https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-05-17T16:48:00Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244526 2019-05-01T14:04:25Z

<p>Света николаева: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17GWZ522EPksK9JIFYieAz-sX9XCW8DCO<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Основной проблемой загрязнения почв является деятельность человека<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить основные причины загрязнения почв мира<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Главной причиной деградации почвенного покрова является хозяйственная деятельность человека.Результаты представляются группой в виде презентации<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Геоэкологические проблемы мира связаны с хозяйственной деятельностью человека<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244525 2019-05-01T14:02:25Z

<p>Света николаева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17GWZ522EPksK9JIFYieAz-sX9XCW8DCO<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Основной проблемой загрязнения почв является деятельность человека<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить основные причины загрязнения почв мира<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Главной причиной деградации почвенного покрова является хозяйственная деятельность человека.Результаты представляются группой в виде презентации<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244524 2019-05-01T13:59:48Z

<p>Света николаева: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17GWZ522EPksK9JIFYieAz-sX9XCW8DCO<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Основной проблемой загрязнения почв является деятельность человека<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить основные причины загрязнения почв мира<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244523 2019-05-01T13:58:34Z

<p>Света николаева: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17GWZ522EPksK9JIFYieAz-sX9XCW8DCO<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Основной проблемой загрязнения почв является деятельность человека<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244522 2019-05-01T13:56:39Z

<p>Света николаева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17GWZ522EPksK9JIFYieAz-sX9XCW8DCO<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244521 2019-05-01T13:55:52Z

<p>Света николаева: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244520 2019-05-01T13:54:55Z

<p>Света николаева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1bRKVKcOhj9y3d4DsgBj8-xJDBlzECBaf<br /> https://drive.google.com/open?id=18Rh3MgC2-_NKkUr5bzkJeZFU-TUBNw0U<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244519 2019-05-01T13:53:14Z

<p>Света николаева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> группа &quot;Почвоведы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование причин загрязнения почв<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почва: Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244516 2019-05-01T13:31:04Z

<p>Света николаева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1gaJJAJvQ8bdzkoGhrX1awHagC6x1UKBN<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244513 2019-05-01T12:57:44Z

<p>Света николаева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Света николаева|Света Николаева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> География, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. <br /> Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем?<br /> <br /> 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект?<br /> <br /> 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания<br /> <br /> 4.Зачем природе биологическое разнообразие?<br /> <br /> 5. Какой ландшафт должен окружать нас?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни и в развитии и размещения хозяйства<br /> <br /> А может ли вода приносить вред?<br /> <br /> Какую воду мы пьем?<br /> <br /> Каковы последствия размещения в мире полигонов и свалок без учета природоохранных требований?<br /> <br /> Какие негативные последствия грозят природе Земли от избыточного внесения удобрений и пестицидов? Проблема Антарктиды<br /> <br /> Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?<br /> <br /> Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры в мире? Какие страны являются лидерами по созданию заповедников и национальных парков?<br /> <br /> Какой ландшафт мы хотим видеть?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> График работы над проектом<br /> <br /> 1 неделя деление на группы, распределение заданий<br /> <br /> 2 неделя сбор информации<br /> <br /> 3 неделя обработка собранной информации, промежуточное оценивание<br /> <br /> 4 неделя оформление результатов исследования<br /> <br /> 5 неделя защита и оценка результатов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==[]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> https://uchebnikfree.com/obschaya-geografiya_1380/suschnost-ponyatiya-globalnyie-problemyi-chelo-45608.html<br /> <br /> http://ekolog.org/books/55/12.htm<br /> <br /> http://www.landscape.edu.ru/files/edu/KSE_hist13_8_geoecology.pdf<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%93%D0%9E-18-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2019&diff=244512 2019-05-01T12:54:40Z

<p>Света николаева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-апрель 2018 года<br /> <br /> [[Группа МГО-18-1|МГО-18-1]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> * [http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/214/37214/files/18-1-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/234/37234/files/18-2-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень)]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> * [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> * [[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> * [https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> * [[Учебный проект Географические модели|Пример проекта]]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Русских Иван|Русских Иван]] [[Учебный проект Человек и природа в современных реалиях]]<br /> #[[Участник:Мария кузнецова|Мария Кузнецова]] [[Учебный проект География мирового хозяйства]]<br /> #[[Участник: Дмитрий Чебурков|Чебурков Дмитрий]] [[Учебный проект Россия на политической карте мира]]<br /> #[[Участник:Ольга бадьина|Бадьина Ольга]] [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> #[[Участник:Зимовец Екатерина|Зимовец Екатерина]] [[Учебный проект Взаимодействие человека и природы в современном мире]]<br /> #[[Участник:Краева Юлия Романовна| Краева Юлия]] [[Учебный проект Австралия - страна наоборот]]<br /> #[[Участник:Климанова Анна|Климанова Анна]] [[Учебный проект - Неизвестная Антарктида]]<br /> #[[Участник: Света николаева|Николаева Света]] [[ Геоэкологические проблемы мира]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%93%D0%9E-18-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2019&diff=244489 2019-05-01T11:09:25Z

<p>Света николаева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-апрель 2018 года<br /> <br /> [[Группа МГО-18-1|МГО-18-1]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> * [http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/214/37214/files/18-1-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/234/37234/files/18-2-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень)]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> * [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> * [[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> * [https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> * [[Учебный проект Географические модели|Пример проекта]]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Русских Иван|Русских Иван]] [[Учебный проект Человек и природа в современных реалиях]]<br /> #[[Участник:Мария кузнецова|Мария Кузнецова]] [[Учебный проект География мирового хозяйства]]<br /> #[[Участник: Дмитрий Чебурков|Чебурков Дмитрий]] [[Учебный проект Россия на политической карте мира]]<br /> #[[Участник:Ольга бадьина|Бадьина Ольга]] [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> #[[Участник:Зимовец Екатерина|Зимовец Екатерина]] [[Учебный проект Взаимодействие человека и природы в современном мире]]<br /> #[[Участник:Краева Юлия Романовна| Краева Юлия]] [[Учебный проект Австралия - страна наоборот]]<br /> #[[Участник:Климанова Анна|Климанова Анна]] [[Учебный проект - Неизвестная Антарктида]]<br /> #[[Участник: Света николаева|Николаева Света]] [[Учебный проект Геоэкологические проблемы мира]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244474 2019-05-01T10:38:52Z

<p>Света николаева: Содержимое страницы заменено на « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=244473 2019-05-01T10:37:06Z

<p>Света николаева: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |-<br /> | style=&quot;width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> <br /> &lt;center&gt;''Название проекта''&lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;''Автор проекта''&lt;/center&gt;<br /> <br /> &lt;center&gt;''Дисциплина,группа''&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |-<br /> | style=&quot;width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> ==Краткая аннотация==<br /> <br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |-<br /> | style=&quot;width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> ==Вопросы,направляющие проект==<br /> ''Основопологающий вопрос''<br /> <br /> <br /> <br /> ''Проблемные вопросы ''<br /> *....<br /> *.....<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> *.....<br /> *.....<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> <br /> <br /> |-<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt;-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> == Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |-<br /> | style=&quot;width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> ==Продукты проектной деятельности студентов==<br /> <br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> <br /> |-<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt;-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;3&quot;|<br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> <br /> |-<br /> | style=&quot;width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; &lt;!--vertical-align: top; --&gt;-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&quot; colspan=&quot;1&quot; |<br /> == Проекты с близкой тематикой ==<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=244472 2019-05-01T10:31:28Z

<p>Света николаева: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Светлана Николаева<br /> <br /> '''Факультет''' ФЕМиКН<br /> <br /> '''Группа'''[[Группа МГО-18-1|МГО-18-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Wvo9T3d7S46UStRVtxyPgZ6gHN5etgSae4XOdY7xCro/edit#slide=id.g4b2b4cd05d_0_18 Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YLJUL7weXnjRlr4YwmQUK0J3dWhjpXONd1UK35E2iRI/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LTNCnMxRz20a5gB3PX0BCoxd8Ny3DrO01gpHcq_QFWo/edit Мой Googl-документ]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%93%D0%9E-18-1&diff=244471 2019-05-01T10:29:12Z

<p>Света николаева: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Русских Иван|Русских Иван]]<br /> #[[Участник:Мария кузнецова|Мария кузнецова]]<br /> #[[Участник: Дмитрий Чебурков|Чебурков Дмитрий]]<br /> #[[Участник:Ольга бадьина|Бадьина Ольга]]<br /> #[[Участник:Зимовец Екатерина|Зимовец Екатерина]]<br /> #[[Участник:Краева Юлия Романовна| Краева Юлия]]<br /> #[[Участник:Анна Климанова|Анна Климанова]]<br /> #[[Участник:Света николаева|Света Николаева]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=244470 2019-05-01T10:27:42Z

<p>Света николаева: Новая страница: «'''ФИО''' Николаева Светлана Вячеславовна '''Факультет''' ФЕМиКН '''Группа'''Группа МГО-18-1|М…»</p> <hr /> <div>'''ФИО''' Николаева Светлана Вячеславовна<br /> <br /> '''Факультет''' ФЕМиКН<br /> <br /> '''Группа'''[[Группа МГО-18-1|МГО-18-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Wvo9T3d7S46UStRVtxyPgZ6gHN5etgSae4XOdY7xCro/edit#slide=id.g4b2b4cd05d_0_18 Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YLJUL7weXnjRlr4YwmQUK0J3dWhjpXONd1UK35E2iRI/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LTNCnMxRz20a5gB3PX0BCoxd8Ny3DrO01gpHcq_QFWo/edit Мой Googl-документ]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Света николаева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%93%D0%9E-18-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2019&diff=244469 2019-05-01T10:23:25Z

<p>Света николаева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-апрель 2018 года<br /> <br /> [[Группа МГО-18-1|МГО-18-1]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> * [http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/214/37214/files/18-1-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/234/37234/files/18-2-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень)]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> * [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> * [[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> * [https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> * [[Учебный проект Географические модели|Пример проекта]]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Русских Иван|Русских Иван]] [[Учебный проект Человек и природа в современных реалиях]]<br /> #[[Участник:Мария кузнецова|Мария Кузнецова]] [[Учебный проект География мирового хозяйства]]<br /> #[[Участник: Дмитрий Чебурков|Чебурков Дмитрий]] [[Учебный проект Россия на политической карте мира]]<br /> #[[Участник:Ольга бадьина|Бадьина Ольга]] [[Учебный проект Экологические проблемы России]]<br /> #[[Участник:Зимовец Екатерина|Зимовец Екатерина]] [[Учебный проект Взаимодействие человека и природы в современном мире]]<br /> #[[Участник:Краева Юлия Романовна| Краева Юлия]] [[Учебный проект Австралия - страна наоборот]]<br /> #[[Участник:Климанова Анна|Климанова Анна]] [[Учебный проект - Неизвестная Антарктида]]<br /> #[[Участник: Света николаева|Николаева Света]] [[Геоэкологические проблемы мира]]</div>

Света николаева