https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B5%D1%84%D1%91%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 2026-04-13T04:51:22Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276922 2021-03-01T14:08:46Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Нефёдова,Калашова.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение: Калашова.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vHr7zOwcjcwGwd2d2H1CcpXscQNYYPpCliX3U8v96aQ/edit?usp=sharing Входной контроль]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1U-5DLE-4XBv4lJAt_VcRu0IdjXxN-RKRsSLrr3rN74E/edit?usp=sharing Оценивание групповой деятельности]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276900 2021-03-01T13:15:49Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике [https://pikabu.ru/story/yetot_den_v_istorii_6498963 Энрике Облитас Поблете] дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики [https://ru.wikipedia.org/wiki/Полотебнов,_Алексей_Герасимович Алексей Герасимович Полотебнов] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Манассеин,_Вячеслав_Авксентьевич Вячеслав Авксентьевич Манассеин], который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы, рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> * Изучен вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотрена классификация антибиотиков <br /> * Проанализированы последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> Антибиотики используются в животноводстве и при обработке овощей и фруктов. Проблема содержания антибиотиков в продуктах относится как к животным, так и к растительным продуктам. В чем вред антибиотиков, поступающих в наш организм с пищевыми продуктами? Какие продукты содержат больше всего антибиотиков?<br /> <br /> Антибиотики были созданы для борьбы со смертельно опасными заболеваниями, но затем стали применяться для профилактики заболеваний у животных - их добавляют им в корм.<br /> <br /> При выращивании рыбы в искусственных водоёмах также широко применяют антибиотики.<br /> <br /> Антибиотики используются и для увеличения сроков годности продуктов питания. Применяемые в небольших концентрациях, они способны предохранять продукты от порчи в течение определённого времени.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276899 2021-03-01T13:13:28Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики [https://ru.wikipedia.org/wiki/Полотебнов,_Алексей_Герасимович Алексей Герасимович Полотебнов] и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы, рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> * Изучен вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотрена классификация антибиотиков <br /> * Проанализированы последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> Антибиотики используются в животноводстве и при обработке овощей и фруктов. Проблема содержания антибиотиков в продуктах относится как к животным, так и к растительным продуктам. В чем вред антибиотиков, поступающих в наш организм с пищевыми продуктами? Какие продукты содержат больше всего антибиотиков?<br /> <br /> Антибиотики были созданы для борьбы со смертельно опасными заболеваниями, но затем стали применяться для профилактики заболеваний у животных - их добавляют им в корм.<br /> <br /> При выращивании рыбы в искусственных водоёмах также широко применяют антибиотики.<br /> <br /> Антибиотики используются и для увеличения сроков годности продуктов питания. Применяемые в небольших концентрациях, они способны предохранять продукты от порчи в течение определённого времени.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276898 2021-03-01T13:08:06Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики Алексей Герасимович Полотебнов и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы, рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> * Изучен вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотрена классификация антибиотиков <br /> * Проанализированы последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> Антибиотики используются в животноводстве и при обработке овощей и фруктов. Проблема содержания антибиотиков в продуктах относится как к животным, так и к растительным продуктам. В чем вред антибиотиков, поступающих в наш организм с пищевыми продуктами? Какие продукты содержат больше всего антибиотиков?<br /> <br /> Антибиотики были созданы для борьбы со смертельно опасными заболеваниями, но затем стали применяться для профилактики заболеваний у животных - их добавляют им в корм.<br /> <br /> При выращивании рыбы в искусственных водоёмах также широко применяют антибиотики.<br /> <br /> Антибиотики используются и для увеличения сроков годности продуктов питания. Применяемые в небольших концентрациях, они способны предохранять продукты от порчи в течение определённого времени.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276897 2021-03-01T13:07:37Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики Алексей Герасимович Полотебнов и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени[4]. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы[5], рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> * Изучен вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотрена классификация антибиотиков <br /> * Проанализированы последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> Антибиотики используются в животноводстве и при обработке овощей и фруктов. Проблема содержания антибиотиков в продуктах относится как к животным, так и к растительным продуктам. В чем вред антибиотиков, поступающих в наш организм с пищевыми продуктами? Какие продукты содержат больше всего антибиотиков?<br /> <br /> Антибиотики были созданы для борьбы со смертельно опасными заболеваниями, но затем стали применяться для профилактики заболеваний у животных - их добавляют им в корм.<br /> <br /> При выращивании рыбы в искусственных водоёмах также широко применяют антибиотики.<br /> <br /> Антибиотики используются и для увеличения сроков годности продуктов питания. Применяемые в небольших концентрациях, они способны предохранять продукты от порчи в течение определённого времени.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276896 2021-03-01T13:05:32Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики Алексей Герасимович Полотебнов и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени[4]. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы[5], рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276895 2021-03-01T13:05:01Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики Алексей Герасимович Полотебнов и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени[4]. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы[5], рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276894 2021-03-01T13:03:52Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> Многие древние цивилизации, в том числе древние египтяне и греки, использовали плесень и некоторые растения для лечения инфекций, так как те содержали антибиотики. Например, в Древнем Египте, Китае и Индии плесневелый хлеб использовали для дезинфекции, прикладывая его к ранам и гнойникам. Упоминания об использовании плесени в лечебных целях встречаются в трудах древних учёных и философов. В 1963 году специалист по этноботанике Энрике Облитас Поблете дал описание применению плесени индейскими знахарями в XV—XVI веках.<br /> <br /> В начале 1870-х годов исследованием плесени одновременно занимались медики Алексей Герасимович Полотебнов и Вячеслав Авксентьевич Манассеин, который изучив грибок Penicillium glaucum, подробно описал основные, в частности бактериостатические, свойства зелёной плесени[4]. Полотебнов, выяснив лечебное действие плесени на гнойные раны и язвы[5], рекомендовал использовать плесень для лечения кожных заболеваний. Его работа «Патологическое значение зелёной плесени» вышла в 1873 году. Но идея на тот момент не получила дальнейшего практического применения.<br /> <br /> В 1896 году итальянский врач и микробиолог Бартомелео Гозио выделил из Penicillium микофеноловую кислоту, которая была активна против возбудителя сибирской язвы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276893 2021-03-01T13:00:34Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способность антибиотиков накапливаться в продуктах питания<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276892 2021-03-01T12:57:32Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: Классификация антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2.png&diff=276891 2021-03-01T12:56:50Z

<p>Нефёдова Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276889 2021-03-01T12:55:49Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Изображение: Действия антибиотиков.png|400px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2.png&diff=276887 2021-03-01T12:54:27Z

<p>Нефёдова Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276886 2021-03-01T12:50:08Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Нефёдова,Калашова.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение: Калашова.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&diff=276885 2021-03-01T12:49:10Z

<p>Нефёдова Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276883 2021-03-01T12:48:17Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1 Нефёдова,Калашова.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1_%D0%9D%D0%B5%D1%84%D1%91%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0,%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&diff=276881 2021-03-01T12:44:03Z

<p>Нефёдова Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276641 2021-02-15T16:58:48Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> * Изучить вопрос о возникновении антибиотиков <br /> * Рассмотреть классификацию антибиотиков <br /> * Проанализировать последствия влияния антибиотиков на организм человека<br /> * Сформулировать выводы о проведённом исследовании<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276639 2021-02-15T16:41:29Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276633 2021-02-15T16:38:31Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаемся, что антибиотики накапливаются в продуктах питания<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276630 2021-02-15T16:37:13Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276626 2021-02-15T16:36:26Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> `````Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?`````<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276623 2021-02-15T16:34:43Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Исследователи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276620 2021-02-15T16:34:13Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> Участники группы Исследователи<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276618 2021-02-15T16:33:50Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> [[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> Участники группы Исследователи<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276612 2021-02-15T16:29:38Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Антибиотики – мощное оружие]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276609 2021-02-15T16:25:37Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> <br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276607 2021-02-15T16:25:26Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [http://vmede.org/sait/?page=18&amp;id=Mikrobiologija_ravnovesie&amp;menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков]<br /> [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276606 2021-02-15T16:22:11Z

<p>Нефёдова Ольга: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276604 2021-02-15T16:21:30Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики]<br /> <br /> [https://www.sechenov.ru/upload/iblock/575/Elektiv-2020_vesna_1-Osnovy-AKHT_CHast-1.pdf]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276603 2021-02-15T16:20:51Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm]<br /> <br /> [https://www.sechenov.ru/upload/iblock/575/Elektiv-2020_vesna_1-Osnovy-AKHT_CHast-1.pdf]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276602 2021-02-15T16:20:18Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm]]<br /> <br /> [[https://www.sechenov.ru/upload/iblock/575/Elektiv-2020_vesna_1-Osnovy-AKHT_CHast-1.pdf]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276595 2021-02-15T16:16:13Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276592 2021-02-15T16:13:19Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276591 2021-02-15T16:13:07Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276590 2021-02-15T16:12:12Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276589 2021-02-15T16:11:55Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276586 2021-02-15T16:08:14Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276585 2021-02-15T16:06:17Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1o3IHhvz-53RgOsdwoA3zxmc8DPduxwOx/view?usp=sharing]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276578 2021-02-15T15:50:11Z

<p>Нефёдова Ольга: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> * Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> * Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> * Этап 3. Отправление результатов работу<br /> * Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276576 2021-02-15T15:49:44Z

<p>Нефёдова Ольга: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы<br /> Этап 2. Сбор и обработка информации<br /> Этап 3. Отправление результатов работу<br /> Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276564 2021-02-15T13:08:34Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> * Являются ли антибиотики универсальным лекарством?<br /> * Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?<br /> * Можно ли вылечится с помощью антибиотиков? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276563 2021-02-15T13:05:50Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> * Что такое антибиотики?<br /> * Откуда взялись антибиотики? <br /> * Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276562 2021-02-15T13:04:48Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое антибиотики?<br /> Откуда взялись антибиотики? <br /> Какова классификация антибиотиков?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276561 2021-02-15T13:03:04Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Антибиотики - лекарства против жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276560 2021-02-15T12:48:46Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ сайт с материалами по Веб 2.0]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276369 2021-02-08T17:24:31Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276368 2021-02-08T17:23:43Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1rT9WspseKv2cTtlTUzJ6yimxs8PLHT1U7DA7SqKDp9Y/edit?usp=sharing] визитка проекта<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276366 2021-02-08T17:19:01Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Химия, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5&diff=276363 2021-02-08T17:18:02Z

<p>Нефёдова Ольга: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Нефёдова Ольга|Нефёдова Ольга]] <br /> #[[Участник:Калашова Анастасия|Калашова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Нефёдова Ольга