Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследования группы Информационная культура / ПДС-19-1

2019-12-03T07:29:58Z

Прусакова Арина Дмитриевна: /* Полезные ресурсы: */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #e3f3ff; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #e3f3ff; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта:==
#[[Участник:Шулкина Дарья|Шулкина Дарья]]
#[[Участник:Лыкова Полина|Лыкова Полина]]
#[[Участник:Ванина Анастасия Александровна|Ванина Анастасия]]
#[[Участник:Ногтева Алеся Алексеевна|Ногтева Алеся]]
#[[участник: Прусакова Арина Дмитриевна|Прусакова Арина]]

==Тема исследования группы:==
[[Изображение:Imgультура.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования):==
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?

== Гипотеза исследования: ==
Если использовать разнообразные средства формирования информационной культуры, то пользователи будут способны осуществлять правильное взаимодействие с информационной средой, так как информационная культура занимает одно из важных мест в жизни человека, который должен знать ее структурные составляющие и уметь определять ее уровень.

==Цели исследования:==
1.Дать определение понятию «информационная культура».

2.Выявить классификацию и составляющие информационной культуры.

3.Определить уровень информационной культуры своих одногруппников.

4.Сформулировать список рекомендаций по этичному поведению в Интернет.

==Результаты проведённого исследования:==
===Что такое "информационная культура"?===
Развитие современного информационного общества неразрывно связано с осознанием людьми фундаментальной роли информации в общественном развитии. Информация в самых различных формах оказывает все большее влияние на разные стороны общественной жизни, определяет систему экономических, социальных отношений.Информация принадлежит всем –этот принцип уже узаконен ЮНЕСКО. Качество информации и ее эффективное практическое использование становятся ключом к новым возможностям общественного прогресса.Определяющей характеристикой информационного общества является уровень его информатизации. Информатизация общества выступает в современном мире не только как символ экономического, научно-технического и социального прогресса, но и как залог эффективного развития образования. Становление информационного общества требует обеспечить адекватность образования динамичным изменениям, которые происходят в социуме, окружающей среде, возросшему объему профессионально значимой информации. В современном мире становится все труднее ориентироваться в быстрорастущем потоке информации. Возникает потребность в оптимизации поиска и отбора. Только высокий культурно-образовательный уровень открывает доступ ко всем источникам информации. А значит, чрезвычайно актуальным становится овладение высокой информационной культурой.

Информационная культура может рассматриваться и в широком, и в узком планах -и в плане исторического развития и плане достигнутого, совершенного в развитии информационной картины мира. Информационная культура в широком смысле сыграла большую роль в развитии человеческой цивилизации, так как ее активный характер способствовал творческой преобразующей деятельности человека.

Информационная культура в узком смысле -это уровень организации информационных процессов, степень удовлетворения потребности людей винформационном общении, уровень эффективности создания, сбора, хранения, переработки и передачи информации. В то же время эта деятельность,направленная на оптимизацию всех видов информационного общения, создание наиболее благоприятных условий для того, чтобы ценности культуры были освоены человеком, вошли органично в его образ жизни.

Информационная культура создается не сама по себе и не ради себя самой, она выступает инструментом в руках человека для его всестороннего развития, выявления его творческие дарований. Информационная культура включает в себя такие моменты, как необходимый и достаточный объем сведений, и оптимальная избыточность, высокие эстетические достоинства, социальная значимость, познавательная, морально-нравственная ценность и др.

===Классификация информационной культуры:===

[[Изображение:Кластерифнормационнаякультура.jpeg|800px]]

[http://mirznanii.com/a/311991/ponyatie-informatsionnaya-kultura Кластер на тему "Классификация информационной культутры"]

===Составляющие информационной культуры:===
[[Изображение:Составляющие культуры Лыкова.jpeg|900px]]

[[Изображение:МентальнаякартаИКПДС.jpeg|600px]]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5aa44b68fb0f4f56a283b7738440f373 Ментальная карта на тему "Информационная культура"]

===Пути формирования информационной культуры:===
Важное значение при формировании информационной культуры личности имеет умение в огромном потоке информации определять ее полезность. Она является основным критерием отбора, анализа и оценки информации при решении конкретной задачи.

[[Изображение:Пути формирования инфкультуры.jpeg|800px]]

===Уровни реализации информационной культуры:===

Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.

Одним из оснований классификации информационной культуры является выделение ее видов:

- информационная культура пользователей с общей подготовленностью;

- информационная культура специалистов различных профилей;

- информационная культура специалистов-информаторов.

Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура». Еще менее разработанной является проблема информационного поведения личности.

===Анкетирование:===

Мы решили узнать состояние информационной грамотности наших знакомых, поэтому провели анкетирование.

Результаты нашего опроса:

Вопрос 1:

[[Изображение:Вопрос1ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 2:

[[Изображение:Вопрос2ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 3:

[[Изображение:Вопрос3ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 4:

[[Изображение:Вопрос4ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 5:

[[Изображение:Вопрос5ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 6:

[[Изображение:Вопрос6ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 7:

[[Изображение:Вопрос7ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 8:

[[Изображение:Вопрос8ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 9:

[[Изображение:Вопрос9ИК.jpeg|500px]]

Анкетирование показало, что большинство наших знакомых и друзей имеют представление о понятии "информационная культура" и неплохо разбираются в данной теме. Нужно отметить, что сейчас на смену книгам приходит интернет- литература. Интернет-основной источник информации для современных студентов. Можно сказать, что уровень их информационной грамотности достаточно высокий.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuzsr6VsuCoLvqD4zZXBwJTjrcNnvoVOlw8MjVAq6rpJzP5g/viewform Тест на выявление уровня "информационной культуры"]

===Рекомендации по этичному поведению в Интернете:===
Сетевой этикет (Сетикет) — это система правил общения, поведения во всемирной сети. Придуман сетикет для того, чтобы пользователям было комфортно и легко общаться между собой. При общении в Интернете необходимо руководствоваться здравым смыслом, уважать собеседников. Можно отстаивать свою точку зрения, но при этом не следует оскорблять других людей. В сети нужно придерживаться точно таких же правил поведения, что и в реальной жизни.

Грамотный ответ, отсутствие флуда, правдивая информация, такт — все это входит в систему сетикета. Такая система представляет собой правила хорошего тона, которые приняты в цивилизованном обществе.

Еще сетевым этикетом называют раздел общественной этики. Это общие принципы поведения, которых должны придерживаться пользователи. Создателем норм этики стало сообщество техников, а всемирная сеть изначально предназначалась для научной элиты. Сейчас формируются сообщества со своими нормами, правилами.

Чтобы произвести на собеседника хорошее впечатление, нужно придерживаться сетевого этикета. Люди должны уважать друг друга, продумывать каждое сообщение, правильно оформлять текст. Культуры общения придерживаются участники форумов, чатов, социальных сетей, пользователи электронной почты.

[[Изображение:Презентациясетевойэтикет.jpeg|400px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1lmDInRUnKpu0l3Ieh6CAMm6RQyhuXbS_8L3il_tx_2M/edit#slide=id.p Презентация на тему "Правила общения в сети.Сетевой этикет"]

===Современное представление об информационной культуре:===

Таким образом, если обобщить современное представление об информационной культуре, то получается следующее:

1. Культура поиска информации, нацеленная на поиск идей, а не рецептов. Стремление найти рецепт диктует эпизодическое обращение к источникам информации, а идей, новых взглядов, подходов предполагает систематическое взаимодействие с информационной средой.

2. Умение аналитической переработки информации, создание собственных баз данных.

3. Культура делового общения, терпимость к чужому мнению, открытость другим культурам.

4. Способность к рефлексии, то есть самооценке, собственного поведения, действий.

5. Знание этических норм использования информации и их использование.

==Вывод:==
В результате проведенного исследования мы выяснили,что информационная культура является важной частью информационного общества, которая позволяет пользователям правильно взаимодействовать с информационной средой. С помощью различных средств и путей формирования информационной культуры человек может знать ее структурные составляющие и уметь определять ее уровень. Мы узнали, что уровни реализации информационной культуры состоит из трех блоков: Когнитивный блок, Эмоционально-ценностный блок, Поведенческий блок. Мы провели опрос среди наших одногруппников и определили их уровень информационной культуры. Исходя из данных опроса можно утверждать, что информационная культура находится на среднестатистическом уровне, ее необходимо развивать и совершенствовать.

==Полезные ресурсы:==
Литература:

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[http://docplayer.ru/34574983-A-a-gorodnova-informacionnaya-kultura-i-informacionnoe-obshchestvo-uchebno-metodicheskoe-posobie.html Городнова А.А. Учебно-методическое пособие "Информационная культура и информационное общество"]

[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208667 Камнева Н.В., Шевченко Л.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие. - Т.: “Эль Контент, 2013. - 124с]

[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=488283 Ильченко С.В., Кивит Е.Я., Оришев А.Б. Деловые и научные коммуникации: учебное пособие. - М.: ООО “Сам Полиграфист”, 2014. - 146с]

Интернет - ресурсы:

[https://biblioclub.ru/ ЭБС "Университетская библиотека онлайн"]

[https://www.mindomo.com/ru/login Ментальные карты]

[https://psihomed.com/setevoy-etiket/ Правила поведения в сети Интернет]

== Другие документы:==

[http://mirznanii.com/a/311991/ponyatie-informatsionnaya-kultura Кластер на тему "Классификация информационной культутры"]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5aa44b68fb0f4f56a283b7738440f373 Ментальная карта на тему "Информационная культура"]

[https://docs.google.com/presentation/d/1lmDInRUnKpu0l3Ieh6CAMm6RQyhuXbS_8L3il_tx_2M/edit#slide=id.p Презентация на тему "Правила общения в сети.Сетевой этикет"]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuzsr6VsuCoLvqD4zZXBwJTjrcNnvoVOlw8MjVAq6rpJzP5g/viewform Тест на выявление уровня информационной культуры]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Информационная культура / ПДС-19-1

2019-12-03T07:27:07Z

Прусакова Арина Дмитриевна: /* Полезные ресурсы: */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #e3f3ff; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #e3f3ff; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта:==
#[[Участник:Шулкина Дарья|Шулкина Дарья]]
#[[Участник:Лыкова Полина|Лыкова Полина]]
#[[Участник:Ванина Анастасия Александровна|Ванина Анастасия]]
#[[Участник:Ногтева Алеся Алексеевна|Ногтева Алеся]]
#[[участник: Прусакова Арина Дмитриевна|Прусакова Арина]]

==Тема исследования группы:==
[[Изображение:Imgультура.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования):==
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?

== Гипотеза исследования: ==
Если использовать разнообразные средства формирования информационной культуры, то пользователи будут способны осуществлять правильное взаимодействие с информационной средой, так как информационная культура занимает одно из важных мест в жизни человека, который должен знать ее структурные составляющие и уметь определять ее уровень.

==Цели исследования:==
1.Дать определение понятию «информационная культура».

2.Выявить классификацию и составляющие информационной культуры.

3.Определить уровень информационной культуры своих одногруппников.

4.Сформулировать список рекомендаций по этичному поведению в Интернет.

==Результаты проведённого исследования:==
===Что такое "информационная культура"?===
Развитие современного информационного общества неразрывно связано с осознанием людьми фундаментальной роли информации в общественном развитии. Информация в самых различных формах оказывает все большее влияние на разные стороны общественной жизни, определяет систему экономических, социальных отношений.Информация принадлежит всем –этот принцип уже узаконен ЮНЕСКО. Качество информации и ее эффективное практическое использование становятся ключом к новым возможностям общественного прогресса.Определяющей характеристикой информационного общества является уровень его информатизации. Информатизация общества выступает в современном мире не только как символ экономического, научно-технического и социального прогресса, но и как залог эффективного развития образования. Становление информационного общества требует обеспечить адекватность образования динамичным изменениям, которые происходят в социуме, окружающей среде, возросшему объему профессионально значимой информации. В современном мире становится все труднее ориентироваться в быстрорастущем потоке информации. Возникает потребность в оптимизации поиска и отбора. Только высокий культурно-образовательный уровень открывает доступ ко всем источникам информации. А значит, чрезвычайно актуальным становится овладение высокой информационной культурой.

Информационная культура может рассматриваться и в широком, и в узком планах -и в плане исторического развития и плане достигнутого, совершенного в развитии информационной картины мира. Информационная культура в широком смысле сыграла большую роль в развитии человеческой цивилизации, так как ее активный характер способствовал творческой преобразующей деятельности человека.

Информационная культура в узком смысле -это уровень организации информационных процессов, степень удовлетворения потребности людей винформационном общении, уровень эффективности создания, сбора, хранения, переработки и передачи информации. В то же время эта деятельность,направленная на оптимизацию всех видов информационного общения, создание наиболее благоприятных условий для того, чтобы ценности культуры были освоены человеком, вошли органично в его образ жизни.

Информационная культура создается не сама по себе и не ради себя самой, она выступает инструментом в руках человека для его всестороннего развития, выявления его творческие дарований. Информационная культура включает в себя такие моменты, как необходимый и достаточный объем сведений, и оптимальная избыточность, высокие эстетические достоинства, социальная значимость, познавательная, морально-нравственная ценность и др.

===Классификация информационной культуры:===

[[Изображение:Кластерифнормационнаякультура.jpeg|800px]]

[http://mirznanii.com/a/311991/ponyatie-informatsionnaya-kultura Кластер на тему "Классификация информационной культутры"]

===Составляющие информационной культуры:===
[[Изображение:Составляющие культуры Лыкова.jpeg|900px]]

[[Изображение:МентальнаякартаИКПДС.jpeg|600px]]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5aa44b68fb0f4f56a283b7738440f373 Ментальная карта на тему "Информационная культура"]

===Пути формирования информационной культуры:===
Важное значение при формировании информационной культуры личности имеет умение в огромном потоке информации определять ее полезность. Она является основным критерием отбора, анализа и оценки информации при решении конкретной задачи.

[[Изображение:Пути формирования инфкультуры.jpeg|800px]]

===Уровни реализации информационной культуры:===

Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.

Одним из оснований классификации информационной культуры является выделение ее видов:

- информационная культура пользователей с общей подготовленностью;

- информационная культура специалистов различных профилей;

- информационная культура специалистов-информаторов.

Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура». Еще менее разработанной является проблема информационного поведения личности.

===Анкетирование:===

Мы решили узнать состояние информационной грамотности наших знакомых, поэтому провели анкетирование.

Результаты нашего опроса:

Вопрос 1:

[[Изображение:Вопрос1ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 2:

[[Изображение:Вопрос2ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 3:

[[Изображение:Вопрос3ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 4:

[[Изображение:Вопрос4ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 5:

[[Изображение:Вопрос5ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 6:

[[Изображение:Вопрос6ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 7:

[[Изображение:Вопрос7ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 8:

[[Изображение:Вопрос8ИК.jpeg|500px]]

Вопрос 9:

[[Изображение:Вопрос9ИК.jpeg|500px]]

Анкетирование показало, что большинство наших знакомых и друзей имеют представление о понятии "информационная культура" и неплохо разбираются в данной теме. Нужно отметить, что сейчас на смену книгам приходит интернет- литература. Интернет-основной источник информации для современных студентов. Можно сказать, что уровень их информационной грамотности достаточно высокий.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuzsr6VsuCoLvqD4zZXBwJTjrcNnvoVOlw8MjVAq6rpJzP5g/viewform Тест на выявление уровня "информационной культуры"]

===Рекомендации по этичному поведению в Интернете:===
Сетевой этикет (Сетикет) — это система правил общения, поведения во всемирной сети. Придуман сетикет для того, чтобы пользователям было комфортно и легко общаться между собой. При общении в Интернете необходимо руководствоваться здравым смыслом, уважать собеседников. Можно отстаивать свою точку зрения, но при этом не следует оскорблять других людей. В сети нужно придерживаться точно таких же правил поведения, что и в реальной жизни.

Грамотный ответ, отсутствие флуда, правдивая информация, такт — все это входит в систему сетикета. Такая система представляет собой правила хорошего тона, которые приняты в цивилизованном обществе.

Еще сетевым этикетом называют раздел общественной этики. Это общие принципы поведения, которых должны придерживаться пользователи. Создателем норм этики стало сообщество техников, а всемирная сеть изначально предназначалась для научной элиты. Сейчас формируются сообщества со своими нормами, правилами.

Чтобы произвести на собеседника хорошее впечатление, нужно придерживаться сетевого этикета. Люди должны уважать друг друга, продумывать каждое сообщение, правильно оформлять текст. Культуры общения придерживаются участники форумов, чатов, социальных сетей, пользователи электронной почты.

[[Изображение:Презентациясетевойэтикет.jpeg|400px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1lmDInRUnKpu0l3Ieh6CAMm6RQyhuXbS_8L3il_tx_2M/edit#slide=id.p Презентация на тему "Правила общения в сети.Сетевой этикет"]

===Современное представление об информационной культуре:===

Таким образом, если обобщить современное представление об информационной культуре, то получается следующее:

1. Культура поиска информации, нацеленная на поиск идей, а не рецептов. Стремление найти рецепт диктует эпизодическое обращение к источникам информации, а идей, новых взглядов, подходов предполагает систематическое взаимодействие с информационной средой.

2. Умение аналитической переработки информации, создание собственных баз данных.

3. Культура делового общения, терпимость к чужому мнению, открытость другим культурам.

4. Способность к рефлексии, то есть самооценке, собственного поведения, действий.

5. Знание этических норм использования информации и их использование.

==Вывод:==
В результате проведенного исследования мы выяснили,что информационная культура является важной частью информационного общества, которая позволяет пользователям правильно взаимодействовать с информационной средой. С помощью различных средств и путей формирования информационной культуры человек может знать ее структурные составляющие и уметь определять ее уровень. Мы узнали, что уровни реализации информационной культуры состоит из трех блоков: Когнитивный блок, Эмоционально-ценностный блок, Поведенческий блок. Мы провели опрос среди наших одногруппников и определили их уровень информационной культуры. Исходя из данных опроса можно утверждать, что информационная культура находится на среднестатистическом уровне, ее необходимо развивать и совершенствовать.

==Полезные ресурсы:==
Литература:

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[http://docplayer.ru/34574983-A-a-gorodnova-informacionnaya-kultura-i-informacionnoe-obshchestvo-uchebno-metodicheskoe-posobie.html Городнова А.А. Учебно-методическое пособие "Информационная культура и информационное общество"]

[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208667 Камнева Н.В., Шевченко Л.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие. - Т.: “Эль Контент, 2013. - 124с]

Интернет - ресурсы:

[https://biblioclub.ru/ ЭБС "Университетская библиотека онлайн"]

[https://www.mindomo.com/ru/login Ментальные карты]

== Другие документы:==

[http://mirznanii.com/a/311991/ponyatie-informatsionnaya-kultura Кластер на тему "Классификация информационной культутры"]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5aa44b68fb0f4f56a283b7738440f373 Ментальная карта на тему "Информационная культура"]

[https://docs.google.com/presentation/d/1lmDInRUnKpu0l3Ieh6CAMm6RQyhuXbS_8L3il_tx_2M/edit#slide=id.p Презентация на тему "Правила общения в сети.Сетевой этикет"]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuzsr6VsuCoLvqD4zZXBwJTjrcNnvoVOlw8MjVAq6rpJzP5g/viewform Тест на выявление уровня информационной культуры]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-12-01T17:16:26Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

[[Изображение: Росинка Аринка.jpg|300px]]

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit Моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx Моя любимая поэтесса]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 Наша совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 Мой индивидуальный проект по созданию Google-сайта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1ZNVF8m1bhvNd7RnqU7vSmQYvWdVrx2Lf Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010»]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cc77f9b867604ded96160211aa7a6d5d Моя ментальная карта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1XZfJTaBbu3RuKtXv_M1IEN-KrfgT1zE8 Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel 2007»]

[https://drive.google.com/open?id=1cSNMSCL3dbF-tOZs4L6884Be_94o6CB2 Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007»]

[https://drive.google.com/file/d/1cZ4tVF8f_PpypM3Wrr_FoLZNBPf2ccbc/view?usp=sharing Презентация на тему "Моя школа"]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-30T15:20:11Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-30T15:18:41Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

[[Изображение: Росинка Аринка.jpg|300px]]

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit Моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx Моя любимая поэтесса]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 Наша совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 Мой индивидуальный проект по созданию Google-сайта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1ZNVF8m1bhvNd7RnqU7vSmQYvWdVrx2Lf Личная папка]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cc77f9b867604ded96160211aa7a6d5d Моя ментальная карта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1XZfJTaBbu3RuKtXv_M1IEN-KrfgT1zE8 Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel 2007»]

[https://drive.google.com/open?id=1cSNMSCL3dbF-tOZs4L6884Be_94o6CB2 Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007»]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-26T06:07:34Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

[[Изображение: Росинка Аринка.jpg|300px]]

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit Моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx Моя любимая поэтесса]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 Наша совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 Мой индивидуальный проект по созданию Google-сайта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1ZNVF8m1bhvNd7RnqU7vSmQYvWdVrx2Lf Личная папка]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cc77f9b867604ded96160211aa7a6d5d Моя ментальная карта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1XZfJTaBbu3RuKtXv_M1IEN-KrfgT1zE8 Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel 2007»]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-26T06:05:00Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

[[Изображение: Росинка Аринка.jpg|300px]]

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit Моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx Моя любимая поэтесса]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 Наша совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 Мой индивидуальный проект по созданию Google-сайта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1ZNVF8m1bhvNd7RnqU7vSmQYvWdVrx2Lf Личная папка]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cc77f9b867604ded96160211aa7a6d5d Моя ментальная карта]

[https://drive.google.com/drive/folders/1XZfJTaBbu3RuKtXv_M1IEN-KrfgT1zE8 Лабораторная]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-25T21:01:16Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

[[Изображение: Росинка Аринка.jpg|300px]]

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 мой сайт про интернет-технологии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1ZNVF8m1bhvNd7RnqU7vSmQYvWdVrx2Lf личная папка]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cc77f9b867604ded96160211aa7a6d5d Моя ментальная карта]

[https://drive.google.com/open?id=16_xZOrTJjgvXH59LPpysJ8a-gUo6Mank 2.2 Прусакова А.Д.]

[https://drive.google.com/open?id=1zS9Xaske7YZaWp6NPHr-GCG3HCSh-3fP 2.3 Прусакова А.Д.]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-22T09:19:03Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-20T15:34:52Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-19T08:41:23Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Файл:Росинка Аринка.jpg

2019-11-19T08:32:46Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-19T05:55:43Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 мой сайт про интернет-технологии]

[https://www.mindomo.com/mindmap/e7ca596edb2e4256a23613de73d4c3a7 Моя ментальная карта]

[[Категория: Студент]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-19T05:55:25Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-19T05:54:40Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-19T05:53:12Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-18T16:02:33Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-11-18T16:02:01Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 мой сайт про интернет-технологии]
[https://www.mindomo.com/mindmap/e7ca596edb2e4256a23613de73d4c3a7 Моя ментальная карта]

'''Категория'''[[Категория Студентка | Студентка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-24T11:52:40Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/view/arinaprusakova/%D0%BF%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%B4%D1%81-19-1?authuser=1 мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка | Студентка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-24T09:25:17Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit?pli=1&authuser=1 мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка | Студентка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-24T08:43:33Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[ мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка| Студентка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T18:43:25Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка| Студентка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:53:45Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка| Студенткка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:53:25Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1|ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка| Студенткка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:53:01Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1|ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория Студентка|Студенткка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:52:06Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1|ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

'''Категория'''[[Категория: Студентка|Студенткка]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:48:36Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПиП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1|ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[https://docs.google.com/forms/d/1Jzv4OODzL3JA51oPYF_F6v9mxBXdrZ5Jv0cop66d1hI/edit моя гугл-форма]

[https://docs.google.com/document/d/1KcywEULTOrTvifjWS8tPKttyB-_ElDBWEh3ewkSsX7M/edit#heading=h.7etm2743mitx документ с общим доступом]

[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit?usp=sharing совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit#gid=0 совместная таблица про сервисы]

[https://sites.google.com/s/1hwMNhA-PZrR9caREPZF2ZdkQRaN7ecFR/p/1_t02e7yhwolv9y9PlxMrClqRfUk5bhOf/edit мой сайт про интернет-технологии]

[Категория: Студентка]]

Группа ПДС-19-1

2019-09-23T06:32:52Z

Прусакова Арина Дмитриевна:

#[[Участник:Шулкина Дарья|Шулкина Дарья]]
#[[Участник:Лыкова Полина|Лыкова Полина]]
#[[Участник:Платонова Алина|Платонова Алина]]
#[[Участник:Дербенева Анна|Дербенева Анна]]
#[[Участник: Димитриева Алина Николаевна|Димитриева Алина]]
#[[Участник:Ногтева Алеся Алексеевна|Ногтева Алеся]]
#[[Участник:Горькова Галина Сергеевна|Горькова Галина]]
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]
#[[Участник: Смирнова Вероника Александровна|Смирнова Вероника]]
#[[участник: Прусакова Арина Дмитриевна|Прусакова Арина]]

Участник:Прусакова Арина Дмитриевна

2019-09-23T06:27:26Z

Прусакова Арина Дмитриевна: Новая страница: «'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина '''Факультет: ФПИП ''' '''Группа'''ПДС-19-1 ''…»

'''Фамилия, имя: ''' Прусакова Арина

'''Факультет: ФПИП '''

'''Группа'''[[Группа ПДС-19-1|ПДС-19-1]]

''' Мои работы: '''

[Категория: Студентка]]