSsAjgFc_-jlqUv2vI/edit Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nImDpzXc2VqlwmwsY-S1fnJZ_22D59m8dpr5mFF3D6w/edit#gid=54948884 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196570 2017-03-30T07:33:37Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nImDpzXc2VqlwmwsY-S1fnJZ_22D59m8dpr5mFF3D6w/edit#gid=54948884 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196569 2017-03-30T07:33:26Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nImDpzXc2VqlwmwsY-S1fnJZ_22D59m8dpr5mFF3D6w/edit#gid=54948884 Критерии оценивания вики-статьи]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196539 2017-03-30T07:03:03Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1PayyTtc7kGD-_MCokZfg_1ifePhNgrMir35iv8x5_9c/edit Итоговое анкетирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196504 2017-03-30T06:43:54Z

<p>Смыслова Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lKn9Bhd4LdYKJxGbOqf7eu_RwDSUWkkcmzSnOLlEy7A/edit Входная анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196480 2017-03-30T05:46:26Z

<p>Смыслова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://slova.org.ru/mayakovskiy/index/ Стихотворения В.В.Маяковского]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Официальный сайт В.В.Маяковский]<br /> <br /> [http://sch69.narod.ru/raz/1/272/kritika.htm Критики о Маяковском]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196475 2017-03-30T05:40:18Z

<p>Смыслова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://slova.org.ru/mayakovskiy/index/ Стихотворения В.В.Маяковского]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Официальный сайт В.В.Маяковский]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196474 2017-03-30T05:39:23Z

<p>Смыслова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://slova.org.ru/mayakovskiy/index/ Стихотворения В.В.Маяковского]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196473 2017-03-30T05:39:12Z

<p>Смыслова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://slova.org.ru/mayakovskiy/index/ / Стихотворения В.В.Маяковского]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196472 2017-03-30T05:37:34Z

<p>Смыслова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://slova.org.ru/mayakovskiy/index/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196470 2017-03-30T05:36:54Z

<p>Смыслова Елена: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования мы пришли к выводу, что любовь для Маяковского - это всепоглащающее чувство. В изображении автора оно предстает в различных вариантах: это страдание и радость, ожидание и встреча, вечность и мимолетность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196468 2017-03-30T05:28:22Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Изображение: Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196467 2017-03-30T05:28:00Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> <br /> [[Маяковский Смыслова Кшукина.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%A1%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9A%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&diff=196466 2017-03-30T05:26:56Z

<p>Смыслова Елена: </p> <hr /> <div></div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196052 2017-03-23T08:38:03Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196051 2017-03-23T08:37:38Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-debdabdbb3b4412a936354758dda2ec1]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196012 2017-03-23T08:08:13Z

<p>Смыслова Елена: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту &quot;любовь в творчестве В.В. Маяковского&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196010 2017-03-23T08:06:21Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). <br /> <br /> Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> В «Письме Татьяне Яковлевой» тема любви представлена с драматической стороны. К тому же поэт предпринимает попытку придать вечным чувствам иной смысл. Сразу в начале стихотворения в один ряд с глубоко интимными чувствами мужчины к женщине встают слова иного, социального плана.<br /> <br /> Таким образом, с помощью анализа стихотворений &quot;Лиличка!&quot;, &quot;Письмо товарищу Кострову&quot;, &quot;Письмо Татьяне Яковлевой&quot; мы смогли выявить основные черты любовной лирики Маяковского, а самое главное - понять, что для него значит это чувство. В каждом произведении открывается новая сторона изображения любви: где-то она - страдание, где-то - радость, где-то - кратковременный порыв, а где-то - глубокое, серьезное чувство, но везде и всегда любовь - это великое, всепоглощающее чувство.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195995 2017-03-23T07:51:23Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> <br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195993 2017-03-23T07:50:42Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195992 2017-03-23T07:50:20Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A9%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марии Денисовой], ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> Все стихотворение [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/19.htm «Лиличка!»] построено на приеме антитезы, что очень характерно для творчества Маяковского.Казалось бы, лирический герой испытывает романтическое настроение, ведь его любовь уподобляется морю, солнцу, таланту - природным силам. Но далее следует странное сравнение:<br /> Все равно <br /> любовь моя -<br /> тяжкая гиря ведь…<br /> Становится ясно, что герой не уверен в чувствах возлюбленной к нему, и это доставляет мучение и ей, и ему. Для нее это гиря, как думает герой, а для него самого – состояние, которое невозможно передать обычными словами. Именно поэтому Маяковский прибегает к параллелизму - такому порядку расположения предложений, при котором одна группа слов заключает в себе образы и мысли, соответствующие другой. Автор использует очень характерные для своего творчества насыщенные действием эпитеты (сломан­ная дрожью рука; обиженные жалобы; взметённый карнавал; опожаренный песок). Как всегда в произведениях Маяковского, мы на­ходим в тексте этого лирического письма необычные лексические единицы (обезумлюсъ, отчаяньем иссечасъ; выреветъ; кручёныховский ад). Гиперболизм образов соединяется у автора этого романтического и наполненного горечью стихотво­рения со щемящей и беззащитной нежностью: «Не надо этого, / дорогая, /хорошая…»; «а мне / ни один не радостен звон, / кроме звона твоего любимого имени»; «Кроме любви твоей, / мне / нету солнца…»; «Дай хоть / последней нежностью выстелить / твой уходящий шаг». Перед нами страстный монолог о любви, за строками которого обозначен трагический силуэт лирического героя.<br /> Татьяна Яковлева стала для Маяковского музой, ей посвятил он два произведения: [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/34.htm «Письмо Товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»] и [http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/33.htm «Письмо Татьяне Яковлевой»]. Оба стиха написаны в излюбленном Маяковским жанре – монологе, причем каждый посвящен конкретному лицу. Первое «Письмо…» адресовано редактору «Комсомольской правды», в которой работал поэт, оказавшийся в Париже, а второе – не предназначенное изначально для печати – передано в руки любимой женщине. Для Маяковского любовь – чувство, изменяющее человека, возрождающее его, иногда создающее заново, как птицу Феникса из пепла.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195981 2017-03-23T07:39:23Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Татьяне Яковлевой], которой посвящены два превосходных стихотворения, и Марии Денисовой, ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195977 2017-03-23T07:38:17Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик] — героине почти всей лирики поэта; Татьяне Яковлевой, которой посвящены два превосходных стихотворения, и Марии Денисовой, ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195974 2017-03-23T07:37:53Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.В жизни Маяковского было немало женщин, были и серьезные любовные увлечения, и быстротечные романы, и просто флирт. Но лишь три любовных увлечения оказались достаточно долгими и глубокими, чтобы оставить след в его поэзии.' Речь, конечно же, идет о [[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%BA,_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лиле Брик]] — героине почти всей лирики поэта; Татьяне Яковлевой, которой посвящены два превосходных стихотворения, и Марии Денисовой, ставшей одним из прототипов Марии «Облака в штанах». Стихотворения, посвященные Лиле Брик и Татьяне Яковлевой, мы и взяли для анализа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195966 2017-03-23T07:27:18Z

<p>Смыслова Елена: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это великое, исключительное, всепоглощающее чувство, самое великолепное приобретение человека.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195959 2017-03-23T07:21:51Z

<p>Смыслова Елена: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195957 2017-03-23T07:21:08Z

<p>Смыслова Елена: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> #[[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> #Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195386 2017-03-16T08:33:04Z

<p>Смыслова Елена: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> <br /> 2. Подобрать стихотворения для анализа<br /> <br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195368 2017-03-16T08:21:51Z

<p>Смыслова Елена: Смыслова Елена переименовал страницу Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского в [[Резу…</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92.%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195369 2017-03-16T08:21:51Z

<p>Смыслова Елена: Смыслова Елена переименовал страницу Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского в [[Резу…</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В. Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195365 2017-03-16T08:21:24Z

<p>Смыслова Елена: Смыслова Елена переименовал страницу Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского в [[Учебный проект Любовная лирика в…</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое любовь?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что для В.В.Маяковского значит любовь?<br /> <br /> Какими предстают героини любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> В чем своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какое впечатление возникает от стихотворения? <br /> <br /> Какая ситуация легла в основу стихотворения? <br /> <br /> Герой – реальный человек или романтический? <br /> <br /> Какова главная тема стихотворения?<br /> <br /> Что волнует героя? Как рисуется образ лирической героини? <br /> <br /> Каково отношение героев к любви?<br /> <br /> Можно ли считать это стихотворение-исповедь, не предназначенное для печати, только интимным признанием? <br /> <br /> Каким предстает чувство любви в стихотворении?<br /> <br /> Каковы особенности метафоры в этом стихотворении? Какие еще художественные средства вы можете выделить? <br /> <br /> Каковы особенности поэтической речи В.В.Маяковского?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Кшукина Смыслова 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByjG02uyifGIX3FodDNZUEhIZFk Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://v-mayakovsky.com/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.vmayakovsky.ru/ Владимир Владимирович Маяковский]<br /> <br /> [http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> [http://rupoem.ru/ Русская поэзия]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92.%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195366 2017-03-16T08:21:24Z

<p>Смыслова Елена: Смыслова Елена переименовал страницу Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского в [[Учебный проект Любовная лирика в…</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В. Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195361 2017-03-16T08:20:29Z

<p>Смыслова Елена: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В.Маяковского]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195359 2017-03-16T08:19:49Z

<p>Смыслова Елена: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Исходя из целей.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195358 2017-03-16T08:19:37Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Ответ на проблемный вопрос.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195354 2017-03-16T08:18:50Z

<p>Смыслова Елена: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Выходят из целей.<br /> Большой текст с гипер-ссылками.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195350 2017-03-16T08:18:12Z

<p>Смыслова Елена: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с любовной лирикой В.В. Маяковского;<br /> 2. Подобрать ...<br /> 3. Создать ментальную карту любовь в творчестве В.В. Маяковского ...<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195346 2017-03-16T08:17:00Z

<p>Смыслова Елена: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что для В.В. Маяковского любовь - это ...<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195344 2017-03-16T08:16:11Z

<p>Смыслова Елена: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Понятие &quot;любовь&quot; в стихах В.В. Маяковского<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195335 2017-03-16T08:14:26Z

<p>Смыслова Елена: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что для В.В. Маяковского значит любовь?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195331 2017-03-16T08:13:26Z

<p>Смыслова Елена: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Иррационалы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195330 2017-03-16T08:13:02Z

<p>Смыслова Елена: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> Участники группы Иррационалы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195328 2017-03-16T08:12:03Z

<p>Смыслова Елена: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Смыслова Елена|Смыслова Елена]]<br /> <br /> [[Участник:Евгения Кшукина|Кшукина Евгения]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=195325 2017-03-16T08:09:49Z

<p>Смыслова Елена: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Смыслова Елена