https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-12T10:58:37Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1%D0%A1_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5&diff=11259 2010-06-22T05:31:26Z

<p>Светлана Цветкова: Новая: Уважаемая Алла Геннадьевна! С большим удовольствием хочу прокомментировать Ваш проект Что хотелось...</p> <hr /> <div>Уважаемая Алла Геннадьевна!<br /> С большим удовольствием хочу прокомментировать Ваш проект <br /> Что хотелось бы отметить особо:<br /> <br /> • Тема проекта актуальна и интересна. Она точно соответствует целям проектной деятельности, которая интегрирует в себе как профессиональные, так и внепрофессиональные компетенции студентов - будущих экономистов, что соответствует задачам формирования ключевых компетенций специалиста 21 века <br /> <br /> • Прекрасно оформлены структура и схема web2.0 проекта, в которых наглядно отражена огромная работа, проделанная Вами. <br /> <br /> • Стартовая презентация тщательно продумана и замечательно оформлена. Актуально и уместно <br /> <br /> включение в работу по выявлению интересов студентов требований к современным платформам программирования информационных систем управления предприятием. Деление на группы способствует преодолению фрагментарности восприятия информации в рамках разных профилирующих дисциплин. Хотелось бы пожелать подумать над группой проблемных вопросов.<br /> <br /> • Вики-статья тщательно продумана, включает в себя необходимый фактологический материал и отличается продуманным, систематизированным характером предъявления материала.<br /> <br /> • Чётко продумана организация деятельности для каждой проектной группы, определены цели и разработан план для каждого конкретного этапа, разработан блог проекта для активного общения внутри групп. <br /> <br /> • Представлены замечательные примеры формирующего и обобщающего оценивания. Методы оценивания имеют практическую значимость. Они чёткие, конкретные, ясные, и могут успешно применяться в любом проекте. <br /> <br /> • Очень неплохо подобраны дидактические материалы,ориентированные на сопровожднение и поддержку совместной деятельности студентов в проекте. Особенно карта Н.Новгорода, позволяющая совместно отследить расположение в городе основных фирм «1С»<br /> <br /> • Большое количество полезных ссылок, безусловно, поможет и другим преподавателям, которые обратятся к Вашему замечательному проекту, глубже погрузиться в материал темы, дополнить содержание рекомендованных учебников полезными и информативными материалами<br /> <br /> В целом, мы считаем, что Ваш проект представляет собой замечательный образец, включающий в себя разнообразные материалы для самостоятельной деятельности студентов, формирующие готовность к работе с изучаемым системами в будущей профессиональной деятельности в сфере экономики и управления.<br /> <br /> Работа, без всякого сомнения, заслуживает включения в состав примеров удачных проектов для нового учебного курса программы на CD <br /> <br /> С искренним восхищением и уважением к Вам <br /> --[[Участник:Светлана Цветкова|Светлана Цветкова]] 05:31, 22 июня 2010 (UTC) 11:10, 21 июня 2010 (MSD)</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1%D0%A1_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5&diff=11123 2010-06-21T05:48:22Z

<p>Светлана Цветкова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Любимцева Алла Генадьевна|Любимцева Алла Геннадьевна]]<br /> <br /> == Дисциплина ==<br /> <br /> Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложений. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы &quot;1С Предприятие&quot;.Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Возможно научиться программировать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что определяет популярность той или иной программной платформы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Перечислите основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учет<br /> <br /> На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия<br /> <br /> Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> ''Организационно-подготовительный этап'' <br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования. <br /> <br /> Формирование групп студентов. <br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов. <br /> <br /> Распределение заданий. <br /> <br /> ''Аналитический этап'' <br /> <br /> Подбор материала. <br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи. <br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте. <br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований. <br /> <br /> ''Заключительный этап'' <br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания. <br /> <br /> Анализ работы групп. <br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта. <br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Визитка Любимцевой А.Г.pdf|Визитная карточка Любимцевой А.Г.]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dfk53zz9_0ff8g7gd4 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> === Итоговое оценивание ===<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ Итоговое тестирование]<br /> <br /> [[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]]<br /> <br /> === Формирующее оценивание ===<br /> <br /> [[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся | Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;msa=0&amp;msid=111085717016684358389.0004891f058752f9fe1fd&amp;z=6 Расположение на карте Н.Новгорода основных фирм &quot;1С&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://www.1c.ru/rus/products/1c/predpr/ История про фирму 1С: Предприятие]<br /> <br /> *[http://www.1cbit.ru/ Материал для докладов]<br /> <br /> *[http://www.karerbuh.ru/single_kurs.php?prog=2 Про фирмы которые сотрудничают с 1с:Предприятием]<br /> <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/ Просто хороший материал]<br /> <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Ильин В.В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 176 с.] <br /> *[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&amp;p_mode=1&amp;p_rid=23951&amp;p_rubr=2.2.75.6.19 Прикладная информатика в экономике: Учеб. пособие / Бугорский В.Н., Емельянов А.А., Порховник Ю.М., Соколов Р.В., Фомин В.И., Чиркова М.Ю / Под ред. д-ра экон. наук, профессора Михайлушкина А.И.. – СПб.: СПбГИЭУ, 2005. – 412 с.] <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 510 с.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Тенденции развития информационных технологий]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1%D0%A1_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5&diff=11119 2010-06-21T05:45:15Z

<p>Светлана Цветкова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Любимцева Алла Геннадьевна|Любимцева Алла Геннадьевна]]<br /> <br /> == Дисциплина ==<br /> <br /> Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложений. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы &quot;1С Предприятие&quot;.Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Возможно научиться программировать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что определяет популярность той или иной программной платформы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Перечислите основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учет<br /> <br /> На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия<br /> <br /> Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> ''Организационно-подготовительный этап'' <br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования. <br /> <br /> Формирование групп студентов. <br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов. <br /> <br /> Распределение заданий. <br /> <br /> ''Аналитический этап'' <br /> <br /> Подбор материала. <br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи. <br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте. <br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований. <br /> <br /> ''Заключительный этап'' <br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания. <br /> <br /> Анализ работы групп. <br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта. <br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Визитка Любимцевой А.Г.pdf|Визитная карточка Любимцевой А.Г.]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dfk53zz9_0ff8g7gd4 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> === Итоговое оценивание ===<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ Итоговое тестирование]<br /> <br /> [[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]]<br /> <br /> === Формирующее оценивание ===<br /> <br /> [[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся | Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;msa=0&amp;msid=111085717016684358389.0004891f058752f9fe1fd&amp;z=6 Расположение на карте Н.Новгорода основных фирм &quot;1С&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://www.1c.ru/rus/products/1c/predpr/ История про фирму 1С: Предприятие]<br /> <br /> *[http://www.1cbit.ru/ Материал для докладов]<br /> <br /> *[http://www.karerbuh.ru/single_kurs.php?prog=2 Про фирмы которые сотрудничают с 1с:Предприятием]<br /> <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/ Просто хороший материал]<br /> <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Ильин В.В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 176 с.] <br /> *[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&amp;p_mode=1&amp;p_rid=23951&amp;p_rubr=2.2.75.6.19 Прикладная информатика в экономике: Учеб. пособие / Бугорский В.Н., Емельянов А.А., Порховник Ю.М., Соколов Р.В., Фомин В.И., Чиркова М.Ю / Под ред. д-ра экон. наук, профессора Михайлушкина А.И.. – СПб.: СПбГИЭУ, 2005. – 412 с.] <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 510 с.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Тенденции развития информационных технологий]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=11076 2010-06-21T05:04:32Z

<p>Светлана Цветкова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитка Цветковой - 1.pdf | Визитка Цветковой 1]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Анкета по теме &quot;Как организовать визит&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGM1QXAwQm9kM2t6V2Q1ODd0QmgxaXc&amp;hl=ru&amp;output=html Совместная таблица опорной лексики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_-_1.pdf&diff=11068 2010-06-21T05:00:53Z

<p>Светлана Цветкова: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=11039 2010-06-21T04:39:31Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Анкета по теме &quot;Как организовать визит&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGM1QXAwQm9kM2t6V2Q1ODd0QmgxaXc&amp;hl=ru&amp;output=html Совместная таблица опорной лексики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=11036 2010-06-21T04:38:32Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Анкета по теме &quot;Как организовать визит&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGM1QXAwQm9kM2t6V2Q1ODd0QmgxaXc&amp;hl=ru&amp;output=htmlСовместная таблица опорной лексики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=11028 2010-06-21T04:17:49Z

<p>Светлана Цветкова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Анкета по теме &quot;Как организовать визит&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Agch5os5IijodGM1QXAwQm9kM2t6V2Q1ODd0QmgxaXc&amp;hl=ru#gid=0 Совместная таблица опорной лексики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1%D0%A1_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5&diff=10735 2010-06-18T06:54:34Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Любимцева Алла Генадьевна|Любимцева Алла Генадьевна]]<br /> <br /> == Дисциплина ==<br /> <br /> Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложений. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы &quot;1С Предприятие&quot;.Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Возможно научиться программировать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что определяет популярность той или иной программной платформы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Перечислите основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учет<br /> <br /> На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия<br /> <br /> Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> ''Организационно-подготовительный этап'' <br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования. <br /> <br /> Формирование групп студентов. <br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов. <br /> <br /> Распределение заданий. <br /> <br /> ''Аналитический этап'' <br /> <br /> Подбор материала. <br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи. <br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте. <br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований. <br /> <br /> ''Заключительный этап'' <br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания. <br /> <br /> Анализ работы групп. <br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта. <br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dfk53zz9_0ff8g7gd4 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> === Итоговое оценивание ===<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ Итоговое тестирование]<br /> <br /> [[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]]<br /> <br /> === Формирующее оценивание ===<br /> <br /> [[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся | Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://www.1c.ru/rus/products/1c/predpr/ История про фирму 1С: Предприятие]<br /> <br /> *[http://www.1cbit.ru/ Материал для докладов]<br /> <br /> *[http://www.karerbuh.ru/single_kurs.php?prog=2 Про фирмы которые сотрудничают с 1с:Предприятием]<br /> <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/ Просто хороший материал]<br /> <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Ильин В.В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 176 с.] <br /> *[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&amp;p_mode=1&amp;p_rid=23951&amp;p_rubr=2.2.75.6.19 Прикладная информатика в экономике: Учеб. пособие / Бугорский В.Н., Емельянов А.А., Порховник Ю.М., Соколов Р.В., Фомин В.И., Чиркова М.Ю / Под ред. д-ра экон. наук, профессора Михайлушкина А.И.. – СПб.: СПбГИЭУ, 2005. – 412 с.] <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 510 с.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Тенденции развития информационных технологий]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1%D0%A1_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5&diff=10721 2010-06-18T06:44:53Z

<p>Светлана Цветкова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Любимцева Алла Генадьевна|Любимцева Алла Генадьевна]]<br /> <br /> == Дисциплина ==<br /> <br /> Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложений. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы &quot;1С Предприятие&quot;.Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Возможно научиться программировать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что определяет популярность той или иной программной платформы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Перечислите основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учет<br /> <br /> На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия<br /> <br /> Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> ''Организационно-подготовительный этап'' <br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования. <br /> <br /> Формирование групп студентов. <br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов. <br /> <br /> Распределение заданий. <br /> <br /> ''Аналитический этап'' <br /> <br /> Подбор материала. <br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи. <br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте. <br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований. <br /> <br /> ''Заключительный этап'' <br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания. <br /> <br /> Анализ работы групп. <br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта. <br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Любимцевой 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dfk53zz9_0ff8g7gd4 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> === Итоговое оценивание ===<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ Итоговое тестирование]<br /> <br /> [[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]]<br /> <br /> === Формирующее оценивание ===<br /> <br /> [[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся | Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://www.1c.ru/rus/products/1c/predpr/ История про фирму 1С: Предприятие]<br /> <br /> *[http://www.1cbit.ru/ Материал для докладов]<br /> <br /> *[http://www.karerbuh.ru/single_kurs.php?prog=2 Про фирмы которые сотрудничают с 1с:Предприятием]<br /> <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/ Просто хороший материал]<br /> <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Ильин В.В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 176 с.] <br /> *[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&amp;p_mode=1&amp;p_rid=23951&amp;p_rubr=2.2.75.6.19 Прикладная информатика в экономике: Учеб. пособие / Бугорский В.Н., Емельянов А.А., Порховник Ю.М., Соколов Р.В., Фомин В.И., Чиркова М.Ю / Под ред. д-ра экон. наук, профессора Михайлушкина А.И.. – СПб.: СПбГИЭУ, 2005. – 412 с.] <br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.]<br /> *[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 510 с.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Тенденции развития информационных технологий]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10664 2010-06-18T04:55:12Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Agch5os5IijodGM1QXAwQm9kM2t6V2Q1ODd0QmgxaXc&amp;hl=ru#gid=0 Совместная таблица опорной лексики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10565 2010-06-16T06:59:52Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [[https://spreadsheets.google.com/pub?key=0Agch5os5IijodGFQX2tjMkFCbE01d2hyOHNVNXlGZUE&amp;hl=ru&amp;output=html |Таблица совместного редактирования &quot;Information about the firm&quot;]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10518 2010-06-16T05:09:24Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10500 2010-06-16T04:43:28Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |Шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10499 2010-06-16T04:42:55Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся |шаблон вики-статьи для представления материалов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10484 2010-06-16T04:22:47Z

<p>Светлана Цветкова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working together for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10421 2010-06-15T06:59:06Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10420 2010-06-15T06:56:46Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Оценка проектов-Цвектова.pdf|Матрица итогового оценивания]]<br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10419 2010-06-15T06:55:18Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Оценка проектов-Цвектова.pdf]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf&diff=10418 2010-06-15T06:54:04Z

<p>Светлана Цветкова: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10397 2010-06-15T06:16:04Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Журнал участника Цветкова.pdf|Журнал участника]]<br /> <br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf&diff=10396 2010-06-15T06:14:42Z

<p>Светлана Цветкова: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10352 2010-06-15T05:24:09Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:-пример 57-Цветкова.doc|Критерии оценки работы групп]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80_57-%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.doc&diff=10346 2010-06-15T05:16:47Z

<p>Светлана Цветкова: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10240 2010-06-11T06:21:55Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10136 2010-06-08T06:13:33Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Вопросы для мозгового штурма:�(или что нам известно о ….)<br /> С чем у вас ассоциируется работа в фирме?<br /> - working hours, lunch, meetings, receiving visitors, relationship between boss and employees, sports facilities for staff, holidays<br /> 2. Какие каналы связи и средства организации визита Вам известны?<br /> - mail, e-mail, fax, a letter, cables, memorandum, telephone<br /> 3. Какие известные фирмы вы можете назвать?<br /> Ford, Pepsi, British airways, SSAB, Hilton, Bayer<br /> 4. Какие основные отделы имеются в каждой компании?<br /> - Personal department, Accounts department, Production department, Marketing, Research and Development<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10135 2010-06-08T06:12:52Z

<p>Светлана Цветкова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Вопросы для мозгового штурма:�(или что нам известно о ….)<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10134 2010-06-08T06:09:47Z

<p>Светлана Цветкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 неделя - деление на группы, распределение обязанностей в группах <br /> 2 неделя – поиск информации<br /> 3 неделя – оформление результатов исследований <br /> 4 неделя – представление и защита результатов исследования<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10102 2010-06-08T05:19:24Z

<p>Светлана Цветкова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?ui=2&amp;formkey=dHdZcHRwRFQxMEFlMWhIYmo3S2FpOFE6MQ#gid=0 Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10090 2010-06-08T05:10:14Z

<p>Светлана Цветкова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=twYptpDT10Ae1hHbj7Kai8Q Результаты анкетирования студентов]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10071 2010-06-08T04:33:12Z

<p>Светлана Цветкова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10070 2010-06-08T04:32:51Z

<p>Светлана Цветкова: /* Дисциплина, курс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс,группа МС-09-1<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10068 2010-06-08T04:32:01Z

<p>Светлана Цветкова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Иностранный язык» со студентами второго курса. Раздел «Организация деятельности компании». Может быть реализован со студентами 2 курса в рамках темы «Working togrther for the firm». <br /> В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ повседневной работы в фирме; правил и норм организации визита, типовой структуры компании; деятельности известной компании, студенты ответят на вопросы «Как ознакомить нового коллегу с традициями работы в фирме?», «Как организовать визит посредством различных каналов связи?», «Какова типовая структура компании?», «Какова деятельность известной компании в вашем регионе?»<br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные публикации, презентации, карты знаний, блоги<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Working_together_in_the_firm&diff=10059 2010-06-08T04:26:42Z

<p>Светлана Цветкова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков]]<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> Иностранный язык<br /> <br /> Второй курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В условиях расширения сотрудничества с зарубежными странами актуальной проблемой профессионального образования становится разработка новых, более эффективных подходов к языковой подготовке студентов экономических специальностей. Основными подходами к разработке проекта &quot;Working together at the firm&quot; являются интегративный и социокультурный подходы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать с иностранными коллегами на межкультурном уровне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как ознакомить нового коллегу с традициями конкретной организации?<br /> <br /> Как организовать визит делового партнёра посредством различных каналов связи?<br /> <br /> Какие сектора экономики и соответствующие фирмы известны в мировом масштабе?<br /> <br /> Какова типовая организационная структура компании?<br /> <br /> Как возникли и развивались известные компании - лидеры мировой экономики?<br /> <br /> Как организована деятельность известной компании в вашем регионе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каковы лексические единицы и фразы, используемые при ознакомлении нового колееги с традициями организации?<br /> <br /> Как, используя образец, составить факс (меморандум) с целью организации визита делового партнёра?<br /> <br /> Каковы отрасли промышленности, выпускаемая ими продукция и предоставляемые услуги?<br /> <br /> Каковы названия типовых отделов компании и управляющих этими отделами менеджеров?<br /> <br /> Какие события из истории развития компаний - лидеров произошли в указанные даты?<br /> <br /> Как составить сообщение о деятельности одной из известных компений в вашем регионе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет1 Цветковой.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Казначеева 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dc6dmnhz_0fkcsnrdg Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Working together for the firm]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://house208.blogspot.com блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=10058 2010-06-08T04:21:23Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://groups.google.ru/group/MS09group?hl=ru Google-группа для обсуждения в ходе исследования]<br /> <br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br />  проанализированы и усвоены лексические единицы, составляющие делового сообщения, <br />  проанализированы логика построения и стилистические нормы делового письма - запроса и письма - ответа, <br />  составлены сообщения: факс – просьба об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Working together in the firm]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9876 2010-06-07T05:23:06Z

<p>Светлана Цветкова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br />  проанализированы и усвоены лексические единицы, составляющие делового сообщения, <br />  проанализированы логика построения и стилистические нормы делового письма - запроса и письма - ответа, <br />  составлены сообщения: факс – просьба об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Working together in the firm]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9862 2010-06-07T05:20:07Z

<p>Светлана Цветкова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br />  проанализированы и усвоены лексические единицы, составляющие делового сообщения, <br />  проанализированы логика построения и стилистические нормы делового письма - запроса и письма - ответа, <br />  составлены сообщения: факс – просьба об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FTheory_of_the_firm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNFSJUMpzOhwfxtTboEs8ENSsdK8Xw&amp;sig2=ujcOoubZpSRTRFlMftipKQ Theory of the firm - Wikipedia, the free encyclopedia]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CB8QFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.flowerholland.com%2Fen%2Fsite%2Fview%2F3.html&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGvIgDRuPaTIVIEXzZ8TosKz0TTkw&amp;sig2=-S5dtM85oT1rYTvsy5hElQ Zeester - About the Firm]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=7&amp;ved=0CDsQFjAG&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.baeredington.com%2F3.htm&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNGu6-GoSxan6t6lFmSiQgbkab2F0A&amp;sig2=DXsVav_tc7VZnl2aRRbgWQ BAER &amp; EDINGTON LLC-The Firm of the Future]<br /> <br /> [http://www.google.ru/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CEMQFjAI&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.legal500.com%2Ffirms%2F2458%2Foffices%2F3464&amp;ei=K5sITJ-MDNGTOMTK7Rg&amp;usg=AFQjCNEUmGJ5KxDK52qmgqXC42HJmclKgw&amp;sig2=12tdW3cPESsW57RhddJzWw The Legal 500 &gt; Hawkins Hatton LLP &gt; Dudley, ENGLAND &gt; What the]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9814 2010-06-07T05:04:41Z

<p>Светлана Цветкова: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br />  проанализированы и усвоены лексические единицы, составляющие делового сообщения, <br />  проанализированы логика построения и стилистические нормы делового письма - запроса и письма - ответа, <br />  составлены сообщения: факс – просьба об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9805 2010-06-07T05:01:40Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9801 2010-06-07T04:59:49Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9788 2010-06-07T04:55:18Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> be in town – be free – form … onwards<br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> to look forward to hearing<br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> hope – find the time convenient<br /> please confirm<br /> to look forward to receiving<br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9785 2010-06-07T04:54:07Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> <br /> Dear …<br /> <br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> <br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> <br /> be in town – be free – form … onwards<br /> <br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> <br /> to look forward to hearing<br /> <br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> <br /> to thank for enquiry – prospective visit<br /> <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> <br /> hope – find the time convenient<br /> <br /> please confirm<br /> <br /> to look forward to receiving<br /> <br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9780 2010-06-07T04:52:07Z

<p>Светлана Цветкова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Мы выделили ключевые слова,позволяющие кратко,конкретно и стилистически грамотно составить письмо-запрос и письмо-ответ,для просьбы и подтверждения организации визита.<br /> Dear …<br /> to hear from – be involved – interesting projects<br /> to stay on business – to enquire – be convenient – to visit<br /> be in town – be free – form … onwards<br /> be extremely grateful – confirm – a brief visit – be arranged –<br /> to look forward to hearing<br /> yours faithfully<br /> <br /> Dear<br /> to thank for enquiry – prospective visit <br /> be convenient – to visit – to arrange a brief meeting – possibly lunch<br /> hope – find the time convenient<br /> please confirm<br /> to look forward to receiving<br /> Yours sincerely<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9742 2010-06-07T04:38:55Z

<p>Светлана Цветкова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br />  проанализировать лексические единицы, составляющие делового сообщения, ориентированного на организацию визита,<br />  проанализировать содержание, логику построения и стилистические нормы делового письма, <br />  составить сообщение: факс – просьбу об организации визита, письмо-ответ на просьбу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9738 2010-06-07T04:36:14Z

<p>Светлана Цветкова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как организовать визит посредством каналов связи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9736 2010-06-07T04:35:33Z

<p>Светлана Цветкова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> [[Как организовать визит посредством каналов связи?]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9734 2010-06-07T04:35:05Z

<p>Светлана Цветкова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Working together for the firm<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> [[Как организовать визит посредством каналов связи?]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> [[В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю. <br /> ]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9732 2010-06-07T04:34:33Z

<p>Светлана Цветкова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> [[Working together for the firm]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> [[Как организовать визит посредством каналов связи?]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> [[В процессе организации делового визита следует взаимодействовать посредством деловых писем: запроса и предложения. Кратко, ясно и конкретно выражать свои мысли, использовать единицы речевого этикета, соответствующие стилю. <br /> ]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9716 2010-06-07T04:26:40Z

<p>Светлана Цветкова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> [[Working together for the firm]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> [[Как организовать визит посредством каналов связи?]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Working_together_for_the_firm&diff=9713 2010-06-07T04:25:39Z

<p>Светлана Цветкова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Светлана Цветкова|Цветкова Светлана Евгеньевна]]и студенты группы МС-09-1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> [[Working together for the firm]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Светлана Цветкова