Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters

2018-05-11T12:17:49Z

Разживина Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
Участники группы "Торнадо"

==Тема исследования группы==
'''Everything we need to know about different natural disasters in Russia and Great Britain'''

Все, что нам нужно знать о различных природных катастрофах в России и Великобритании

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?'''

Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?

==Цели исследования==
#Выяснить, какие природные катастрофы существуют в мире.
#Сравнить природные катастрофы в России и Великобритании.
#Представить результаты исследования в виде таблицы.

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация3.jpg|800px|center|]]
|}

==Вывод==
'''В процессе работы над проектом мы выяснили, какие природные катастрофы существуют в мире, сравнили природные катастрофы в России и Великобритании, представили результаты исследования в виде таблицы.'''

==Полезные ресурсы==
[http://home.bt.com/news/uk-news/uk-storm-names-how-are-storms-named-11364030204237/ BT]

[http://old.forest.ru/eng/publications/trn-forestfires/forestfire.pdf/ Forestfires]

[https://yandex.ru/images/ Яндекс. Картинки]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0/ Википедия]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Natural Disasters]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters

2018-05-11T12:11:59Z

Разживина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
Участники группы "Торнадо"

==Тема исследования группы==
'''Everything we need to know about different natural disasters in Russia and Great Britain'''

Все, что нам нужно знать о различных природных катастрофах в России и Великобритании

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?'''

Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?

==Цели исследования==
#Выяснить, какие природные катастрофы существуют в мире.
#Сравнить природные катастрофы в России и Великобритании.
#Представить результаты исследования в виде таблицы.

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация3.jpg|800px|center|]]
|}

==Вывод==
'''В процессе работы над проектом мы выяснили, какие природные катастрофы существуют в мире, сравнили природные катастрофы в России и Великобритании, представили результаты исследования в виде таблицы.'''

==Полезные ресурсы==
3-4 ссылки

== Другие документы ==

[[Учебный проект Natural Disasters]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Публиккация3.jpg

2018-05-11T12:10:15Z

Разживина Екатерина:

Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters

2018-05-11T12:09:26Z

Разживина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
Участники группы "Торнадо"

==Тема исследования группы==
'''Everything we need to know about different natural disasters in Russia and Great Britain'''

Все, что нам нужно знать о различных природных катастрофах в России и Великобритании

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?'''

Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?

==Цели исследования==
#Выяснить, какие природные катастрофы существуют в мире.
#Сравнить природные катастрофы в России и Великобритании.
#Представить результаты исследования в виде таблицы.

==Результаты проведённого исследования==
[[Файл:Публиккация3.jpg|800px|center|]]

==Вывод==
'''В процессе работы над проектом мы выяснили, какие природные катастрофы существуют в мире, сравнили природные катастрофы в России и Великобритании, представили результаты исследования в виде таблицы.'''

==Полезные ресурсы==
3-4 ссылки

== Другие документы ==

[[Учебный проект Natural Disasters]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:40:13Z

Разживина Екатерина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|center|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]
|}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]
|}

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:39:02Z

Разживина Екатерина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|center|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]
|}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:38:31Z

Разживина Екатерина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|center|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]
|}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:37:04Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|center|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:36:21Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|centеr|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:35:35Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|centеr|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Публиккация1.jpg

2018-05-11T11:33:27Z

Разживина Екатерина:

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:33:14Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|centre|]]
[[Файл:Публиккация1.jpg|800px|center|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:32:37Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Публиккация2.jpg|800px|centre|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:32:08Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Публиккация2.jpg|400px|centre|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Публиккация2.jpg

2018-05-11T11:31:42Z

Разживина Екатерина:

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T11:30:21Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_.jpg|400px|centre|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T10:33:10Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|centre|]]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T10:32:27Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T10:31:58Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:13:34Z

Разживина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
|}

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:12:37Z

Разживина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:12:04Z

Разживина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:10:45Z

Разживина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1r0KQ4XP673CUoT201Qh6FHPrORd8jstNIgWbHe87gtU/edit]

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:02:21Z

Разживина Екатерина: /* План проведения проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

== План проведения проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:01:35Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:00:51Z

Разживина Екатерина: /* План проведения проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T06:00:12Z

Разживина Екатерина: /* План проведения проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:59:42Z

Разживина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:57:53Z

Разживина Екатерина: /* План проведения проекта */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:52:48Z

Разживина Екатерина: /* Учебные вопросы */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What natural disasters do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How do natural disasters affect people's lives?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

Is is possible to prepare for a natural disaster?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

Have you ever been a witness of a natural disaster?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

Would you like to see some natural disasters in real life?

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

There are a lot of films on the topic of natural disasters. Why?

'''''7.Как можно помочь людям, застигнутым природной катастрофой?'''''

How can we help the people, caught in a natural disaster?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What natural disasters are the most terrible for you and why?
|}

==План проведения проекта==
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:25:29Z

Разживина Екатерина: /* Учебные вопросы */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #2F4F4F; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 70%; background-color:#008B8B; border: 1px solid #2F4F4F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Файл:Natural Disasters.jpg|600px|right]]
== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]]
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''Английский язык, 11 класс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:insurance-coverage.jpg|200px|right|]]

'''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''

'''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).'''

'''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.'''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Вопросик_vjq.jpg|400px|right|]]
===''Основополагающий вопрос''===
'''''Является ли наша планета опасным местом?'''''

Is the Earth a Dangerous Place?

===''Проблемные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы могут произойти в России и Великобритании?'''''

Which natural disasters can occur in Russia and Great Britain?

'''''2.Какими способами можно предупредить природные катастрофы?'''''

What ways of predicting natural disasters can be used?

'''''3.Как люди в России и Великобритании реагируют на возникновение различных природных катастроф?'''''

How people in Russia and Great Britain react to different natural disasters?

===''Учебные вопросы''===
'''''1. Какие природные катастрофы вы знаете?'''''

What Public Holiday do you know?

'''''2. Как природные катастрофы влияют на жизнь людей?'''''

How does The Russia Day is celebrated?

'''''3.Можно ли подготовиться к возникновению природной катастрофы?'''''

What do people do on The Queen's Official Birthday?

'''''4.Были ли вы свидетелем природной катастрофы?'''''

What traditions people have on The Independence Day?

'''''5.Хотели бы вы увидеть какую-нибудь природную катастрофу в реальной жизни?'''''

What Victorious holiday do you know

'''''6. Почему на тему природных катастроф снимают очень много фильмов?'''''

What do people do on Guy Fawkes Night?

'''''7.Как можно помочь людям, оказавшимся настигнутыми природной катастрофой?'''''

How does The Victory Day is celebrated?

'''''8. Какие природные катастрофы являются для вас самыми страшными и почему?'''''

What traditions people have on The Thanksgiving Day?
|}

==План проведения проекта==
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/174i-xLJQ0UIXWvDAFzqJ7lzMa1rA4U4x/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:16:50Z

Разживина Екатерина: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:15:14Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:14:24Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:13:07Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T05:00:57Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Файл:Вопросик vjq.jpg

2018-05-11T04:59:18Z

Разживина Екатерина:

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:58:56Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:58:18Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:56:43Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:56:00Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:53:19Z

Разживина Екатерина:

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:51:56Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:51:14Z

Разживина Екатерина: /* Вопросы, направляющие проект */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:49:37Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:48:30Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:48:00Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Файл:Insurance-coverage.jpg

2018-05-11T04:47:07Z

Разживина Екатерина:

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:42:00Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Natural Disasters

2018-05-11T04:41:04Z

Разживина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */