<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<updated>2026-06-07T03:05:21Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248867</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248867"/>
		<updated>2019-06-24T08:20:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение: Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
''Проект проводится по предмету «Физика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В данном проекте рассматриваются следующие вопросы:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяются газы в технике?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяется газ в быту? Польза и вред»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как влияет вода на организм человека?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А основополагающим вопросом проекта является:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?|}&lt;br /&gt;
/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение: План Дьяконова Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Человек у доски (Дьяконова, Красильникова).jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=12R2miZUsXiVy322FmwAA40ph0ssQzOaY Визитная карточка проекта «Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния вещества»]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx Cтартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Перед началом работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''В процессе работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Критерии оценивания результатов проекта:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc Руководство к Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm  Руководство к Power Point]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [https://elibrary.ru/rubric_titles.asp?rcode=290000 Журналы по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&amp;amp;id=453287&amp;amp;sr=1 Физика : современный курс: учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/elementary.htm Элементарная и популярная физика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://sfiz.ru/lib/ Книги &amp;quot;Вся физика&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&amp;amp;id=485362&amp;amp;sr=1 Физика: учебное пособие]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248865</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248865"/>
		<updated>2019-06-24T08:18:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение: Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
''Проект проводится по предмету «Физика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В данном проекте рассматриваются следующие вопросы:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяются газы в технике?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяется газ в быту? Польза и вред»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как влияет вода на организм человека?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А основополагающим вопросом проекта является:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?|}&lt;br /&gt;
/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение: План Дьяконова Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Человек у доски (Дьяконова, Красильникова).jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=12R2miZUsXiVy322FmwAA40ph0ssQzOaY Визитная карточка проекта «Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния вещества»]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx Cтартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Перед началом работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''В процессе работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Критерии оценивания результатов проекта:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc Руководство к Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm  Руководство к Power Point]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [https://elibrary.ru/rubric_titles.asp?rcode=290000 Журналы по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&amp;amp;id=453287&amp;amp;sr=1 Физика : современный курс: учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/elementary.htm Элементарная и популярная физика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://sfiz.ru/lib/ Книги &amp;quot;Вся физика&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://nature.web.ru:8001/ Научная сеть по физике]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248863</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248863"/>
		<updated>2019-06-24T08:15:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение: Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
''Проект проводится по предмету «Физика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В данном проекте рассматриваются следующие вопросы:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяются газы в технике?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяется газ в быту? Польза и вред»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как влияет вода на организм человека?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А основополагающим вопросом проекта является:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?|}&lt;br /&gt;
/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение: План Дьяконова Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Человек у доски (Дьяконова, Красильникова).jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=12R2miZUsXiVy322FmwAA40ph0ssQzOaY Визитная карточка проекта «Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния вещества»]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx Cтартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Перед началом работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''В процессе работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Критерии оценивания результатов проекта:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc Руководство к Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm  Руководство к Power Point]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [https://elibrary.ru/rubric_titles.asp?rcode=290000 Журналы по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/elementary.htm Элементарная и популярная физика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://sfiz.ru/lib/ Книги &amp;quot;Вся физика&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://nature.web.ru:8001/ Научная сеть по физике]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248862</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=248862"/>
		<updated>2019-06-24T08:12:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение: Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
''Проект проводится по предмету «Физика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В данном проекте рассматриваются следующие вопросы:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяются газы в технике?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как применяется газ в быту? Польза и вред»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как влияет вода на организм человека?»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А основополагающим вопросом проекта является:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''«Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?|}&lt;br /&gt;
/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение: План Дьяконова Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Человек у доски (Дьяконова, Красильникова).jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=12R2miZUsXiVy322FmwAA40ph0ssQzOaY Визитная карточка проекта «Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния вещества»]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx Cтартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Перед началом работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''В процессе работы над проектом:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Критерии оценивания результатов проекта:'''===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://docs.microsoft.com/ru-ru/microsoftteams/1-drive-value-operate-my-service Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85-f84e922a-3246-4f96-ab7d-6374caf5a5fc Руководство к Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm  Руководство к Power Point]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
* [https://elibrary.ru/rubric_titles.asp?rcode=290000 Журналы по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/elementary.htm Элементарная и популярная физика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://eksmo.ru/book/fizika-v-skhemakh-i-tablitsakh-ITD831669/ Физика в схемах и таблицах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://nature.web.ru:8001/ Научная сеть по физике]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFCCFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247845</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247845"/>
		<updated>2019-06-16T16:49:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
[[Изображение: Лед Красильникова , Дьяконова.jpeg|400px|right]]&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Прежде чем перейти к исследованию,узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация ])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_,_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247844</id>
		<title>Файл:Лед Красильникова , Дьяконова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_,_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247844"/>
		<updated>2019-06-16T16:48:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247843</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247843"/>
		<updated>2019-06-16T16:45:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg|400 px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://interneturok.ru/book/physics/8-klass/fizika-8-klass-peryshkin-a-v Физика 8 класс (Перышкин А.В.)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://alleng.org/d/phys/phys275.htm Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. &amp;quot;Физика. 8 кл.&amp;quot; - Чеботарева А.В.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://eksmo.ru/book/fizika-v-skhemakh-i-tablitsakh-ITD831669/ Физика в схемах и таблицах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247842</id>
		<title>Файл:Лёд, вода и воздух Дьяконова, Красильникова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247842"/>
		<updated>2019-06-16T16:42:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247839</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247839"/>
		<updated>2019-06-16T16:40:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1lSNam7j9PjtiBLs_jcqxnVkh1-KeFuXY Лист планирования работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1L6Hdq4ZZTcvgyso0_aYiuguih8kBgLM0 Критерии оценивания вики-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://interneturok.ru/book/physics/8-klass/fizika-8-klass-peryshkin-a-v Физика 8 класс (Перышкин А.В.)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://alleng.org/d/phys/phys275.htm Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. &amp;quot;Физика. 8 кл.&amp;quot; - Чеботарева А.В.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://eksmo.ru/book/fizika-v-skhemakh-i-tablitsakh-ITD831669/ Физика в схемах и таблицах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247834</id>
		<title>Файл:Критерии оценивания Дьяконова, Красильникова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%94%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=247834"/>
		<updated>2019-06-16T16:36:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247829</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247829"/>
		<updated>2019-06-16T16:01:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://interneturok.ru/book/physics/8-klass/fizika-8-klass-peryshkin-a-v Физика 8 класс (Перышкин А.В.)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://alleng.org/d/phys/phys275.htm Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. &amp;quot;Физика. 8 кл.&amp;quot; - Чеботарева А.В.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://eksmo.ru/book/fizika-v-skhemakh-i-tablitsakh-ITD831669/ Физика в схемах и таблицах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247828</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247828"/>
		<updated>2019-06-16T15:58:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Прежде чем перейти к исследованию,узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация ])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247827</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247827"/>
		<updated>2019-06-16T15:56:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Прежде чем перейти к исследованию,узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация ])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247825</id>
		<title>Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247825"/>
		<updated>2019-06-16T15:30:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физика, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как же можно взаимодействовать в окружающем мире?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Как применяются газы в технике?    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как применяется газ в быту? Польза и вред.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Как влияет вода на организм человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что такое агрегатные состояния вещества? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Чем определяется то или иное агрегатное состояние вещества?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Может ли внутренняя энергия тела изменяться без изменения температуры?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 1.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Дьяконова Красильникова 2.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1xMqhlPhrczw83fU1DZRcHE_Pq58kA1Wx стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1tW5AWsWBgpHKOsmQ7Qw7Vn8k9r_64oJ1wtnOeor4aqc Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта:''&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1GSkrf9cdeHOJqx3nmP8S_PevaZwjf9dR Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/open?id=1WC0RafOOnfe8uxNF5qyNFAieXWXPPqaE Критерии оценивания презентаций учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://interneturok.ru/book/physics/8-klass/fizika-8-klass-peryshkin-a-v Физика 8 класс (Перышкин А.В.)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://educon.by/index.php/materials/phys/spravocznikifiz Справочники по физике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://alleng.org/d/phys/phys275.htm Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. &amp;quot;Физика. 8 кл.&amp;quot; - Чеботарева А.В.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://eksmo.ru/book/fizika-v-skhemakh-i-tablitsakh-ITD831669/ Физика в схемах и таблицах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247562</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247562"/>
		<updated>2019-06-10T09:29:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация ])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247560</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247560"/>
		<updated>2019-06-10T09:28:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация &amp;quot;])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247559</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247559"/>
		<updated>2019-06-10T09:28:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы создали презентацию ([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI презентация &amp;quot;])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot; Применение льда в косметологии и медицине&amp;quot;]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247547</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247547"/>
		<updated>2019-06-10T09:25:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле. Мы разработали и создали ментальную карту на тему: &amp;quot;как применяется лед в косметологии и медицине&amp;quot; ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot; Применение льда в косметологии и медицине&amp;quot;]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247541</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247541"/>
		<updated>2019-06-10T09:23:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247532</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247532"/>
		<updated>2019-06-10T09:17:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить ментальную карту и презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]), а также в виде ментальной карты ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot; Применение льда в косметологии и медицине&amp;quot;])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247530</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247530"/>
		<updated>2019-06-10T09:16:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело]''' - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд]''' бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Первая помощь'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ортодонтия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лаборатория'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Косметология'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]), а также в виде ментальной карты ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot; Применение льда в косметологии и медицине&amp;quot;])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247526</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247526"/>
		<updated>2019-06-10T09:14:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]), а также в виде ментальной карты ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot; Применение льда в косметологии и медицине&amp;quot;])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247519</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247519"/>
		<updated>2019-06-10T08:51:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]),а также в виде ментальной карты ([http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot;лед&amp;quot;])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247518</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247518"/>
		<updated>2019-06-10T08:50:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]),а также в виде ментальной карты [http://popplet.com/app/#/5412288 ментальная карта&amp;quot;лед&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247517</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247517"/>
		<updated>2019-06-10T08:48:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.]),а также в виде ментальной карты [[Изображение:Ментальная карта &amp;quot;лед&amp;quot;.jpeg|400px|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%22%D0%BB%D0%B5%D0%B4%22.jpeg&amp;diff=247514</id>
		<title>Файл:Ментальная карта &quot;лед&quot;.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%22%D0%BB%D0%B5%D0%B4%22.jpeg&amp;diff=247514"/>
		<updated>2019-06-10T08:47:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247453</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247453"/>
		<updated>2019-06-10T07:54:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247451</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247451"/>
		<updated>2019-06-10T07:54:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед и кожа.jpeg|400px|centre]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%B0.jpeg&amp;diff=247449</id>
		<title>Файл:Лед и кожа.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%B0.jpeg&amp;diff=247449"/>
		<updated>2019-06-10T07:52:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247446</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247446"/>
		<updated>2019-06-10T07:51:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|400px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247445</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247445"/>
		<updated>2019-06-10T07:51:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пробирки для лаборатории.jpeg|200px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8.jpeg&amp;diff=247444</id>
		<title>Файл:Пробирки для лаборатории.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8.jpeg&amp;diff=247444"/>
		<updated>2019-06-10T07:51:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247437</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247437"/>
		<updated>2019-06-10T07:48:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Лед для первого абзаца.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B1%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B0.jpeg&amp;diff=247435</id>
		<title>Файл:Лед для первого абзаца.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B4_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B1%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B0.jpeg&amp;diff=247435"/>
		<updated>2019-06-10T07:48:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247420</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247420"/>
		<updated>2019-06-10T07:43:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247417</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247417"/>
		<updated>2019-06-10T07:43:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине и косметологии]&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Косметический лед для лица - готовим сами!]&lt;br /&gt;
[https://tutknow.ru/beauty/3814-led-dlya-kozhi-lica.html Лёд для кожи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247405</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247405"/>
		<updated>2019-06-10T07:40:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247404</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247404"/>
		<updated>2019-06-10T07:39:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что лед способствует улучшению тонуса кожи лица и снижению числа морщин человека, он является одним из самых распространенных средств в косметологии и медицине. Ни один врач не обходится без льда при снижении мышечного спазма и устранении боли. В медицинских лабораториях лёд необходим для хранения крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наших исследованиях мы нашли подтверждение гипотезы, что использование льда, действительно, благоприятно влияет на кожу человека и отличный помощник в медицинском деле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247403</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247403"/>
		<updated>2019-06-10T07:37:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование льда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247398</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247398"/>
		<updated>2019-06-10T07:30:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее представляем вам результаты исследований в виде презентации.([https://drive.google.com/open?id=1NsFrWplzFBAGwpZn11v4xPoAd6iEYy9AjdRAcuFBzqI Представление результатов исследования в виде презентации.])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время лёд очень популярен в косметологии и медицине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247369</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247369"/>
		<updated>2019-06-10T06:59:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Сделать вывод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247367</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247367"/>
		<updated>2019-06-10T06:58:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию в количестве 4-х слайдов по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247365</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247365"/>
		<updated>2019-06-10T06:57:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь узнаем, что думают ваши одноклассники о применении льда в косметологии и медицине. Предлагаем вам пройти небольшой опрос по заданной теме. ([https://drive.google.com/open?id=1ez8vAFw8AUep21sguUKqy2orLq1hyW9HOY_MAcV-dEo Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине ?])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247339</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247339"/>
		<updated>2019-06-10T06:44:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scotsman.com.ua/hospital-scotsman.html Применение льда в медицине]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая помощь&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Травмы, растяжение мышц, тендинит, переломы. Применение льда имеет важное и нередко решающее значение при оказании первой медицинской помощи, а терапевтический эффект просто неоспорим:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Облегчение боли - холод стимулирует генерирование и впрыск эндорфинов и повышает болевой порог;&lt;br /&gt;
2) Сжатие сосудов - воздействие на рецепторы концевых артерий. Когда лёд прикладывается в момент острой фазы, интенсивность воспалительного процесса снижается, предотвращается появление гематом;&lt;br /&gt;
3) Снижение температуры - как на кожном, так и мышечном уровне; эффект достигается уже через минуту после приложения льда.&lt;br /&gt;
4) Период после хирургического вмешательства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение льда особо рекомендуется на постхирургическом этапе лечения (напр., криотерапия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает риск внутренних кровотечений;&lt;br /&gt;
2) Сглаживает восприятие боли и раздражений;&lt;br /&gt;
3) Сокращает накопление жидкости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ортодонтия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Снижает опухоли и воспаления;&lt;br /&gt;
2) Применение льда - это один из лучших способов подавления развития зубных абсцессов, позволяющий организму производить естественные средства защиты тканей дёсен.&lt;br /&gt;
3) Лёд - это важный компонент в имплантологии; он способен снизить до минимума и даже предотвратить боль.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лаборатория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Лёд применяется для сохранения образцов крови (+4°C);&lt;br /&gt;
2) Играет важную роль при перевозке других органических образцов (тканей, биологических жидкостей и т.д.);&lt;br /&gt;
3) Быстрое и эффективное охлаждение культур бактерий в пробирке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Косметология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лечение и восстановление с помощью льда: лёд – это основной элемент при косметических методах терапии для активации жизненных функций клеток в целях снижения морщин. При нехирургическом способе лечения кожи лица стеклянные ёмкости заполняются льдом и осторожно прокатываются по коже, которая реагирует на стимулирующее воздействие льда и работает как проводник тепла, приводя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) К улучшению тонуса кожи лица;&lt;br /&gt;
2) К снижению числа морщин;&lt;br /&gt;
3) К шелковистости и блеску кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247334</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247334"/>
		<updated>2019-06-10T06:39:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Основные эффекты льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) освежение и очищение кожи, укрепление сосудов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) повышение ее тонуса и эластичности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) сужение пор и разглаживание морщинок;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) профилактика целлюлита и оживление кожи губ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 8 советов по применению и приготовлению льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Пользоваться льдом лучше всего утром, чтобы освежить кожу и «разбудить» ее; однако стоит применять эту процедуру и вечером, чтобы расслабить и увлажнить уставшую кожу лица;&lt;br /&gt;
2) Проводить процедуры со льдом необходимо только на чистой коже: ее нужно очистить с помощью геля, тоника или лосьона;&lt;br /&gt;
3) Протирать лицо и зону декольте кубиком льда, лицо не вытирать, дать жидкости впитаться, можно слегка похлопать по щекам и нанести крем;&lt;br /&gt;
4) Не следует задерживаться на отдельных участках лица дольше 3-5 секунд; &lt;br /&gt;
5) В холодное время года следует использовать лед не позже, чем за 30 мин.  до выхода на улицу;&lt;br /&gt;
6) В состав льда можно включать только те травы, овощи и фрукты, которые подходят вашему типу кожи;&lt;br /&gt;
7) Вода для приготовления льда не должна быть водопроводной: лучше использовать дистиллированную (купить в аптеке) или минеральную без газа (слабой минерализации); если такой возможности нет, то водопроводную воду надо предварительно очистить с помощью фильтров, либо же самостоятельно приготовить талую воду: для этого воду разливают по формочкам, помещают в морозильную камеру, а когда лед схватится сверху, надо эту ледяную корочку отделить и выбросить, оставшуюся воду можно использовать. Талая вода считается биологически активной, при использовании косметического льда приготовленного на талой воде кожа становится более гладкой.&lt;br /&gt;
8) Не стоит хранить лед дольше 1 недели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247324</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247324"/>
		<updated>2019-06-10T06:35:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Основные эффекты льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) освежение и очищение кожи, укрепление сосудов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) повышение ее тонуса и эластичности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) сужение пор и разглаживание морщинок;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) профилактика целлюлита и оживление кожи губ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247323</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247323"/>
		<updated>2019-06-10T06:35:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.naturalrating.ru/journal/post/100 Основные эффекты льда:]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) освежение и очищение кожи, укрепление сосудов;&lt;br /&gt;
2) повышение ее тонуса и эластичности;&lt;br /&gt;
3) сужение пор и разглаживание морщинок;&lt;br /&gt;
4) профилактика целлюлита и оживление кожи губ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247309</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247309"/>
		<updated>2019-06-10T06:32:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247308</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247308"/>
		<updated>2019-06-10T06:32:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что же такое твёрдое тело. Изучить свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
[http://femto.com.ua/articles/part_2/3983.html Твёрдое тело] - агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания около положений равновесия. &lt;br /&gt;
[http://mineralpro.ru/minerals/ice/#feature Лёд] бесцветен. В больших скоплениях он приобретает синеватый оттенок. Блеск стеклянный. Прозрачный. Спайности не имеет. Твердость 1,5. Хрупкий. Оптически положительный, показатель преломления очень низкий (n = 1,310, nm = 1,309). В природе известны 14 модификаций льда. Правда, все, кроме привычного нам льда, кристаллизующего в гексагональной сингонии и обозначающегося как лёд I , образуются в условиях экзотических — при очень низких температурах и высоких давлениях, когда углы водородных связей в молекуле воды изменяются и образуются системы, отличные от гексагональной. Такие условия напоминают космические и не встречаются на Земле. Например, при температуре ниже –110 °С водяные пары выпадают на металлической пластине в виде октаэдров и кубиков размером в несколько нанометров — это так называемый кубический лед. Если температура чуть выше –110 °С, а концентрация пара очень мала, на пластине формируется слой исключительно плотного аморфного льда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247289</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D1%91%D0%B4,_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85._%D0%90%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&amp;diff=247289"/>
		<updated>2019-06-10T06:23:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Красильникова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Мария Дьяконова|Дьяконова Мария]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Светлана Красильникова|Красильникова Светлана]], студентка группы [[Группа МФ-16-1 |МФ-16-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Косметологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Роль льда в косметологии и медицине. Свойства твердых тел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом применяется лёд в косметологии и медицине?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что использование люда благоприятно влияет на кожу человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) Изучить теоретические основы: свойства льда и его применение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Провести опрос среди учащихся на тему&amp;quot; Как используется лед в косметологии и медицине?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Создать и оформить презентацию по проведенным исследованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Лёд, вода и воздух. Агрегатные состояния веществ в жизни человека]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Красильникова</name></author>
		
	</entry>
</feed>