Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-06T09:15:12Z

Серова Кристина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:59:57Z

Серова Кристина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Серова Кристина|Серова Кристина]]

== Предмет, класс ==
Обществознание,11 класс

== В этом проекте будут рассматриваться основы уголовного права,его применение. а так же будут изучены методы,функции и задачи уголовного права. ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем обществу нужны нормы,правила и законы? и надо ли их знать?
===''Проблемные вопросы''===

Для чего человек должен знать уголовное право?

Эффективные наказания против преступлений?

Смертная казнь,ваше мнение?

===''Учебные вопросы''===
Что такое уголовное право?

Функции и задачи уголовного права?

Что такое преступление?

Виды преступлений?

Наказание и его виды?

Цели наказания?

Чем отличается уголовная ответственность от всех других видов юридической ответственности?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
https://docs.google.com/file/d/0Bwc__QzUxjbrdmYydHA5OEpyQms/edit

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0Bwc__QzUxjbrQW1iN2FBRkdnV00/edit

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Уголовное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к уголовной ответственности, либо освобождения от уголовной ответственности и наказания. Кроме того, под уголовным правом может пониматься раздел правовой науки, изучающий данную правовую отрасль, а также учебная дисциплина, в рамках которой изучаются как правовые нормы, так и общетеоретические положения. Задачей уголовного права большинства государств является охрана интересов общества от преступных посягательств и предупреждение преступлений. Конкретные формулировки могут отличаться в деталях, но суть их в целом одинакова. Решая эти задачи, уголовное право выполняет следующие функции:
Охранительная функция.
Является основной и традиционной для уголовного права и выражается в защите нормального уклада общественной жизни от нарушения путем установления преступности конкретных деяний, применения уголовного наказания и иных мер уголовно-правового характера за их совершение. При реализации данной функции возникают охранительные уголовно-правовые отношения и используется метод принуждения.
Предупредительная (профилактическая) функция.
Выражается в создании препятствий для совершения преступлений путём установления уголовно-правового запрета, в поощрении законопослушных граждан к активному противодействию преступным деяниям, а преступников — к отказу от доведения начатых преступлений до конца, к восстановлению нарушенных их поступком благ и интересов.
Воспитательная функция.
Выражается в формировании у граждан уважения к охраняемым уголовным правом общественным отношениям, интересам и благам, нетерпимого отношения к правонарушениям. Воспитательная функция уголовного права направлена на формирование у всех граждан убеждений, делающих для них совершение преступлений внутренне неприемлемым. Необходимо отметить, что реализация данной функции невозможна чисто уголовно-правовыми средствами, для достижения её целей необходима согласованная работа всех правовых и иных общественных институтов.
Принципы
Принципы уголовного права — это основные устойчивые правовые положения, являющиеся основой для всех его норм, определяющие содержание как всего уголовного права в целом, так и отдельных его институтов. Основные принципы уголовного права, как правило, закрепляются в уголовном законодательстве. Конкретное содержание принципов может варьироваться от страны к стране, но некоторые из них известны практически во всех странах мира.
Принцип законности.
Законность как общеправовой принцип понимается как установление недопустимости произвольного толкования правовых норм, не соответствующего источникам права. Применительно к уголовному праву принцип законности означает, что борьба с преступностью как в целом, так и в единичном (при применении мер уголовной ответственности к конкретному лицу) должна проходить в строгих правовых рамках, а отступления от них недопустимы ни в каких целях.
Принцип законности включает в себя следующие элементы:
Запрет применения уголовного закона по аналогии.
Требование определённости правовых норм , которая подразумевает, что уголовно-правовой запрет должен быть сформулирован чётко, чтобы правоприменитель не мог толковать его произвольно.
Неприменение наказания более тяжкого, чем предусматривалось при совершении преступления.
Процессуальная законность — возможность привлечения к уголовной ответственности лишь в определённом процессуальном порядке и по приговору суда.
Принцип равенства граждан перед законом.
Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. При этом закон может предусматривать отдельные социально обусловленные особенности уголовной ответственности отдельных категорий лиц: например, женщин, несовершеннолетних, пожилых людей. Кроме того, отдельным категориям лиц может предоставляться дипломатический иммунитет от уголовной юрисдикции государства пребывания. На таких лиц (например, сотрудники дипломатических представительств и консульств), продолжает распространяться уголовная юрисдикция страны, представителями которой они являются.
Принцип гуманизма.
Этот принцип устанавливает, что никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию. Принцип запрета двойной ответственности Никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление. Если лицо было осуждено или оправдано судом в ходе уголовного судопроизводства, то повторное привлечение его к ответственности за то же самое деяние (даже при условии другой его квалификации) является недопустимым.
Принцип вины.
Уголовная ответственность возможна лишь в случае, если в отношении преступного деяния и наступивших последствий установлена вина лица. Часто принцип виновной ответственности также дополняется указанием на личный характер уголовной ответственности.
Принцип необходимости.
Согласно данному принципу, государство не может произвольно создавать уголовно-правовые нормы: криминализация деяния должна быть обусловлена реальной необходимостью защиты общего блага, прав и свобод других лиц. Нередко данный принцип дополняется принципом экономии уголовной репрессии: уголовное законодательство используется только тогда, когда решить проблему с использованием других механизмов социального контроля невозможно, и в минимально необходимом объёме.
Субъекты уголовного правоотношения по законодательству Российской Федерации Субъекты уголовно-правовых отношений - обязательные элементы каждого уголовного правоотношения, как и любого общественного отношения. В реальной действительности нет и не может быть бессубъектных уголовно-правовых правоотношений. Участники уголовного процесса - это, с одной стороны, лица, которые выступают носителями процессуальных прав и обязанностей. С другой стороны, участниками являются не только лица и организации, наделенные правами и выступающие носителями определенных обязанностей, но также органы, обладающие властными полномочиями в отношении других участников процесса.
К участникам уголовного судопроизводства УПК РФ относит следующих субъектов: суд (ст.ст.29-36 УПК РФ); прокурор (ст.37 УПК РФ); следователь (ст.38 УПК РФ); начальник следственного отдела (ст.39 УПК РФ); орган дознания (ст.40 УПК РФ); начальник подразделения дознания (ст.40.1 УПК РФ); дознаватель (ст.41 УПК РФ); потерпевший (ст.42 УПК РФ); частный обвинитель (ст.43 УПК РФ); гражданский истец (ст.44 УПК РФ); частный обвинитель (п.59 ст.5 УПК РФ); представители потерпевшего, гражданского истца и частного обвинителя (ст.45 УПК РФ); подозреваемый (ст.46 УПК РФ); обвиняемый (ст.47 УПК РФ); защитник (ст.49 УПК РФ); гражданский ответчик (ст.54 УПК РФ); представитель гражданского ответчика (ст.55 УПК РФ); свидетель (ст.56 УПК РФ); эксперт (ст.57 УПК РФ); специалист (ст.58 УПК РФ); переводчик (ст.59 УПК РФ); понятой (ст.60 УПК РФ).
Участниками уголовного судопроизводства являются все субъекты, наделенные определенными полномочиями для выполнения назначения уголовного судопроизводства, субъекты, защищающие в судопроизводстве свои или представляемые права и законные интересы, подозреваемый, обвиняемый, защитник, представитель, а также иные субъекты, помогающие в совершении процессуальных действий или удостоверяющие их. Участники уголовного судопроизводства реализуют свои полномочия и права не иначе, как в правоотношениях. Выделение среди основных участников судопроизводства суда и сторон обусловлено самим предметом уголовного судопроизводства, социальным конфликтом, для разрешения которого надо установить, имело ли место преступление, кто его совершил, виновность обвиняемого и другое. Очевидно, что установление этих обстоятельств и оспаривание их должно быть возложено на различных участников судопроизводства "со стороны обвинения" и со "стороны защиты". Решение спора сторон возложено на суд - орган правосудия. Участники уголовного судопроизводства в зависимости от направления их деятельности делятся на "участников со стороны обвинения" и "участников со стороны защиты" (гл.6, 7 УПК). Уголовное судопроизводство представляет собой специфический вид государственной деятельности. В законе четко определен круг органов и лиц, которые могут принимать в нем участие. Преступления в информационной сфере В целях борьбы с компьютерной преступностью российским законодательством предусмотрена уголовная ответственность за неправомерный доступ к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ); создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ (ст. 273 УК РФ); нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети (ст. 274 УК РФ). Содержание этих статей достаточно подробно рассматривалось в главе 4 данного учебного пособия. Международное сотрудничество. В рамках ООН регулярно проводятся симпозиумы по профилактике и пресечению компьютерной преступности, целью которых является поиск адекватных путей противодействия на международном уровне. Кроме того, вырабатываются контрмеры против этого нового вида преступлений и универсально применимые стандарты и нормы, гарантирующие надежное использование компьютерных систем и средств телекоммуникаций. Признано, что для выработки всесторонней стратегии по профилактике и борьбе с компьютерной преступностью необходим единый согласованный план действий, включающий: - неправительственные мероприятия, под которыми подразумевается программа инициатив по внедрению принципов ответственности в экономике и промышленности, стандартов профессиональной квалификации, технических и процедурных норм, а также этических установок и кодексов поведения; - правительственные меры, то есть действия правительства на национальном уровне, направленные на совершенствование национального уголовного законодательства, а там, где это необходимо, и промышленного производства средств противодействия компьютерным преступлениям; - межправительственные меры и международное сотрудничество, направленные на унификацию законодательных актов, развитие международных стандартов и координацию действий органов уголовной юстиции.
Сущность и цели наказания.
Наказание — это естественная реакция государства на совершенное преступление. Если общественно опасное деяние не влечет за собой наказания, оно не может считаться преступлением. Признак уголовной наказуемости — обязательный признак понятия преступления. В современной российской правовой литературе на основе действующего УК РФ 1996 года выделяется три цели наказания:
1. Восстановление социальной справедливости. 2. Исправление осуждённого. 3. Предупреждение совершения новых преступлений.

Каждый человек должен изучать и знать уголовное право, чтобы знать свои права и обязанности. И какую меру наказания человек может понести за совершение того или иного преступления.Знание права помогает выявить неправомерные ситуации в повседневной жизни и защитить себя. Право, прежде всего, необходимо для защиты гражданина от насилия, не справедливости (иногда даже со стороны государства)и т.п. Так же оно закрепляет отношения к собственности. Право необходимо как институт для функционирования всех систем жизни общества.

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:55:06Z

Серова Кристина: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:50:10Z

Серова Кристина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:25:00Z

Серова Кристина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:23:42Z

Серова Кристина: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:22:53Z

Серова Кристина: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:17:29Z

Серова Кристина: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:14:50Z

Серова Кристина: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-12-05T07:13:01Z

Серова Кристина: /* Краткая аннотация проекта */

Участник:Серова Кристина

2013-09-23T06:11:25Z

Серова Кристина:

'''Фамилия''' Серова

'''Имя''' Кристина

'''факультет''' Управление социально-техническими сервисами

[[Группа ППД12-1]]

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

[[Категория: студент]]

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-09-23T06:08:49Z

Серова Кристина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
[[Участник:Серова Кристина|Серова Кристина]]

== Предмет, класс ==
Обществознание,11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-09-23T06:07:35Z

Серова Кристина: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Серова Кристина|Серова Кристина]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Группа ППД12-1

2013-09-23T06:05:55Z

Серова Кристина:

Учебный проект Знакомимся с уголовным правом

2013-09-09T08:49:34Z

Серова Кристина: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-12(1,2) сентябрь-декабрь 2013

2013-09-09T08:29:06Z

Серова Кристина: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2013 года

[[Группа ППД12-1]], Группа ППД-12-2

'''Преподаватель'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Гаврилов Сергей|Гаврилов Сергей]]
#[[Участник:Надир|Хамзин Надир]]
#[[Участник:Клопова Ирина|Клопова Ирина]] [[Учебный проект Изучаем уголовное право]]
#[[Участник:Елсукова Ольга|Елсукова Ольга]]
#[[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]
#[[Участник:Серова Кристина|Серова Кристина]] [[Учебный проект Знакомимся с уголовным правом]]
#[[Участник:Наталия Румянцева|Наталия Румянцева]] [[Учебный проект Будем добросовестными налогоплательщиками]]
#[[Участник:Яна Ловыгина|Ловыгина Яна]] [[Учебный проект Изучаем уголовное право]]
#[[Участник:Борисов Михаил|Борисов Михаил]]
#[[Участник:Фетистов Михаил|Фетистов Михаил]]
#[[Участник:Елена Смирнова|Елена Смирнова]] [[Учебный проект Будем добросовестными налогоплательщиками]]
[[Категория:Обучение будущего]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-12(1,2) сентябрь-декабрь 2013

2013-09-09T06:46:18Z

Серова Кристина: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2013 года

Группа ППД-12-1, Группа ППД-12-2

'''Преподаватель'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Гаврилов Сергей|Гаврилов Сергей]]
#[[Участник:Надир|Хамзин Надир]]
#[[Участник:Клопова Ирина|Клопова Ирина]]
#[[Участник:Елсукова Ольга|Елсукова Ольга]]
#[[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]
#[[Участник:Серова Кристина|Серова Кристина]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Группа ППД12-1

2013-09-09T06:45:29Z

Серова Кристина:

Участник:Серова Кристина

2013-09-09T06:31:02Z

Серова Кристина: Новая: '''Фамилия''' Серова '''Имя''' Кристина '''факультет''' Управление социально-техническими сервисами [[Груп...

'''Фамилия''' Серова

'''Имя''' Кристина

'''факультет''' Управление социально-техническими сервисами

[[Группа ППД12-1]]

[[Категория: студент]]