https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-04-30T21:17:01Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=226182 2018-04-24T19:37:38Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [[Изображение: Ментальная карта-Родина.png | 600 px]]<br /> <br /> Инициатива организации Второго народного ополчения исходила от ремесленно-торговых людей Нижнего Новгорода, важного хозяйственного и административного центра на Средней Волге. В Нижегородском уезде проживало в то время около 150 тыс. человек мужского пола (в самом Нижнем — около 3,5 тысяч жителей мужского пола, из них около 2—2,5 тысяч посадских людей), было до 30 тысяч дворов в 600 селениях. Неудача первого ополчения не ослабила подъём, а наоборот, усилила его. Многие из первых ополченцев уже имели опыт борьбы с интервентами. Имели этот опыт и жители городов, уездов и волостей, не покорившихся самозванцам и интервентам. И не случайно оплотом дальнейшей национально-освободительной борьбы русского народа за свою независимость и оплотом создания второго народного ополчения стал именно Нижний Новгород.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями. Доказали, как нужно вести себя настоящему патриоту своей страны. После защиты своих работ, вся деятельность учеников была оценена.<br /> После Смутного времени был избран путь дальнейшего развития: самодержавие как форма политического правления, крепостное право как основа экономики, православие как идеология, сословный строй как социальная структура. Дети прошли анкетирование по итогам проекта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=226033 2018-04-23T15:29:41Z

<p>Наталья Родина: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Инициатива организации Второго народного ополчения исходила от ремесленно-торговых людей Нижнего Новгорода, важного хозяйственного и административного центра на Средней Волге. В Нижегородском уезде проживало в то время около 150 тыс. человек мужского пола (в самом Нижнем — около 3,5 тысяч жителей мужского пола, из них около 2—2,5 тысяч посадских людей), было до 30 тысяч дворов в 600 селениях. Неудача первого ополчения не ослабила подъём, а наоборот, усилила его. Многие из первых ополченцев уже имели опыт борьбы с интервентами. Имели этот опыт и жители городов, уездов и волостей, не покорившихся самозванцам и интервентам. И не случайно оплотом дальнейшей национально-освободительной борьбы русского народа за свою независимость и оплотом создания второго народного ополчения стал именно Нижний Новгород.<br /> <br /> [[Изображение: Ментальная карта-Родина.png | 600 px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями. Доказали, как нужно вести себя настоящему патриоту своей страны. После защиты своих работ, вся деятельность учеников была оценена.<br /> После Смутного времени был избран путь дальнейшего развития: самодержавие как форма политического правления, крепостное право как основа экономики, православие как идеология, сословный строй как социальная структура. Дети прошли анкетирование по итогам проекта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=225972 2018-04-23T13:40:12Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Проект направлен на то, что учащиеся смогут: <br /> <br /> - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; <br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; <br /> <br /> - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);<br /> <br /> - развить системное мышление. <br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFDLBO-hY5aIAUl0YjCQD9MwP_6gKtJtHHwHvh75XgO_-Ldg/viewform Анкетирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://istoriarusi.ru/car/smutnoe-vremja-v-rossii.html История России]<br /> <br /> [https://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/smuta Смута 1598-1613]<br /> <br /> [http://shtorm777.ru/smutnoe-vremya-smuta-osnovnye-sobytiya.html Смутное время. Основные события]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Проект Смутное время в России]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=225970 2018-04-23T13:39:19Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Проект направлен на то, что учащиеся смогут: <br /> <br /> - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; <br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; <br /> <br /> - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);<br /> <br /> - развить системное мышление. <br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFDLBO-hY5aIAUl0YjCQD9MwP_6gKtJtHHwHvh75XgO_-Ldg/viewform Анкетирование учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://istoriarusi.ru/car/smutnoe-vremja-v-rossii.html История России]<br /> <br /> [https://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/smuta Смута 1598-1613]<br /> <br /> [http://shtorm777.ru/smutnoe-vremya-smuta-osnovnye-sobytiya.html Смутное время. Основные события]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Проект Смутное время в России]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=225963 2018-04-23T13:17:49Z

<p>Наталья Родина: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Проект направлен на то, что учащиеся смогут: <br /> <br /> - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; <br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; <br /> <br /> - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);<br /> <br /> - развить системное мышление. <br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://istoriarusi.ru/car/smutnoe-vremja-v-rossii.html История России]<br /> <br /> [https://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/smuta Смута 1598-1613]<br /> <br /> [http://shtorm777.ru/smutnoe-vremya-smuta-osnovnye-sobytiya.html Смутное время. Основные события]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Проект Смутное время в России]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=225954 2018-04-23T13:11:30Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Проект направлен на то, что учащиеся смогут: <br /> <br /> - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; <br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; <br /> <br /> - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);<br /> <br /> - развить системное мышление. <br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://istoriarusi.ru/car/smutnoe-vremja-v-rossii.html История России]<br /> <br /> [https://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/smuta Смута 1598-1613]<br /> <br /> [http://shtorm777.ru/smutnoe-vremya-smuta-osnovnye-sobytiya.html Смутное время. Основные события]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=225950 2018-04-23T12:58:16Z

<p>Наталья Родина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Проект направлен на то, что учащиеся смогут: <br /> <br /> - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; <br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; <br /> <br /> - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);<br /> <br /> - развить системное мышление. <br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223268 2018-04-09T15:30:33Z

<p>Наталья Родина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dQm0_n4MpR6i1as2jCNsX-f7Ay_DTc3MKv0VhUQWX04/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223261 2018-04-09T15:08:14Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Инициатива организации Второго народного ополчения исходила от ремесленно-торговых людей Нижнего Новгорода, важного хозяйственного и административного центра на Средней Волге. В Нижегородском уезде проживало в то время около 150 тыс. человек мужского пола (в самом Нижнем — около 3,5 тысяч жителей мужского пола, из них около 2—2,5 тысяч посадских людей), было до 30 тысяч дворов в 600 селениях. Неудача первого ополчения не ослабила подъём, а наоборот, усилила его. Многие из первых ополченцев уже имели опыт борьбы с интервентами. Имели этот опыт и жители городов, уездов и волостей, не покорившихся самозванцам и интервентам. И не случайно оплотом дальнейшей национально-освободительной борьбы русского народа за свою независимость и оплотом создания второго народного ополчения стал именно Нижний Новгород.<br /> <br /> [[Изображение: Ментальная карта-Родина.png | 600 px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями. Доказали, как нужно вести себя настоящему патриоту своей страны. После защиты своих работ, вся деятельность учеников была оценена.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223254 2018-04-09T14:53:51Z

<p>Наталья Родина: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [[Изображение: Ментальная карта-Родина.png]]<br /> <br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями. Доказали, как нужно вести себя настоящему патриоту своей страны. После защиты своих работ, вся деятельность учеников была оценена.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223248 2018-04-09T14:49:06Z

<p>Наталья Родина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектной деятельностью, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей внутри группы<br /> <br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов(мозговых штурмов)<br /> <br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> <br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTdYn74MzXn8rtacW5KJx8CxuMDGAlXYmcyBaFHsQlg/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223246 2018-04-09T14:47:55Z

<p>Наталья Родина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 урок –знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей<br /> 2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов<br /> 3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка<br /> 4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTdYn74MzXn8rtacW5KJx8CxuMDGAlXYmcyBaFHsQlg/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223245 2018-04-09T14:47:01Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTdYn74MzXn8rtacW5KJx8CxuMDGAlXYmcyBaFHsQlg/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223242 2018-04-09T14:45:10Z

<p>Наталья Родина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект посвящен одной из самых интересных тем - Смутному времени.<br /> <br /> Смута в России в конце XVI — начале XVII века стала потрясением, поколебавшим самые основы государственного строя. Можно выделить три периода в развитии Смуты. Первый период — династический. Это время борьбы за московский престол между различными претендентами, который длился до царя Василия Шуйского включительно. Второй период — социальный. Он характеризуется междоусобной борьбой общественных классов и вмешательством в эту борьбу иноземных правительств. Третий период — национальный. Он охватывает время борьбы русского народа с иноземными захватчиками до избрания царем Михаила Романова.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223233 2018-04-09T14:39:31Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223232 2018-04-09T14:38:50Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223230 2018-04-09T14:36:32Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223229 2018-04-09T14:35:55Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [[Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223227 2018-04-09T14:35:26Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> [Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223225 2018-04-09T14:33:48Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223224 2018-04-09T14:32:25Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223223 2018-04-09T14:31:50Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223220 2018-04-09T14:28:30Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223219 2018-04-09T14:28:00Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> {{Шаблон:Вики-статья студента}}<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=223215 2018-04-09T14:13:33Z

<p>Наталья Родина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222046 2018-04-02T15:40:57Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [[Изображение: Ментальная карта-Родина.png]]<br /> <br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0.png&diff=222045 2018-04-02T15:37:35Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div></div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222020 2018-04-02T14:59:10Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222019 2018-04-02T14:58:46Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222018 2018-04-02T14:58:20Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222017 2018-04-02T14:57:42Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=222016 2018-04-02T14:57:15Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D0%B8%D1%86&diff=222013 2018-04-02T14:55:08Z

<p>Наталья Родина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Назаров Максим|Назаров Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль банка в жизни современного человека?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие банковские услуги существуют для физических лиц?<br /> <br /> Какие формы получения банковских услуг есть в современном обществе?<br /> <br /> Как получить информацию о банковских услугах?<br /> <br /> Каковы условия получения банковских услуг существуют для физических лиц?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое банковская карта?<br /> <br /> Как открыть вклад?<br /> <br /> Как выбрать самый оптимальный депозит?<br /> <br /> Правила пользования интернет-банкингом?<br /> <br /> Что такое потребительский кредит и каковы условия его получения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1x964X3XjWkUjASpUFNl71c_JQzy6DAm8 Стартовая презентация ]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Банковские услуги для физических лиц]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217996 2018-03-12T15:10:48Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> [http://www.historbook.ru/Smuta1.html Русское сопротивление]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217991 2018-03-12T15:06:03Z

<p>Наталья Родина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> 2. Проанализировать положение в стране<br /> <br /> 3. Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217989 2018-03-12T15:00:01Z

<p>Наталья Родина: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Во время работы над проектом, ученики полностью справились с поставленными целями<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217981 2018-03-12T14:51:47Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> 4. Третья подгруппа проследила деятельность народа в данный период.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217974 2018-03-12T14:43:39Z

<p>Наталья Родина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> Проследить деятельность народа в данный период<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217972 2018-03-12T14:39:56Z

<p>Наталья Родина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> Выявить наиболее благоприятный исход<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Группа разделилась на 3 подгруппы, и каждой было дано определенное задание.<br /> <br /> 2. Первая подгруппа рассмотрела и предоставила задачи, которые были были поставлены перед народом.<br /> <br /> [http://rushist.com/index.php/russia/426-smuta Русская историческая библиотека]<br /> <br /> 3. Вторая подгруппа проанализировала положение в стране.<br /> <br /> [http://www.grandars.ru/shkola/istoriya-rossii/smutnoe-vremya.html Смутное время в России]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217962 2018-03-12T14:22:17Z

<p>Наталья Родина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> Выявить наиболее благоприятный исход<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217960 2018-03-12T14:18:50Z

<p>Наталья Родина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dEqcsLXa--Nyw1i2nirHTinb6mOf2w2T3U1Dxm1qb4g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217322 2018-03-05T15:27:45Z

<p>Наталья Родина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217321 2018-03-05T15:27:29Z

<p>Наталья Родина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Рассмотреть поставленные перед народом задачи <br /> Проанализировать положение в стране<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217299 2018-03-05T14:54:35Z

<p>Наталья Родина: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рассмотреть задачи, стоящие перед народом России в период Смутного времени<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217256 2018-03-05T14:28:11Z

<p>Наталья Родина: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Задачи, стоящие перед народом России<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=217248 2018-03-05T14:18:13Z

<p>Наталья Родина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/15nxHJ_C1QFE_h9ceWXeDouGdsYvObInG/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=216442 2018-02-26T16:35:53Z

<p>Наталья Родина: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> '''Что такое народный подвиг?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Почему это время принято называть смутным?<br /> <br /> -Почему существовала польская интервенция?<br /> <br /> -Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> -Какие последствия носило Смутное время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> -Что такое Смутное время?<br /> <br /> -Кто правит в этот период?<br /> <br /> -Что такое народное ополчение?<br /> <br /> -Чем завершается Смутное время?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Родиной Н. В..jpg|600 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Родиной Н. В. 2.jpg|600 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Смутное время ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%9D._%D0%92._2.jpg&diff=216440 2018-02-26T16:34:09Z

<p>Наталья Родина: </p> <hr /> <div></div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=215929 2018-02-19T15:33:18Z

<p>Наталья Родина: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Смутное время]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&diff=215913 2018-02-19T15:28:13Z

<p>Наталья Родина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Наталья Родина|Родина Наталья]]<br /> <br /> Участники группы Народного ополчения<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие задачи стояли перед народов России?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Наталья Родина