Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Решетов Андрей

2018-12-14T13:24:24Z

Решетов Андрей:

'''Фамилия: Решетов'''

'''Имя: Андрей'''

'''Факультет: ФЕМиКН'''

'''Группа: ''' [[Группа ИСТ-16|ИСТ-16]]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-16]]

[https://docs.google.com/document/d/1uX1aQHAw9b46C9jhd90MjY_TlS2zVURt3la2RhK1hYg/edit?usp=sharing ''' Кроссворд (Всемирный день информации)]

[https://docs.google.com/document/d/1O3uyHZ4cAzmRVpoDV-sYtFgIYzd5SGYF0yCkLO4y3xs/edit?usp=sharing ''' Подбор информационных ресурсов (Всемирный день информации)]

[[Категория: Студент]]

Участник:Решетов Андрей

2018-12-14T13:23:30Z

Решетов Андрей:

Участник:Решетов Андрей

2018-12-14T13:06:36Z

Решетов Андрей:

Учебный проект Всемирный день информации

2018-12-14T11:46:38Z

Решетов Андрей: /* Энциклопедия теории информации */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
{|border=0 style="width: 62%" align="right"
|style="width: 40%"|
''Кто владеет информацией, тот владеет миром'' '''Нотан Ротшильд'''
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]
|}

== Авторы проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''
|}

== Дисциплина, курс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
'''Учебное событие "Всемирный день информации" (в рамках модуля "Основы теории систем"), 3 курс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.

'''Формируемые компетенции'''
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
== Энциклопедия теории информации ==
{|border=1 style="width: 100%;"
|style="width: 25%; vertical-align:top"|А
 Автомат
 Автоматика
 Автоматическое управление
 Алгебра логики
 Алгоритм
 Айзерман, Марк Аронович
 [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|З
 Заде, Лофти
 Зарипов, Рудольф Хафизович
 Защита информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Н
 Найквист, Гарри
 Нейрокибернетика
 Нейрокомпьютер
 [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']
 Нечеткий вывод
 Нечетное множество
 Нормальный алгоритм
 [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Т
 Тектология
 Теория алгоритмов
 Теория игр
 Теория информации
 Теория кодирования
 Теория принятия решений
 Тьюринг, Алан
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Б
 Бионика
 Бит
 Берталанфи, Людвиг фон
 Богданов, Александр Александрович
 Бонгард, Михаил Моисеевич
 Бод
 Бодо, Жан Морис Эмиль
|style="width: 25%; vertical-align:top"|И
 Измерение информации
 Имитационное моделирование
 [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']
 Информатика
 Информационная безопасность
 [https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 '''Информационная война''']
 Информационные процессы
 Информация
 Искусственный интеллект
 Источник информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|О
 Обучение
 Общая теория систем
 Однородная среда
 [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|У, Ф
 Управление
 Флейшман, Бенцион Семенович
 Формальный нейрон
 Форрестер, Джей
 Фрейм
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|В
 Винер, Норберт
 Восприятие информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|К
 Канал связи
 Кибернетика
 Клир, Джордж
 Криптография
 Кодирование
 Кодирующее устройство
 Колмогоров, Андрей Николаевич
 Компьютерная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|П
 [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']
 Персептрон
 [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']
 Поспелов, Гермоген Сергеевич
 Приемник информации
 Прикладная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Х
 [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']
 [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']
 Хэмминг, Ричард Уэсли
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Г
 Гаврилов, Михаил Александрович
 Гомеостатика
 Граф
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Л
 Лингвистическая переменая
 Логика высказываний
 [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']
 Логика предикатов
 Логическая схема
 [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']
 Логическое выражение
 [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Р
 Распознавание образов
 Робот
 Робототехника
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Ц, Ш
 Цетлин, Михаил Львович
 Цифровая экономика
 Шеннон, Клод
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Д
 [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']
 [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|М
 Маккаллок, Уильям
 Маккарти, Джон
 Марков, Андрей Андреевич
 Маслов, Сергей Юрьевич
 Машина Тьюринга
|style="width: 25%; vertical-align:top"|С
 Сигнал
 Синергетика
 Системная динамика
 Системный анализ
 Системология
 Системотехника
 Сообщение
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Э
 Эвристический метод
 Экспертные системы
 Энтропия
|}
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]

*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]

*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]
|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Всемирный день информации

2018-12-14T11:45:15Z

Решетов Андрей: /* Энциклопедия теории информации */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
{|border=0 style="width: 62%" align="right"
|style="width: 40%"|
''Кто владеет информацией, тот владеет миром'' '''Нотан Ротшильд'''
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]
|}

== Авторы проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''
|}

== Дисциплина, курс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
'''Учебное событие "Всемирный день информации" (в рамках модуля "Основы теории систем"), 3 курс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.

'''Формируемые компетенции'''
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
== Энциклопедия теории информации ==
{|border=1 style="width: 100%;"
|style="width: 25%; vertical-align:top"|А
 Автомат
 Автоматика
 Автоматическое управление
 Алгебра логики
 Алгоритм
 Айзерман, Марк Аронович
 [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|З
 Заде, Лофти
 Зарипов, Рудольф Хафизович
 Защита информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Н
 Найквист, Гарри
 Нейрокибернетика
 Нейрокомпьютер
 [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']
 Нечеткий вывод
 Нечетное множество
 Нормальный алгоритм
 [infstorage.home.blog '''Носитель информации''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Т
 Тектология
 Теория алгоритмов
 Теория игр
 Теория информации
 Теория кодирования
 Теория принятия решений
 Тьюринг, Алан
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Б
 Бионика
 Бит
 Берталанфи, Людвиг фон
 Богданов, Александр Александрович
 Бонгард, Михаил Моисеевич
 Бод
 Бодо, Жан Морис Эмиль
|style="width: 25%; vertical-align:top"|И
 Измерение информации
 Имитационное моделирование
 [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']
 Информатика
 Информационная безопасность
 [https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 '''Информационная война''']
 Информационные процессы
 Информация
 Искусственный интеллект
 Источник информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|О
 Обучение
 Общая теория систем
 Однородная среда
 [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|У, Ф
 Управление
 Флейшман, Бенцион Семенович
 Формальный нейрон
 Форрестер, Джей
 Фрейм
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|В
 Винер, Норберт
 Восприятие информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|К
 Канал связи
 Кибернетика
 Клир, Джордж
 Криптография
 Кодирование
 Кодирующее устройство
 Колмогоров, Андрей Николаевич
 Компьютерная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|П
 [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']
 Персептрон
 [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']
 Поспелов, Гермоген Сергеевич
 Приемник информации
 Прикладная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Х
 [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']
 [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']
 Хэмминг, Ричард Уэсли
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Г
 Гаврилов, Михаил Александрович
 Гомеостатика
 Граф
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Л
 Лингвистическая переменая
 Логика высказываний
 [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']
 Логика предикатов
 Логическая схема
 [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']
 Логическое выражение
 [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Р
 Распознавание образов
 Робот
 Робототехника
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Ц, Ш
 Цетлин, Михаил Львович
 Цифровая экономика
 Шеннон, Клод
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Д
 [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']
 [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|М
 Маккаллок, Уильям
 Маккарти, Джон
 Марков, Андрей Андреевич
 Маслов, Сергей Юрьевич
 Машина Тьюринга
|style="width: 25%; vertical-align:top"|С
 Сигнал
 Синергетика
 Системная динамика
 Системный анализ
 Системология
 Системотехника
 Сообщение
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Э
 Эвристический метод
 Экспертные системы
 Энтропия
|}
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]

*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]

*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]
|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Всемирный день информации

2018-12-14T11:01:20Z

Решетов Андрей: /* Энциклопедия теории информации */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
{|border=0 style="width: 62%" align="right"
|style="width: 40%"|
''Кто владеет информацией, тот владеет миром'' '''Нотан Ротшильд'''
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]
|}

== Авторы проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''
|}

== Дисциплина, курс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
'''Учебное событие "Всемирный день информации" (в рамках модуля "Основы теории систем"), 3 курс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.

'''Формируемые компетенции'''
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
== Энциклопедия теории информации ==
{|border=1 style="width: 100%;"
|style="width: 25%; vertical-align:top"|А
 Автомат
 Автоматика
 Автоматическое управление
 Алгебра логики
 Алгоритм
 Айзерман, Марк Аронович
 [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|З
 Заде, Лофти
 Зарипов, Рудольф Хафизович
 Защита информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Н
 Найквист, Гарри
 Нейрокибернетика
 Нейрокомпьютер
 [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']
 Нечеткий вывод
 Нечетное множество
 Нормальный алгоритм
 Носитель информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Т
 Тектология
 Теория алгоритмов
 Теория игр
 Теория информации
 Теория кодирования
 Теория принятия решений
 Тьюринг, Алан
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Б
 Бионика
 Бит
 Берталанфи, Людвиг фон
 Богданов, Александр Александрович
 Бонгард, Михаил Моисеевич
 Бод
 Бодо, Жан Морис Эмиль
|style="width: 25%; vertical-align:top"|И
 Измерение информации
 Имитационное моделирование
 [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']
 Информатика
 Информационная безопасность
 [https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 '''Информационная война''']
 Информационные процессы
 Информация
 Искусственный интеллект
 Источник информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|О
 Обучение
 Общая теория систем
 Однородная среда
 [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|У, Ф
 Управление
 Флейшман, Бенцион Семенович
 Формальный нейрон
 Форрестер, Джей
 Фрейм
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|В
 Винер, Норберт
 Восприятие информации
|style="width: 25%; vertical-align:top"|К
 Канал связи
 Кибернетика
 Клир, Джордж
 Криптография
 Кодирование
 Кодирующее устройство
 Колмогоров, Андрей Николаевич
 Компьютерная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|П
 [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']
 Персептрон
 [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']
 Поспелов, Гермоген Сергеевич
 Приемник информации
 Прикладная лингвистика
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Х
 Хакен, Герман
 Хартли, Ральф
 Хэмминг, Ричард Уэсли
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Г
 Гаврилов, Михаил Александрович
 Гомеостатика
 Граф
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Л
 Лингвистическая переменая
 Логика высказываний
 Логика предикатов
 Логическая схема
 Логическое выражение
 [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Р
 Распознавание образов
 Робот
 Робототехника
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Ц, Ш
 Цетлин, Михаил Львович
 Цифровая экономика
 Шеннон, Клод
|-
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Д
 [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']
 Дерево
|style="width: 25%; vertical-align:top"|М
 Маккаллок, Уильям
 Маккарти, Джон
 Марков, Андрей Андреевич
 Маслов, Сергей Юрьевич
 Машина Тьюринга
|style="width: 25%; vertical-align:top"|С
 Сигнал
 Синергетика
 Системная динамика
 Системный анализ
 Системология
 Системотехника
 Сообщение
|style="width: 25%; vertical-align:top"|Э
 Эвристический метод
 Экспертные системы
 Энтропия
|}
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]

*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]

*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]
|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Российская информатика: вчера, сегодня, завтра/ИСТ-16

2016-11-30T08:38:50Z

Решетов Андрей: /* Продукты проектной деятельности студентов */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #c6e6fa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
{|border=0 style="width: 62%" align="right"
|style="width: 40%"|
''О вы, которых ожидает''
''Отечество от недр своих''
''И видеть таковых желает,''
''Каких зовет от стран чужих,''
''О, ваши дни благословенны!''
''Дерзайте ныне ободренны''
''Раченьем вашим показать,''
''Что может собственных Платонов''
''И быстрых разумом Невтонов''
''Российская земля рождать.''
'''Михаил Васильевич Ломоносов'''
 ''Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.'' '''Лев Ландау'''
|[[Изображение:Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg|450px|right]]
|}

== Авторы проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''
|}

== Дисциплина, курс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
'''Учебное событие "Неделя российской информатики" (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.

'''Рассматриваются следующие вопросы:'''
*Отечественная вычислительная техника: вчера, сегодня, завтра
*Отечественные программные продукты: вчера, сегодня, завтра
*Отечественный Интернет: вчера, сегодня, завтра
*Советские инженеры и IT-специалисты России

'''Формируемые компетенции'''
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
*ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению

|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

===''Основополагающий вопрос''===
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''

===''Проблемные вопросы''===
*Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника?
*Какова история и перспективы развития российских программных продуктов?
*Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?
*Как менялся и продолжает меняться мир IT-профессий?

|}

== Продукты проектной деятельности студентов ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://sites.google.com/view/russianprogramm Результаты исследования группы "Отечественные программные продукты: вчера, сегодня, завтра"]

[https://sites.google.com/view/students-ist16-sovet-it Результаты исследования группы "Советские инженеры и IT-специалисты России"]

[https://sites.google.com/site/otecestvennyjinternet/vcera Результаты исследования группы " Отечественный интернет"]

[https://sites.google.com/view/evmrussia Результаты исследования группы "Отечественная вычислительная техника"]

|}

== Критерии оценивания работы групп в проекте ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

Выполнение группового исследования оценивается по 8 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует.

'''Критерии:'''
*Формулировка целей и гипотезы исследования
*Поиск информации по теме работы
*Собственно исследование
*Содержание работы
*Соответствие результатов и выводов целям
*Использование сервисов Веб 2.0 (не менее 4-х на каждом этапе)
*Представление результатов работы
*Организация совместной работы группы

Если студент набирает меньше 10 баллов, выполнение задания не засчитывается.
Максимальное количество баллов за задание – 16

|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

*[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]

*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]

*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*[http://atlas100.ru/catalog/it-sektor/ Атлас профессий будущего]
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]
*[http://museum.uka.ru/ Internet-музей]
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова]
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]
*[http://www.kitov-anatoly.ru/home Сайт о Китове Анатолии Ивановиче]
*[http://oldweb.today/ Живой музей старого Интернета]
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН]
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России]
*[https://corp.mail.ru/ru/company/timeline/ История Mail.ru]
*[https://yandex.ru/company/history История Яндекса]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Сетевой проект "День российской информатики"]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:11:14Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==

[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:10:50Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #3d4959; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:10:21Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:07:50Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:07:22Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==

[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Tikitokilogo.jpg

2016-11-01T20:06:40Z

Решетов Андрей: Решетов Андрей загрузил новую версию Файл:Tikitokilogo.jpg

Файл:Tikitokilogo.jpg

2016-11-01T20:06:23Z

Решетов Андрей: Решетов Андрей загрузил новую версию Файл:Tikitokilogo.jpg

Файл:Tikitokilogo.jpg

2016-11-01T20:06:03Z

Решетов Андрей: Решетов Андрей загрузил новую версию Файл:Tikitokilogo.jpg

Файл:Tikitokilogo.jpg

2016-11-01T20:05:24Z

Решетов Андрей: Решетов Андрей загрузил новую версию Файл:Tikitokilogo.jpg

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:02:45Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:01:47Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T20:00:09Z

Решетов Андрей: /* TikiToki */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/
==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:59:49Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/
== TikiToki ==
]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:59:28Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/
+== TikiToki ==+
]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:58:44Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ TikiToki]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:58:21Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]

----

[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ TikiToki]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:57:22Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ TikiToki]

[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:56:48Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ TikiToki]
[[Файл:Tikitokilogo.jpg]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:56:10Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ TikiToki [[Файл:Tikitokilogo.jpg]]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:55:37Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ [[Файл:Tikitokilogo.jpg]]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы в основном пользуемся такими информационными ресурсами, что удобны для нас и просты в использовании.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Tikitokilogo.jpg

2016-11-01T19:54:59Z

Решетов Андрей:

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:47:28Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Tiki-Toki''']
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:46:32Z

Решетов Андрей: /* Лента времени */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
[http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/ '''Лента времени Tiki-Toki''']
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-11-01T19:45:35Z

Решетов Андрей: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Навигационные сайты - это сайты способные переходить от одной страницы к другой с помощью гиперссылок.

Каталоги - списки информации об объектах, составленные с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Поисковые системы - это сайты, которые загружают в свою базу информацию о других сайтах и при необходимости выдают её нам.

Интернет-порталы - веб-сайты, предоставляющие пользователю Интернета различные интерактивные сервисы, работающие в рамках одного веб-сайта, такие как почта, поиск, погода, новости, форумы, обсуждения, голосования.

Информационные сайты - это сайты, которые содержат исчерпывающую информацию по некоторой предметной области.

Сайты электронной коммерции - это сайты, которые используют в качестве информационного канала для организации бизнес-процессов.

Веб-интерфе́йс — это совокупность средств, при помощи которых пользователь взаимодействует с веб-сайтом или любым другим приложением через браузер.

Корпоративные сайты – это сайты компаний, их официальные виртуальные представительства в интернете.

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
==Лента времени==
{|
http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/727780/-/
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]

[http://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T18:39:24Z

Решетов Андрей: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

4) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T18:36:39Z

Решетов Андрей: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

'''''Википедия''''' — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

'''''Mindomo''''' — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

'''''Wiki.mininuniver''''' — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

'''''Universarium''''' — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

'''''Coursera''''' — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

'''''Duolingo''''' — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

'''''CyberForum''''' — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

'''''Habrahabr''''' — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T18:32:52Z

Решетов Андрей: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' [[Файл:Wikimininlogo.jpg]]

Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' [[Файл:Universariumlogo.jpg]]

Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' [[Файл:Courseralogo.jpg]]

Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' [[Файл:Duolingologo.jpg]]

Duolingo — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' [[Файл:Cyberforumlogo.jpg]]

CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' [[Файл:Habrlogo.jpg]]

Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Habrlogo.jpg

2016-10-31T18:31:06Z

Решетов Андрей:

Файл:Wikimininlogo.jpg

2016-10-31T18:30:15Z

Решетов Андрей:

Файл:Universariumlogo.jpg

2016-10-31T18:29:56Z

Решетов Андрей:

Файл:Duolingologo.jpg

2016-10-31T18:29:35Z

Решетов Андрей:

Файл:Cyberforumlogo.jpg

2016-10-31T18:29:08Z

Решетов Андрей:

Файл:Courseralogo.jpg

2016-10-31T18:28:40Z

Решетов Андрей:

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T18:12:29Z

Решетов Андрей: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' [[Файл:Mindomologo.jpg]]

Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' ''Wiki.mininuniver.''

Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' ''Universarium.''

Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' ''Coursera.''

Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' ''Duolingo.''

Duolingo — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' ''CyberForum.''

CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' ''Habrahabr.''

Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Mindomologo.jpg

2016-10-31T18:11:43Z

Решетов Андрей:

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T18:11:15Z

Решетов Андрей: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

'''1.''' [[Файл:Wikilogo.jpg]]

Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

'''2.''' ''Mindomo.''

Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.

'''3.''' ''Wiki.mininuniver.''

Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

'''4.''' ''Universarium.''

Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.

'''5.''' ''Coursera.''

Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.

'''6.''' ''Duolingo.''

Duolingo — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.

'''7.''' ''CyberForum.''

CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.

'''8.''' ''Habrahabr.''

Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Wikilogo.jpg

2016-10-31T18:10:39Z

Решетов Андрей:

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T06:40:27Z

Решетов Андрей: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== '''Проблемный вопрос''' (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными информационными ресурсами является информация, характеризующая производственные отношения в обществе.К ней также относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Мировые информационные ресурсы обычно подразделяются на три сектора:

- сектор деловой информации;

- сектор научно-технической и специальной информации;

- сектор массовой потребительской информации.

Сектор деловой информации подразделяется на группы:

1. Биржевая и финансовая информация. Эта информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных ставках, рынках товаров и капиталов. Информация предоставляется биржами, брокерскими компаниями и специальными службами финансовой информации.

2. Статистическая информация:

- числовая;

- экономическая;

- демографическая;

- социальная.

Эта информация представляется в виде прогнозов, моделей, рядов динамики государственными службами и компаниями, занятыми исследованиями, разработками и консалтингом.

3. Коммерческая информация. Это информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям их работы, финансовым состоянием, ценам на продукцию и услуги, связи, сделки и руководителям.

4. Деловые новости в области экономики и бизнеса. Коммерческая информация используется предпринимателями при решении следующих задач:

- выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

- при выходе на рынок с новым товаром;

- при поиске покупателей;

- при слиянии и приобретении компании;

- при маркетинговых исследованиях по анализу рынка.

Сектор научно-технической и специальной информации включает: документальную, библиографическую, реферативную и полнотекстовую информацию о фундаментальных и прикладных исследованиях и профессиональную информацию для юристов, врачей, инженеров и остальных групп.

Сектор массовой потребительской информации включает новости и справочную информацию, потребительскую развлекательную информацию.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T06:40:02Z

Решетов Андрей: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

=='''Тема исследования группы'''==
[[Файл:InfRes1.png]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными информационными ресурсами является информация, характеризующая производственные отношения в обществе.К ней также относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Мировые информационные ресурсы обычно подразделяются на три сектора:

- сектор деловой информации;

- сектор научно-технической и специальной информации;

- сектор массовой потребительской информации.

Сектор деловой информации подразделяется на группы:

1. Биржевая и финансовая информация. Эта информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных ставках, рынках товаров и капиталов. Информация предоставляется биржами, брокерскими компаниями и специальными службами финансовой информации.

2. Статистическая информация:

- числовая;

- экономическая;

- демографическая;

- социальная.

Эта информация представляется в виде прогнозов, моделей, рядов динамики государственными службами и компаниями, занятыми исследованиями, разработками и консалтингом.

3. Коммерческая информация. Это информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям их работы, финансовым состоянием, ценам на продукцию и услуги, связи, сделки и руководителям.

4. Деловые новости в области экономики и бизнеса. Коммерческая информация используется предпринимателями при решении следующих задач:

- выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

- при выходе на рынок с новым товаром;

- при поиске покупателей;

- при слиянии и приобретении компании;

- при маркетинговых исследованиях по анализу рынка.

Сектор научно-технической и специальной информации включает: документальную, библиографическую, реферативную и полнотекстовую информацию о фундаментальных и прикладных исследованиях и профессиональную информацию для юристов, врачей, инженеров и остальных групп.

Сектор массовой потребительской информации включает новости и справочную информацию, потребительскую развлекательную информацию.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T06:39:37Z

Решетов Андрей: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

==Тема исследования группы==
[[Файл:InfRes1.png]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

[[Файл:InfRes2.png]]

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными информационными ресурсами является информация, характеризующая производственные отношения в обществе.К ней также относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Мировые информационные ресурсы обычно подразделяются на три сектора:

- сектор деловой информации;

- сектор научно-технической и специальной информации;

- сектор массовой потребительской информации.

Сектор деловой информации подразделяется на группы:

1. Биржевая и финансовая информация. Эта информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных ставках, рынках товаров и капиталов. Информация предоставляется биржами, брокерскими компаниями и специальными службами финансовой информации.

2. Статистическая информация:

- числовая;

- экономическая;

- демографическая;

- социальная.

Эта информация представляется в виде прогнозов, моделей, рядов динамики государственными службами и компаниями, занятыми исследованиями, разработками и консалтингом.

3. Коммерческая информация. Это информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям их работы, финансовым состоянием, ценам на продукцию и услуги, связи, сделки и руководителям.

4. Деловые новости в области экономики и бизнеса. Коммерческая информация используется предпринимателями при решении следующих задач:

- выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

- при выходе на рынок с новым товаром;

- при поиске покупателей;

- при слиянии и приобретении компании;

- при маркетинговых исследованиях по анализу рынка.

Сектор научно-технической и специальной информации включает: документальную, библиографическую, реферативную и полнотекстовую информацию о фундаментальных и прикладных исследованиях и профессиональную информацию для юристов, врачей, инженеров и остальных групп.

Сектор массовой потребительской информации включает новости и справочную информацию, потребительскую развлекательную информацию.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:InfRes2.png

2016-10-31T06:39:15Z

Решетов Андрей:

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T06:34:52Z

Решетов Андрей: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

==Тема исследования группы==
[[Файл:InfRes1.png]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Какие информационные ресурсы нам нужны?'''''

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными информационными ресурсами является информация, характеризующая производственные отношения в обществе.К ней также относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Мировые информационные ресурсы обычно подразделяются на три сектора:

- сектор деловой информации;

- сектор научно-технической и специальной информации;

- сектор массовой потребительской информации.

Сектор деловой информации подразделяется на группы:

1. Биржевая и финансовая информация. Эта информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных ставках, рынках товаров и капиталов. Информация предоставляется биржами, брокерскими компаниями и специальными службами финансовой информации.

2. Статистическая информация:

- числовая;

- экономическая;

- демографическая;

- социальная.

Эта информация представляется в виде прогнозов, моделей, рядов динамики государственными службами и компаниями, занятыми исследованиями, разработками и консалтингом.

3. Коммерческая информация. Это информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям их работы, финансовым состоянием, ценам на продукцию и услуги, связи, сделки и руководителям.

4. Деловые новости в области экономики и бизнеса. Коммерческая информация используется предпринимателями при решении следующих задач:

- выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

- при выходе на рынок с новым товаром;

- при поиске покупателей;

- при слиянии и приобретении компании;

- при маркетинговых исследованиях по анализу рынка.

Сектор научно-технической и специальной информации включает: документальную, библиографическую, реферативную и полнотекстовую информацию о фундаментальных и прикладных исследованиях и профессиональную информацию для юристов, врачей, инженеров и остальных групп.

Сектор массовой потребительской информации включает новости и справочную информацию, потребительскую развлекательную информацию.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.
|}

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16

2016-10-31T06:34:22Z

Решетов Андрей: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Решетов Андрей | Решетов Андрей]]

[[Участник:Andriel | Андрей Бакланов]]

[[Участник:Пирогов Олег | Пирогов Олег]]

[[Участник: Дубровин Александр | Дубровин Александр]]

==Тема исследования группы==
[[Файл:InfRes1.png]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Какие информационные ресурсы нам нужны?'''''

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем, что важными информационными ресурсами является информация, характеризующая производственные отношения в обществе.К ней также относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
1) Что такое информационные ресурсы?

2) Классификация информационных ресурсов.

3) Создать ленту времени.

3) Создать ментальную карту
|}

=='''Результаты проведённого исследования'''==

''Информационные ресурсы'' – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Мировые информационные ресурсы обычно подразделяются на три сектора:

- сектор деловой информации;

- сектор научно-технической и специальной информации;

- сектор массовой потребительской информации.

Сектор деловой информации подразделяется на группы:

1. Биржевая и финансовая информация. Эта информация о котировках ценных бумаг, валютных курсах, учетных ставках, рынках товаров и капиталов. Информация предоставляется биржами, брокерскими компаниями и специальными службами финансовой информации.

2. Статистическая информация:

- числовая;

- экономическая;

- демографическая;

- социальная.

Эта информация представляется в виде прогнозов, моделей, рядов динамики государственными службами и компаниями, занятыми исследованиями, разработками и консалтингом.

3. Коммерческая информация. Это информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям их работы, финансовым состоянием, ценам на продукцию и услуги, связи, сделки и руководителям.

4. Деловые новости в области экономики и бизнеса. Коммерческая информация используется предпринимателями при решении следующих задач:

- выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов;

- при выходе на рынок с новым товаром;

- при поиске покупателей;

- при слиянии и приобретении компании;

- при маркетинговых исследованиях по анализу рынка.

Сектор научно-технической и специальной информации включает: документальную, библиографическую, реферативную и полнотекстовую информацию о фундаментальных и прикладных исследованиях и профессиональную информацию для юристов, врачей, инженеров и остальных групп.

Сектор массовой потребительской информации включает новости и справочную информацию, потребительскую развлекательную информацию.

Классификация Web ресурсов:

[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]]

==Вывод==

Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп.

==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #aaf0d1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://ru.wikipedia.org Wiki]

[https://www.mindomo.com Ментальные карты]

[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]

[http://universarium.org/ Универсариум]

[https://www.coursera.org/courses?languages=ru Coursera]

[https://ru.duolingo.com/ Duolingo ]

[https://www.cyberforum.ru КиберФорум]

[https://habrahabr.ru/ ХабраХабр ]
|}

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]