Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-27T10:03:58Z

Розов Павел: /* Визитная карточка проекта */

<center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center>

[[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1UeHAuyTUn-W2k8QnQevh34AATADJvHz3jFVaOsgCLFs/edit#slide=id.g5ccb7873_0_59 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc‎|Критерии по итоговому оцениванию.]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ Начальное тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-27T09:42:46Z

Розов Павел: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

<center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center>

[[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1UeHAuyTUn-W2k8QnQevh34AATADJvHz3jFVaOsgCLFs/edit#slide=id.g5ccb7873_0_59 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc‎|Критерии по итоговому оцениванию.]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ Начальное тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T21:42:51Z

Розов Павел: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

<center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center>

[[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|480px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|480px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:CtartovaeaPrazintazieaDIV.pptx | Стартовая презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc‎|Критерии по итоговому оцениванию.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ Тест]]
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T21:37:02Z

Розов Павел: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

<center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center>

[[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|480px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|480px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:CtartovaeaPrazintazieaDIV.pptx | Стартовая презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc‎|Критерии по итоговому оцениванию.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ|Тест]]
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T21:32:29Z

Розов Павел: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

<center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center>

[[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|480px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|480px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:CtartovaeaPrazintazieaDIV.pptx | Стартовая презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc‎|Критерии по итоговому оцениванию.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ|Тест]
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:55:14Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]

На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]
#[http://www.wordle.net Cоздание облака тегов on-line]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:53:40Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]

На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]
#[http://www.wordle.net] - создание облака тегов on-line.

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:53:09Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]

На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]
#[http://www.wordle.net] - создание облака тегов on-line.]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:51:46Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]

На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]
#[www.wordle.net] - создание облака тегов on-line.

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:49:42Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]

На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:49:02Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|]]
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Скилет-заключение.png

2012-12-26T20:48:00Z

Розов Павел: загружена новая версия «Изображение:Скилет-заключение.png»

Файл:Скилет-заключение.png

2012-12-26T20:46:52Z

Розов Павел: загружена новая версия «Изображение:Скилет-заключение.png»

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:42:37Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png|480x720|right]]
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T20:41:24Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Скилет-заключение.png]]
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#[http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Скилет-заключение.png

2012-12-26T20:38:33Z

Розов Павел:

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:52:32Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html - ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:50:40Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]
[[Изображение:Computer-5pokoleniya.jpg‎]]
Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html - ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Computer-5pokoleniya.jpg

2012-12-26T19:48:45Z

Розов Павел:

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:47:06Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html - ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:46:36Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
#
http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html - ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:45:08Z

Розов Павел: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]
http://www.sch297.ru/projects/ivt/evm5.html - ЭВМ пятого поколения и суперкомпьютеры (рекомендую посмотреть, очень интересная ссылка)

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T19:36:30Z

Розов Павел: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Спустя некоторое время, программы и игры будут требовать все более завышенные минимальные требования, именно по этому, мы считаем, что от правильного выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую будет зависит скорость и долгосрочность работы вашего компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-26T17:27:31Z

Розов Павел: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]
#Участники группы

==Тема исследования группы==
'''Аппаратное обеспечение'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие тенденции ждет развитие аппаратного обеспечения компьютера?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что от выбора вашего аппаратного обеспечения напрямую зависит скорость работы компьютера.

==Цели исследования==
* Раскрыть тенденцию развития суперчипов и компьютеров пятого поколения.
* Напомнить о начале истории аппаратного обеспечения.
* Сделать выводы о тенденциях развития аппаратного обеспечения.

==Результаты проведённого исследования==
На протяжении последних 30 лет цена на компьютеры каждые десять лет падала на порядок, а производительность каждые десять лет увеличивалась на два порядка. Машины, эквивалентные мэйнфреймам по производительности, сегодня заменяются микрокомпьютерами, которые запросто помещаются на рабочем столе, в кейсе или кармане брюк. Технологии, традиционно основанные на больших универсальных машинах, медленно но верно вытесняются сетями на базе персональных компьютеров и серверов. Все большее распространение, как когда-то электронные микрокалькуляторы, получают портативные (notebook) и карманные (palmtop) микрокомпьютеры. Микропроцессоры помогают управлять автомобилями, системами вооружений, роботами и даже домашней техникой. Компьютеры объединяют возможности текста, графики, звука и анимации, делая доступной эту информацию с помощью сетей. В будущем, несомненно, компьютеры проникнут во все сферы нашей жизни, однако, большинство их "способностей" станут незаметными, "невидимыми" для людей. Некоторые из тих свойств компьютеров используются уже сегодня – это мультимедиа, суперчипы и компьютеры пятого поколения.

[[Изображение:Ymen_v_razmerax.JPG|right]]

'''Суперчипы'''

В настоящее время продолжаются исследования в области полупроводников, направленные на уменьшение размеров элементов микросхем. Существующие на сегодня технологии позволяют "упаковывать" в один чип миллионы транзисторов. Микропроцессор P6 компании Intel содержит 5.5 миллионов транзисторов в одном кристалле размером с почтовую марку. Самые мощные современные процессоры, такие как Pentium 4 (Intel), Power PC (Motorola), Alpha (DEC), показывают производительность, сравнимую с мэйнфреймами. Их тактовая частота уже превысила 1ГГц.
Микропроцессоры становятся все быстрее также благодаря уменьшению размеров между элементами и самих печатных проводников чипов. Сегодняшние сверхбыстрые микропроцессоры изготавливаются по технологии фотолитографии с толщиной кремниевой подложки 0.018мм. Это позволяет помещать миллионы транзисторов на кристалл размером с человеческий ноготь. Верхний из представленных на Рис. 1. графиков показывает, что толщина проводников микросхем давно уже меньше толщины человеческого волоса (один микрон), и к 2000 году достигла одной пятой микрона. На нижней части рисунка показан рост числа транзисторов в популярных моделях микропроцессоров в период с 1970 по 2000 годы. Как видно, число транзисторов, помещающихся в одном чипе, увеличивается вдвое каждые 18 месяцев, что позволяет предположить, что вскоре микропроцессоры будут содержать 50 и даже 100 миллионов полупроводниковых элементов. Надо сказать, что уже близок физический предел для технологии фотолитографии (0.015 мм), поэтому в настоящее время ведутся разработки новых методов изготовления полупроводниковых микросхем, а также совершенствования их работы.

'''Компьютеры пятого поколения'''[[Изображение:Komp_arxutekt.JPG|right]]

Современные компьютеры спроектированы по принципам архитектуры Фон Неймана (Von Neumann architecture). Они обрабатывают данные последовательно, одну инструкцию за цикл. В будущем, с развитием и повсеместным распространением технологий мультимедиа и с приходом компьютеров во все сферы нашей жизни, компьютерам нужно будет стать еще быстрее. Для этого предполагается использовать параллельную обработку данных (parallel processing). Сегодня эта технология уже применяется для создания систем искусственного интеллекта (artificial intelligence, AI) и построения сложных математических моделей.
Суперкомпьютеры, однако, весьма дороги и далеко не каждая компания может позволить себе такое приобретение. Сегодня существует технология, также использующая суперпараллельную обработку данных, но существенно дешевле и проще – кластеры серверов.
Суперпараллельные компьютеры (massively parallel computers), схема работы которых показана на Рис. 2., включают в себя сложнейшие цепи процессоров. Вместо методов параллельной обработки, где небольшое количество мощных, но дорогих специализированных процессоров связаны между собой, суперпараллельные компьютеры содержат сотни и тысячи недорогих обычных процессоров. Такие ЭВМ достигают производительности суперкомпьютеров. Например, Wal-Mart Stores использует суперпараллельную машину для учета товаров и продаж, обслуживая базу данных размером 1.8 триллионов байт. Суперпараллельные компьютеры имеют преимущество перед современными ЭВМ еще и благодаря своей сравнительно низкой стоимости: цена одной суперпараллельной ЭВМ составляет одну десятую от стоимости обычного мэйнфрейма или суперкомпьютера.
Современные суперкомпьютеры способны выполнять сотни миллиардов вычислений в секунду. Суперкомпьютеры содержат десятки тысяч микропроцессоров и чипов памяти. Эти машины выполняют более триллиона вычислений в секунду – 1 TFLOPS (произносится терафлопс). Аббревиатура FLOPS обозначает Floating Point Operations per Second (операций с плавающей точкой в секунду). Термин плавающая точка обозначает, что имеются в виду операции с числами, содержащими десятичную запятую (а не целочисленные). В будущем компьютеры с подобной производительностью найдут применение в таких проектах, как сканирование поверхности планет, разработка новых компьютеров, проверка надежности аэродинамических свойств сверхзвуковых самолетов, моделирование ядерных процессов и других.

В 1976 году Джеймс Трейбиг (James Treybig) основал компанию Tandem. Начальной целью было построение отказоустойчивых компьютеров. Такие машины были нужны компаниям, которые использовали настолько важные приложения, что сколь-нибудь длительный простой компьютера мог стать причиной разорения компании. Трейбиг решил создать компьютер, который никогда бы не выходил из строя. Для поддержки устойчивости к неисправностям в компьютерах фирмы Tandem использовались избыточные компоненты. Как известно, чтобы брюки не свалились в самый ответственный момент, рекомендуется одновременно надевать ремень и подтяжки. Так и поступили в Tandem – их компьютеры имели пару для каждого компонента: источников питания, процессоров, ОЗУ, дисков и т.д. Причем, все эти компоненты могли при необходимости быть удалены и заменены "в горячем режиме", то есть без прерывания работы всей системы или влияния на работу остальных компонентов. Позже вопрос встал по-другому: а почему бы не соединить несколько таких компьютеров в одну систему, чтобы они работали вместе как один большой компьютер? Такие системы называют кластерами серверов (server clusters). Надежность кластеров чрезвычайно высока. Даже в случае выхода из строя одного или нескольких серверов, входящих в кластер, это никак не отразится на работе системы. Более того, оставшиеся работать компьютеры сбалансируют нагрузку и продолжат работать как ни в чем не бывало. Хотя кластеры серверов создавались прежде всего для обеспечения отказоустойчивости, с применением идей параллельной и суперпараллельной обработки, обнаружился настолько большой прирост производительности, что на сегодня многие организации, ранее использовавшие мэйнфреймы и суперЭВМ, заменяют их на кластеры серверов – последние на порядок (а то и на два) дешевле.

==Вывод==
Развитие электронной промышленности осуществляется такими быстрыми темпами, что буквально через один год, сегодняшнее "чудо техники" становится морально устаревшим.Однако принципы устройства компьютера остаются неизменными еще с того момента, как знаменитый математик Джон фон Нейман в 1945 году подготовил доклад об устройстве и функционировании универсальных вычислительных устройств.

==Полезные ресурсы==
# [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Учебный проект Поисковые системы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем Операционные системы

2012-12-26T17:12:26Z

Розов Павел: /* = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: LightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:white; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

----

[[Изображение:ИОС.jpg|right]]
-----
<center>[[Изображение:Avtors.JPG‎]]</center>

<center>[[Участник:Сергей Матвеев |Сергей_Матвеев]]</center>

<center>[[Участник:Малоземов Александр |Малоземов Александр]]</center>

== Предмет, класс ==
Информатика и ИКТ, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Исследование современных операционных систем. Описание ОС.Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» с учениками 10-11ых классов. В результате самостоятельных исследований ученики смогут правильно выбирать нужную и качественную операционную систему. Во время работы над проектом обучающиеся ответят на такие вопросы, «Какая операционная система лучше?,Какая на ваш взгляд ОС удобней для вас?

== Вопросы, направляющие проект ==
[[Изображение:shema.jpg|800px]]

===''Основополагающий вопрос''===
Какая ОС больше подходит Вам?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какая ОС лучше?

2) Что такое ОС?

3) Самые популярные ОС

===''Учебные вопросы''===
1)История вычислительной техники и история развития операционных систем.

2) История создания и основные современные представители семейства unix'оподобных систем.

3)Какие функции выполняет операционная система?

4)Какая операционная система является наиболее распространенной в мире?

==План проведения проекта==
'''Вводное занятие'''-Проект начинается с обсуждения с учениками вопросов по теме проекта, проводится в наглядном виде в виде презентации.Далее происходит деление на группы, составление плана работы – 4 часов

'''Первая неделя'''-Далее происходит деление на группы, составление плана работы – 4 часов

'''Вторая неделя'''-Сбор информации,работа в группе – 4 часа

'''Третья неделя'''-Оформление результатов работы групп – 4 часа

'''Четвертая неделя'''-Самооценка и оценка выполненной работы, презентация – 4 часа

Проект расчитан на 20 часов.

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитка.docx|Визитка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Родителям (1).jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Стартовая презентация.pptx |Стартовая презентация ]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Исследование Операционных Систем.]]

= Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =

[[Медиа:Finans.docx |Лист учета готовности материалов по группам]]

[[Медиа:Criteria wiki.docx |Критерии оценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента Шаблон Wiki-статьи студента]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]

*[http://www.imagechef.com/ic/final_widget.jsp Облако слов]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.symbaloo.com/shared/AAAABuLlITcAA42ACpdgew== WebMix Полезные ресурсы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-19T21:24:49Z

Розов Павел: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация-1-.jpg|480px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|480px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:CtartovaeaPrazintazieaDIV.pptx | Стартовая презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Публикация-1-.jpg

2012-12-19T21:24:24Z

Розов Павел:

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-12-19T21:21:50Z

Розов Павел: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:

— компьютеры и логические устройства;

— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;

— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

*Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?

===''Проблемные вопросы''===

*Какова история создания аппаратного обеспечения?
*Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
*Для чего предназначено то или иное комплектующее?

===''Учебные вопросы''===

*Как проходила история развития компьютера?
*Что такое материнская плата?
*Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
*Где используется постоянное запоминающее устройство?
*Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
*Что такое блок питания?

==План проведения проекта==
'''Проект рассчитан на 8 часов:'''

* '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа

* '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа

* '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа

* '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:VtoraeaVizitkaDudinIleaVadimovich.doc|Визитная карточка]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:SystemДудин.jpg|480px]]
[[Изображение:Публикация-2-.jpg|480px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:CtartovaeaPrazintazieaDIV.pptx | Стартовая презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия — свободная энциклопедия]

[http://www.nix.ru/ Компьютерный Супермаркет]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Публикация-2-.jpg

2012-12-19T21:20:16Z

Розов Павел:

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-09-13T08:41:59Z

Розов Павел: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10-11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-09-13T08:41:16Z

Розов Павел: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-09-13T08:40:47Z

Розов Павел: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья|]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел|]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-09-13T08:40:29Z

Розов Павел: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
V
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья|]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел|]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение

2012-09-13T08:33:58Z

Розов Павел: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего институт дизайна сентябрь-декабрь 2012

2012-09-13T08:25:01Z

Розов Павел: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2012 года

Группа ЭУ-11

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
*Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Афанасенко Кристина|Афанасенко Кристина]] [[Учебный проект Моделирование как метод познания]]
#[[Участник:Кондрашина Елена|Кондрашина Елена]] [[Учебный проект Моделирование как метод познания]]
#[[Участник:Николай Молев | Молев Николай ]] [[Учебный проект Проблемы информационной безопасности]]
#[[Участник:Бобин Сергей | Бобин Сергей ]] [[Учебный проект Проблемы информационной безопасности]]
#[[Участник:IvanTorgov | Торгов Иван ]] [[Учебный проект СУБД для веб-сайта]]
#[[Участник:Лапин Алексей | Лапин Алексей ]] [[Учебный проект СУБД для веб-сайта]]
#[[Участник:Dron-monster|Смирнов Андрей]] [[Учебный проект Средства передачи данных]]
#[[Участник:Наумов Иван|Наумов Иван]] [[Учебный проект Средства передачи данных]]
#[[Участник:Алексей Родин|Родин Алексей]] [[Учебный проект Выбор системы управления контентом]]
#[[Участник:Kuz`mina Kat|Кузьмина Екатерина]] [[Учебный проект Выбор системы управления контентом]]
#[[Участник:Боряев Костя|Боряев Костя]] [[Учебный проект Сравнение графических редакторов]]
#[[Участник:Беликов Ян|Беликов Ян]] [[Учебный проект Сравнение графических редакторов]]
#[[Участник:Макаров Владимир|Макаров Владимир]] [[Учебный проект Информация и информационные процессы]]
#[[Участник:Ермолаев Владимир|Ермолаев Владимир]] [[Учебный проект Информация и информационные процессы]]
#[[Участник:Ольга Петрова|Петрова Ольга]] [[Учебный проект Понятие менеджмента]]
#[[Участник:Лапшина Екатерина|Лапшина Екатерина]] [[Учебный проект Понятие менеджмента]]
#[[Участник:Любовь|Лобова Любовь]][[Учебный проект Маркетинг]]
#[[Участник:Бережная Анастасия|Бережная Анастасия]][[Учебный проект Маркетинг]]
#[[Участник:Kik|Чернов Артём]][[Учебный проект Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья]]
#[[Участник:Кабанов Максим Владимирович|Кабанов Максим]][[Учебный проект Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья]]
#[[Участник:Николай Ветошкин|Николай Ветошкин]][[Учебный проект Моделирование и проектирование]]
#[[Участник:Денис Прокофьев|Денис Прокофьев]][[Учебный проект Моделирование и проектирование]]
#[[Участник:Крутов Алексей|Крутов Алексей]] [[Учебный проект Браузеры]]
#[[Участник:Репин С.|Репин Сергей]] [[Учебный проект Браузеры]]
#[[Участник:Сергей Матвеев |Сергей_Матвеев|]] [[Учебный проект Исследуем Операционные системы]]
#[[Участник:Малоземов Александр |Малоземов Александр|]] [[Учебный проект Исследуем Операционные системы]]
#[[Участник:Ивашкин Николай Валерьевич| Ивашкин Николай|]] [[Учебный проект: Перспективы развития искусственно разума]]
#[[Участник:Кириллов Евгений| Кириллов Евгений|]] [[Учебный проект: Перспективы развития искусственно разума]]
#[[Участник:Дудин Илья| Дудин Илья|]] [[Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение ]]
#[[Участник:Розов Павел| Розов Павел|]] [[Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение ]]
#[[Участник:Дмитрий Максимов|Дмитрий Максимов ]][[Учебный проект выбираем компьютер]]
[[Категория:Обучение будущего]]

Участник:Розов Павел

2012-09-13T07:56:09Z

Розов Павел:

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего институт дизайна сентябрь-декабрь 2012]]

Участник:Розов Павел

2012-09-13T07:54:58Z

Розов Павел:

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего институт дизайна сентябрь-декабрь 2012
]]

Участник:Розов Павел

2012-09-06T07:59:58Z

Розов Павел: Новая: Основной курс программы Intel Обучение для будущего институт дизайна сентябрь-декабрь 2012

Основной курс программы Intel Обучение для будущего институт дизайна сентябрь-декабрь 2012

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-22T18:00:52Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай Валерьевич |Ивашкин Николай Валерьевич]]
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]]
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]]
#[[Участник:Павел Розов|Розов Павел Сергеевич]]

==Тема исследования группы==
[[Учебный проект Объединённые сетью-2012|Объединённые сетью-2012]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как организовать эффективный поиск в Интернет?

== Гипотеза исследования ==
Рано или поздно перед пользователем Интернет встает вопрос, как мне найти что-либо в Internet? В этом проекте мы рассмотрим современные средства поиска информации в Интернет.

==Цели исследования==
сравнение поисковых систем, и правило выполнения запросов в поисковых системах

==Ход работы==
# Создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы;
# Совместный подбор ссылок на интернет-ресурсы по теме исследования;
# Классификация информационно-поисковых систем Интернета;
# Выявление факторов влияющих на результативность поиска;
# Сравнение нескольких поисковых систем;
# Формулировка выводов по результатам исследования;
# Оформление результатов исследования.

==Результаты проведённого исследования==
Поисковые инструменты - это особое программное обеспечение, основная цель которого – обеспечить наиболее оптимальный и качественный поиск информации для пользователей Интернета. Поисковые инструменты размещаются на специальных веб-серверах, каждый из которых выполняет определенную функцию:
1 Анализ веб-страниц и занесение результатов анализа на тот или иной уровень базы данных поискового сервера

2 Поиск информации по запросу пользователя

3 Обеспечение удобного интерфейса для поиска информации и просмотра результата поиска пользователем

<center>
[[Изображение:New-Sheet_1jumw46l.png]]
</center>

''Яндекс'':
Сегодня Яндекс можно по праву назвать монополистом в своем сегменте рынка. Эта поисковая система самая популярная в Рунете и успешно продвигается на рынки СНГ и ближнего зарубежья

''Рамблер'':
Второй гигант поиска в русскоязычном интернете. Доля поиска Рамблера среди других поисковых систем здесь заметно меньше
Рамблер – старожил постсоветского информпространства. Эта поисковая система была основана еще в 1996 году. У Рамблера были все шансы стать поисковой машиной №1 в Рунете. Однако, похоже, владельцы поисковика не стремятся быть первыми, что многих приводит в недоумение

''Google'':
Google – это легенда в мире поисковых систем. Самая посещаемая и самая популярная поисковая машина, которая держит лидерские позиции в мире, начала свою поисковую службу в интернете в 1998 году

''Yahoo!'':
Именно так, с восклицательным знаком! Тоже одна из старейших поисковых систем. В том виде, в каком мы её знаем, Yahoo! существует с 1995 года. Так же, как и в Google, у истоков Yahoo! стояли бывшие студенты Стэнфорда. Когда-то одна из лидеров поиска за рубежом, система в последнее время понемногу теряет своих пользователей под натиском энергичных конкурентов. В Рунете имеет очень скромную аудиторию, хотя русскоязычная локализация поиска очень даже хороша

Результат поиска любой поисковой системой зависит от того как вы сформулируете запрос. Существует язык поисковых систем, который работает во всех поисковых системах. Каждая поисковая система выдаёт результаты поиска в соответствии с релевантностью, которую она сама и определяет. Со временем у каждого появляется свой любимый поисковик.

<center>
'''''Рейтинг российских поисковых систем по данным [http://mir.dilibrium.ru |dilibrium]'''''
[[Изображение:Reiting-ps-2012.jpg]]
</center>

Так же в процессе исследования был изучен сервис [http://www.wordle.net |Wordle introduction]
Ниже приведен пример выполненной работы в данном сервисе

<center>
[[Изображение:Безымяный.jpg]]
</center>

==Вывод==
По итогам сделанной нами работы мы можем сказать, что современному человеку необходимо уметь проводить поиск в Интернете, чтобы «не утонуть» в изобилии информации.

Поэтому первоочередная задача любой поисковой системы – доставлять людям именно ту информацию, которую они ищут.

Таким образом, поисковые системы уже давно стали неотъемлемой частью Интернета.

''Составляя наш проект, мы узнали много полезной информации и научились:''
<pre>
1. Работать с Google сервисами: общение в Google группе;

2. Работать с поиском информации: каждый из нас прочитал множество занимательных статей и узнал много полезной информации;

3. Создавать вики статьи: все участники проекта внесли свою лепту в создание данной статьи. </pre>

''Надеемся, наш проект позволит Вам поближе ознакомиться с понятием поисковых систем, лучше узнать основные функции, характеристики и принципы работы поисковиков.''

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-22T17:58:22Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай Валерьевич |Ивашкин Николай Валерьевич]]
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]]
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]]
#[[Участник:Павел Розов|Розов Павел Сергеевич]]

==Тема исследования группы==
[[Учебный проект Объединённые сетью-2012|Объединённые сетью-2012]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как организовать эффективный поиск в Интернет?

== Гипотеза исследования ==
Рано или поздно перед пользователем Интернет встает вопрос, как мне найти что-либо в Internet? В этом проекте мы рассмотрим современные средства поиска информации в Интернет.

==Цели исследования==
сравнение поисковых систем, и правило выполнения запросов в поисковых системах

==Ход работы==
# Создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы;
# Совместный подбор ссылок на интернет-ресурсы по теме исследования;
# Классификация информационно-поисковых систем Интернета;
# Выявление факторов влияющих на результативность поиска;
# Сравнение нескольких поисковых систем;
# Формулировка выводов по результатам исследования;
# Оформление результатов исследования.

==Результаты проведённого исследования==
Поисковые инструменты - это особое программное обеспечение, основная цель которого – обеспечить наиболее оптимальный и качественный поиск информации для пользователей Интернета. Поисковые инструменты размещаются на специальных веб-серверах, каждый из которых выполняет определенную функцию:
1 Анализ веб-страниц и занесение результатов анализа на тот или иной уровень базы данных поискового сервера

2 Поиск информации по запросу пользователя

3 Обеспечение удобного интерфейса для поиска информации и просмотра результата поиска пользователем

<center>
[[Изображение:New-Sheet_1jumw46l.png]]
</center>

''Яндекс'':
Сегодня Яндекс можно по праву назвать монополистом в своем сегменте рынка. Эта поисковая система самая популярная в Рунете и успешно продвигается на рынки СНГ и ближнего зарубежья

''Рамблер'':
Второй гигант поиска в русскоязычном интернете. Доля поиска Рамблера среди других поисковых систем здесь заметно меньше
Рамблер – старожил постсоветского информпространства. Эта поисковая система была основана еще в 1996 году. У Рамблера были все шансы стать поисковой машиной №1 в Рунете. Однако, похоже, владельцы поисковика не стремятся быть первыми, что многих приводит в недоумение

''Google'':
Google – это легенда в мире поисковых систем. Самая посещаемая и самая популярная поисковая машина, которая держит лидерские позиции в мире, начала свою поисковую службу в интернете в 1998 году

''Yahoo!'':
Именно так, с восклицательным знаком! Тоже одна из старейших поисковых систем. В том виде, в каком мы её знаем, Yahoo! существует с 1995 года. Так же, как и в Google, у истоков Yahoo! стояли бывшие студенты Стэнфорда. Когда-то одна из лидеров поиска за рубежом, система в последнее время понемногу теряет своих пользователей под натиском энергичных конкурентов. В Рунете имеет очень скромную аудиторию, хотя русскоязычная локализация поиска очень даже хороша

Результат поиска любой поисковой системой зависит от того как вы сформулируете запрос. Существует язык поисковых систем, который работает во всех поисковых системах (мы думаем, что во всех, честно говоря, поисковиках мы не работали). Со временем у каждого появляется свой любимый поисковик.

<center>
'''''Рейтинг российских поисковых систем по данным [http://mir.dilibrium.ru |dilibrium]'''''
[[Изображение:Reiting-ps-2012.jpg]]
</center>

Так же в процессе исследования был изучен сервис [http://www.wordle.net |Wordle introduction]
Ниже приведен пример выполненной работы в данном сервисе

<center>
[[Изображение:Безымяный.jpg]]
</center>

==Вывод==
По итогам сделанной нами работы мы можем сказать, что современному человеку необходимо уметь проводить поиск в Интернете, чтобы «не утонуть» в изобилии информации.

Поэтому первоочередная задача любой поисковой системы – доставлять людям именно ту информацию, которую они ищут.

Таким образом, поисковые системы уже давно стали неотъемлемой частью Интернета.

''Составляя наш проект, мы узнали много полезной информации и научились:''
<pre>
1. Работать с Google сервисами: общение в Google группе;

2. Работать с поиском информации: каждый из нас прочитал множество занимательных статей и узнал много полезной информации;

3. Создавать вики статьи: все участники проекта внесли свою лепту в создание данной статьи. </pre>

''Надеемся, наш проект позволит Вам поближе ознакомиться с понятием поисковых систем, лучше узнать основные функции, характеристики и принципы работы поисковиков.''

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-16T06:25:09Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-16T06:23:56Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай Валерьевич |Ивашкин Николай Валерьевич]]
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]]
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]]
#[[Участник:Павел Розов|Розов Павел Сергеевич]]

==Тема исследования группы==
[[Учебный проект Объединённые сетью-2012|Объединённые сетью-2012]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как организовать эффективный поиск в Интернет?

== Гипотеза исследования ==
Рано или поздно перед пользователем Интернет встает вопрос, как мне найти что-либо в Internet? В этом проекте мы рассмотрим современные средства поиска информации в Интернет.

==Цели исследования==
Рассмотрение составляющих поисковой системы, и правило выполнения запросов в поисковых системах

==Результаты проведённого исследования==
Основу любой поисковой системы составляет специальная программа –сетевой робот или spider (паук), иногда можно встретить названия worm (червь), crawler(ползучее растение). Поисковая система рассылает в Интернет таких «пауков», которые просматривают максимальное количество (по возможности) Web страниц,представленных в Интернет, а затем регистрируют их адрес (URL) и содержимое в своей базе данных. После ввода пользователем запроса и нажатия кнопки Поиск (Search) поисковая система просматривает
базу данных и выводит на экран результат поиска

<center>
[[Изображение:New-heet_1jumulxg.png]]
</center>

Имеются определенные правила при выполнении запросов в поисковых системах, которые могут иметь некоторые различия в разных поисковых системах, однако, основные действия всегда похожи. Правила выполнения запросов можно всегда узнать на Web-странице конкретной поисковой системы в разделе Помощь (этот раздел может называться Help, Как искать, Советы поиска, Правила выполнения запросов и т. п.). Правила запросов обычно включают в себя использование языка запросов для расширенного поиска.Самое простое правило, существующее для всех поисковых систем, - указать любую фразу и нажать Поиск (Search).

Яндекс – на сегодняшний день является крайне нестабильным, очень коммерческим поисковиком, в нашей группе им пользуется 30% человек.
Рамблер – умирающий поисковик с крайне редко и довольно странно обновляющейся базой,в нашей группе им пользуется 10% человек.
Google – стабильный, постоянно обновляющийся поисковик, удовлетворяющий ожидания пользователей, в нашей группе им пользуется 30% человек.

Обычно запрос - это просто одно или несколько ключевых слов, например: микропроцессоры компании Intel. По такому запросу находятся документы, в которых встречаются все слова запроса. Есть, правда, некоторые слова, которые в запросе игнорируются (союзы, предлоги и т.п.), так как не несут сами по себе смысловой нагрузки. Например, по запросу яблоки на снегу будут найдены все документы, в которых встречаются одновременно два слова: «яблоко» и «снег». Где в пределах документа расположены слова, в какой грамматической форме они находятся - не важно. Слово «на», являющееся предлогом, игнорируется. Так что приведенный запрос можно написать и так: снег на яблоке. Результат поиска будет абсолютно такой же.

Так же в процессе исследования был изучен сервис [Wordle introduction | http://www.wordle.net]
Ниже приведен пример выполненной работы в данном сервисе

<center>
[[Изображение:Безымяный.jpg]]
</center>

==Вывод==
По итогам сделанной нами работы мы можем сказать, что современному человеку необходимо уметь проводить поиск в Интернете, чтобы «не утонуть» в изобилии информации.

Поэтому первоочередная задача любой поисковой системы – доставлять людям именно ту информацию, которую они ищут.

Таким образом, поисковые системы уже давно стали неотъемлемой частью Интернета.

''Составляя наш проект, мы узнали много полезной информации и научились:''
<pre>
1. Работать с Google сервисами: общение в Google группе;

2. Работать с поиском информации: каждый из нас прочитал множество занимательных статей и узнал много полезной информации;

3. Создавать вики статьи: все участники проекта внесли свою лепту в создание данной статьи. </pre>

''Надеемся, наш проект позволит Вам поближе ознакомиться с понятием поисковых систем, лучше узнать основные функции, характеристики и принципы работы поисковиков.''

==Полезные ресурсы==
[http://groups.google.com/group/poiskowiki/members?hl=ru группа-поисковики]

[http://www.fid.ru/museum музей истории интернета]

[http://www.wordle.net сервис Wordle]

[https://bubbl.us/ создание карты знаний]

[http://wiki.vgipu.ru/images/5/5f/Литература_Интернет.pdf Источники информации для проекта]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-16T06:19:00Z

Розов Павел: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай Валерьевич |Ивашкин Николай Валерьевич]]
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]]
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]]
#[[Участник:Павел Розов|Розов Павел Сергеевич]]

==Тема исследования группы==
[[Учебный проект Объединённые сетью-2012|Объединённые сетью-2012]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как организовать эффективный поиск в Интернет?

== Гипотеза исследования ==
Рано или поздно перед пользователем Интернет встает вопрос, как мне найти что-либо в Internet? В этом проекте мы рассмотрим современные средства поиска информации в Интернет.

==Цели исследования==
Рассмотрение составляющих поисковой системы, и правило выполнения запросов в поисковых системах

==Результаты проведённого исследования==
Основу любой поисковой системы составляет специальная программа –сетевой робот или spider (паук), иногда можно встретить названия worm (червь), crawler(ползучее растение). Поисковая система рассылает в Интернет таких «пауков», которые просматривают максимальное количество (по возможности) Web страниц,представленных в Интернет, а затем регистрируют их адрес (URL) и содержимое в своей базе данных. После ввода пользователем запроса и нажатия кнопки Поиск (Search) поисковая система просматривает
базу данных и выводит на экран результат поиска

<center>
[[Изображение:New-heet_1jumulxg.png]]
</center>

Имеются определенные правила при выполнении запросов в поисковых системах, которые могут иметь некоторые различия в разных поисковых системах, однако, основные действия всегда похожи. Правила выполнения запросов можно всегда узнать на Web-странице конкретной поисковой системы в разделе Помощь (этот раздел может называться Help, Как искать, Советы поиска, Правила выполнения запросов и т. п.). Правила запросов обычно включают в себя использование языка запросов для расширенного поиска.Самое простое правило, существующее для всех поисковых систем, - указать любую фразу и нажать Поиск (Search).

Яндекс – на сегодняшний день является крайне нестабильным, очень коммерческим поисковиком, в нашей группе им пользуется 30% человек.
Рамблер – умирающий поисковик с крайне редко и довольно странно обновляющейся базой,в нашей группе им пользуется 10% человек.
Google – стабильный, постоянно обновляющийся поисковик, удовлетворяющий ожидания пользователей, в нашей группе им пользуется 30% человек.

Обычно запрос - это просто одно или несколько ключевых слов, например: микропроцессоры компании Intel. По такому запросу находятся документы, в которых встречаются все слова запроса. Есть, правда, некоторые слова, которые в запросе игнорируются (союзы, предлоги и т.п.), так как не несут сами по себе смысловой нагрузки. Например, по запросу яблоки на снегу будут найдены все документы, в которых встречаются одновременно два слова: «яблоко» и «снег». Где в пределах документа расположены слова, в какой грамматической форме они находятся - не важно. Слово «на», являющееся предлогом, игнорируется. Так что приведенный запрос можно написать и так: снег на яблоке. Результат поиска будет абсолютно такой же.

Так же в процессе исследования был изучен сервис [Wordle introduction | http://www.wordle.net]
Ниже приведен пример выполненной работы в данном сервисе

<center>
[[Изображение:Безымяный.jpg]]
</center>

==Вывод==
По итогам сделанной нами работы мы можем сказать, что современному человеку необходимо уметь проводить поиск в Интернете, чтобы «не утонуть» в изобилии информации.

Поэтому первоочередная задача любой поисковой системы – доставлять людям именно ту информацию, которую они ищут.

Таким образом, поисковые системы уже давно стали неотъемлемой частью Интернета.

''Составляя наш проект, мы узнали много полезной информации и научились:''
<pre>
1. Работать с Google сервисами: общение в Google группе;

2. Работать с поиском информации: каждый из нас прочитал множество занимательных статей и узнал много полезной информации;

3. Создавать вики статьи: все участники проекта внесли свою лепту в создание данной статьи. </pre>

''Надеемся, наш проект позволит Вам поближе ознакомиться с понятием поисковых систем, лучше узнать основные функции, характеристики и принципы работы поисковиков.''

==Полезные ресурсы==
[http://groups.google.com/group/poiskowiki/members?hl=ru группа-поисковики]

[http://www.fid.ru/museum музей истории интернета]

[http://www.wordle.net сервис Wordle]

[https://bubbl.us/ создание карты знаний]

[http://wiki.vgipu.ru/images/5/5f/Литература_Интернет.pdf Источники информации для проекта]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-02T06:41:07Z

Розов Павел: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай |Ивашкин Николай Валерьевич]] - Работа в wiki-портале,создание Google-группы ,оформление результатов исследования,создание карты знаний,создание опроса
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]] - Бог,Выявление факторов влияющих на результативность поиска,создание собственной поисковой системы по выбранной теме
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]] -Подбор ссылок,классификация информационно-поисковых сисBтем Интернета
#[[Участник:Розов Павел|Розов Павел Сергеевич]] - Сравнение нескольких поисковых систем,формулировка выводов по результатам исследования

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-02T06:39:37Z

Розов Павел: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ивашкин Николай |Ивашкин Николай Валерьевич]] - Работа в wiki-портале,создание Google-группы ,оформление результатов исследования,создание карты знаний,создание опроса
#[[Участник:Кириллов Евгений | Кириллов Евгений Дмитриевич ]] - Бог,Выявление факторов влияющих на результативность поиска,создание собственной поисковой системы по выбранной теме
#[[Участник:Репин Сергей|Репин Сергей Дмитриевич]] -Подбор ссылок,классификация информационно-поисковых сисBтем Интернета
#[[Участник:Розов Павел|Розов Павел Сергеевич]] - Сравнение нескольких поисковых систем,формулировка выводов по результатам исследования

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012

2012-05-02T06:30:16Z

Розов Павел: Новая: {{subst:Шаблон:Вики-статья студента}}

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Объединённые сетью-2012

2012-05-02T06:28:18Z

Розов Павел: /* Продукты проектной деятельности студентов */

== Автор проекта ==
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Е.П.]], профессор кафедры математики и информатики

== Название проекта ==
Раздел в программе по информатике "Локальные и глобальные компьютерные сети". Творческое название "Объединённые сетью"

==Дисциплина, группа ==
Информатика, [[Группа ИСТ-11|группа ИСТ 11]]

== Краткая аннотация проекта ==
Приблизительно за 700 лет до Рождества Христова в Греции было сделано решающее изобретение - алфавит. Эта концептуальная технология предопределила развитие западной философии и науки в том виде, в котором мы ее знаем сегодня, т.е. в конечном счете предопределила наш сегодняшний мир. Технологическая революция не меньших исторических масштабов состоялась 2700 лет спустя, когда различные способы коммуникации стало возможным интегрировать в интерактивные информационные сети. Появление новой системы электронной коммуникации, в частности Интернет, уже меняет нашу культуру и меняет ее необратимо. Исследованию возможностей Интернета, положительных и отрицательных сторон интернетизации посвящен данный проект.

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со студентами первого курса. Раздел «Локальные и глобальные компьютерные сети». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы «Как организовать эффективный поиск информации?», «Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?», «Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?», «Как обеспечить свою информационную безопасность?»

В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''''Как эффективно взаимодействовать?'''''

===''Проблемные вопросы''===
*Как организовать эффективный поиск в Интернет?
*Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
*Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
*Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?

===''Учебные вопросы''===
*Что такое компьютерная сеть?
*Какое оборудование используется для подключения к Интернету7
*Каково назначение программ-браузеров?
*Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
*Как осуществляется в Интернет поиск информации?
*Как осуществляется навигация в Интернет?
*Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
*Что такое веб 2.0?
*Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций?
*Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов?
*Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов?
*Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Круподерова букле1т.jpg|300px]]
[[Изображение:Круподерова буклет2.jpg|300px]]

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитка Круподеровой.pdf|Визитка проекта]]

== Презентация для выявления представлений и интересов студентов ==
[[Медиа:Ст презентация Круподеровой К.swf| Стартовая презентация]]

== Продукты проектной деятельности студентов ==

[[Результаты исследований группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью-2012]]

[[Результаты иследования группы Зона безопасности в проекте Объединённые сетью-2012]]

[[Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2012]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Итог_оценивание_Круподерова.pdf|Критерии оценивания работы групп в проекте]]

[[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]

[[Медиа:Самооценка в группе Круподерова.pdf|Самооценка работы в группе]]

[[Медиа:Навыки сотрудничества Круподерова.pdf|Оценка навыков сотрудничества в группе]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
*[[Медиа:ГлоссарийИнтернет.pdf|Словарь терминов и персоналий]]
*[[Медиа:Литература Интернет.pdf|Источники информации для проекта]]
*[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]
*[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]
*[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]
*[http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
*[http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
*[http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
*[http://magxak.ru/xa120/030/1.htm Один в поле не воин: cредства для совместной работы онлайн]

==Проекты с близкой тематикой==
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Сервисы_Web_2.0 Учебный проект Сервисы Web 2.0]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86 Учебный проект Общение без границ]

[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Обучение для будущего]]