<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
	<updated>2026-04-12T12:46:33Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157093</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157093"/>
		<updated>2014-11-27T07:53:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Каковы этапы развития мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первый этап''' становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
'''Второй этап''' становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
'''Третий этап''' обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
8.10.2014 — В 2014 году темпы экономического роста в мире останутся на уровне 3,3%, а в 2015 году повысятся до 3,8 %. Такое вялое экономическое развитие - наследие кризиса. Об этом говорится в новом докладе Международного валютного фонда (МВФ).&lt;br /&gt;
Его авторы отмечают, что мировой экономический подъем по-прежнему неравномерен, а его темпы несколько ниже, чем предполагалось в апреле 2014 года.&lt;br /&gt;
В докладе МВФ «Перспективы развития мировой экономики» сообщается, что средние темпы мирового роста в 2014 году по сравнению с 2013 годом не изменятся и составят 3,3%, а в 2015 году повысятся до 3,8%.&lt;br /&gt;
Более слабые прогнозы роста на 2014 год отражают замедление экономической активности в странах с развитой экономикой в первой половине года, а также менее оптимистичные перспективы развития нескольких стран с формирующимся рынком.&lt;br /&gt;
В странах с развитой экономикой в 2014 году прогнозируется повышение роста до 1,8%, а в 2015 году - до 2,3%.&lt;br /&gt;
Определенную активизацию экономической деятельности эксперты МВФ во многом связывают с повышением темпов роста в США после временного затишья в первом квартале текущего года. В этой стране отмечается активный рост занятости, вследствие благоприятных финансовых условий и подъема на рынке жилья улучшилось благосостояние семей.&lt;br /&gt;
В зоне евро в последнее время наблюдался вялый экономический рост.&lt;br /&gt;
В Японии во втором квартале 2014 года ВВП сократился в большей степени, чем ожидалось. Это объяснялось последствиями повышения налога на потребление. В стране прогнозируется восстановление уровня частных инвестиций, и в 2015 году ожидается в целом стабильный рост.&lt;br /&gt;
На страны с формирующимся рынком и развивающиеся страны будет по-прежнему приходиться львиная доля мирового экономического роста. При этом ожидается, что в 2014 году рост экономики в этих странах в целом составит 4,4%. Это несколько ниже, чем предполагалось в апрельских прогнозах. Эксперты связывают изменения в прогнозах с вялостью внутреннего спроса и «последствиями, особенно для России и соседних с ней стран, роста геополитической напряженности».&lt;br /&gt;
В Китае в 2014–2015 годах также ожидается некоторое снижение темпов роста - до 7,4%. В МВФ отмечают, что китайскую экономику переводят на более устойчивую траекторию развития. Ожидается, что в остальных странах с формирующимся рынком и в развивающихся странах Азии сохранистя активный экономический рост.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157091</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157091"/>
		<updated>2014-11-27T07:50:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Каковы этапы развития мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первый этап''' становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
'''Второй этап''' становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
'''Третий этап''' обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157090</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157090"/>
		<updated>2014-11-27T07:49:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первый этап''' становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
'''Второй этап''' становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
'''Третий этап''' обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157089</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157089"/>
		<updated>2014-11-27T07:49:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
'''Второй этап''' становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
'''Третий этап''' обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157088</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157088"/>
		<updated>2014-11-27T07:48:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Первый этап''' становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
'''Второй этап''' становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
'''Третий этап''' обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157086</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157086"/>
		<updated>2014-11-27T07:47:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
     Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
     Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
     Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157084</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157084"/>
		<updated>2014-11-27T07:46:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157082</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157082"/>
		<updated>2014-11-27T07:46:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157081</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157081"/>
		<updated>2014-11-27T07:46:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
  Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
  Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157079</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157079"/>
		<updated>2014-11-27T07:46:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
  Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
  Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
  Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные характеристики современной мировой экономики представлены на рисунке. Отображенная на нем &lt;br /&gt;
информация позволяет разделить такие понятия, как «мировой рынок», «ми­ровое хозяйство», «международная экономика».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%BE%D0%BE.jpg&amp;diff=157075</id>
		<title>Файл:Олоооо.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%BE%D0%BE.jpg&amp;diff=157075"/>
		<updated>2014-11-27T07:43:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157074</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157074"/>
		<updated>2014-11-27T07:42:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
[[Изображение:олоооо.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BE.jpg&amp;diff=157072</id>
		<title>Файл:Роророо.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BE.jpg&amp;diff=157072"/>
		<updated>2014-11-27T07:41:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157071</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157071"/>
		<updated>2014-11-27T07:41:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:роророо.jpg]]&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157069</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157069"/>
		<updated>2014-11-27T07:40:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Example.jpg]]&lt;br /&gt;
Первый этап становления современной мировой экономики связан с появлением первых элементов мирового хозяйства — мировой торговли, зарождением, становлением и развитием ми­рового товарного рынка. Исторические рамки этого процесса: XVI в. — первая половина XIX в.&lt;br /&gt;
Второй этап становления мировой экономики обусловлен развитием капиталистических отношений и переходом капита­лизма к стадии империализма. Этот этап связан с монополиза­цией производства, резким увеличением вывоза капитала за гра­ницу, территориальным и экономическим разделом мира (вто­рая половина XIX в. — первая половина XX в.). Таким образом, расширились формы международного экономического общения, международный обмен товарами стал активно дополняться дру­гими формами экономического взаимодействия между страна­ми — международной миграцией факторов производства. Были заложены основы организации производства отдельных матери­альных благ на предприятиях, расположенных в нескольких странах (добыча и первоначальная обработка сырья в колонии и производство готовой продукции в метрополии). Это этап ста­новления мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Третий этап обусловлен рядом факторов. Из-за разбалансирования мирового хозяйства после экономического кризиса 30-х гг. (Великой депрессии) и Второй мировой войны с середи­ны XX в. стало ясно, что мировое хозяйство не может стабильно функционировать без каких-то общих для всех стран механиз­мов координации и управления. На микроуровне фирмы стали активнее создавать вертикальные схемы управления воспроиз­водственными процессами и постепенно переросли в междуна­родные корпорации. На макроуровне возникла система эконо­мических и финансовых организаций, отслеживающих и регули­рующих мировое экономическое развитие (МВФ, Мировой банк, ООН, Мировая торговая организация). В 50-е гг. XX в. разрушилась колониальная система, связывающая экономики колоний и метрополий. На рубеже 90-х гг. произошел крах сис­темы «реального социализма». Переход бывших колоний и со­циалистических стран к рынку сделал экономику этих государств более открытой. Итак, во второй половине XX в. мировая экономика перешла в новое, более высокое, чем мировое хозяй­ство, качество, стала международной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157066</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157066"/>
		<updated>2014-11-27T07:39:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
'''1. Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Каковы темпы роста мировой экономики?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведённого исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157034</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=157034"/>
		<updated>2014-11-27T07:17:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Международные экономические отношения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:221.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Какие страны оказывают наибольшее влияние на мировую экономику?&lt;br /&gt;
Каковы темпы роста мировой экономики?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). &lt;br /&gt;
Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными организациями. &lt;br /&gt;
Совершенствуется и перестраивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углублении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических &lt;br /&gt;
связей,глобализации мирового хозяйства, увеличении открытости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур.&lt;br /&gt;
Процессы взаимодействия, сближения, сотрудничества носят противоречивый, диалектический характер. Диалектика международных экономических отношений состоит в том, что стремление к экономической независимости, укреплению национальных хозяйств отдельных стран приводит в итоге ко все большей интернационализации мирового хозяйства, открытости национальных экономик, углублению международного разделения труда.&lt;br /&gt;
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) – это глобальный экономический организм, совокупность национальных экономик, находящихся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, подчиняющийся объективным законам рыночной экономики.&lt;br /&gt;
Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. &lt;br /&gt;
На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения (МЭО) включают многоуровневый комплекс экономических отношений между  отдельными странами, их региональными объединениями и субъектами, а также отдельными предприятиями (транснациональными корпорациями) в системе мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155278</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155278"/>
		<updated>2014-11-13T06:49:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1) Какую роль играют международные экономические отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Экономические отношения, их система?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как развиваются международные экономические отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Теория прав собственности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
 Первая неделя: &lt;br /&gt;
 • Знакомство с проектом.&lt;br /&gt;
 • Составление планов работы.&lt;br /&gt;
 • Распределение обязанностей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Вторая неделя: &lt;br /&gt;
 • Сбор информации.   &lt;br /&gt;
 • Обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Третья неделя: &lt;br /&gt;
 • Подготовка информации.&lt;br /&gt;
 • Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Четвёртая неделя: &lt;br /&gt;
 • Защита работы.&lt;br /&gt;
 • Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1325094695_pod_03.jpg&amp;diff=155264</id>
		<title>Файл:1325094695 pod 03.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1325094695_pod_03.jpg&amp;diff=155264"/>
		<updated>2014-11-13T06:32:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D1%80%D1%83%D1%81_%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D1%85%D0%BE%D0%BA%D0%BA%D0%B5%D0%B9&amp;diff=155263</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Трус не играет в хоккей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D1%80%D1%83%D1%81_%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D1%85%D0%BE%D0%BA%D0%BA%D0%B5%D0%B9&amp;diff=155263"/>
		<updated>2014-11-13T06:31:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Владимир Куракин| Куракин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексей Живулин|Живулин Алексей]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Физическая культура&amp;quot;&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Основные этапы обучения игры в хоккей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как научиться играть в хоккей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Ознакомиться с технологией хоккейной площадки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
'''Размеры'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В правилах ИИХФ и НХЛ размеры хоккейной площадки различаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По правилам ИИХФ, максимальные размеры - 61 метр в длину и 30 метров в ширину, минимальные размеры - 56 метров в длину и 26 метров в ширину; в официальных соревнованиях под эгидой ИИХФ размеры площадки должны быть 60-61 м в длину и 29-30 м в ширину; для прочих соревнований минимальный размер площадки установлен в 40х20 метров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила НХЛ предписывают размер площадки в 200х85 футов, то есть 60,96 х 25,90 метров. В НХЛ считается, что меньшие размеры способствуют силовой борьбе, броскам по воротам, игре у бортов, где происходит много жарких единоборств, стычек и драк.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хоккейная площадка образца НХЛ:&lt;br /&gt;
[[Изображение:17236.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Углы площадки должны быть скруглены дугой окружности радиусом от 7 м до 8,5 м по правилам ИИХФ и 28 футов (8,53 м) в НХЛ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Борта'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Площадка ограждена бортиком высотой 1,20–1,22 м, имеющим закругления (радиусом 7–8,5 м) в углах поля. На лицевых бортах за воротами по всей ширине поля (включая закругления) крепится ограждение из защитного стекла высотой 1,6–2 м. В средней части бокового бортика расположены две открывающиеся вовнутрь калитки, предназначенные для выхода игроков на площадку. Еще две калитки расположены напротив: на скамейке для оштрафованных игроков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Разметка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 3—4 м от бортов проведены лицевые линии (линии ворот). В 17,23 м от линии ворот — синие линии зон, благодаря которым площадка разделяется на 3 зоны: центральную зону и две зоны соперников. В центре поля — красная линия, разделяющая площадку пополам, и точка вбрасывания, находящаяся посередине красной линии. По обе стороны от ворот на расстоянии 6 м нарисованы точки вбрасывания с зоной вбрасывания радиусом&lt;br /&gt;
[[Изображение:1325094695_pod_03.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:123332.jpg&amp;diff=155255</id>
		<title>Файл:123332.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:123332.jpg&amp;diff=155255"/>
		<updated>2014-11-13T06:26:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155248</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155248"/>
		<updated>2014-11-13T06:22:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). &lt;br /&gt;
Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными организациями. &lt;br /&gt;
Совершенствуется и перестраивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углублении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических &lt;br /&gt;
связей,глобализации мирового хозяйства, увеличении открытости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур.&lt;br /&gt;
Процессы взаимодействия, сближения, сотрудничества носят противоречивый, диалектический характер. Диалектика международных экономических отношений состоит в том, что стремление к экономической независимости, укреплению национальных хозяйств отдельных стран приводит в итоге ко все большей интернационализации мирового хозяйства, открытости национальных экономик, углублению международного разделения труда.&lt;br /&gt;
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) – это глобальный экономический организм, совокупность национальных экономик, находящихся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, подчиняющийся объективным законам рыночной экономики.&lt;br /&gt;
Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. &lt;br /&gt;
На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения (МЭО) включают многоуровневый комплекс экономических отношений между  отдельными странами, их региональными объединениями и субъектами, а также отдельными предприятиями (транснациональными корпорациями) в системе мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:283926.jpg&amp;diff=155246</id>
		<title>Файл:283926.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:283926.jpg&amp;diff=155246"/>
		<updated>2014-11-13T06:21:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155245</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155245"/>
		<updated>2014-11-13T06:21:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). &lt;br /&gt;
Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными организациями. &lt;br /&gt;
Совершенствуется и перестраивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углублении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических &lt;br /&gt;
связей,глобализации мирового хозяйства, увеличении открытости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур.&lt;br /&gt;
Процессы взаимодействия, сближения, сотрудничества носят противоречивый, диалектический характер. Диалектика международных экономических отношений состоит в том, что стремление к экономической независимости, укреплению национальных хозяйств отдельных стран приводит в итоге ко все большей интернационализации мирового хозяйства, открытости национальных экономик, углублению международного разделения труда.&lt;br /&gt;
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) – это глобальный экономический организм, совокупность национальных экономик, находящихся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, подчиняющийся объективным законам рыночной экономики.&lt;br /&gt;
Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. &lt;br /&gt;
На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения (МЭО) включают многоуровневый комплекс экономических отношений между  отдельными странами, их региональными объединениями и субъектами, а также отдельными предприятиями (транснациональными корпорациями) в системе мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.&lt;br /&gt;
[[Изображение:283926.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155243</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155243"/>
		<updated>2014-11-13T06:17:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). &lt;br /&gt;
Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными организациями. &lt;br /&gt;
Совершенствуется и перестраивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углублении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических &lt;br /&gt;
связей,глобализации мирового хозяйства, увеличении открытости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур.&lt;br /&gt;
Процессы взаимодействия, сближения, сотрудничества носят противоречивый, диалектический характер. Диалектика международных экономических отношений состоит в том, что стремление к экономической независимости, укреплению национальных хозяйств отдельных стран приводит в итоге ко все большей интернационализации мирового хозяйства, открытости национальных экономик, углублению международного разделения труда.&lt;br /&gt;
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) – это глобальный экономический организм, совокупность национальных экономик, находящихся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, подчиняющийся объективным законам рыночной экономики.&lt;br /&gt;
Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. &lt;br /&gt;
На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения (МЭО) включают многоуровневый комплекс экономических отношений между  отдельными странами, их региональными объединениями и субъектами, а также отдельными предприятиями (транснациональными корпорациями) в системе мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155239</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155239"/>
		<updated>2014-11-13T06:16:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными организациями. Совершенствуется и перестраивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углублении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических связей, глобализации мирового хозяйства, увеличении открытости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Процессы взаимодействия, сближения, сотрудничества носят противоречивый, диалектический характер. Диалектика международных экономических отношений состоит в том, что стремление к экономической независимости, укреплению национальных хозяйств отдельных стран приводит в итоге ко все большей интернационализации мирового хозяйства, открытости национальных экономик, углублению международного разделения труда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) – это глобальный экономический организм, совокупность национальных экономик, находящихся в тесном взаимодействии и взаимозависимости, подчиняющийся объективным законам рыночной экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения (МЭО) включают многоуровневый комплекс экономических отношений между  отдельными странами, их региональными объединениями и субъектами, а также отдельными предприятиями (транснациональными корпорациями) в системе мирового хозяйства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155224</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155224"/>
		<updated>2014-11-13T05:49:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1) Какую роль играют международные экономические отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Экономические отношения, их система?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как развиваются международные экономические отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Теория прав собственности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
 Первая неделя: &lt;br /&gt;
 • Знакомство с проектом.&lt;br /&gt;
 • Составление планов работы.&lt;br /&gt;
 • Распределение обязанностей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Вторая неделя: &lt;br /&gt;
 • Сбор информации.   &lt;br /&gt;
 • Обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Третья неделя: &lt;br /&gt;
 • Подготовка информации.&lt;br /&gt;
 • Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Четвёртая неделя: &lt;br /&gt;
 • Защита работы.&lt;br /&gt;
 • Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155223</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155223"/>
		<updated>2014-11-13T05:47:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
4-5 обзацов&lt;br /&gt;
таблицы&lt;br /&gt;
схемы&lt;br /&gt;
и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155220</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155220"/>
		<updated>2014-11-13T05:46:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155216</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155216"/>
		<updated>2014-11-13T05:45:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155215</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155215"/>
		<updated>2014-11-13T05:44:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155208</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155208"/>
		<updated>2014-11-13T05:42:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1) Какую роль играют международные экономические отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как экономика влияет на международные отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Экономические отношения, их система?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как развиваются международные экономические отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Теория прав собственности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
 Первая неделя: &lt;br /&gt;
 • Знакомство с проектом.&lt;br /&gt;
 • Составление планов работы распределение обязанностей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Вторая неделя: &lt;br /&gt;
 • Сбор информации.   &lt;br /&gt;
 • Обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Третья неделя: &lt;br /&gt;
 • Подготовка информации.&lt;br /&gt;
 • Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Четвёртая неделя: &lt;br /&gt;
 • Защита работы.&lt;br /&gt;
 • Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155186</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155186"/>
		<updated>2014-11-13T05:36:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1) Какую роль играют международные экономические отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как экономика влияет на отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Экономические отношения, их система?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как развиваются международные экономические отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Теория прав собственности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Первая неделя: &lt;br /&gt;
   • Знакомство с проектом.&lt;br /&gt;
   • Составление планов работы распределение обязанностей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая неделя: &lt;br /&gt;
   • Сбор информации.   &lt;br /&gt;
   • Обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья неделя: &lt;br /&gt;
   • Подготовка информации.&lt;br /&gt;
   • Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четвёртая неделя: &lt;br /&gt;
   • Защита работы.&lt;br /&gt;
   • Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;Экономисты&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155175</id>
		<title>Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155175"/>
		<updated>2014-11-13T05:30:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: Новая: {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155172</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=155172"/>
		<updated>2014-11-13T05:28:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1) Какую роль играют международные экономические отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как экономика влияет на отношения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Экономические отношения, их система?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Собственность как экономическая категория, ее место и роль в экономической системе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Какие Специальные экономические зоны используют как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как развивается мировой рынок товаров и услуг?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Каковы факторы развития географического хозяйства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как развиваются международные экономические отношений?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Теория прав собственности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Первая неделя: &lt;br /&gt;
   • Знакомство с проектом.&lt;br /&gt;
   • Составление планов работы распределение обязанностей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая неделя: &lt;br /&gt;
   • Сбор информации.   &lt;br /&gt;
   • Обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья неделя: &lt;br /&gt;
   • Подготовка информации.&lt;br /&gt;
   • Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четвёртая неделя: &lt;br /&gt;
   • Защита работы.&lt;br /&gt;
   • Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся Международные экономические отношения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153606</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153606"/>
		<updated>2014-10-02T05:04:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153605</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153605"/>
		<updated>2014-10-02T05:02:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
география 10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153604</id>
		<title>Международные экономические отношения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=153604"/>
		<updated>2014-10-02T05:01:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: Новая:  {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A1%D0%9F-14&amp;diff=151905</id>
		<title>Группа СП-14</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A1%D0%9F-14&amp;diff=151905"/>
		<updated>2014-09-04T05:34:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Список группы&lt;br /&gt;
#[[Участник:Прокунин Владимир|Прокунин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Владимир Куракин| Куракин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексей Живулин|Живулин Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Aleksandr|Стегунов Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Jarcev | Жарцев Антон]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Dedok | Бокарев Илья ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Михаил Бородин| Михаил Бородин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Максим Кривошеев| Максим Кривошеев]]&lt;br /&gt;
[[Категория: группа]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Эдуардович|Илья Забалуев]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Анатольевич|Дмитрий Дубик]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Маслов И. Д.|Игорь Маслов]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Бугорин .Е.Д |Евгений Бугорин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:D.may|Дмитрий Майюра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зорин_Александр|Зорин Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сергей Савченко|Сергей Савченко]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&amp;diff=151904</id>
		<title>Участник:Сергей Савченко</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&amp;diff=151904"/>
		<updated>2014-09-04T05:33:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сергей Савченко: Новая: '''Фамилия:''' Савченко  '''Имя:''' Сергей  '''Факультет:''' ФУиСТС  '''Группа:'''  СП-14  [[Категория: ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Савченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа СП-14| СП-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сергей Савченко</name></author>
		
	</entry>
</feed>