https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-06T12:11:02Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224355 2018-04-16T13:54:45Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, and social status differ from yours. This competence is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1sxUa569cXYDTji64aTCqbPC-UCdxDwOSaDz9G7Houcw/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16J0dhDx7A4pUrZ3LxWLo5-hciDghTrLmQoaR8ZCSxR8/edit?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224352 2018-04-16T13:50:18Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians, Armenians, Bashkirs, Kyrgyzes, Mordvins)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> [[http://popplet.com/app/#/4658293 ментальная карта]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является частью поликультурного российского общества и примером такого общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали и концерты, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе. Готовясь к жизни в поликультурном обществе, важно изучать английский язык как язык международного общения.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224344 2018-04-16T13:42:57Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians, Armenians, Bashkirs, Kyrgyzes, Mordvins)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> [[http://popplet.com/app/#/4658293 ментальная карта]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе. Готовясь к жизни в поликультурном обществе, важно изучать английский язык как язык международного общения.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224343 2018-04-16T13:41:24Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians, Armenians, Bashkirs, Kyrgyzes, Mordvins)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> [[http://popplet.com/app/#/4658293 ментальная карта]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224338 2018-04-16T13:28:39Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> [[http://popplet.com/app/#/4658293 ментальная карта]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224336 2018-04-16T13:28:02Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> [[http://popplet.com/app/#/4658293 ментальная карта]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224313 2018-04-16T12:54:31Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, and social status differ from yours. This competence is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1jTIQyVC6o5PwYvTc8RU9zlG6MeOTujly/view?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16J0dhDx7A4pUrZ3LxWLo5-hciDghTrLmQoaR8ZCSxR8/edit?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224293 2018-04-16T07:36:56Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша школа поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224291 2018-04-16T07:31:56Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Не разумно конфликтовать из-за того, что мы принадлежим к разным национальностям. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224290 2018-04-16T07:30:48Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Они могут отличаться от нас своими ценностями, национальными традициями, цветом кожи и разрезом глаз. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224289 2018-04-16T07:28:51Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Мы можем научиться быть более чуткими и терпимыми к таким ребятам. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224288 2018-04-16T07:26:10Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша школа является примером мультикультурного общества. В ней обучаются дети разных национальностей. У некоторых детей русский язык не является родным языком, и они испытывают определенные трудности в учебе из-за этого. Мы можем помочь нашим товарищам-представителям разных национальностей чувствовать себя уютнее в стенах нашей школы. Для этого мы можем проводить классные часы и узнавать особенности родной культуры наших одноклассников, устраивать фестивали, посвященные дружбе разных народов. Знания и навыки, полученные нами в процессе как данного проекта, так и будущих мероприятий в рамках межкультурного воспитания помогут нам подготовиться к жизни в мгногонациональном обществе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224287 2018-04-16T07:20:04Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Find out what a multiculture siciety is.<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Find out if our school is a multiculture siciety.<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> Find out how we can prevent conflicts among people of different nationalities<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224286 2018-04-16T07:17:14Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Выяснить, является наша iкола поликультурным обществом<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224285 2018-04-16T07:16:58Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое поликультурное общество<br /> <br /> Выяснить, является наша кола поликультурным обществом<br /> <br /> Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224284 2018-04-16T07:16:23Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> [[Выяснить, что такое поликультурное общество]]<br /> <br /> [[Выяснить, является наша кола поликультурным обществом]]<br /> <br /> [[Выяснить, как мы можем предотвращать конфликты между представителями разных национальностей]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224282 2018-04-16T06:56:52Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> <br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224281 2018-04-16T06:56:35Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224280 2018-04-16T06:56:21Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224279 2018-04-16T06:55:30Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224278 2018-04-16T06:51:05Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева, учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224277 2018-04-16T06:50:28Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Учащиеся]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224276 2018-04-16T06:49:43Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224275 2018-04-16T06:49:16Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита Александровна|Маргарита Олейник]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224274 2018-04-16T06:48:53Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> [[Участник:Олейник Маргарита Александровна|Маргарита Олейник]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224273 2018-04-16T06:46:45Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, and social status differ from yours. This competence is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1jTIQyVC6o5PwYvTc8RU9zlG6MeOTujly/view?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=224272 2018-04-16T06:45:49Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, and social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1jTIQyVC6o5PwYvTc8RU9zlG6MeOTujly/view?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=223213 2018-04-09T13:42:18Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1jTIQyVC6o5PwYvTc8RU9zlG6MeOTujly/view?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=223212 2018-04-09T13:41:55Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1jTIQyVC6o5PwYvTc8RU9zlG6MeOTujly/view?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_2.jpg&diff=223210 2018-04-09T12:39:41Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: Парисеева Надежда Сергеевна загрузил новую версию Файл:Буклет Парисеевой 2.jpg</p> <hr /> <div></div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_1.jpg&diff=223209 2018-04-09T12:39:06Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: Парисеева Надежда Сергеевна загрузил новую версию Файл:Буклет Парисеевой 1.jpg</p> <hr /> <div></div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220311 2018-03-26T13:24:31Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220296 2018-03-26T13:02:15Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220295 2018-03-26T13:01:45Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218657 2018-03-19T13:44:12Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218655 2018-03-19T13:42:50Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218653 2018-03-19T13:42:20Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> What is a multicultural society?<br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> Why are we so different?<br /> What are values?<br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218651 2018-03-19T13:41:11Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> What is a multicultural society?<br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> Why are we so different?<br /> What are values?<br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218650 2018-03-19T13:40:51Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> [We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> What is a multicultural society?<br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> Why are we so different?<br /> What are values?<br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218642 2018-03-19T13:28:00Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218638 2018-03-19T13:22:30Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218634 2018-03-19T13:21:57Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218593 2018-03-19T12:54:25Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218592 2018-03-19T12:53:15Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> [[Участник:Парисеева Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=218582 2018-03-19T12:19:10Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=217942 2018-03-12T13:49:28Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=217940 2018-03-12T13:48:38Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=217882 2018-03-12T13:17:48Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> Only in our school there are pupils of 14 nationalities (Russians, Ukrainians, Belorussians, Georgians)<br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=217871 2018-03-12T13:14:08Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Ученики<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> Why is it important to study values and customs of other peoples?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что изучение ценностей и обычаев людей других национальностей помогает построить взаимопонимание, уважение и миролюбивые отношения с этими людьми<br /> We believe that studying values and customs of different peoples helps to build respect and friendly relationships with these peoples<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> We all are different. We differ through our languages, skin colour, clothes style... Living in different countries we have got diverse values, ideas, religions, thoughts, and customs. Only in our country, Russia, there are more than 100 nationalities. Our people confess different religions. When we meet people whose culture differs from ours our ideas and values can clash with one another. Conflicts may lead to serious consequences, fights and even wars. To avoid conflicts we have to get to know the culture (values, ideas, and thoughts) of other people. We have to learn to respect the other people's culture. <br /> <br /> We can learn other people's culture by reading books and magazine articles, watching appropriate TV channels, searching the Iternet, communicating with people from other countries and cultures, and travelling around the world. Doing that, we learn the history of different countries and get a more deeper understanding of national charachters. We become more open-minded, more tolerant, more friendly toward people of other cultures.<br /> <br /> [[Изображение:Сonflicts picture Pariseeva.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=217866 2018-03-12T13:11:22Z

<p>Парисеева Надежда Сергеевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Почему важно изучать ценности и обычаи людей других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Парисеева Надежда Сергеевна