<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<updated>2026-04-13T01:02:50Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235713</id>
		<title>Учебный проект Энциклопедия российской информатики</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235713"/>
		<updated>2018-12-11T21:21:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Энциклопедия российской информатики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О вы, которых ожидает''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Отечество от недр своих''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И видеть таковых желает,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Каких зовет от стран чужих,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О, ваши дни благословенны!''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Дерзайте ныне ободренны''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Раченьем вашим показать,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Что может собственных Платонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И быстрых разумом Невтонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Российская земля рождать.''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Михаил Васильевич Ломоносов'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Лев Ландау'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg|450px|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Неделя российской информатики&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Информационные технологии&amp;quot;), 1 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Рассматриваются следующие вопросы:''' &lt;br /&gt;
*Выдающиеся советские ученые&lt;br /&gt;
*Отечественная вычислительная техника&lt;br /&gt;
*Отечественные программные продукты&lt;br /&gt;
*Отечественный Интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
*Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития российских программных продуктов? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?&lt;br /&gt;
*Какой вклад советские и российские ученые внесли в развитие вычислительной техники?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия российской информатики ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MS-W4TwVNKWqHYf2F6PM3bpwSMVDVBJb6Cn0jigKZyY/edit?usp=sharing 1C]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ABBYY&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1_pVzqkpHR16Zdu_GmoXx0ToduTkU7vL-Y92FyK2E2Cc/edit?usp=sharing Dr.Web]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MwmlmiAuY-7yiIq-GSp3-7eCTitoq3ATgq2FqtlMlZ0/edit?usp=sharing Kaspersky Lab]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Mail.ru&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Е&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/ershov-ap/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Ершов, Андрей Петрович] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ЕС ЭВМ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Наири&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нуралиев, Борис Георгиевич&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Урал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://prezi.com/view/wySJVuU9Vw4IiOARqhtX/ Агат]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1VtI2eQZzZqt5Isn8Oh38KIusSGW8H5yvKGDdNVhi0Rk/edit?usp=sharing Алгоритмический язык]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/19z0LbUzoE0o_qY4MgZQujpB4_HNFh84fg7EchQSA0Rs/edit?usp=sharing Алиса (голосовой помощник)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/amigo-browser-ist/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Амиго (браузер)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аргон&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/zvenigorodsky-genady Звенигородский, Геннадий Анатольевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2F4611b330777e4532ac1e0719602f4529&amp;amp;el=snippet  Орион]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/phantom-os Фантом ОС] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1cpmPr90_i8vRudgfkmzDqt87b7kjwSNcF_W1ZM7VgO4/edit?usp=sharing Бабаян, Борис Арташесович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bazilevskiy/главная?authuser=1 Базилевский, Юрий Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bruks/главная?authuser=1 Брук, Исаак Семенович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/burcevv/главная?authuser=1 Бурцев Всеволод Сергеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/5450021a3fb547648741da0743751554 БЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193978 Компьютеры Искра]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Истра&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193979 Первин, Юрий Абрамович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/promin2-0/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-%D0%B8-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Промiнь]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шура-Бура, Михаил Романович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1LL_M4HfrD_fxvhPjvPR7qAkhlWUNcQiy/p/1r0yeTBu15AlKtKJTXpGP33VJE7jqohlZ/edit Штейнберг, Виталий Иосифович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/7bg7be Весна]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vektor06/ Вектор]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1WC0sV7pi1c9Mcb2mB2_3-RBEUvGHat0rbJ0Y_0RF988/edit#slide=id.p Вконтакте]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Карцев, Михаил Александрович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/eduenckasper  Касперский, Евгений Валентинович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кетков, Юлий Лазаревич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Киев&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/832bcb228c2d4661a284f809b62c4c85 Китов Анатолий Иванович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1qSVa1Q60tpZjrnjQTWa1YmLMPopLOcNn62fvaRQY2xs/edit?usp=sharing КуМир]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Радон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Раздан&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Рамеев, Башир Искандарович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; РЕФАЛ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/189798 Эльбрус]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/1-2731s7rqOMlrc0smb9KkCUHubloB_l3pOCqsQ0klwU/edit# Эпсилон]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://padlet.com/sopruk_stepa_87/zvsvetq0kfls ГИФТИ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192051 Глушков, Виктор Михайлович]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/encyclopedia-lebedev Лебедев, Сергей Алексеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/lexicon1/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Лексикон]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/bf3f917f5a7b80347ea019b9e3308c07 Ляпунов, Алексей Андреевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/setun Сетунь]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/16OPKwUD75hTb67bBlhO5g42UZxA-flo9Ws3MG7HGXKg/edit Сигма]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1DTAu83XSPMI6ZBBfaUCXt6E4q2ZrQ7NBal7wTLWWPxI/edit?usp=sharing Снег]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK0KjZKIg/Y0hb6hbQ_je2SXNtCYHF1w/view?website#4 Стрела]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ю&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JhRwa6y37gBPQbKbvprQXRIx1S3MZJkYJCmA0tl9h8o/edit?usp=sharing Ющенко, Екатерина Логвиновна]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK55MwVUY/rXVAsu2I5DHeOjGjPEb6Ig/edit?category=tACFat6uXco Данилов, Игорь Анатольевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1KvK4aQB6MlGvINk1SA6TpcNziCzcqG0BaoRxb8K3LBM/edit?usp=sharing ЭВМ &amp;quot;Диана&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1E40Mx52pqH3Wucc4gD_FZB2EH6jTz88ax4HYYhyFb4M/edit?usp=sharing ЭВМ &amp;quot;Днепр&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1Vq6ars25-O3g1l38QjvCOLxPLVUAStVYF61paoLBq-g/edit?usp=sharing Дуров, Павел Валерьевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/ff4ac39e510d463fbc7e54fabcf24c8b М ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/ru/line/192076 Малиновский, Борис Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192079 Матюхин, Николай Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1f_PVtbza5JHyw5O_dzYcT5qZwOONRVsv/p/1pyUWm6zQe0bwZEoDJeO9BJ0VNPC-0IF7/edit «Минск» Серия ЭЦВМ ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/191812 МИР] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192081 МЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLZ6WjPMk/r2I-L8zOgzzkagwXSMRMbA/view?website#2 Томилин, Александр Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Телеграмм&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Я&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JypLrtFGn70In4fNwxO7mNb1fYvbx-GBImmFyZB2L3Y/edit?usp=sharing Яблонский Сергей Всеволодович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1afd8iLbhmiO1tAcmOfP1Axk2HfnKo7wIIGithzJ_csA/edit?usp=sharing Ян Давид Евгеньевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-42a76d09ab064708b716d99b854105e7 Яндекс ]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p6n4430j517 Пример задания 1 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=pq9kyvwdt17 Пример задания 2 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p7jbjzt4t17 Пример задания 3 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[http://www.kitov-anatoly.ru/home Сайт о Китове Анатолии Ивановиче]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/images/f/fd/KetkovL.pdf Кетков Юлий Лазаревич. Учёный. Учитель. Личность / под ред. А.Ю. Кеткова – Нижний Новгород: Растр-НН, 2015]&lt;br /&gt;
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Сетевой проект День  российской информатики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235712</id>
		<title>Учебный проект Энциклопедия российской информатики</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235712"/>
		<updated>2018-12-11T21:19:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Энциклопедия российской информатики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О вы, которых ожидает''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Отечество от недр своих''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И видеть таковых желает,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Каких зовет от стран чужих,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О, ваши дни благословенны!''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Дерзайте ныне ободренны''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Раченьем вашим показать,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Что может собственных Платонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И быстрых разумом Невтонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Российская земля рождать.''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Михаил Васильевич Ломоносов'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Лев Ландау'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg|450px|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Неделя российской информатики&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Информационные технологии&amp;quot;), 1 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Рассматриваются следующие вопросы:''' &lt;br /&gt;
*Выдающиеся советские ученые&lt;br /&gt;
*Отечественная вычислительная техника&lt;br /&gt;
*Отечественные программные продукты&lt;br /&gt;
*Отечественный Интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
*Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития российских программных продуктов? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?&lt;br /&gt;
*Какой вклад советские и российские ученые внесли в развитие вычислительной техники?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия российской информатики ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MS-W4TwVNKWqHYf2F6PM3bpwSMVDVBJb6Cn0jigKZyY/edit?usp=sharing 1C]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ABBYY&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1_pVzqkpHR16Zdu_GmoXx0ToduTkU7vL-Y92FyK2E2Cc/edit?usp=sharing Dr.Web]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MwmlmiAuY-7yiIq-GSp3-7eCTitoq3ATgq2FqtlMlZ0/edit?usp=sharing Kaspersky Lab]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Mail.ru&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Е&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/ershov-ap/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Ершов, Андрей Петрович] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ЕС ЭВМ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Наири&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нуралиев, Борис Георгиевич&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Урал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://prezi.com/view/wySJVuU9Vw4IiOARqhtX/ Агат]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1VtI2eQZzZqt5Isn8Oh38KIusSGW8H5yvKGDdNVhi0Rk/edit?usp=sharing Алгоритмический язык]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/19z0LbUzoE0o_qY4MgZQujpB4_HNFh84fg7EchQSA0Rs/edit?usp=sharing Алиса (голосовой помощник)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/amigo-browser-ist/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Амиго (браузер)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аргон&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/zvenigorodsky-genady Звенигородский, Геннадий Анатольевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2F4611b330777e4532ac1e0719602f4529&amp;amp;el=snippet  Орион]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/phantom-os Фантом ОС] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1cpmPr90_i8vRudgfkmzDqt87b7kjwSNcF_W1ZM7VgO4/edit?usp=sharing Бабаян, Борис Арташесович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bazilevskiy/главная?authuser=1 Базилевский, Юрий Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bruks/главная?authuser=1 Брук, Исаак Семенович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/burcevv/главная?authuser=1 Бурцев Всеволод Сергеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/5450021a3fb547648741da0743751554 БЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193978 Компьютеры Искра]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Истра&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193979 Первин, Юрий Абрамович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/promin2-0/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-%D0%B8-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Промiнь]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шура-Бура, Михаил Романович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1LL_M4HfrD_fxvhPjvPR7qAkhlWUNcQiy/p/1r0yeTBu15AlKtKJTXpGP33VJE7jqohlZ/edit Штейнберг, Виталий Иосифович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/7bg7be Весна]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vektor06/ Вектор]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1WC0sV7pi1c9Mcb2mB2_3-RBEUvGHat0rbJ0Y_0RF988/edit#slide=id.p Вконтакте]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Карцев, Михаил Александрович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/eduenckasper  Касперский, Евгений Валентинович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кетков, Юлий Лазаревич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Киев&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/832bcb228c2d4661a284f809b62c4c85 Китов Анатолий Иванович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1qSVa1Q60tpZjrnjQTWa1YmLMPopLOcNn62fvaRQY2xs/edit?usp=sharing КуМир]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Радон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Раздан&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Рамеев, Башир Искандарович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; РЕФАЛ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/189798 Эльбрус]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/1-2731s7rqOMlrc0smb9KkCUHubloB_l3pOCqsQ0klwU/edit# Эпсилон]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://padlet.com/sopruk_stepa_87/zvsvetq0kfls ГИФТИ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192051 Глушков, Виктор Михайлович]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/encyclopedia-lebedev Лебедев, Сергей Алексеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/lexicon1/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Лексикон]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/bf3f917f5a7b80347ea019b9e3308c07 Ляпунов, Алексей Андреевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/setun Сетунь]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/16OPKwUD75hTb67bBlhO5g42UZxA-flo9Ws3MG7HGXKg/edit Сигма]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1DTAu83XSPMI6ZBBfaUCXt6E4q2ZrQ7NBal7wTLWWPxI/edit?usp=sharing Снег]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK0KjZKIg/Y0hb6hbQ_je2SXNtCYHF1w/view?website#4 Стрела]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ю&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JhRwa6y37gBPQbKbvprQXRIx1S3MZJkYJCmA0tl9h8o/edit?usp=sharing Ющенко, Екатерина Логвиновна]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK55MwVUY/rXVAsu2I5DHeOjGjPEb6Ig/edit?category=tACFat6uXco Данилов, Игорь Анатольевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1KvK4aQB6MlGvINk1SA6TpcNziCzcqG0BaoRxb8K3LBM/edit?usp=sharing ЭВМ &amp;quot;Диана&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1E40Mx52pqH3Wucc4gD_FZB2EH6jTz88ax4HYYhyFb4M/edit?usp=sharing &amp;quot;Днепр&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1Vq6ars25-O3g1l38QjvCOLxPLVUAStVYF61paoLBq-g/edit?usp=sharing Дуров, Павел Валерьевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/ff4ac39e510d463fbc7e54fabcf24c8b М ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/ru/line/192076 Малиновский, Борис Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192079 Матюхин, Николай Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1f_PVtbza5JHyw5O_dzYcT5qZwOONRVsv/p/1pyUWm6zQe0bwZEoDJeO9BJ0VNPC-0IF7/edit «Минск» Серия ЭЦВМ ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/191812 МИР] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192081 МЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLZ6WjPMk/r2I-L8zOgzzkagwXSMRMbA/view?website#2 Томилин, Александр Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Телеграмм&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Я&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JypLrtFGn70In4fNwxO7mNb1fYvbx-GBImmFyZB2L3Y/edit?usp=sharing Яблонский Сергей Всеволодович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1afd8iLbhmiO1tAcmOfP1Axk2HfnKo7wIIGithzJ_csA/edit?usp=sharing Ян Давид Евгеньевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-42a76d09ab064708b716d99b854105e7 Яндекс ]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p6n4430j517 Пример задания 1 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=pq9kyvwdt17 Пример задания 2 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p7jbjzt4t17 Пример задания 3 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[http://www.kitov-anatoly.ru/home Сайт о Китове Анатолии Ивановиче]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/images/f/fd/KetkovL.pdf Кетков Юлий Лазаревич. Учёный. Учитель. Личность / под ред. А.Ю. Кеткова – Нижний Новгород: Растр-НН, 2015]&lt;br /&gt;
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Сетевой проект День  российской информатики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235711</id>
		<title>Учебный проект Энциклопедия российской информатики</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=235711"/>
		<updated>2018-12-11T21:10:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Энциклопедия российской информатики */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О вы, которых ожидает''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Отечество от недр своих''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И видеть таковых желает,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Каких зовет от стран чужих,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''О, ваши дни благословенны!''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Дерзайте ныне ободренны''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Раченьем вашим показать,''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Что может собственных Платонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''И быстрых разумом Невтонов''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;''Российская земля рождать.''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Михаил Васильевич Ломоносов'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Лев Ландау'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg|450px|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Неделя российской информатики&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Информационные технологии&amp;quot;), 1 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Рассматриваются следующие вопросы:''' &lt;br /&gt;
*Выдающиеся советские ученые&lt;br /&gt;
*Отечественная вычислительная техника&lt;br /&gt;
*Отечественные программные продукты&lt;br /&gt;
*Отечественный Интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
*Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития российских программных продуктов? &lt;br /&gt;
*Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?&lt;br /&gt;
*Какой вклад советские и российские ученые внесли в развитие вычислительной техники?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия российской информатики ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MS-W4TwVNKWqHYf2F6PM3bpwSMVDVBJb6Cn0jigKZyY/edit?usp=sharing 1C]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ABBYY&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1_pVzqkpHR16Zdu_GmoXx0ToduTkU7vL-Y92FyK2E2Cc/edit?usp=sharing Dr.Web]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1MwmlmiAuY-7yiIq-GSp3-7eCTitoq3ATgq2FqtlMlZ0/edit?usp=sharing Kaspersky Lab]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Mail.ru&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Е&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/ershov-ap/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Ершов, Андрей Петрович] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ЕС ЭВМ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Наири&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нуралиев, Борис Георгиевич&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Урал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://prezi.com/view/wySJVuU9Vw4IiOARqhtX/ Агат]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1VtI2eQZzZqt5Isn8Oh38KIusSGW8H5yvKGDdNVhi0Rk/edit?usp=sharing Алгоритмический язык]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/19z0LbUzoE0o_qY4MgZQujpB4_HNFh84fg7EchQSA0Rs/edit?usp=sharing Алиса (голосовой помощник)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/amigo-browser-ist/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Амиго (браузер)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аргон&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/zvenigorodsky-genady Звенигородский, Геннадий Анатольевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2F4611b330777e4532ac1e0719602f4529&amp;amp;el=snippet  Орион]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/phantom-os Фантом ОС] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1cpmPr90_i8vRudgfkmzDqt87b7kjwSNcF_W1ZM7VgO4/edit?usp=sharing Бабаян, Борис Арташесович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bazilevskiy/главная?authuser=1 Базилевский, Юрий Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/bruks/главная?authuser=1 Брук, Исаак Семенович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/burcevv/главная?authuser=1 Бурцев Всеволод Сергеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/5450021a3fb547648741da0743751554 БЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193978 Компьютеры Искра]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Истра&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/193979 Первин, Юрий Абрамович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/promin2-0/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-%D0%B8-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Промiнь]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шура-Бура, Михаил Романович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1LL_M4HfrD_fxvhPjvPR7qAkhlWUNcQiy/p/1r0yeTBu15AlKtKJTXpGP33VJE7jqohlZ/edit Штейнберг, Виталий Иосифович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/7bg7be Весна]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vektor06/ Вектор]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1WC0sV7pi1c9Mcb2mB2_3-RBEUvGHat0rbJ0Y_0RF988/edit#slide=id.p Вконтакте]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Карцев, Михаил Александрович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/eduenckasper  Касперский, Евгений Валентинович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кетков, Юлий Лазаревич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Киев&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/832bcb228c2d4661a284f809b62c4c85 Китов Анатолий Иванович ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1qSVa1Q60tpZjrnjQTWa1YmLMPopLOcNn62fvaRQY2xs/edit?usp=sharing КуМир]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Радон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Раздан&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Рамеев, Башир Искандарович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; РЕФАЛ&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/189798 Эльбрус]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/1-2731s7rqOMlrc0smb9KkCUHubloB_l3pOCqsQ0klwU/edit# Эпсилон]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://padlet.com/sopruk_stepa_87/zvsvetq0kfls ГИФТИ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192051 Глушков, Виктор Михайлович]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/encyclopedia-lebedev Лебедев, Сергей Алексеевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/lexicon1/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Лексикон]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/bf3f917f5a7b80347ea019b9e3308c07 Ляпунов, Алексей Андреевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/setun Сетунь]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/document/d/16OPKwUD75hTb67bBlhO5g42UZxA-flo9Ws3MG7HGXKg/edit Сигма]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1DTAu83XSPMI6ZBBfaUCXt6E4q2ZrQ7NBal7wTLWWPxI/edit?usp=sharing Снег]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK0KjZKIg/Y0hb6hbQ_je2SXNtCYHF1w/view?website#4 Стрела]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ю&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JhRwa6y37gBPQbKbvprQXRIx1S3MZJkYJCmA0tl9h8o/edit?usp=sharing Ющенко, Екатерина Логвиновна]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADK55MwVUY/rXVAsu2I5DHeOjGjPEb6Ig/edit?category=tACFat6uXco Данилов, Игорь Анатольевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1KvK4aQB6MlGvINk1SA6TpcNziCzcqG0BaoRxb8K3LBM/edit?usp=sharing ЭВМ &amp;quot;Диана&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1E40Mx52pqH3Wucc4gD_FZB2EH6jTz88ax4HYYhyFb4M/edit#slide=id.gcb9a0b074_1_0 &amp;quot;Днепр&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1Vq6ars25-O3g1l38QjvCOLxPLVUAStVYF61paoLBq-g/edit?usp=sharing Дуров, Павел Валерьевич]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/ff4ac39e510d463fbc7e54fabcf24c8b М ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/ru/line/192076 Малиновский, Борис Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192079 Матюхин, Николай Яковлевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/s/1f_PVtbza5JHyw5O_dzYcT5qZwOONRVsv/p/1pyUWm6zQe0bwZEoDJeO9BJ0VNPC-0IF7/edit «Минск» Серия ЭЦВМ ]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/191812 МИР] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/192081 МЭСМ]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLZ6WjPMk/r2I-L8zOgzzkagwXSMRMbA/view?website#2 Томилин, Александр Николаевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Телеграмм&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Я&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1JypLrtFGn70In4fNwxO7mNb1fYvbx-GBImmFyZB2L3Y/edit?usp=sharing Яблонский Сергей Всеволодович]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1afd8iLbhmiO1tAcmOfP1Axk2HfnKo7wIIGithzJ_csA/edit?usp=sharing Ян Давид Евгеньевич]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-42a76d09ab064708b716d99b854105e7 Яндекс ]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p6n4430j517 Пример задания 1 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=pq9kyvwdt17 Пример задания 2 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/display?v=p7jbjzt4t17 Пример задания 3 в learningapps.org]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[http://www.kitov-anatoly.ru/home Сайт о Китове Анатолии Ивановиче]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/images/f/fd/KetkovL.pdf Кетков Юлий Лазаревич. Учёный. Учитель. Личность / под ред. А.Ю. Кеткова – Нижний Новгород: Растр-НН, 2015]&lt;br /&gt;
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН]&lt;br /&gt;
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Сетевой проект День  российской информатики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232611</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232611"/>
		<updated>2018-10-15T06:05:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Государственная программа Информационное общество */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России&lt;br /&gt;
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России&lt;br /&gt;
#Предоставить пример выполнение Государственной программы  '''Информационное общество''' &lt;br /&gt;
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
[[Файл:lebed.jpeg|200px|thumb|right|Лебедев С.А.]]&lt;br /&gt;
'''Этапы развития информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
*'''Первый этап''' - С.А.Лебедев внес основополагающий вклад в становление и развитие вычислительных наук в бывшем СССР. Им разработаны главные принципы построения и структура универсальных электронных цифровых вычислительных машин, организована работа коллективов разработчиков высокопроизводительных ЭВМ, промышленное производство этих ЭВМ и их внедрение, подготовка кадров.Он в течение 20-ти лет возглавлял в Москве Институт точной механики и вычислительной техники (ИТМ и ВТ) Академии наук СССР, в котором им был создан деятельный коллектив и научная школа по разработке самых быстродействующих машин, требующей решения новых сложных проблем. С.А.Лебедев считал, что такие разработки являются главной движущей силой в развитии вычислительной техники.&lt;br /&gt;
*'''Второй этап''' - Развитие популярности Пк, объёмы продаж персональных компьютеров в конце 1970-х годов были невысоки, но для абсолютно нового товара коммерческий успех был ошеломляющ. Причиной этого было появление программного обеспечения, покрывавшего нужды пользователей в автоматизации обработки информации. В начале 1980-х наиболее популярны были язык программирования для «чайников» BASIC, текстовый редактор WordStar (назначения «горячих» клавиш которого используются до сих пор) и табличный процессор VisiCalc, переросший к настоящему времени в гиганта под названием Excel.&lt;br /&gt;
*'''Третий этап''' - Появление Интернета в мире и в России&lt;br /&gt;
'''Хронология интернета В России в  90-х годов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1990г. - летом этого года интернет был создан и начал развиваться, тогда же и было первое соединение с западом, коммерция началась через год, пользоваться им начали западные журналисты, которые писали про события в России, но КГБ тут же все заблокировало.&lt;br /&gt;
*1992г. - появлялись первые сайты на русском языке&lt;br /&gt;
*1994г. - активно создаются страницы, появляются первые хакеры&lt;br /&gt;
[[Файл:1reklama.jpeg|400px|thumb|right|Первая реклама в интернете]]&lt;br /&gt;
*1996г. - первая реклама в интернете&lt;br /&gt;
*1997г. - интернет в России считается развитым, появились первые онлайн журналы. 27 октября этого года, создаётся поисковая система Яндекс.&lt;br /&gt;
*1998г. - Появился первая почтовая служба в России Mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулиру­ются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Характеристики, которыми обладает информационное общество:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг рост их доли в валовом внутреннем продукте;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главные особенности Информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществ­ляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===&lt;br /&gt;
На данной информационной карте можно увидеть вкратце всю информацию о развитие информационного общества в России.&lt;br /&gt;
[[Файл:1karta.png|400px|thumb|right|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Ментальная карта]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа Информационное общество===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цели Госпрограммы''' — получение гражданами и организациями преимуществ от использования информационных и телекоммуникационных технологий и создание всех условий для оперативного и эффективного взаимодействия государства с гражданами и бизнесом с их использованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Программа состоит из четырех подпрограмм''': &lt;br /&gt;
*Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе; &lt;br /&gt;
*Информационная среда;&lt;br /&gt;
*Безопасность в информационном обществе; &lt;br /&gt;
*Информационное государство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Подпрограмма '''&amp;quot;Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Обеспечение доступности услуг электросвязи на территории Российской Федерации&lt;br /&gt;
#Развитие федеральной почтовой связи&lt;br /&gt;
#Совершенствование механизмов управления использованием радиочастотного спектра&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационно-телекоммуникационной инфраструктуры информационного общества и услугами,  оказываемыми на ее основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Подпрограмма '''« Информационная среда »'''&lt;br /&gt;
#Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания&lt;br /&gt;
#Электронные средства массовой информации: контент и доступ к нему &lt;br /&gt;
#Участие России в международном информационном пространстве &lt;br /&gt;
#Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации &lt;br /&gt;
#Развитие национальных информационных ресурсов&lt;br /&gt;
[[Файл:gos.jpeg|400px|thumb|right|'''Госуслуги''' и их реализация]]&lt;br /&gt;
3. Подпрограмма '''« Безопасность в информационном обществе »'''&lt;br /&gt;
#Контроль и надзор &lt;br /&gt;
#Предупреждение информационно - технологических угроз национальным интересам России &lt;br /&gt;
#Противодействие терроризму, экстремизму, насилию &lt;br /&gt;
#Развитие грид- технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Подпрограмма '''« Информационное государство »'''&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационного общества &lt;br /&gt;
#Развитие электронного правительства &lt;br /&gt;
#Повышение качества государственного управления за счет создания и внедрения современных информационных технологий &lt;br /&gt;
#Услуги на основе информационных технологий в области медицины, здравоохранения и социального обеспечения &lt;br /&gt;
#Развитие сервисов на основе информационных технологий в области образования, науки и культуры &lt;br /&gt;
#Поддержка региональных проектов в сфере информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:F1.png|800px|thumb|centre|Рейтинг сайтов в россии-[https://www.liveinternet.ru/rating/ru/#geo=ru Liveinternet]]]&lt;br /&gt;
'''Поисковики:'''&lt;br /&gt;
*Спутник- Поисковик предназначеный для Поиска по интернету, по базам данных лекарств, а также поиск государственных организаций. Новости, курсы валют, прогноз погоды. Справочная информация об услугах, предоставляемых госучреждениями. «Спутник» помогает сделать интернет безопаснее и полезнее, решать повседневные задачи, делает проще доступ к официальной информации или государственным службам и сервисам в Сети.&lt;br /&gt;
*Rambler- поиск в интернете, почта, погода, новости России и мира, знакомства, гороскопы, видеосервис с популярными, познавательными роликами и подробная телепрограмма. Рамблер поможет спланировать выходные, купить билет в кино, театр или на концерт, выбрать автомобиль, поехать в отпуск и найти жильё.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почта:'''&lt;br /&gt;
*Почта Mail.Ru- Крупнейшая бесплатная почта, быстрый и удобный интерфейс, неограниченный объем ящика, надежная защита от спама и вирусов, мобильная версия и приложения для смартфонов. А также доступ по IMAP, SMS-уведомления, интерфейс на разных языках и темы оформления Почты.&lt;br /&gt;
*Яндекс.Почта- Бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании - «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Файлообменики:'''&lt;br /&gt;
*Goload- Бесплатный хостинг для обмена файлами с прямыми ссылками и без регистрации. Передавайте файлы без рекламы и ожидания.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Заливалка&amp;quot;(zalivalka.ru)- Понятный интерфейс и неограниченные возможности для загрузки. Никакой рекламы и обязательной регистрации. Загружайте файлы в FTP. Делитесь ссылками с друзьями в социальных сетях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фотохостинги:'''&lt;br /&gt;
*fotki.yandex.ru- Яндекс.Фотки были запущены в 2007 году, больше десяти лет назад. Возможность загружать, смотреть, обсуждать и голосовать за снимки, участвовать в фотоконкурсах. Поиск фотографий по тегам и авторам. &lt;br /&gt;
*flicr- Большое количество различных инструментов работы с загруженными снимками. К ним относятся удобные геотеги, RSS-ленты, система комментариев, сообщества, сортировка по моделям фотокамер и прочее. располагает огромной базой фото и значительным сообществом пользователей — таковы основные преимущества современного Flickr. Эти обстоятельства позволяют максимально эффективно использовать предлагаемые на сервисе социальные инструменты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Видеохостинги:'''&lt;br /&gt;
*Rutube- Российский видеохостинг и агрегатор лицензионного видеоконтента. Принадлежит холдингу «Газпром-медиа» и частным акционерам, управляется компанией «Руформ». В 2015 году контент Rutube получил 3,4 млрд просмотров в России и около 1 млрд — за рубежом. В России Rutube занимает 10%  рынка онлайн-видеосервисов.&lt;br /&gt;
*Видео@Mail.Ru- Видеохостинг от Mail.ru. Загружать видео могут пользователи соцсети Мой Мир. Ролики общедоступны для просмотра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Форумы:'''&lt;br /&gt;
*Хабрахабр- Самое крупное в &amp;quot;Рунете&amp;quot; сообщество людей, занятых в индустрии высоких технологий. Уникальная аудитория, свежая информация, конструктивное общение и коллективное творчество – всё это делает Хабр самым оригинальным IT-проектом в России.&lt;br /&gt;
*Пикабу(pikabu)- Русскоязычное информационно-развлекательное сообщество. Один из самых популярных сайтов в рунете — 20-е место по России и 488-е в мире по данным Alexa Internet, в 2014 году Пикабу стал одним из первых сайтов, внесённых в реестр популярных блогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''социальные  сети:''' &lt;br /&gt;
*Вконтакте- Российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на более чем 90 языках; особенно популярен среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, тегами, аудио/видеозаписями, играть в браузерные игры.&lt;br /&gt;
*Одноклассники- Одна из самых популярных социальных сетей в рунете. Российская социальная сеть, принадлежащая Mail.Ru Group. Каждый пользователь может видеть, кто заходил к нему на страничку, в отдельном разделе - гости. Также большинство действий на сайте - публикация своих фотографий, сообщения на форумах и др. Публикуются в видимой для всех ленте активности. Помимо основной функции сервиса - общения, одноклассники предлагают много других развлечений: играть в различные игры, прослушивать музыку, просматривать видео, в том числе короткие ролики и полноценные фильмы, создавать группы и сообщества, на совершенно разные тематики - хобби, бизнес и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершению исследовательской работы, мы пришли к выводу: что информационное общество в России складывалось как и другие информационное сообщества, но у нас были свои особенности и отличительные черты. Государство поддерживает развитие информационного общества, есть много известных российских сайтов, которые известны не только в России или в странах СНГ, а по всему миру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Книга &amp;quot; информационное общество&amp;quot;-Ирина Скворцова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html Студопедия]- предпосылки перехода России к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1/ Госпрограмма &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]- развитие и реализация государсвенной программы информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232606</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232606"/>
		<updated>2018-10-15T06:00:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Государственная программа Информационное общество */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России&lt;br /&gt;
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России&lt;br /&gt;
#Предоставить пример выполнение Государственной программы  '''Информационное общество''' &lt;br /&gt;
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
[[Файл:lebed.jpeg|200px|thumb|right|Лебедев С.А.]]&lt;br /&gt;
'''Этапы развития информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
*'''Первый этап''' - С.А.Лебедев внес основополагающий вклад в становление и развитие вычислительных наук в бывшем СССР. Им разработаны главные принципы построения и структура универсальных электронных цифровых вычислительных машин, организована работа коллективов разработчиков высокопроизводительных ЭВМ, промышленное производство этих ЭВМ и их внедрение, подготовка кадров.Он в течение 20-ти лет возглавлял в Москве Институт точной механики и вычислительной техники (ИТМ и ВТ) Академии наук СССР, в котором им был создан деятельный коллектив и научная школа по разработке самых быстродействующих машин, требующей решения новых сложных проблем. С.А.Лебедев считал, что такие разработки являются главной движущей силой в развитии вычислительной техники.&lt;br /&gt;
*'''Второй этап''' - Развитие популярности Пк, объёмы продаж персональных компьютеров в конце 1970-х годов были невысоки, но для абсолютно нового товара коммерческий успех был ошеломляющ. Причиной этого было появление программного обеспечения, покрывавшего нужды пользователей в автоматизации обработки информации. В начале 1980-х наиболее популярны были язык программирования для «чайников» BASIC, текстовый редактор WordStar (назначения «горячих» клавиш которого используются до сих пор) и табличный процессор VisiCalc, переросший к настоящему времени в гиганта под названием Excel.&lt;br /&gt;
*'''Третий этап''' - Появление Интернета в мире и в России&lt;br /&gt;
'''Хронология интернета В России в  90-х годов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1990г. - летом этого года интернет был создан и начал развиваться, тогда же и было первое соединение с западом, коммерция началась через год, пользоваться им начали западные журналисты, которые писали про события в России, но КГБ тут же все заблокировало.&lt;br /&gt;
*1992г. - появлялись первые сайты на русском языке&lt;br /&gt;
*1994г. - активно создаются страницы, появляются первые хакеры&lt;br /&gt;
[[Файл:1reklama.jpeg|400px|thumb|right|Первая реклама в интернете]]&lt;br /&gt;
*1996г. - первая реклама в интернете&lt;br /&gt;
*1997г. - интернет в России считается развитым, появились первые онлайн журналы. 27 октября этого года, создаётся поисковая система Яндекс.&lt;br /&gt;
*1998г. - Появился первая почтовая служба в России Mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулиру­ются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Характеристики, которыми обладает информационное общество:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг рост их доли в валовом внутреннем продукте;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главные особенности Информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществ­ляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===&lt;br /&gt;
На данной информационной карте можно увидеть вкратце всю информацию о развитие информационного общества в России.&lt;br /&gt;
[[Файл:1karta.png|400px|thumb|right|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Ментальная карта]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа Информационное общество===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цели Госпрограммы''' — получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий и создание условий для оперативного и эффективного взаимодействия государства с гражданами и бизнесом с их использованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Программа состоит из четырех подпрограмм''': &lt;br /&gt;
*Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе; &lt;br /&gt;
*Информационная среда;&lt;br /&gt;
*Безопасность в информационном обществе; &lt;br /&gt;
*Информационное государство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Подпрограмма '''&amp;quot;Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Обеспечение доступности услуг электросвязи на территории Российской Федерации&lt;br /&gt;
#Развитие федеральной почтовой связи&lt;br /&gt;
#Совершенствование механизмов управления использованием радиочастотного спектра&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационно-телекоммуникационной инфраструктуры информационного общества и услугами,  оказываемыми на ее основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Подпрограмма '''« Информационная среда »'''&lt;br /&gt;
#Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания&lt;br /&gt;
#Электронные средства массовой информации: контент и доступ к нему &lt;br /&gt;
#Участие России в международном информационном пространстве &lt;br /&gt;
#Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации &lt;br /&gt;
#Развитие национальных информационных ресурсов&lt;br /&gt;
[[Файл:gos.jpeg|400px|thumb|right|'''Госуслуги''' и их реализация]]&lt;br /&gt;
3. Подпрограмма '''« Безопасность в информационном обществе »'''&lt;br /&gt;
#Контроль и надзор &lt;br /&gt;
#Предупреждение информационно - технологических угроз национальным интересам России &lt;br /&gt;
#Противодействие терроризму, экстремизму, насилию &lt;br /&gt;
#Развитие грид- технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Подпрограмма '''« Информационное государство »'''&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационного общества &lt;br /&gt;
#Развитие электронного правительства &lt;br /&gt;
#Повышение качества государственного управления за счет создания и внедрения современных информационных технологий &lt;br /&gt;
#Услуги на основе информационных технологий в области медицины, здравоохранения и социального обеспечения &lt;br /&gt;
#Развитие сервисов на основе информационных технологий в области образования, науки и культуры &lt;br /&gt;
#Поддержка региональных проектов в сфере информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:F1.png|800px|thumb|centre|Рейтинг сайтов в россии-[https://www.liveinternet.ru/rating/ru/#geo=ru Liveinternet]]]&lt;br /&gt;
'''Поисковики:'''&lt;br /&gt;
*Спутник- Поисковик предназначеный для Поиска по интернету, по базам данных лекарств, а также поиск государственных организаций. Новости, курсы валют, прогноз погоды. Справочная информация об услугах, предоставляемых госучреждениями. «Спутник» помогает сделать интернет безопаснее и полезнее, решать повседневные задачи, делает проще доступ к официальной информации или государственным службам и сервисам в Сети.&lt;br /&gt;
*Rambler- поиск в интернете, почта, погода, новости России и мира, знакомства, гороскопы, видеосервис с популярными, познавательными роликами и подробная телепрограмма. Рамблер поможет спланировать выходные, купить билет в кино, театр или на концерт, выбрать автомобиль, поехать в отпуск и найти жильё.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почта:'''&lt;br /&gt;
*Почта Mail.Ru- Крупнейшая бесплатная почта, быстрый и удобный интерфейс, неограниченный объем ящика, надежная защита от спама и вирусов, мобильная версия и приложения для смартфонов. А также доступ по IMAP, SMS-уведомления, интерфейс на разных языках и темы оформления Почты.&lt;br /&gt;
*Яндекс.Почта- Бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании - «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Файлообменики:'''&lt;br /&gt;
*Goload- Бесплатный хостинг для обмена файлами с прямыми ссылками и без регистрации. Передавайте файлы без рекламы и ожидания.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Заливалка&amp;quot;(zalivalka.ru)- Понятный интерфейс и неограниченные возможности для загрузки. Никакой рекламы и обязательной регистрации. Загружайте файлы в FTP. Делитесь ссылками с друзьями в социальных сетях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фотохостинги:'''&lt;br /&gt;
*fotki.yandex.ru- Яндекс.Фотки были запущены в 2007 году, больше десяти лет назад. Возможность загружать, смотреть, обсуждать и голосовать за снимки, участвовать в фотоконкурсах. Поиск фотографий по тегам и авторам. &lt;br /&gt;
*flicr- Большое количество различных инструментов работы с загруженными снимками. К ним относятся удобные геотеги, RSS-ленты, система комментариев, сообщества, сортировка по моделям фотокамер и прочее. располагает огромной базой фото и значительным сообществом пользователей — таковы основные преимущества современного Flickr. Эти обстоятельства позволяют максимально эффективно использовать предлагаемые на сервисе социальные инструменты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Видеохостинги:'''&lt;br /&gt;
*Rutube- Российский видеохостинг и агрегатор лицензионного видеоконтента. Принадлежит холдингу «Газпром-медиа» и частным акционерам, управляется компанией «Руформ». В 2015 году контент Rutube получил 3,4 млрд просмотров в России и около 1 млрд — за рубежом. В России Rutube занимает 10%  рынка онлайн-видеосервисов.&lt;br /&gt;
*Видео@Mail.Ru- Видеохостинг от Mail.ru. Загружать видео могут пользователи соцсети Мой Мир. Ролики общедоступны для просмотра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Форумы:'''&lt;br /&gt;
*Хабрахабр- Самое крупное в &amp;quot;Рунете&amp;quot; сообщество людей, занятых в индустрии высоких технологий. Уникальная аудитория, свежая информация, конструктивное общение и коллективное творчество – всё это делает Хабр самым оригинальным IT-проектом в России.&lt;br /&gt;
*Пикабу(pikabu)- Русскоязычное информационно-развлекательное сообщество. Один из самых популярных сайтов в рунете — 20-е место по России и 488-е в мире по данным Alexa Internet, в 2014 году Пикабу стал одним из первых сайтов, внесённых в реестр популярных блогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''социальные  сети:''' &lt;br /&gt;
*Вконтакте- Российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на более чем 90 языках; особенно популярен среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, тегами, аудио/видеозаписями, играть в браузерные игры.&lt;br /&gt;
*Одноклассники- Одна из самых популярных социальных сетей в рунете. Российская социальная сеть, принадлежащая Mail.Ru Group. Каждый пользователь может видеть, кто заходил к нему на страничку, в отдельном разделе - гости. Также большинство действий на сайте - публикация своих фотографий, сообщения на форумах и др. Публикуются в видимой для всех ленте активности. Помимо основной функции сервиса - общения, одноклассники предлагают много других развлечений: играть в различные игры, прослушивать музыку, просматривать видео, в том числе короткие ролики и полноценные фильмы, создавать группы и сообщества, на совершенно разные тематики - хобби, бизнес и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершению исследовательской работы, мы пришли к выводу: что информационное общество в России складывалось как и другие информационное сообщества, но у нас были свои особенности и отличительные черты. Государство поддерживает развитие информационного общества, есть много известных российских сайтов, которые известны не только в России или в странах СНГ, а по всему миру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Книга &amp;quot; информационное общество&amp;quot;-Ирина Скворцова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html Студопедия]- предпосылки перехода России к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1/ Госпрограмма &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]- развитие и реализация государсвенной программы информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232605</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232605"/>
		<updated>2018-10-15T06:00:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Государственная программа Информационное общество */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России&lt;br /&gt;
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России&lt;br /&gt;
#Предоставить пример выполнение Государственной программы  '''Информационное общество''' &lt;br /&gt;
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
[[Файл:lebed.jpeg|200px|thumb|right|Лебедев С.А.]]&lt;br /&gt;
'''Этапы развития информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
*'''Первый этап''' - С.А.Лебедев внес основополагающий вклад в становление и развитие вычислительных наук в бывшем СССР. Им разработаны главные принципы построения и структура универсальных электронных цифровых вычислительных машин, организована работа коллективов разработчиков высокопроизводительных ЭВМ, промышленное производство этих ЭВМ и их внедрение, подготовка кадров.Он в течение 20-ти лет возглавлял в Москве Институт точной механики и вычислительной техники (ИТМ и ВТ) Академии наук СССР, в котором им был создан деятельный коллектив и научная школа по разработке самых быстродействующих машин, требующей решения новых сложных проблем. С.А.Лебедев считал, что такие разработки являются главной движущей силой в развитии вычислительной техники.&lt;br /&gt;
*'''Второй этап''' - Развитие популярности Пк, объёмы продаж персональных компьютеров в конце 1970-х годов были невысоки, но для абсолютно нового товара коммерческий успех был ошеломляющ. Причиной этого было появление программного обеспечения, покрывавшего нужды пользователей в автоматизации обработки информации. В начале 1980-х наиболее популярны были язык программирования для «чайников» BASIC, текстовый редактор WordStar (назначения «горячих» клавиш которого используются до сих пор) и табличный процессор VisiCalc, переросший к настоящему времени в гиганта под названием Excel.&lt;br /&gt;
*'''Третий этап''' - Появление Интернета в мире и в России&lt;br /&gt;
'''Хронология интернета В России в  90-х годов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1990г. - летом этого года интернет был создан и начал развиваться, тогда же и было первое соединение с западом, коммерция началась через год, пользоваться им начали западные журналисты, которые писали про события в России, но КГБ тут же все заблокировало.&lt;br /&gt;
*1992г. - появлялись первые сайты на русском языке&lt;br /&gt;
*1994г. - активно создаются страницы, появляются первые хакеры&lt;br /&gt;
[[Файл:1reklama.jpeg|400px|thumb|right|Первая реклама в интернете]]&lt;br /&gt;
*1996г. - первая реклама в интернете&lt;br /&gt;
*1997г. - интернет в России считается развитым, появились первые онлайн журналы. 27 октября этого года, создаётся поисковая система Яндекс.&lt;br /&gt;
*1998г. - Появился первая почтовая служба в России Mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулиру­ются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Характеристики, которыми обладает информационное общество:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг рост их доли в валовом внутреннем продукте;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главные особенности Информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществ­ляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===&lt;br /&gt;
На данной информационной карте можно увидеть вкратце всю информацию о развитие информационного общества в России.&lt;br /&gt;
[[Файл:1karta.png|400px|thumb|right|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Ментальная карта]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа Информационное общество===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цели Госпрограммы''' — получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий и создание условий для оперативного и эффективного взаимодействия государства с гражданами и бизнесом с их использованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Программа состоит из четырех подпрограмм''': &lt;br /&gt;
*Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе; &lt;br /&gt;
*Информационная среда;&lt;br /&gt;
*Безопасность в информационном обществе; &lt;br /&gt;
*Информационное государство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Подпрограмма '''&amp;quot;Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Обеспечение доступности услуг электросвязи на территории Российской Федерации&lt;br /&gt;
#Развитие федеральной почтовой связи&lt;br /&gt;
#Совершенствование механизмов управления использованием радиочастотного спектра&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационно-телекоммуникационной инфраструктуры информационного общества и услугами,  оказываемыми на ее основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Подпрограмма '''« Информационная среда »'''&lt;br /&gt;
#Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания&lt;br /&gt;
#Электронные средства массовой информации: контент и доступ к нему &lt;br /&gt;
#Участие России в международном информационном пространстве &lt;br /&gt;
#Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации &lt;br /&gt;
#Развитие национальных информационных ресурсов&lt;br /&gt;
[[Файл:gos.jpeg|400px|thumb|right|'''Госуслуги''' и их реализация]]&lt;br /&gt;
3. Подпрограмма '''« Безопасность в информационном обществе »'''&lt;br /&gt;
#Контроль и надзор &lt;br /&gt;
#Предупреждение информационно - технологических угроз национальным интересам России &lt;br /&gt;
#Противодействие терроризму, экстремизму, насилию &lt;br /&gt;
#Развитие грид- технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:F1.png|800px|thumb|centre|Рейтинг сайтов в россии-[https://www.liveinternet.ru/rating/ru/#geo=ru Liveinternet]]]&lt;br /&gt;
'''Поисковики:'''&lt;br /&gt;
*Спутник- Поисковик предназначеный для Поиска по интернету, по базам данных лекарств, а также поиск государственных организаций. Новости, курсы валют, прогноз погоды. Справочная информация об услугах, предоставляемых госучреждениями. «Спутник» помогает сделать интернет безопаснее и полезнее, решать повседневные задачи, делает проще доступ к официальной информации или государственным службам и сервисам в Сети.&lt;br /&gt;
*Rambler- поиск в интернете, почта, погода, новости России и мира, знакомства, гороскопы, видеосервис с популярными, познавательными роликами и подробная телепрограмма. Рамблер поможет спланировать выходные, купить билет в кино, театр или на концерт, выбрать автомобиль, поехать в отпуск и найти жильё.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почта:'''&lt;br /&gt;
*Почта Mail.Ru- Крупнейшая бесплатная почта, быстрый и удобный интерфейс, неограниченный объем ящика, надежная защита от спама и вирусов, мобильная версия и приложения для смартфонов. А также доступ по IMAP, SMS-уведомления, интерфейс на разных языках и темы оформления Почты.&lt;br /&gt;
*Яндекс.Почта- Бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании - «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Файлообменики:'''&lt;br /&gt;
*Goload- Бесплатный хостинг для обмена файлами с прямыми ссылками и без регистрации. Передавайте файлы без рекламы и ожидания.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Заливалка&amp;quot;(zalivalka.ru)- Понятный интерфейс и неограниченные возможности для загрузки. Никакой рекламы и обязательной регистрации. Загружайте файлы в FTP. Делитесь ссылками с друзьями в социальных сетях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фотохостинги:'''&lt;br /&gt;
*fotki.yandex.ru- Яндекс.Фотки были запущены в 2007 году, больше десяти лет назад. Возможность загружать, смотреть, обсуждать и голосовать за снимки, участвовать в фотоконкурсах. Поиск фотографий по тегам и авторам. &lt;br /&gt;
*flicr- Большое количество различных инструментов работы с загруженными снимками. К ним относятся удобные геотеги, RSS-ленты, система комментариев, сообщества, сортировка по моделям фотокамер и прочее. располагает огромной базой фото и значительным сообществом пользователей — таковы основные преимущества современного Flickr. Эти обстоятельства позволяют максимально эффективно использовать предлагаемые на сервисе социальные инструменты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Видеохостинги:'''&lt;br /&gt;
*Rutube- Российский видеохостинг и агрегатор лицензионного видеоконтента. Принадлежит холдингу «Газпром-медиа» и частным акционерам, управляется компанией «Руформ». В 2015 году контент Rutube получил 3,4 млрд просмотров в России и около 1 млрд — за рубежом. В России Rutube занимает 10%  рынка онлайн-видеосервисов.&lt;br /&gt;
*Видео@Mail.Ru- Видеохостинг от Mail.ru. Загружать видео могут пользователи соцсети Мой Мир. Ролики общедоступны для просмотра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Форумы:'''&lt;br /&gt;
*Хабрахабр- Самое крупное в &amp;quot;Рунете&amp;quot; сообщество людей, занятых в индустрии высоких технологий. Уникальная аудитория, свежая информация, конструктивное общение и коллективное творчество – всё это делает Хабр самым оригинальным IT-проектом в России.&lt;br /&gt;
*Пикабу(pikabu)- Русскоязычное информационно-развлекательное сообщество. Один из самых популярных сайтов в рунете — 20-е место по России и 488-е в мире по данным Alexa Internet, в 2014 году Пикабу стал одним из первых сайтов, внесённых в реестр популярных блогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''социальные  сети:''' &lt;br /&gt;
*Вконтакте- Российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на более чем 90 языках; особенно популярен среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, тегами, аудио/видеозаписями, играть в браузерные игры.&lt;br /&gt;
*Одноклассники- Одна из самых популярных социальных сетей в рунете. Российская социальная сеть, принадлежащая Mail.Ru Group. Каждый пользователь может видеть, кто заходил к нему на страничку, в отдельном разделе - гости. Также большинство действий на сайте - публикация своих фотографий, сообщения на форумах и др. Публикуются в видимой для всех ленте активности. Помимо основной функции сервиса - общения, одноклассники предлагают много других развлечений: играть в различные игры, прослушивать музыку, просматривать видео, в том числе короткие ролики и полноценные фильмы, создавать группы и сообщества, на совершенно разные тематики - хобби, бизнес и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершению исследовательской работы, мы пришли к выводу: что информационное общество в России складывалось как и другие информационное сообщества, но у нас были свои особенности и отличительные черты. Государство поддерживает развитие информационного общества, есть много известных российских сайтов, которые известны не только в России или в странах СНГ, а по всему миру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Книга &amp;quot; информационное общество&amp;quot;-Ирина Скворцова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html Студопедия]- предпосылки перехода России к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1/ Госпрограмма &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]- развитие и реализация государсвенной программы информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232604</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232604"/>
		<updated>2018-10-15T05:58:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Государственная программа Информационное общество */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России&lt;br /&gt;
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России&lt;br /&gt;
#Предоставить пример выполнение Государственной программы  '''Информационное общество''' &lt;br /&gt;
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
[[Файл:lebed.jpeg|200px|thumb|right|Лебедев С.А.]]&lt;br /&gt;
'''Этапы развития информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
*'''Первый этап''' - С.А.Лебедев внес основополагающий вклад в становление и развитие вычислительных наук в бывшем СССР. Им разработаны главные принципы построения и структура универсальных электронных цифровых вычислительных машин, организована работа коллективов разработчиков высокопроизводительных ЭВМ, промышленное производство этих ЭВМ и их внедрение, подготовка кадров.Он в течение 20-ти лет возглавлял в Москве Институт точной механики и вычислительной техники (ИТМ и ВТ) Академии наук СССР, в котором им был создан деятельный коллектив и научная школа по разработке самых быстродействующих машин, требующей решения новых сложных проблем. С.А.Лебедев считал, что такие разработки являются главной движущей силой в развитии вычислительной техники.&lt;br /&gt;
*'''Второй этап''' - Развитие популярности Пк, объёмы продаж персональных компьютеров в конце 1970-х годов были невысоки, но для абсолютно нового товара коммерческий успех был ошеломляющ. Причиной этого было появление программного обеспечения, покрывавшего нужды пользователей в автоматизации обработки информации. В начале 1980-х наиболее популярны были язык программирования для «чайников» BASIC, текстовый редактор WordStar (назначения «горячих» клавиш которого используются до сих пор) и табличный процессор VisiCalc, переросший к настоящему времени в гиганта под названием Excel.&lt;br /&gt;
*'''Третий этап''' - Появление Интернета в мире и в России&lt;br /&gt;
'''Хронология интернета В России в  90-х годов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1990г. - летом этого года интернет был создан и начал развиваться, тогда же и было первое соединение с западом, коммерция началась через год, пользоваться им начали западные журналисты, которые писали про события в России, но КГБ тут же все заблокировало.&lt;br /&gt;
*1992г. - появлялись первые сайты на русском языке&lt;br /&gt;
*1994г. - активно создаются страницы, появляются первые хакеры&lt;br /&gt;
[[Файл:1reklama.jpeg|400px|thumb|right|Первая реклама в интернете]]&lt;br /&gt;
*1996г. - первая реклама в интернете&lt;br /&gt;
*1997г. - интернет в России считается развитым, появились первые онлайн журналы. 27 октября этого года, создаётся поисковая система Яндекс.&lt;br /&gt;
*1998г. - Появился первая почтовая служба в России Mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулиру­ются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Характеристики, которыми обладает информационное общество:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг рост их доли в валовом внутреннем продукте;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главные особенности Информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществ­ляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===&lt;br /&gt;
На данной информационной карте можно увидеть вкратце всю информацию о развитие информационного общества в России.&lt;br /&gt;
[[Файл:1karta.png|400px|thumb|right|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Ментальная карта]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа Информационное общество===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цели Госпрограммы''' — получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий и создание условий для оперативного и эффективного взаимодействия государства с гражданами и бизнесом с их использованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Программа состоит из четырех подпрограмм''': &lt;br /&gt;
*Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе; &lt;br /&gt;
*Информационная среда;&lt;br /&gt;
*Безопасность в информационном обществе; &lt;br /&gt;
*Информационное государство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Подпрограмма '''&amp;quot;Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Обеспечение доступности услуг электросвязи на территории Российской Федерации&lt;br /&gt;
#Развитие федеральной почтовой связи&lt;br /&gt;
#Совершенствование механизмов управления использованием радиочастотного спектра&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационно-телекоммуникационной инфраструктуры информационного общества и услугами,  оказываемыми на ее основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Подпрограмма '''« Информационная среда »'''&lt;br /&gt;
#Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания&lt;br /&gt;
#Электронные средства массовой информации: контент и доступ к нему &lt;br /&gt;
#Участие России в международном информационном пространстве &lt;br /&gt;
#Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации &lt;br /&gt;
#Развитие национальных информационных ресурсов&lt;br /&gt;
[[Файл:gos.jpeg|400px|thumb|right|'''Госуслуги''' и их реализация]]&lt;br /&gt;
3. Подпрограмма '''« Безопасность в информационном обществе »'''&lt;br /&gt;
#Контроль и надзор &lt;br /&gt;
#Предупреждение информационно - технологических угроз национальным интересам России &lt;br /&gt;
#Противодействие терроризму, экстремизму, насилию &lt;br /&gt;
#Развитие грид- технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Подпрограмма '''« Информационное государство »'''&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационного общества &lt;br /&gt;
#Развитие электронного правительства &lt;br /&gt;
#Повышение качества государственного управления за счет создания и внедрения современных информационных технологий &lt;br /&gt;
#Услуги на основе информационных технологий в области медицины, здравоохранения и социального обеспечения &lt;br /&gt;
#Развитие сервисов на основе информационных технологий в области образования, науки и культуры &lt;br /&gt;
#Поддержка региональных проектов в сфере информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:F1.png|800px|thumb|centre|Рейтинг сайтов в россии-[https://www.liveinternet.ru/rating/ru/#geo=ru Liveinternet]]]&lt;br /&gt;
'''Поисковики:'''&lt;br /&gt;
*Спутник- Поисковик предназначеный для Поиска по интернету, по базам данных лекарств, а также поиск государственных организаций. Новости, курсы валют, прогноз погоды. Справочная информация об услугах, предоставляемых госучреждениями. «Спутник» помогает сделать интернет безопаснее и полезнее, решать повседневные задачи, делает проще доступ к официальной информации или государственным службам и сервисам в Сети.&lt;br /&gt;
*Rambler- поиск в интернете, почта, погода, новости России и мира, знакомства, гороскопы, видеосервис с популярными, познавательными роликами и подробная телепрограмма. Рамблер поможет спланировать выходные, купить билет в кино, театр или на концерт, выбрать автомобиль, поехать в отпуск и найти жильё.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почта:'''&lt;br /&gt;
*Почта Mail.Ru- Крупнейшая бесплатная почта, быстрый и удобный интерфейс, неограниченный объем ящика, надежная защита от спама и вирусов, мобильная версия и приложения для смартфонов. А также доступ по IMAP, SMS-уведомления, интерфейс на разных языках и темы оформления Почты.&lt;br /&gt;
*Яндекс.Почта- Бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании - «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Файлообменики:'''&lt;br /&gt;
*Goload- Бесплатный хостинг для обмена файлами с прямыми ссылками и без регистрации. Передавайте файлы без рекламы и ожидания.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Заливалка&amp;quot;(zalivalka.ru)- Понятный интерфейс и неограниченные возможности для загрузки. Никакой рекламы и обязательной регистрации. Загружайте файлы в FTP. Делитесь ссылками с друзьями в социальных сетях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фотохостинги:'''&lt;br /&gt;
*fotki.yandex.ru- Яндекс.Фотки были запущены в 2007 году, больше десяти лет назад. Возможность загружать, смотреть, обсуждать и голосовать за снимки, участвовать в фотоконкурсах. Поиск фотографий по тегам и авторам. &lt;br /&gt;
*flicr- Большое количество различных инструментов работы с загруженными снимками. К ним относятся удобные геотеги, RSS-ленты, система комментариев, сообщества, сортировка по моделям фотокамер и прочее. располагает огромной базой фото и значительным сообществом пользователей — таковы основные преимущества современного Flickr. Эти обстоятельства позволяют максимально эффективно использовать предлагаемые на сервисе социальные инструменты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Видеохостинги:'''&lt;br /&gt;
*Rutube- Российский видеохостинг и агрегатор лицензионного видеоконтента. Принадлежит холдингу «Газпром-медиа» и частным акционерам, управляется компанией «Руформ». В 2015 году контент Rutube получил 3,4 млрд просмотров в России и около 1 млрд — за рубежом. В России Rutube занимает 10%  рынка онлайн-видеосервисов.&lt;br /&gt;
*Видео@Mail.Ru- Видеохостинг от Mail.ru. Загружать видео могут пользователи соцсети Мой Мир. Ролики общедоступны для просмотра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Форумы:'''&lt;br /&gt;
*Хабрахабр- Самое крупное в &amp;quot;Рунете&amp;quot; сообщество людей, занятых в индустрии высоких технологий. Уникальная аудитория, свежая информация, конструктивное общение и коллективное творчество – всё это делает Хабр самым оригинальным IT-проектом в России.&lt;br /&gt;
*Пикабу(pikabu)- Русскоязычное информационно-развлекательное сообщество. Один из самых популярных сайтов в рунете — 20-е место по России и 488-е в мире по данным Alexa Internet, в 2014 году Пикабу стал одним из первых сайтов, внесённых в реестр популярных блогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''социальные  сети:''' &lt;br /&gt;
*Вконтакте- Российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на более чем 90 языках; особенно популярен среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, тегами, аудио/видеозаписями, играть в браузерные игры.&lt;br /&gt;
*Одноклассники- Одна из самых популярных социальных сетей в рунете. Российская социальная сеть, принадлежащая Mail.Ru Group. Каждый пользователь может видеть, кто заходил к нему на страничку, в отдельном разделе - гости. Также большинство действий на сайте - публикация своих фотографий, сообщения на форумах и др. Публикуются в видимой для всех ленте активности. Помимо основной функции сервиса - общения, одноклассники предлагают много других развлечений: играть в различные игры, прослушивать музыку, просматривать видео, в том числе короткие ролики и полноценные фильмы, создавать группы и сообщества, на совершенно разные тематики - хобби, бизнес и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершению исследовательской работы, мы пришли к выводу: что информационное общество в России складывалось как и другие информационное сообщества, но у нас были свои особенности и отличительные черты. Государство поддерживает развитие информационного общества, есть много известных российских сайтов, которые известны не только в России или в странах СНГ, а по всему миру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Книга &amp;quot; информационное общество&amp;quot;-Ирина Скворцова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html Студопедия]- предпосылки перехода России к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1/ Госпрограмма &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]- развитие и реализация государсвенной программы информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232601</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=232601"/>
		<updated>2018-10-15T05:56:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: /* Государственная программа Информационное общество */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России&lt;br /&gt;
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России&lt;br /&gt;
#Предоставить пример выполнение Государственной программы  '''Информационное общество''' &lt;br /&gt;
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
[[Файл:lebed.jpeg|200px|thumb|right|Лебедев С.А.]]&lt;br /&gt;
'''Этапы развития информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
*'''Первый этап''' - С.А.Лебедев внес основополагающий вклад в становление и развитие вычислительных наук в бывшем СССР. Им разработаны главные принципы построения и структура универсальных электронных цифровых вычислительных машин, организована работа коллективов разработчиков высокопроизводительных ЭВМ, промышленное производство этих ЭВМ и их внедрение, подготовка кадров.Он в течение 20-ти лет возглавлял в Москве Институт точной механики и вычислительной техники (ИТМ и ВТ) Академии наук СССР, в котором им был создан деятельный коллектив и научная школа по разработке самых быстродействующих машин, требующей решения новых сложных проблем. С.А.Лебедев считал, что такие разработки являются главной движущей силой в развитии вычислительной техники.&lt;br /&gt;
*'''Второй этап''' - Развитие популярности Пк, объёмы продаж персональных компьютеров в конце 1970-х годов были невысоки, но для абсолютно нового товара коммерческий успех был ошеломляющ. Причиной этого было появление программного обеспечения, покрывавшего нужды пользователей в автоматизации обработки информации. В начале 1980-х наиболее популярны были язык программирования для «чайников» BASIC, текстовый редактор WordStar (назначения «горячих» клавиш которого используются до сих пор) и табличный процессор VisiCalc, переросший к настоящему времени в гиганта под названием Excel.&lt;br /&gt;
*'''Третий этап''' - Появление Интернета в мире и в России&lt;br /&gt;
'''Хронология интернета В России в  90-х годов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1990г. - летом этого года интернет был создан и начал развиваться, тогда же и было первое соединение с западом, коммерция началась через год, пользоваться им начали западные журналисты, которые писали про события в России, но КГБ тут же все заблокировало.&lt;br /&gt;
*1992г. - появлялись первые сайты на русском языке&lt;br /&gt;
*1994г. - активно создаются страницы, появляются первые хакеры&lt;br /&gt;
[[Файл:1reklama.jpeg|400px|thumb|right|Первая реклама в интернете]]&lt;br /&gt;
*1996г. - первая реклама в интернете&lt;br /&gt;
*1997г. - интернет в России считается развитым, появились первые онлайн журналы. 27 октября этого года, создаётся поисковая система Яндекс.&lt;br /&gt;
*1998г. - Появился первая почтовая служба в России Mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулиру­ются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Характеристики, которыми обладает информационное общество:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг рост их доли в валовом внутреннем продукте;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главные особенности Информационного общества в России''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществ­ляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===&lt;br /&gt;
На данной информационной карте можно увидеть вкратце всю информацию о развитие информационного общества в России.&lt;br /&gt;
[[Файл:1karta.png|400px|thumb|right|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Ментальная карта]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа Информационное общество===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цели Госпрограммы''' — получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий и создание условий для оперативного и эффективного взаимодействия государства с гражданами и бизнесом с их использованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Программа состоит из четырех подпрограмм''': &lt;br /&gt;
*Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе; &lt;br /&gt;
*Информационная среда;&lt;br /&gt;
*Безопасность в информационном обществе; &lt;br /&gt;
*Информационное государство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Подпрограмма '''&amp;quot;Информационно-телекоммуникационная инфраструктура информационного общества и услуги, оказываемые на ее основе»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Обеспечение доступности услуг электросвязи на территории Российской Федерации&lt;br /&gt;
#Развитие федеральной почтовой связи&lt;br /&gt;
#Совершенствование механизмов управления использованием радиочастотного спектра&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационно-телекоммуникационной инфраструктуры информационного общества и услугами,  оказываемыми на ее основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Подпрограмма '''«Информационная среда»'''&lt;br /&gt;
#Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания&lt;br /&gt;
#Электронные средства массовой информации: контент и доступ к нему &lt;br /&gt;
#Участие России в международном информационном пространстве &lt;br /&gt;
#Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации &lt;br /&gt;
#Развитие национальных информационных ресурсов&lt;br /&gt;
[[Файл:gos.jpeg|400px|thumb|right|'''Госуслуги''' и их реализация]]&lt;br /&gt;
3. Подпрограмма '''« Безопасность в информационном обществе »'''&lt;br /&gt;
#Контроль и надзор &lt;br /&gt;
#Предупреждение информационно - технологических угроз национальным интересам России &lt;br /&gt;
#Противодействие терроризму, экстремизму, насилию &lt;br /&gt;
#Развитие грид-технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Подпрограмма '''«Информационное государство»'''&lt;br /&gt;
#Управление развитием информационного общества &lt;br /&gt;
#Развитие электронного правительства &lt;br /&gt;
#Повышение качества государственного управления за счет создания и внедрения современных информационных технологий &lt;br /&gt;
#Услуги на основе информационных технологий в области медицины, здравоохранения и социального обеспечения &lt;br /&gt;
#Развитие сервисов на основе информационных технологий в области образования, науки и культуры &lt;br /&gt;
#Поддержка региональных проектов в сфере информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:F1.png|800px|thumb|centre|Рейтинг сайтов в россии-[https://www.liveinternet.ru/rating/ru/#geo=ru Liveinternet]]]&lt;br /&gt;
'''Поисковики:'''&lt;br /&gt;
*Спутник- Поисковик предназначеный для Поиска по интернету, по базам данных лекарств, а также поиск государственных организаций. Новости, курсы валют, прогноз погоды. Справочная информация об услугах, предоставляемых госучреждениями. «Спутник» помогает сделать интернет безопаснее и полезнее, решать повседневные задачи, делает проще доступ к официальной информации или государственным службам и сервисам в Сети.&lt;br /&gt;
*Rambler- поиск в интернете, почта, погода, новости России и мира, знакомства, гороскопы, видеосервис с популярными, познавательными роликами и подробная телепрограмма. Рамблер поможет спланировать выходные, купить билет в кино, театр или на концерт, выбрать автомобиль, поехать в отпуск и найти жильё.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Почта:'''&lt;br /&gt;
*Почта Mail.Ru- Крупнейшая бесплатная почта, быстрый и удобный интерфейс, неограниченный объем ящика, надежная защита от спама и вирусов, мобильная версия и приложения для смартфонов. А также доступ по IMAP, SMS-уведомления, интерфейс на разных языках и темы оформления Почты.&lt;br /&gt;
*Яндекс.Почта- Бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании - «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Файлообменики:'''&lt;br /&gt;
*Goload- Бесплатный хостинг для обмена файлами с прямыми ссылками и без регистрации. Передавайте файлы без рекламы и ожидания.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Заливалка&amp;quot;(zalivalka.ru)- Понятный интерфейс и неограниченные возможности для загрузки. Никакой рекламы и обязательной регистрации. Загружайте файлы в FTP. Делитесь ссылками с друзьями в социальных сетях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фотохостинги:'''&lt;br /&gt;
*fotki.yandex.ru- Яндекс.Фотки были запущены в 2007 году, больше десяти лет назад. Возможность загружать, смотреть, обсуждать и голосовать за снимки, участвовать в фотоконкурсах. Поиск фотографий по тегам и авторам. &lt;br /&gt;
*flicr- Большое количество различных инструментов работы с загруженными снимками. К ним относятся удобные геотеги, RSS-ленты, система комментариев, сообщества, сортировка по моделям фотокамер и прочее. располагает огромной базой фото и значительным сообществом пользователей — таковы основные преимущества современного Flickr. Эти обстоятельства позволяют максимально эффективно использовать предлагаемые на сервисе социальные инструменты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Видеохостинги:'''&lt;br /&gt;
*Rutube- Российский видеохостинг и агрегатор лицензионного видеоконтента. Принадлежит холдингу «Газпром-медиа» и частным акционерам, управляется компанией «Руформ». В 2015 году контент Rutube получил 3,4 млрд просмотров в России и около 1 млрд — за рубежом. В России Rutube занимает 10%  рынка онлайн-видеосервисов.&lt;br /&gt;
*Видео@Mail.Ru- Видеохостинг от Mail.ru. Загружать видео могут пользователи соцсети Мой Мир. Ролики общедоступны для просмотра. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Форумы:'''&lt;br /&gt;
*Хабрахабр- Самое крупное в &amp;quot;Рунете&amp;quot; сообщество людей, занятых в индустрии высоких технологий. Уникальная аудитория, свежая информация, конструктивное общение и коллективное творчество – всё это делает Хабр самым оригинальным IT-проектом в России.&lt;br /&gt;
*Пикабу(pikabu)- Русскоязычное информационно-развлекательное сообщество. Один из самых популярных сайтов в рунете — 20-е место по России и 488-е в мире по данным Alexa Internet, в 2014 году Пикабу стал одним из первых сайтов, внесённых в реестр популярных блогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''социальные  сети:''' &lt;br /&gt;
*Вконтакте- Российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на более чем 90 языках; особенно популярен среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, тегами, аудио/видеозаписями, играть в браузерные игры.&lt;br /&gt;
*Одноклассники- Одна из самых популярных социальных сетей в рунете. Российская социальная сеть, принадлежащая Mail.Ru Group. Каждый пользователь может видеть, кто заходил к нему на страничку, в отдельном разделе - гости. Также большинство действий на сайте - публикация своих фотографий, сообщения на форумах и др. Публикуются в видимой для всех ленте активности. Помимо основной функции сервиса - общения, одноклассники предлагают много других развлечений: играть в различные игры, прослушивать музыку, просматривать видео, в том числе короткие ролики и полноценные фильмы, создавать группы и сообщества, на совершенно разные тематики - хобби, бизнес и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершению исследовательской работы, мы пришли к выводу: что информационное общество в России складывалось как и другие информационное сообщества, но у нас были свои особенности и отличительные черты. Государство поддерживает развитие информационного общества, есть много известных российских сайтов, которые известны не только в России или в странах СНГ, а по всему миру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Книга &amp;quot; информационное общество&amp;quot;-Ирина Скворцова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html Студопедия]- предпосылки перехода России к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://minsvyaz.ru/ru/activity/programs/1/ Госпрограмма &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]- развитие и реализация государсвенной программы информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231158</id>
		<title>Группа ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231158"/>
		<updated>2018-10-03T08:11:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Якушкин Никита|Якушкин Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сопрук Степан | Сопрук Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Абрамова Ксения | Абрамова Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Настя Фролова | Фролова Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Елена Антипина | Елена Антипина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ивачев Андрей | Ивачев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Слюсарь Анастасия | Слюсарь Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Крыскинв Ольга | Крыскина Ольга]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дунин Ростислав | Дунин Ростислав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Карина Елпединская  | Карина Елпединская ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселёв Дмитрий Андреевич | Киселёв Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Артем Рафиков Станиславович|Рафиков Артем]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Воронин | Воронин Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Жуйков Денис | Жуйков Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гущин Александр | Гущин Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита | Барцев Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин|Рючин Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич|Рябов Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Власов Владимир|Власов Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Екатерина Казакова ПИМ 18|Казакова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Степан Тимощук|Тимощук Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Бычкова Евгения|Бычкова Евгения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кожевникова Марина Владимировна|Кожевникова Марина]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231139</id>
		<title>Группа ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231139"/>
		<updated>2018-10-03T08:03:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Якушкин Никита|Якушкин Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сопрук Степан | Сопрук Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Абрамова Ксения | Абрамова Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Настя Фролова | Фролова Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Елена Антипина | Елена Антипина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ивачев Андрей | Ивачев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Слюсарь Анастасия | Слюсарь Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Крыскинв Ольга | Крыскина Ольга]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дунин Ростислав | Дунин Ростислав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Карина Елпединская  | Карина Елпединская ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселёв Дмитрий Андреевич | Киселёв Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Артем Рафиков Станиславович|Рафиков Артем]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Воронин | Воронин Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Жуйков Денис | Жуйков Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гущин Александр | Гущин Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита | Барцев Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин|Рючин Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич|Рябов Дмитрий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231137</id>
		<title>Группа ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231137"/>
		<updated>2018-10-03T08:02:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Якушкин Никита|Якушкин Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сопрук Степан | Сопрук Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Абрамова Ксения | Абрамова Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Настя Фролова | Фролова Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Елена Антипина | Елена Антипина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ивачев Андрей | Ивачев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Слюсарь Анастасия | Слюсарь Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Крыскинв Ольга | Крыскина Ольга]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дунин Ростислав | Дунин Ростислав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Карина Елпединская  | Карина Елпединская ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселёв Дмитрий Андреевич | Киселёв Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Артем Рафиков Станиславович|Рафиков Артем]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Воронин | Воронин Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Жуйков Денис | Жуйков Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гущин Александр | Гущин Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита | Барцев Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин|Рючин Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Рябов|Рябов Дмитрий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231133</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231133"/>
		<updated>2018-10-03T08:02:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Gf3NqMU3dhGAQzMGAE0EIzRVanpgLsgH05LN0OUkA1Q/edit Документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit?usp=sharing Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCu29opk7eWrd_kpw_TLbj6hNKpBzNwtqjFLLm42ZfYrVTOg/viewform Тест]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231129</id>
		<title>Группа ПИМ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&amp;diff=231129"/>
		<updated>2018-10-03T08:01:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Якушкин Никита|Якушкин Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сопрук Степан | Сопрук Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Абрамова Ксения | Абрамова Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Настя Фролова | Фролова Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Елена Антипина | Елена Антипина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ивачев Андрей | Ивачев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Слюсарь Анастасия | Слюсарь Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Крыскинв Ольга | Крыскина Ольга]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дунин Ростислав | Дунин Ростислав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Карина Елпединская  | Карина Елпединская ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселёв Дмитрий Андреевич | Киселёв Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Артем Рафиков Станиславович|Рафиков Артем]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Воронин | Воронин Дмитрий]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Жуйков Денис | Жуйков Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гущин Александр | Гущин Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Барцев Никита | Барцев Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Илья Рючин|Рючин Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дмитрий Рябов|Ряюов Дмитрий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231118</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231118"/>
		<updated>2018-10-03T07:58:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Gf3NqMU3dhGAQzMGAE0EIzRVanpgLsgH05LN0OUkA1Q/edit Документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit?usp=sharing Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCu29opk7eWrd_kpw_TLbj6hNKpBzNwtqjFLLm42ZfYrVTOg/viewform Тест]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231109</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231109"/>
		<updated>2018-10-03T07:08:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Gf3NqMU3dhGAQzMGAE0EIzRVanpgLsgH05LN0OUkA1Q/edit Документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit?usp=sharing Мозговой штурм]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231082</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231082"/>
		<updated>2018-10-03T06:36:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Gf3NqMU3dhGAQzMGAE0EIzRVanpgLsgH05LN0OUkA1Q/edit Документ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231069</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=231069"/>
		<updated>2018-10-03T06:23:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=230573</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=230573"/>
		<updated>2018-09-26T07:04:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=230572</id>
		<title>Участник:Рябов Дмитрий Андреевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=230572"/>
		<updated>2018-09-26T07:03:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Рябов Дмитрий Андреевич: Новая страница: «```Фамилия:''' Рябов  '''Имя:''' Дмитрий  '''Отчество:''' Андреевич  '''Факультет:''' ФЕМиКН  '''Групп…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;```Фамилия:''' Рябов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя:''' Дмитрий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Отчество:''' Андреевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФЕМиКН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПИМ-18-1 | ПИМ-18-1]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Рябов Дмитрий Андреевич</name></author>
		
	</entry>
</feed>