https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-05-08T10:07:45Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&diff=11140 2010-06-21T06:10:24Z

<p>Ольга Красикова: </p> <hr /> <div>'''Отзыв на презентацию портфолио проекта Разработка фирменного стиля предприятия'''<br /> <br /> Отзыв подготовлен: Красикова Ольга<br /> <br /> Название проекта: Разработка фирменного стиля предприятия<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Публикация для представления проекта<br /> <br /> '''Комментарии'''<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Очерчены основные идеи проекта<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Можно сделать подробнее и в занимательной форме<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Пример работы учащегося<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Подробно описаны результаты<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Стоит добавить выводы<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Материалы для сопровождения и/или поддержки учащегося<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Плюс: много примеров<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> В Гугл-группу можно пригласить эксперта<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Достаточное количество справочных материалов<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Можно дать им характеристики или попросить участников групп сделать это<br /> <br /> '''Портфолио проекта в целом'''<br /> <br /> Нуждается в доработке<br /> <br /> Блог не работает<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> С большим удовольствием хочу прокомментировать Ваш проект<br /> <br /> Что хотелось бы отметить особо: <br /> <br /> <br /> • Очень интересная тема проекта, точно соответствующая целям проектной деятельности, интегрирующей знания из различных областей, тесно переплетающаяся с задачами формирования качеств человека 21 века <br /> • Прекрасно оформленная структура и схема web2.0 проекта, в которых наглядно отражена огромная работа, проделанная Вами. <br /> • Стартовая презентация сделана очень тщательно. Деление на группы сделано очень грамотно, помогает в преодолении фрагментарности, бессистемности восприятия информации из разных школьных предметов. Хотелось бы пожелать подумать над группой проблемных вопросов, которые, как мне кажется, с большим основанием могут быть отнесены к учебным. <br /> • Вики-статье Вы отдали немало сил и стараний. <br /> • Отлично организованные группы для каждой проектной группы, содержащие четкий план работы с обозначенными конкретными результатами каждого этапа, блог проекта для активного общения внутри групп. <br /> • Представлены отличные примеры формирующего и обобщающего оценивания. Методы оценивания прозрачны и легко применимы в практическом проекте. <br /> • Мне очень понравились дидактические материалы. <br /> • Большое количество полезных ссылок, безусловно, поможет и другим учителям, которые обратятся к Вашему прекрасному проекту, глубже погрузиться в материал темы, дополнить содержание рекомендованных учебников полезными и интересными материалами <br /> В целом, можно сказать, что Ваш проект являет собой хороший образец исследовательского проекта, насыщенного обилием разнообразных материалов и средств поддержки самостоятельной творческой деятельности учащихся, формирующих активную жизненную позицию по отношению к изучаемым системам и управлению ими в разнообразных областях деятельности человека. <br /> Работа, без всякого сомнения, заслуживает включения в состав примеров удачных проектов преподавателей ВГИПУ.<br /> <br /> С уважением к Вам,<br /> <br /> Артемьева Юлия Юрьевна <br /> <br /> <br /> 09:00, 21 июня 2010</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&diff=11134 2010-06-21T05:59:39Z

<p>Ольга Красикова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:ПолозковаЕлена|Полозкова Елена Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 3-4 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект «Разработка фирменного стиля предприятия» проводится в рамках дисциплины «Проектирование в графическом дизайне» со студентами третьего курса. Особое внимание уделяется изучению коммуникативности - как одной из важнейших функций современного графического дизайна, ее роль в проектной деятельности.<br /> <br /> Рассмотрены общие положения курсового проектирования, технологии поэтапного проектирования при создании логотипа. Изложены основные культурные и технические аспекты, которые являются непременным условием развития и роста творческой фантазии. Особое внимание уделяется изучению проблем визуализации рекламной идеи средствами графического дизайна, что требует постоянного развития художественно-графических и проектных способностей, живого и творческого ума будущего дизайнера.<br /> <br /> После разработки идейного содержания проекта и его выполнения студенты смогут ответить на основополагающие и проблемные вопросы: «Как организовать эффективный поиск информации в процессе разработки и выполнения проекта?», «С помощью каких изобразительных средств и ведется поиск графического решения?», «Какие эстетические качества должны присутствовать в проекте?», «Что такое графическая концепция и креативная задача?».<br /> <br /> Также студенты изучат возможности сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете. В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как научиться креативному мышлению?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как найти образное решение логотипа и грамотно его выстроить?<br /> <br /> Как найти графическую концепцию?<br /> <br /> Как сделать подачу проекта эстетичной, используя изобразительные средства?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое проектирование?<br /> <br /> Какие виды логотипов Вы знаете?<br /> <br /> Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации?<br /> <br /> Что такое композиционный центр?<br /> <br /> Что такое стилизация и трансформация формы? <br /> <br /> Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)?<br /> <br /> Что такое коммуникативность и ее роль в современной культуре?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Визитная_карточка_проекта__Полозковой_Е.А..pdf|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:буклет 1 Полозкова.jpg|300px]][[Изображение:буклет 2 Полозкова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_Полозковой_Е.А..pdf|Стартовая презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Разработка фирменного стиля предприятия]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJoYXZXaExKeEZNZ2cwVHlVMVJkWlE6MQ итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья - результат исследования студентов| шаблон Вики статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [http://picasaweb.google.ru/110670428048127166115/KZKvw?feat=directlink Веб-альбом &quot;Фирменный стиль]<br /> <br /> [[Галерея логотипов]]<br /> <br /> [[Изображение:Карта_знаний_Полозкова.jpg|300px]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApBOK6LAgI8XdDJMcFRBTDhnSHhlbGE5OWdrM3BRTFE&amp;hl=ru Таблица совместной деятельности студентов]<br /> <br /> [[Фирменный стиль компаний/ В проекте разработка фирменного стиля предприятия]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> * [http://www.artwebpress.com/service.php www.artwebpress.com/service.php] <br /> * [http://www.ovale.ru/ocat/culture_and_art/graphic_design/corporate_style www.ovale.ru/ocat/culture_and_art/graphic_design/corporate_style] <br /> * [http://www.sumteh.ru/57 www.sumteh.ru/57] <br /> * [http://www.bi-group.ru www.bi-group.ru] <br /> * [http://www.symbolgroup.ru www.symbolgroup.ru] <br /> * [http://www.demis.ru/services/style/ www.demis.ru/services/style/] <br /> * [http://www.shemanoff.ru/services/razrabotka_firmennogo_stila/ www.shemanoff.ru/services/razrabotka_firmennogo_stila/] <br /> * [http://www.logodesigner.ru www.logodesigner.ru] <br /> * [http://www.web-it.ru/services/style/ www.web-it.ru/services/style/] <br /> * [http://www.masterprint.ru/design/design2.html www.masterprint.ru/design/design2.html] <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint Microsoft PowerPoint]<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/Презентация_(способ_представления_информации) Способ представления информации]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Как_работать_в_ВикиВики Как работать в Вики Вики]<br /> <br /> '''''а) Основная литература:'''''<br /> <br /> 1. Хембри, Райн. Самый полный справочник. Графический дизайн / Райн Хембри; пер. с англ. А.В. Банкрашкова.-М.:Аcтрель, 2008. 192 с.: ил.<br /> <br /> 2. Васин, С. А. Проектирование в графическом дизайне. Учебник для ву-зов / С. А. Васин, А. Ю. Талащук, Ю.В. Назаров. – М.: Машиностроение, 2006. – 320 с.<br /> <br /> 3.Э.Туэмлоу Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи.М.:АСТ,2007.-256 с.<br /> <br /> 4. Устин, В.Г. Композиция в дизайне. учебное пособие.- М.: АСТ ;Астрель, 2008.-239 с.<br /> <br /> 5. Патернотт, Жан. Разработка и создание логотипов и графических концепций; пер. с фр. Т.Л.Черноситова.- Ростов н /Д: Феникс, 2008.-154с.<br /> <br /> 6. Девид Дебнер, Школа графического дизайна, 2004.<br /> <br /> 7. Кликушин Г.Ф. Декоративные шрифты: Для худож.-оформ. работ/ – М.: Архитектура – С,2007. – 288 с.: ил.<br /> <br /> 8. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композицион-но-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: Учебное пособие.- М.:АСТ: Астрель, 2007.- 239 с.<br /> <br /> 9. И.Розенсон, Основы теории дизайна.-СПб.: Питер, 2006.-224с.<br /> <br /> '''''Б) Дополнительная литература:'''''<br /> <br /> 1. Ньюарк, К. Что такое графический дизайн? / Квентин Ньюарк ; пер. с англ. И. В. Павловой. - М. : АСТ ; Астрель, 2005. - 255 с.<br /> <br /> 2. Ермолаева, Л..П. Основы дизайнерского искусства. Л. П. Ермолаева, - М : Гном и Д, 2001. - 84 с.<br /> <br /> 3. Журнал &quot;КаК&quot;.<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [[Учебный проект Разрботка графического плаката|Учебный проект Артемьевой Ю.Ю.Разработка графического плаката]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://intelpolozkova.blogspot.com| блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&diff=11133 2010-06-21T05:59:18Z

<p>Ольга Красикова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:ПолозковаЕлена|Полозкова Елена Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 3-4 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект «Разработка фирменного стиля предприятия» проводится в рамках дисциплины «Проектирование в графическом дизайне» со студентами третьего курса. Особое внимание уделяется изучению коммуникативности - как одной из важнейших функций современного графического дизайна, ее роль в проектной деятельности.<br /> <br /> Рассмотрены общие положения курсового проектирования, технологии поэтапного проектирования при создании логотипа. Изложены основные культурные и технические аспекты, которые являются непременным условием развития и роста творческой фантазии. Особое внимание уделяется изучению проблем визуализации рекламной идеи средствами графического дизайна, что требует постоянного развития художественно-графических и проектных способностей, живого и творческого ума будущего дизайнера.<br /> <br /> После разработки идейного содержания проекта и его выполнения студенты смогут ответить на основополагающие и проблемные вопросы: «Как организовать эффективный поиск информации в процессе разработки и выполнения проекта?», «С помощью каких изобразительных средств и ведется поиск графического решения?», «Какие эстетические качества должны присутствовать в проекте?», «Что такое графическая концепция и креативная задача?».<br /> <br /> Также студенты изучат возможности сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете. В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как научиться креативному мышлению?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как найти образное решение логотипа и грамотно его выстроить?<br /> <br /> Как найти графическую концепцию?<br /> <br /> Как сделать подачу проекта эстетичной, используя изобразительные средства?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое проектирование?<br /> <br /> Какие виды логотипов Вы знаете?<br /> <br /> Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации?<br /> <br /> Что такое композиционный центр?<br /> <br /> Что такое стилизация и трансформация формы? <br /> <br /> Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)?<br /> <br /> Что такое коммуникативность и ее роль в современной культуре?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Визитная_карточка_проекта__Полозковой_Е.А..pdf|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:буклет 1 Полозкова.jpg|300px]][[Изображение:буклет 2 Полозкова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_Полозковой_Е.А..pdf|Стартовая презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Разработка фирменного стиля предприятия]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJoYXZXaExKeEZNZ2cwVHlVMVJkWlE6MQ итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья - результат исследования студентов| шаблон Вики статьи для представления результатов исследования]]<br /> <br /> [http://picasaweb.google.ru/110670428048127166115/KZKvw?feat=directlink Веб-альбом &quot;Фирменный стиль]<br /> <br /> [[Галерея логотипов]]<br /> <br /> [[Изображение:Карта_знаний_Полозкова.jpg|300px]]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApBOK6LAgI8XdDJMcFRBTDhnSHhlbGE5OWdrM3BRTFE&amp;hl=ru Таблица совместной деятельности студентов]<br /> <br /> [[Фирменный стиль компаний/ В проекте разработка фирменного стиля предприятия]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> * [http://www.artwebpress.com/service.php www.artwebpress.com/service.php] <br /> * [http://www.ovale.ru/ocat/culture_and_art/graphic_design/corporate_style www.ovale.ru/ocat/culture_and_art/graphic_design/corporate_style] <br /> * [http://www.sumteh.ru/57 www.sumteh.ru/57] <br /> * [http://www.bi-group.ru www.bi-group.ru] <br /> * [http://www.symbolgroup.ru www.symbolgroup.ru] <br /> * [http://www.demis.ru/services/style/ www.demis.ru/services/style/] <br /> * [http://www.shemanoff.ru/services/razrabotka_firmennogo_stila/ www.shemanoff.ru/services/razrabotka_firmennogo_stila/] <br /> * [http://www.logodesigner.ru www.logodesigner.ru] <br /> * [http://www.web-it.ru/services/style/ www.web-it.ru/services/style/] <br /> * [http://www.masterprint.ru/design/design2.html www.masterprint.ru/design/design2.html] <br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint Microsoft PowerPoint]<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/Презентация_(способ_представления_информации) Способ представления информации]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Как_работать_в_ВикиВики Как работать в Вики Вики]<br /> <br /> '''''а) Основная литература:'''''<br /> <br /> 1. Хембри, Райн. Самый полный справочник. Графический дизайн / Райн Хембри; пер. с англ. А.В. Банкрашкова.-М.:Аcтрель, 2008. 192 с.: ил.<br /> <br /> 2. Васин, С. А. Проектирование в графическом дизайне. Учебник для ву-зов / С. А. Васин, А. Ю. Талащук, Ю.В. Назаров. – М.: Машиностроение, 2006. – 320 с.<br /> <br /> 3.Э.Туэмлоу Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи.М.:АСТ,2007.-256 с.<br /> <br /> 4. Устин, В.Г. Композиция в дизайне. учебное пособие.- М.: АСТ ;Астрель, 2008.-239 с.<br /> <br /> 5. Патернотт, Жан. Разработка и создание логотипов и графических концепций; пер. с фр. Т.Л.Черноситова.- Ростов н /Д: Феникс, 2008.-154с.<br /> <br /> 6. Девид Дебнер, Школа графического дизайна, 2004.<br /> <br /> 7. Кликушин Г.Ф. Декоративные шрифты: Для худож.-оформ. работ/ – М.: Архитектура – С,2007. – 288 с.: ил.<br /> <br /> 8. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композицион-но-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: Учебное пособие.- М.:АСТ: Астрель, 2007.- 239 с.<br /> <br /> 9. И.Розенсон, Основы теории дизайна.-СПб.: Питер, 2006.-224с.<br /> <br /> '''''Б) Дополнительная литература:'''''<br /> <br /> 1. Ньюарк, К. Что такое графический дизайн? / Квентин Ньюарк ; пер. с англ. И. В. Павловой. - М. : АСТ ; Астрель, 2005. - 255 с.<br /> <br /> 2. Ермолаева, Л..П. Основы дизайнерского искусства. Л. П. Ермолаева, - М : Гном и Д, 2001. - 84 с.<br /> <br /> 3. Журнал &quot;КаК&quot;.<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [[Учебный проект Разрботка графического плаката|Учебный проект Артемьевой Ю.Ю.Разработка графического плаката]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://www.intelpolozkova.blogspot.com| блог для рефлексии в курсе]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&diff=11131 2010-06-21T05:54:09Z

<p>Ольга Красикова: Новая: '''Отзыв на презентацию портфолио проекта Разработка фирменного стиля предприятия''' Отзыв подготовл...</p> <hr /> <div>'''Отзыв на презентацию портфолио проекта Разработка фирменного стиля предприятия'''<br /> <br /> Отзыв подготовлен: Красикова Ольга<br /> <br /> Название проекта: Разработка фирменного стиля предприятия<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Публикация для представления проекта<br /> <br /> '''Комментарии'''<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Очерчены основные идеи проекта<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Можно сделать подробнее и в занимательной форме<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Пример работы учащегося<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Подробно описаны результаты<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Стоит добавить выводы<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Материалы для сопровождения и/или поддержки учащегося<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Плюс: много примеров<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> В Гугл-группу можно пригласить эксперта<br /> <br /> '''Компонент'''<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ''Основные моменты''<br /> <br /> Достаточное количество справочных материалов<br /> <br /> ''Идеи для улучшения''<br /> <br /> Можно дать им характеристики или попросить участников групп сделать это<br /> <br /> '''Портфолио проекта в целом'''<br /> <br /> Нуждается в доработке</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11093 2010-06-21T05:22:54Z

<p>Ольга Красикова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений<br /> <br /> 1. Каковы английские эквиваленты русских названий?<br /> <br /> 2. Какие английские прилагательные характеризуют выбранный тип отношений?<br /> <br /> 3. Какие английские глаголы и фразовые единства используются для описания отношений выбранного типа?<br /> <br /> 4. Каковы различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=195fHEzNYr9F5912_o06ukTuT0vk01Yt9NCOjNVl27Ms&amp;hl=ru# План проведения проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?id=dhjz73rw_9dvtgktft&amp;btr=EmailImport Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dhjz73rw_0fv56zzdr Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11067 2010-06-21T04:59:44Z

<p>Ольга Красикова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений<br /> <br /> 1. Каковы английские эквиваленты русских названий?<br /> <br /> 2. Какие английские прилагательные характеризуют выбранный тип отношений?<br /> <br /> 3. Какие английские глаголы и фразовые единства используются для описания отношений выбранного типа?<br /> <br /> 4. Каковы различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=195fHEzNYr9F5912_o06ukTuT0vk01Yt9NCOjNVl27Ms&amp;hl=ru# План проведения проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dhjz73rw_0fv56zzdr Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11014 2010-06-20T18:16:46Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=195fHEzNYr9F5912_o06ukTuT0vk01Yt9NCOjNVl27Ms&amp;hl=ru# План проведения проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dhjz73rw_0fv56zzdr Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11012 2010-06-20T18:11:08Z

<p>Ольга Красикова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=195fHEzNYr9F5912_o06ukTuT0vk01Yt9NCOjNVl27Ms&amp;hl=ru# План проведения проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dhjz73rw_0fv56zzdr Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11008 2010-06-20T17:43:26Z

<p>Ольга Красикова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=dhjz73rw_0fv56zzdr Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=11007 2010-06-20T17:21:13Z

<p>Ольга Красикова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> [[Изображение:Look Dad by sageraven.jpg|200px]]<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ''' Sorry, её надо немного исправить ))<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Отношения в семье зависят от образа мыслей и образа жизни её членов.<br /> <br /> Приведенные примеры семей встречаются как в России, так и в англоязычных странах.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11005 2010-06-20T16:58:54Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmTJjWDnUaCCdEhQbk1JMlZUWHowZXMwZmRUVDdzZlE&amp;hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования СЛОВАРИК]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=11004 2010-06-20T16:46:53Z

<p>Ольга Красикова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> [[Изображение:Look Dad by sageraven.jpg|200px]]<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ'''<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Отношения в семье зависят от образа мыслей и образа жизни её членов.<br /> <br /> Приведенные примеры семей встречаются как в России, так и в англоязычных странах.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11003 2010-06-20T16:42:06Z

<p>Ольга Красикова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> [http://www.ielts.org Международные экзамены]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11002 2010-06-20T16:39:55Z

<p>Ольга Красикова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com Полезные ресурсы издательства PEARSON Longman]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11001 2010-06-20T16:35:09Z

<p>Ольга Красикова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.cambridge.org/elt Полезные ресурсы издательства Cambridge University Press]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=11000 2010-06-20T16:32:55Z

<p>Ольга Красикова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.oup.com/elt Полезные ресурсы издательства Oxford University Press]<br /> <br /> [http://www.britannia-elt Полезные ресурсы книжной компании Britannia]<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=10999 2010-06-20T16:22:24Z

<p>Ольга Красикова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> [[Изображение:Look Dad by sageraven.jpg|200px]]<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ'''<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Отношения в семье зависят от образа мыслей и образа жизни её членов.<br /> <br /> Приведенные примеры семей встречаются как в России, так и в англоязычных странах.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.longman.com/ldoce LONGMAN Dictionary of Contemporary English]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=10998 2010-06-20T16:19:50Z

<p>Ольга Красикова: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> [[Изображение:Look Dad by sageraven.jpg|200px]]<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ'''<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Отношения в семье зависят от образа мыслей и образа жизни её членов.<br /> <br /> Приведенные примеры семей встречаются как в России, так и в англоязычных странах.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10997 2010-06-20T15:59:16Z

<p>Ольга Красикова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWTJjWDnUaCCZGhqejczcndfMGZ2NTZ6emRy&amp;hl=ru Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10554 2010-06-16T06:46:18Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон Вики-статьи для результатов исследования]]<br /> <br /> [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10552 2010-06-16T06:44:24Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10549 2010-06-16T06:39:25Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10547 2010-06-16T06:30:50Z

<p>Ольга Красикова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> По выбранному типу отношений необходимо:<br /> <br /> 1. подобрать английские эквиваленты русских названий;<br /> <br /> 2. охарактеризовать отношения и подобрать соответствующие английские прилагательные;<br /> <br /> 3. охарактеризовать способы взаимодействия и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства;<br /> <br /> 4. выявить различия между представлением о данном типе отношений в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10529 2010-06-16T05:30:49Z

<p>Ольга Красикова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какими бывают отношения?<br /> <br /> Какие виды отношений есть в моей жизни?<br /> <br /> Какого качества эти отношения?<br /> <br /> Что я отдаю?<br /> <br /> Что я получаю?<br /> <br /> Насколько значим каждый из видов отношений для меня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10528 2010-06-16T05:28:53Z

<p>Ольга Красикова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нам другие люди?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10527 2010-06-16T05:28:24Z

<p>Ольга Красикова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Зачем нам другие люди?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10526 2010-06-16T05:25:53Z

<p>Ольга Красикова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Красикова.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2 Красикова.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=10524 2010-06-16T05:18:35Z

<p>Ольга Красикова: </p> <hr /> <div></div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=10523 2010-06-16T05:16:33Z

<p>Ольга Красикова: </p> <hr /> <div></div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=10107 2010-06-08T05:26:17Z

<p>Ольга Красикова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dENCVFJmV2NKbnNwNUl6NG9sc3NqOXc6MQ Анкета]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9945 2010-06-07T06:46:59Z

<p>Ольга Красикова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> [[Изображение:Look Dad by sageraven.jpg|200px]]<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ'''<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Look_Dad_by_sageraven.jpg&diff=9944 2010-06-07T06:44:23Z

<p>Ольга Красикова: </p> <hr /> <div></div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9943 2010-06-07T06:33:44Z

<p>Ольга Красикова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> '''НАША КАРТА ЗНАНИЙ'''<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9942 2010-06-07T06:28:28Z

<p>Ольга Красикова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> [[Изображение:Bubblus KrasikovaMindMap.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Bubblus_KrasikovaMindMap.jpg&diff=9941 2010-06-07T06:26:55Z

<p>Ольга Красикова: </p> <hr /> <div></div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9853 2010-06-07T05:18:24Z

<p>Ольга Красикова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Полная семья.<br /> <br /> 2. Неполная семья <br /> <br /> 3. Семья выходного дня.<br /> <br /> 4. Двуязычная семья.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9827 2010-06-07T05:10:33Z

<p>Ольга Красикова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Relationships]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9821 2010-06-07T05:07:42Z

<p>Ольга Красикова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Выявить типы семей и подобрать английские эквиваленты русских названий.<br /> <br /> 2. Охарактеризовать отношения в семье и подобрать соответствующие английские прилагательные.<br /> <br /> 3. Охарактеризовать способы взаимодействия в семье и подобрать соответствующие английские глаголы и фразовые единства.<br /> <br /> 4. Выявить различия между представлением о семье в России и англоговорящих странах.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9803 2010-06-07T05:00:44Z

<p>Ольга Красикова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что семьи могут быть разных типов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9798 2010-06-07T04:58:56Z

<p>Ольга Красикова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи и отношения в них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9791 2010-06-07T04:56:19Z

<p>Ольга Красикова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие бывают семьи? Отношения в разных семьях? Роли в семьях: существительные. Отношения в семьях: прилагательные.<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9783 2010-06-07T04:52:40Z

<p>Ольга Красикова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9779 2010-06-07T04:51:19Z

<p>Ольга Красикова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> [[FAMILY RELATIONSHIPS Отношения в семье]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9763 2010-06-07T04:45:51Z

<p>Ольга Красикова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]] и студенты группы С-09<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Relationships_(%D0%9E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)&diff=9759 2010-06-07T04:44:21Z

<p>Ольга Красикова: Новая: {{subst:Шаблон:Вики-статья учащихся}}</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=9749 2010-06-07T04:41:15Z

<p>Ольга Красикова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования студентов в проекте Relationships (Отношения)]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=9407 2010-05-31T05:00:49Z

<p>Ольга Красикова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Travelling_countries_-_travelling_times Портфолио проекта Travelling countries - travelling times]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA,_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82,_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://intelkrasikova.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе] <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=9386 2010-05-30T11:39:58Z

<p>Ольга Красикова: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Данный проект осуществляется в целях разработки следующих положений ГОС ВПО по иностранному языку в рамках выбранной темы:<br /> <br /> отбор учебных лексических единиц общего характера по теме;<br /> <br /> понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая и др.);<br /> <br /> понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах с примерами в рамках темы;<br /> <br /> использование отобранных лексических единиц в разных видах речевой деятельности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=9385 2010-05-30T11:23:29Z

<p>Ольга Красикова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Участие в данном проекте поможет студентам подобрать, потренировать и усвоить необходимый активный словарь по данной теме.<br /> <br /> '''ОТНОШЕНИЕ''' - взаимное общение, связь между кем-нибудь, образующаяся из общения на какой-нибудь почве (Ожегов С.И. Словарь русского языка)<br /> <br /> '''RELATIONSHIP''' - the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other (Longman Dictionary of Contemporary English)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Relationships&diff=9384 2010-05-30T11:06:21Z

<p>Ольга Красикова: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Ольга Красикова|Красикова Ольга Григорьевна]], доцент кафедры иностранных языков<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> ''Иностранный язык, 1 курс''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ольга Красикова