https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD+%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC 2026-04-05T17:48:25Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153475 2014-09-25T08:37:55Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153474 2014-09-25T08:37:42Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC.jpg&diff=153471 2014-09-25T08:36:18Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div></div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC.jpg&diff=153470 2014-09-25T08:36:02Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div></div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153469 2014-09-25T08:35:23Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.JPG|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153467 2014-09-25T08:35:04Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.JPG| 300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153466 2014-09-25T08:34:42Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.JPG| 300px]]<br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153465 2014-09-25T08:33:20Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Неволин_Максим.jpg| 300px]]<br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153458 2014-09-25T08:29:11Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Неволин Максим.jpg| 300px]]<br /> [[Изображение:Учебный проект Неволин Максим.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153455 2014-09-25T08:27:01Z

<p>Неволин Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:буклет.jpg| 300px]]<br /> [[Изображение:2.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=153451 2014-09-25T08:22:49Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических и компьютерных наук<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИСТ-13|ИСТ-13]]<br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]<br /> <br /> [[Учебный проект Работаем с видео]]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=153450 2014-09-25T08:21:53Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических и компьютерных наук<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИСТ-13|ИСТ-13]]<br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]<br /> <br /> [Учебный проект Работаем с видео/ Работаем с видео]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=153449 2014-09-25T08:20:03Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических и компьютерных наук<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИСТ-13|ИСТ-13]]<br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]<br /> [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/ Работаем с видео]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&diff=153448 2014-09-25T08:17:43Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Волков Алексей Игоревич|Алексей Волков]] <br /> <br /> [[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет &quot;Информатика&quot;. Тема проекта: &quot;Работаем с видео&quot;. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с понятиями Видео,форматы видео, системы сигналов PAL, SECAM, NTSC. Изучают способы получения видео с различных источников, способы защиты видео файлов. В процессе изучения проекта учащиеся знакомятся с различными программами для обработки видео,конвертирования,захвата и монтажа видео. В ходе учебного проекта учащиеся проводят исследовательскую работу о сравнении о программ для обработки видео в целях выявления оптимального продукта наиболее отвечающего запросам современного пользователя и наибольшей надежностью.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Прибывающий поезд&quot; братьев Люмьер или До чего дошёл прогресс видео?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Что такое видео?<br /> <br /> Почему появилось видео?<br /> <br /> Как изменилось видео в наше время?<br /> <br /> Какие современные способы представления видео сейчас существуют?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие форматы видео файлов существуют?<br /> <br /> В каких целях используются кодеки?<br /> <br /> Какие существуют стандарты для представления видео?<br /> <br /> Какие способы существуют для получения видео файлов с различных источников?<br /> <br /> Каким образом возможно конвертировать видео файлы?<br /> <br /> Какие способы существуют для защиты видео файлов?<br /> <br /> Какие программы существуют для работы с видео файлами?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1этап: Формирование учебных групп, постановка учебных задач перед учащимися.<br /> <br /> 2этап: Проведение открытого урока совместно с учебными группами Новаторов и Историков, в рамках заявленных перед группами учебных вопросов (форматы видеофайлов и истории развития видео)<br /> <br /> 3этап: Практическая работа с использованием программ для видеообработки с группой Тестеров. Выявление слабых и сильных сторон программных продуктов. Формирование списка для сбора сведений об оцениваемых программ ах группой Экспертов.<br /> <br /> 4этап: Анализ полученных сведений группой Экспертов, выявление наиболее оптимального продукта среди оцениваемых программ.<br /> <br /> 5 этап: Подведение итогов. Оценивание работы в группах.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:1.jpg| 300px]]<br /> [[Изображение:2.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASn8fmnVGwMpZGY5anc5d18wMnZ3dnJjZG0&amp;hl=en Стартовая презентация преподователя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[МЕДИА:Пример продукта.pdf |ИСТОРИЯ ВИДЕО]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Волков.pdf |Критерии оценки Вики статьи]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://video-sam.ru/standart.html форматы видео файлов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Учебный проект Видео]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-13&diff=149442 2014-04-18T08:15:26Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>Список группы:<br /> #[[Участник:Михаил Михалёв|Михаил Михалёв]]<br /> #[[Участник:Александр Гаврилов|Александр Гаврилов]] <br /> #[[Участник:Веселов Денис|Веселов Денис]]<br /> #[[Участник:Сергей Шишанов|Сергей Шишанов]]<br /> #[[Участник:Неволин Максим|Неволин Максим]]<br /> [[Категория: Группа]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=149434 2014-04-18T08:11:21Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических и компьютерных наук<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИСТ-13|ИСТ-13]]<br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=149433 2014-04-18T08:10:16Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических наук<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИСТ-13 | ИСТ-13]]<br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=136738 2013-10-07T11:51:57Z

<p>Неволин Максим: </p> <hr /> <div><br /> '''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических наук<br /> <br /> '''Группа''': ИСТ-13<br /> <br /> [[Категория : студент]]<br /> <br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]</div>

Неволин Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=136737 2013-10-07T11:51:32Z

<p>Неволин Максим: Новая: 350px '''ФИО''': Неволин Максим Александрович '''Институт''': Естественных мате...</p> <hr /> <div>[[Изображение:Копия DSC02067.JPG|350px]]<br /> <br /> '''ФИО''': Неволин Максим Александрович<br /> <br /> '''Институт''': Естественных математических наук<br /> <br /> '''Группа''': ИСТ-13<br /> <br /> [[Категория : студент]]<br /> <br /> <br /> [http://www.dipity.com/XyN/dt*8d062d7f7d17c84a/ Лента времени история логики ]</div>

Неволин Максим