Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-06-17T10:21:00Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:5e60b0bb-bb28-4b0a-a338-b09a90906c90 (1).png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

[https://disk.yandex.ru/i/InDxv7k0LcmffA Практическая работа 3.2]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2F2024-06-17%2013-18-42.docx?source=docs&sk=y2193436b035a3cdcb91c68d373c36597 Индивидуальное задание]

[[Категория: Студент]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1

2024-06-04T14:12:18Z

Смольянинова Екатерина:

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Рыбакова Кристина| Рыбакова Кристина]]
#[[Участник:Гармасева Елизавета| Гармасева Елизавета]]
#[[Участник:Егор Якуничкин| Якуничкин Егор]]
#[[Участник:Веретенникова Анастасия| Веретенникова Анастасия]]
#[[Участник:Смольянинова Екатерина| Смольянинова Екатерина]]

==Тема исследования группы==
Эффективность изменения цифровых институтов зависит от использования различных педагогических технологий.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как эффективно применять цифровые инструменты при использовании различных педагогических технологий?

== Гипотеза исследования ==
Мы полагаем, что использование цифровых средств в образовательных методиках повышает эффективность и уровень обучения путем использования интерактивных досок для проведения уроков и обсуждения материала, образовательных приложений для игрового обучения, а также онлайн-лекций и учебников для самостоятельного обучения.

==Цели исследования==
Проанализировать различные «цифророжденные» педагогические технологии, рассмотреть возможности различных цифровых инструментов для их применения.

==Результаты проведённого исследования==
Основной фактор развития цифровой дидактики — переход человечества к новой стадии развития, информационному обществу, который характеризуется значительными изменениями во всех аспектах жизни и деятельности людей. Этот процесс включает развитие цифровых технологий и сетевых сред, становление цифровой экономики и предъявление новых требований к универсальным и профессиональным навыкам людей.

В свою очередь, среди педагогических технологий можно выделить:

1) Традиционные педагогические методы и подходы (например, организация исследовательской деятельности учащихся, метод кейсов и другие), которые допускают применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в качестве дополнительного инструмента, без существенного изменения основных принципов этих методов.

2) Цифророждённые педагогические технологии возникли благодаря процессу цифровизации и основаны на использовании цифровых инструментов. Они включают мультимедиа-сочинение (развитие традиционного сочинения), виртуальные экскурсии (модернизация традиционных экскурсий) и онлайн-лаборатории. Эти технологии создают новые условия для обучения и помогают формировать компетенции, востребованные цифровым обществом и цифровой экономикой. Кроме педагогических технологий, существуют управленческие (автоматизация документооборота в образовательных организациях), нейробиологические (использование датчиков для определения параметров здоровья и психофизиологического состояния обучающихся) и производственные (формирование профессиональных компетенций).

Общий принцип отбора педагогических технологий для цифрового образования и обучения состоит в том, что необходимо отбирать такие технологические решения, которые содержат в себе условия и алгоритмы формирования универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, востребованных цифровой экономикой. Базовый минимум педагогических технологий, необходимый для построения цифрового образовательного процесса образования и обучения:

1.Перевёрнутое обучение (flipped learning) – вариант «смешанного обучения», основанный на формуле: «самостоятельное освоение нового материала (в т.ч. в онлайн-форме) + закрепление в ходе практико-ориентированной аудиторной работы». В настоящее время разработан целый ряд разновидностей «перевёрнутого обучения» (стандартное, дискуссионно-ориентированное, демонстрационно-ориентированное, «фальшивое», групповое, виртуальное, «перевёрнутый учитель» и т.д.), использование которых позволяет выстроить результативный процесс освоения различных типов образовательных программ и с различным контингентом обучающихся.

[[Файл:ИнфографикаПК.jpeg |400px]]

Данная инфографика сделана с помощью сайта: https://infogram.com/

Примеры использования технологии "перевёрнутого обучения":

1. [https://www.revisely.com/flashcards/packs/cOe5w Флеш-карточки по теме "Объёмы и площади фигур"]

2. [https://learningapps.org/watch?v=pzurzw1ta24 Интерактивный рабочий лист по теме "Логарифмы и их свойств"]

2.Адаптивное обучение — это метод, который позволяет персонализировать учебный процесс под нужды конкретного ученика.
Сегодня под адаптивным обучением обычно подразумевают адаптивные образовательные системы — технологии, которые взаимодействуют со школьником в режиме реального времени и предлагают ему тот или иной вид индивидуальной поддержки.

Что это означает? Система, опираясь на данные об ученике (например, текущий уровень знаний, степень мотивации, темп обучения), подстраивается под него. Так, если ученик решил несколько задач подряд без ошибок, система предложит ему задачи труднее. Если же в решении было много ошибок, придётся повторить пройденное или потренироваться на задачах полегче.

Обычно системы адаптивного обучения используют в точных или естественных науках. Объясняется это просто: успехи и результаты студентов там значительно проще измерить. А вот гуманитарные дисциплины «вписать» в такую систему труднее.
В России адаптивные системы постепенно внедряют. Например, системы адаптивного обучения или их элементы уже есть в Skysmart и «Яндекс.Практикуме». Постепенно к процессу внедрения адаптивного обучения присоединяются и вузы.

Более подробную информация про адаптивное обучение можно узнать с помощью ментальной карты

[https://www.mindomo.com/mindmap/ffd1d46041ae4510827f3f51dc4fee6e Адаптивное обучение]

3.Зональное обучение - это метод персонализации учебного процесса, адаптированный под индивидуальные потребности ученика на основе его зоны ближайшего развития (ЗБР).
Это означает, что преподаватель использует данные о ученике, такие как уровень знаний, мотивация и темп обучения, чтобы подстроить учебную программу к его потребностям. Если ученик готов к более сложной теме, преподаватель предложит соответствующие задания в его ЗБР. В случае трудностей преподаватель может вернуться к пройденному материалу или упростить задачи.
Этот метод эффективен для обучения сложным понятиям, поддержки учеников в трудностях и развития критического мышления и навыков решения проблем.

Чтобы получить более подробное представление о зональном обучении, можно изучить информацию с помощью ментальной карты

[https://www.mindomo.com/mindmap/409508d67eb34b11b64980c386f69f3c Зональное обучение]

4. Модель «1 ученик - 1 компьютер» - это образовательная ситуация, в которой основным инструментом обучения школьника является компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов.  Учебный процесс в модели «1 ученик - 1 компьютер» обладает рядом отличий от традиционного учебного процесса. Современный компьютер - это мощный инструмент получения знаний и развития мышления учащегося. При правильной организации среды сетевого взаимодействия в школе его использование позволяет достичь существенных преимуществ, таких как: улучшение освоения учебного материала, индивидуализация и личностный характер обучения, участие в коллективной проектной деятельности, самостоятельная и исследовательская деятельность учащихся.

Более подробную информация про данную модель обучения можно узнать с помощью ментальной карты

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/-1-1-aad0ecdae399443d822c03122730889c Модель «1 ученик - 1 компьютер»]

Остальное:

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/12tjrRKmCyo7njSNjL3i1loHiiyY45fAs5OZjZVs4eNw/edit#gid=0 Таблица с примерами использования цифровых инструментов]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/-1-1-aad0ecdae399443d822c03122730889c Ментальная карта]

[http://linoit.com/users/lizagarmaseva/canvases/1 Совместная доска]

[https://www.mindomo.com/mindmap/409508d67eb34b11b64980c386f69f3c Ментальная карта]

[https://onedrive.live.com/edit?id=A35F8FF16642952B!s5f0e2510f22f4883b081759950b0ffec&resid=A35F8FF16642952B!s5f0e2510f22f4883b081759950b0ffec&cid=a35f8ff16642952b&ithint=file%2Cdocx&redeem=aHR0cHM6Ly8xZHJ2Lm1zL3cvYy9hMzVmOGZmMTY2NDI5NTJiL0VSQWxEbDh2OG9OSXNJRjFtVkN3Xy13Qmc3WE42MU54MDR0SjJCcUJqYy14U2c_ZT1IdFg1a0s&migratedtospo=true&wdo=2 Анализ источников]

[https://infogram.com/perevyornutyh-klass-1hnq41oky880p23?live Инфографика]
==Вывод==
Применение цифровых инструментов в сочетании с различными педагогическими технологиями позволяет эффективно решать задачи развивающего обучения, реализовывать деятельностный подход и обогащать развивающую среду. Цифровые технологии способствуют развитию творческого потенциала, инициативности, любознательности и других качеств, соответствующих требованиям ФГОС ДО.

==Полезные ресурсы==
1. Е. Г. Калинкина, Т.И. Канянина, Е. П. Круподёрова, И. Н. Лескина, Е. И. Пономарёва. Технологии смешанного обучения в современном школьном образовании: учебно-методическое пособие Н. Новгород, Юрайт, 2019.
[http://www.niro.nnov.ru/?id=57632 Ссылка]

2.О. Ю. Дедова, Е. П. Круподёрова, Н. В. Кудимова, Т. А. Рунова, С. Ю. Степанова, С. К. Тивикова, Л. А. Шевцова. Реализация образовательной модели «1 ученик : 1 компьютер» в условиях внедрения ФГОС: методические пособие Н. Новгород, 2014.
[http://www.niro.nnov.ru/?id=30667 Ссылка]

3. Т. И. Канянина, В. Б. Клепиков, Е. П. Круподёрова, Е. И. Пономарева, С. Ю. Степанова. Проектирование учебных заданий на основе использования интернет-сервисов: учебно-методическое пособие Н. Новгород, Нижегородский институт развития образования, 2019.
[http://www.niro.nnov.ru/?id=52935 Ссылка]

4. Е. П. Круподёрова, К. Р. Круподёрова. Технологии цифрового образования: учебное пособие Н. Новгород, Мининский университет, 2023. 204 с.
[https://docs.google.com/document/d/1siE0wOY2u3RxZNcE6-eDR050xjfHJBtv_kJg_NPzdsU/edit Ссылка]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-23T08:54:58Z

Смольянинова Екатерина:

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1

2024-03-23T07:12:22Z

Смольянинова Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1

2024-03-23T07:10:32Z

Смольянинова Екатерина:

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Комарова Дарья|Комарова Дарья]]
#[[Участник:Згуро Елизавета| Згуро Елизавета]]
#[[Участник:Варвара Кулавина| Кулавина Варвара]]
#[[Участник:Гладкова Александра| Гладкова Александра]]
#[[Участник:Бердникова Мария| Бердникова Мария]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в рамках цифровой образовательной среды можно организовать воспитательную работу?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==
Проанализировать возможности применения цифровых инструментов при организации воспитательной работы в школе и в вузе.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-23T06:57:14Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:5e60b0bb-bb28-4b0a-a338-b09a90906c90 (1).png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

[https://disk.yandex.ru/i/InDxv7k0LcmffA Практическая работа 3.2]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T10:41:25Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:5e60b0bb-bb28-4b0a-a338-b09a90906c90 (1).png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T10:38:03Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Облако слов Смольянинова 2.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T10:36:03Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Облако_слов_Смольянинова_2.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T10:33:02Z

Смольянинова Екатерина:

Файл:5e60b0bb-bb28-4b0a-a338-b09a90906c90 (1).png

2024-03-21T10:30:03Z

Смольянинова Екатерина:

Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1

2024-03-21T10:08:45Z

Смольянинова Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Комарова Дарья|Комарова Дарья]]
#[[Участник:Згуро Елизавета| Згуро Елизавета]]
#[[Участник:Варвара Кулавина| Кулавина Варвара]]
#[[Участник:Гладкова Александра| Гладкова Александра]]
#[[Участник:Бердникова Мария| Бердникова Мария]]
#[[Участник:Смольянинова Екатерина| Смольянинова Екатерина]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в рамках цифровой образовательной среды можно организовать воспитательную работу?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==
Проанализировать возможности применения цифровых инструментов при организации воспитательной работы в школе и в вузе.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:59:23Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:57:50Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:56:56Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:56:02Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:54:32Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2FgzwVoQ1XzIXIHFyDLMgdgUNKV16085tL6PqLhkiNtNRMADqD%2BhfY7M3kqII%2FoWepRAX03HPYQxcN%2B1YRYcCtZw%3D%3D&name=Ученые%2C%20внесшие%20вклад%20в%20развитие%20концепции%20информационного%20общества.pptx&nosw=1 презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:49:49Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой_проект_Вызов_десятилетия]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2FgzwVoQ1XzIXIHFyDLMgdgUNKV16085tL6PqLhkiNtNRMADqD%2BhfY7M3kqII%2FoWepRAX03HPYQxcN%2B1YRYcCtZw%3D%3D&name=Ученые%2C%20внесшие%20вклад%20в%20развитие%20концепции%20информационного%20общества.pptx&nosw=1 презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:48:48Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

[[Изображение:Кластер Смольянинова.jpg|800px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[http://go.bubbl.us/dbf453/e43f?/New-Mind-Map Кластер]

[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]

[https://disk.yandex.ru/i/NL8bt2b6ZvXg2g Презентация: ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

[https://disk.yandex.ru/i/4sI31hXhMRl77A Лабораторная работа 3.2]

[https://www.mindomo.com/mindmap/9eb3beaadaa1454bbea269d937523442 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://infogram.com/flow-dark-1h1749vpwlmxq6z?live Инфографика]

[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw презентация "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой_проект_Вызов_десятилетия]]

|-

!Совместные документы

|https://disk.yandex.ru

|[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2FgzwVoQ1XzIXIHFyDLMgdgUNKV16085tL6PqLhkiNtNRMADqD%2BhfY7M3kqII%2FoWepRAX03HPYQxcN%2B1YRYcCtZw%3D%3D&name=Ученые%2C%20внесшие%20вклад%20в%20развитие%20концепции%20информационного%20общества.pptx&nosw=1 презентация]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ анкета]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com/ru

|[https://bubbl.us/034315424273558953 Ментальная карта]
|-

!Ленты времени

|https://www.timetoast.com

|[https://www.timetoast.com/timelines/-0983f8a9-2ec7-4c53-9ae7-31cc0f14fbf1 Лента времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://linoit.com

|[http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:39:26Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:38:45Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T09:12:51Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T05:03:16Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2024-03-21T05:02:27Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-11-22T06:39:42Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-11-17T11:30:43Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-11-17T07:26:55Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-25T06:34:22Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-25T05:58:38Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T08:46:20Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T08:25:56Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T08:25:04Z

Смольянинова Екатерина:

Файл:Кластер Смольянинова.jpg

2023-10-11T08:23:40Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T07:29:09Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://padlet.com/zguroliza2005_/23-1-8xw06mfxlv3jpzbt Сайт доски]

[https://forms.yandex.ru/cloud/652647cbeb61463eda759a63/ Анкета]

[[Категория: Студент]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T06:47:10Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T06:30:18Z

Смольянинова Екатерина:

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T06:24:18Z

Смольянинова Екатерина:

[[Изображение:Облако Смольянинова.png|400px]]

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[[Категория: Студент]]

Файл:Облако Смольянинова.png

2023-10-11T06:20:22Z

Смольянинова Екатерина:

Группа МИ-23-1

2023-10-11T06:08:13Z

Смольянинова Екатерина:

#[[Участник:Карпова Мария Николаевна|Карпова Мария]]
#[[Участник:Комарова Дарья|Комарова Дарья]]
#[[Участник:Згуро Елизавета| Згуро Елизавета]]
#[[Участник:Смольянинова Екатерина| Смольянинова Екатерина]]

Участник:Смольянинова Екатерина

2023-10-11T05:54:11Z

Смольянинова Екатерина: Новая страница: «'''Фамилия:''' Смольянинова '''Имя:''' Екатерина '''Факультет:''' ФТФ '''Группа:''' Группа МИ-23-1|…»

'''Фамилия:''' Смольянинова

'''Имя:''' Екатерина

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]]

[[Категория: Студент]]