Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:35:40Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:32:58Z

Рената: Новая страница: «== Пример продукта проектной деятельности учащихся == Результаты исследований учащихся…»

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:31:35Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:29:43Z

Рената: /* Тест */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:27:36Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T10:25:43Z

Рената: /* визитная карточка */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T08:03:31Z

Рената: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T08:02:13Z

Рената: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T08:01:35Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:59:31Z

Рената: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:59:14Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:59:02Z

Рената: /* Вывод */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:58:49Z

Рената: /* Результаты проведённого исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:58:32Z

Рената: /* Цели исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:58:16Z

Рената: /* Гипотеза исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:58:02Z

Рената: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:57:48Z

Рената: /* Тема исследования группы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:57:32Z

Рената: /* Авторы и участники проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:57:14Z

Рената: /* тест */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:54:10Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:53:26Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]] Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:51:31Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:50:42Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Повесть Н. В. Гоголя "Невский проспект"]]

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:48:25Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:48:08Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html Текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:46:43Z

Рената: /* Вывод */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

В ходе работы над проектом была проанализирована повесть Гоголя "Невский проспект". Участники второй группы, изучающие систему персонажей рассматривали образ Пирогова. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:44:42Z

Рената: /* Результаты проведённого исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Рената| Орлова Рената]]

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]

== Предмет, класс ==

Литература, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на изучение и анализ повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Русь, куда ж несешься ты?

===''Проблемные вопросы''===
1)Различие внешнего внутреннего в образе девицы

2)Истинное лицо Петербурга

===''Учебные вопросы''===
1)Фантастическое в творчестве Гоголя

2)Cредства изображения Петербурга у Гоголя

==План проведения проекта==
1) 1 Этап - показываем стартовую презентацию, актуализируем знания, учащиеся делятся на группы.

2) 2 этап - происходит разработка темы, затем оценка работы в группе с помощью листов самооценки, оформление результатов проделанной работы. Учащиеся создают вики-статью и ментальную карту.

3) 3 этап - защита своего проекта, рефлексия, выставление оценок.

== визитная карточка ==
[https://docs.google.com/document/d/1mplKj5ttNywGKIisCudg-U0HxN8DlIkZ_MAGtW0PctM/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет Орлова Ишмуратова 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления опыта и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6U2MxeUVhX2hIZm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Олга| Ишмуратова Ольга]]
#[[Участник:Рената| Рената Орлова]]
Участники вторая группа (система персонажей)

==Тема исследования группы==

Система персонажей повести Н. В. Гоголя "невский проспект"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Мотивация поступка Пирогова, его взаимоотношения с другими героями, средства создания образов.

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что Пирогов покончил с собой, потому что увидел истинное лицо Петербурга, блуд, разврат и бесчестие.

==Цели исследования==

Проанализировать систему образов повести

Понять мотивацию поступка главного героя

Представить результаты проекта

==Результаты проведённого исследования==

В результате исследования выявлено следующее: Для Пирогова главное в жизни - преуспевание, возможность занять местечко потеплее под солнцем. Это ось, вокруг которой вращаются все помыслы и желании Пирогова. Меньше всего склонен он «терзать» себя решением сложных жизненных проблем. Поглощенный стремлением жить легко и привольно, Пирогов не чувствует в этом никакой надобности. Он предпочитает пользоваться удовольствиями жизни, а не размышлять над тем, что не имеет к ним прямого отношения. живое воплощение пошлости, пирогов интересуется лишь тем, что входит или вошло в моду, стало в той или иной мере нормой поведения «избранной» публики.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== тест ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNL_olQpDvzmn3wiAvCkEYRGFRacYdrIOnDc4xLF6rws7dJA/viewform Итоговый тест]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.ilibrary.ru/text/1332/p.1/index.html текст повести]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C) Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:43:29Z

Рената: /* Цели исследования */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:41:50Z

Рената: /* Гипотеза исследования */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:40:34Z

Рената: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:39:43Z

Рената: /* Тема исследования группы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:38:54Z

Рената: /* Авторы и участники проекта */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:36:05Z

Рената: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:35:00Z

Рената: /* визитная карточка */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:34:13Z

Рената: /* визитная карточка */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:32:43Z

Рената: /* тест */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:19:12Z

Рената: /* тест */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:18:45Z

Рената: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:10:21Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:09:50Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:09:10Z

Рената: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T07:08:37Z

Рената: /* тест */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-05T06:52:58Z

Рената: /* визитная карточка */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-04T21:41:48Z

Рената: /* План проведения проекта */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-04T21:37:28Z

Рената: /* визитная карточка */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-04T20:51:20Z

Рената: /* План проведения проекта */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-03T19:46:33Z

Рената: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-03T19:46:09Z

Рената: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-05-03T19:45:39Z

Рената: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Повесть Н.В. Гоголя "Невский проспект"

2017-04-28T11:48:51Z

Рената: /* визитная карточка [https://drive.google.com/file/d/0By5OAksvaaf6N2NDR1RQZFZaWmc/view?usp=sharing] */