<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BD+%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BD+%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<updated>2026-04-13T07:28:32Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359061</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359061"/>
		<updated>2025-04-29T08:18:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта &amp;quot;Главные отличия 2D от 3D&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Таня122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе выполнения проекта были успешно достигнуты заявленные цели, что дало возможность глубже осмыслить значимость 3D моделей и технологий в разных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ключевые причины необходимости использования 3D моделей включают в себя повышение точности проектирования, улучшение визуализации, возможность быстрого создания прототипов и экономию времени на разработку. Эти факторы способствуют более эффективному принятию решений и сокращению затрат на различных этапах производственного процесса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Анализ влияния 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации показал, что они значительно улучшают коммуникацию между участниками проекта, позволяют быстрее вносить изменения и адаптироваться к требованиям клиентов. 3D моделирование способствует созданию более интуитивно понятных и наглядных представлений о конечном продукте, что ускоряет процесс согласования и внедрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Исследование тенденций развития 3D моделирования подтвердило его растущую роль в современных цифровых технологиях. Применение технологий виртуальной и дополненной реальности, а также автоматизированного 3D проектирования открывает новые горизонты для бизнеса, образования и развлечений. Будущие направления в 3D моделировании будут ориентированы на интеграцию с ИИ и улучшение доступности для пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, проект продемонстрировал, что 3D моделирование является важнейшим инструментом в современных отраслях, способствующим иновациям и повышению эффективности процессов на всех этапах разработки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359060</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359060"/>
		<updated>2025-04-29T08:18:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта &amp;quot;Главные отличия 2D от 3D&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Таня122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В результате проведенного проекта были достигнуты все поставленные цели, что позволило глубже понять особенности 3D моделирования и его значение в современном цифровом мире.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей включают в себя использование геометрических форм, текстурирование, освещение и рендеринг. Эти принципы помогают создавать реалистичные и функциональные модели, которые могут быть использованы в различных областях, включая дизайн, анимацию и изготовление прототипов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия между 3D и 2D моделированием заключаются в восприятии пространства и представлении объектов. 3D моделирование предоставляет возможность работать с объёмными объектами и их характеристиками, тогда как 2D моделирование ограничивается плоскими изображениями, что сказывается на уровне детализации и взаимодействия с моделями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Созданная ментальная карта по теме 3D моделирования визуализирует основные аспекты, принципы и техники, используемые в этой области. Она служит полезным инструментом для систематизации знаний и дальнейшего изучения темы, предоставляя наглядное представление о ключевых концепциях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, проект подчеркнул важность 3D моделирования как мощного инструмента для решения различных задач в сфере дизайна и технологий, а также обозначил перспективы его развития и применения в будущем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359059</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359059"/>
		<updated>2025-04-29T08:17:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить ключевые причины необходимости использования 3D моделей в различных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Анализировать влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Исследовать тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Ключевые причины использования 3D моделей в различных отраслях&lt;br /&gt;
   - Улучшение точности и детализации проектов. 3D моделирование позволяет создавать высокодетализированные модели, что уменьшает количество ошибок на этапе разработки.&lt;br /&gt;
   - Повышение эффективности коммуникации. Визуализация сложных концепций и идей в 3D формате упрощает понимание и обсуждение между специалистами разных областей.&lt;br /&gt;
   - Снижение затрат времени и ресурсов. Использование 3D моделей позволяет быстрее тестировать и корректировать идеи на ранних стадиях, что в конечном итоге экономит ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации&lt;br /&gt;
   - Автоматизация процессов. 3D технологии позволяют автоматизировать многие аспекты проектирования, что ускоряет разработку и снижает рабочую нагрузку.&lt;br /&gt;
   - Улучшение процесса управления проектами. 3D модели позволяют более точно оценивать временные затраты и ресурсы, что способствует эффективному планированию.&lt;br /&gt;
   - Визуализация продукта. Возможность увидеть финальный продукт еще до его создания помогает в принятии более обоснованных решений и минимизирует риски на этапе реализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях&lt;br /&gt;
   - Интеграция с другими технологиями. 3D моделирование все чаще комбинируется с виртуальной реальностью (VR) и дополненной реальностью (AR), что открывает новые возможности для взаимодействия с моделями.&lt;br /&gt;
   - Увеличение доступности технологий. Развитие программного обеспечения и оборудования делает 3D моделирование более доступным для широкого круга пользователей, включая малый бизнес и стартапы.&lt;br /&gt;
   - Устойчивое развитие и экологические аспекты. Использование 3D технологий способствует более рациональному использованию материалов и ресурсов, что отвечает современным требованиям устойчивого развития. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта на тему &amp;quot;Где применяются 3D модели&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Валя122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В результате проведенного проекта были достигнуты все поставленные цели, что позволило глубже понять особенности 3D моделирования и его значение в современном цифровом мире.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей включают в себя использование геометрических форм, текстурирование, освещение и рендеринг. Эти принципы помогают создавать реалистичные и функциональные модели, которые могут быть использованы в различных областях, включая дизайн, анимацию и изготовление прототипов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия между 3D и 2D моделированием заключаются в восприятии пространства и представлении объектов. 3D моделирование предоставляет возможность работать с объёмными объектами и их характеристиками, тогда как 2D моделирование ограничивается плоскими изображениями, что сказывается на уровне детализации и взаимодействия с моделями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Созданная ментальная карта по теме 3D моделирования визуализирует основные аспекты, принципы и техники, используемые в этой области. Она служит полезным инструментом для систематизации знаний и дальнейшего изучения темы, предоставляя наглядное представление о ключевых концепциях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, проект подчеркнул важность 3D моделирования как мощного инструмента для решения различных задач в сфере дизайна и технологий, а также обозначил перспективы его развития и применения в будущем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359057</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359057"/>
		<updated>2025-04-29T08:15:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить ключевые причины необходимости использования 3D моделей в различных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Анализировать влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Исследовать тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Ключевые причины использования 3D моделей в различных отраслях&lt;br /&gt;
   - Улучшение точности и детализации проектов. 3D моделирование позволяет создавать высокодетализированные модели, что уменьшает количество ошибок на этапе разработки.&lt;br /&gt;
   - Повышение эффективности коммуникации. Визуализация сложных концепций и идей в 3D формате упрощает понимание и обсуждение между специалистами разных областей.&lt;br /&gt;
   - Снижение затрат времени и ресурсов. Использование 3D моделей позволяет быстрее тестировать и корректировать идеи на ранних стадиях, что в конечном итоге экономит ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации&lt;br /&gt;
   - Автоматизация процессов. 3D технологии позволяют автоматизировать многие аспекты проектирования, что ускоряет разработку и снижает рабочую нагрузку.&lt;br /&gt;
   - Улучшение процесса управления проектами. 3D модели позволяют более точно оценивать временные затраты и ресурсы, что способствует эффективному планированию.&lt;br /&gt;
   - Визуализация продукта. Возможность увидеть финальный продукт еще до его создания помогает в принятии более обоснованных решений и минимизирует риски на этапе реализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях&lt;br /&gt;
   - Интеграция с другими технологиями. 3D моделирование все чаще комбинируется с виртуальной реальностью (VR) и дополненной реальностью (AR), что открывает новые возможности для взаимодействия с моделями.&lt;br /&gt;
   - Увеличение доступности технологий. Развитие программного обеспечения и оборудования делает 3D моделирование более доступным для широкого круга пользователей, включая малый бизнес и стартапы.&lt;br /&gt;
   - Устойчивое развитие и экологические аспекты. Использование 3D технологий способствует более рациональному использованию материалов и ресурсов, что отвечает современным требованиям устойчивого развития. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта на тему &amp;quot;Где применяются 3D модели&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Валя122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8F122.jpg&amp;diff=359056</id>
		<title>Файл:Валя122.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8F122.jpg&amp;diff=359056"/>
		<updated>2025-04-29T08:14:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359054</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359054"/>
		<updated>2025-04-29T08:14:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить ключевые причины необходимости использования 3D моделей в различных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Анализировать влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Исследовать тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Ключевые причины использования 3D моделей в различных отраслях&lt;br /&gt;
   - Улучшение точности и детализации проектов. 3D моделирование позволяет создавать высокодетализированные модели, что уменьшает количество ошибок на этапе разработки.&lt;br /&gt;
   - Повышение эффективности коммуникации. Визуализация сложных концепций и идей в 3D формате упрощает понимание и обсуждение между специалистами разных областей.&lt;br /&gt;
   - Снижение затрат времени и ресурсов. Использование 3D моделей позволяет быстрее тестировать и корректировать идеи на ранних стадиях, что в конечном итоге экономит ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации&lt;br /&gt;
   - Автоматизация процессов. 3D технологии позволяют автоматизировать многие аспекты проектирования, что ускоряет разработку и снижает рабочую нагрузку.&lt;br /&gt;
   - Улучшение процесса управления проектами. 3D модели позволяют более точно оценивать временные затраты и ресурсы, что способствует эффективному планированию.&lt;br /&gt;
   - Визуализация продукта. Возможность увидеть финальный продукт еще до его создания помогает в принятии более обоснованных решений и минимизирует риски на этапе реализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях&lt;br /&gt;
   - Интеграция с другими технологиями. 3D моделирование все чаще комбинируется с виртуальной реальностью (VR) и дополненной реальностью (AR), что открывает новые возможности для взаимодействия с моделями.&lt;br /&gt;
   - Увеличение доступности технологий. Развитие программного обеспечения и оборудования делает 3D моделирование более доступным для широкого круга пользователей, включая малый бизнес и стартапы.&lt;br /&gt;
   - Устойчивое развитие и экологические аспекты. Использование 3D технологий способствует более рациональному использованию материалов и ресурсов, что отвечает современным требованиям устойчивого развития. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта на тему &amp;quot;Где применяются 3D модели&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359047</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359047"/>
		<updated>2025-04-29T08:08:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта &amp;quot;Главные отличия 2D от 3D&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Таня122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Определили основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявили отличия между 3D и 2D моделированием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359046</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=359046"/>
		<updated>2025-04-29T08:07:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Таня122.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Определили основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявили отличия между 3D и 2D моделированием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F122.jpg&amp;diff=359045</id>
		<title>Файл:Таня122.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F122.jpg&amp;diff=359045"/>
		<updated>2025-04-29T08:07:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358927</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358927"/>
		<updated>2025-04-28T16:08:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить ключевые причины необходимости использования 3D моделей в различных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Анализировать влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Исследовать тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358926</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358926"/>
		<updated>2025-04-28T16:08:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить ключевые причины необходимости использования 3D моделей в различных отраслях.&lt;br /&gt;
2. Анализировать влияние 3D технологий на процессы проектирования, разработки и визуализации.&lt;br /&gt;
3. Исследовать тенденции развития 3D моделирования и его роль в современных цифровых технологиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358925</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358925"/>
		<updated>2025-04-28T16:03:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Кубы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358923</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358923"/>
		<updated>2025-04-28T16:01:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Почему 3D модели были так необходимы?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358922</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358922"/>
		<updated>2025-04-28T16:01:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358921</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358921"/>
		<updated>2025-04-28T15:52:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Определили основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявили отличия между 3D и 2D моделированием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358920</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358920"/>
		<updated>2025-04-28T15:50:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358910</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358910"/>
		<updated>2025-04-28T11:15:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1. Основные принципы создания 3D моделей&lt;br /&gt;
   - Моделирование: ключевым этапом является создание геометрической формы объекта. Это может быть сделано методом полигонального моделирования, NURBS или с помощью скульптинга.&lt;br /&gt;
   - Текстурирование: добавление поверхности и деталей модели. Это включает создание UV-развёртки и применение текстур, которые придают реалистичность.&lt;br /&gt;
   - Освещение: правильная настройка источников света, что влияет на визуализацию и восприятие модели.&lt;br /&gt;
   - Рендеринг: процесс преобразования 3D модели в двумерное изображение, учитывающий освещение и текстуры.&lt;br /&gt;
   - Анимация: если требуется, модель может быть анимирована, что добавляет динамику и интерактивность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отличия 3D от 2D&lt;br /&gt;
   - Измерения: 3D модели имеют три измерения (высота, ширина, глубина), тогда как 2D изображения являются плоскими и имеют только два измерения.&lt;br /&gt;
   - Перспектива: 3D модели могут вращаться и взаимодействовать с виртуальной камерой, создавая эффект глубины, тогда как 2D изображения имеют фиксированную перспективу.&lt;br /&gt;
   - Использование: 3D технологии чаще используются в таких областях, как анимация, архитектура, игровые разработки и виртуальная реальность, в то время как 2D технологии более распространены в графическом дизайне и иллюстрации.&lt;br /&gt;
   - Интерактивность: 3D модели часто предоставляют большие возможности для интерактивного взаимодействия по сравнению с 2D изображениями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Применение&lt;br /&gt;
   - В архитектуре 3D модели позволяют визуализировать проекты до их строительства.&lt;br /&gt;
   - В игровой индустрии 3D модели создают более захватывающий и реалистичный игровой процесс.&lt;br /&gt;
   - В кино и анимации 3D технологии используются для создания спецэффектов и анимации персонажей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358909</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358909"/>
		<updated>2025-04-28T11:08:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда DDD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Определить основные принципы создания 3D моделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить отличия между 3D и 2D моделированием &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358908</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Моделянты&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358908"/>
		<updated>2025-04-28T11:03:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1f5QoY6lvCYX5nnK7tpq8hbljMWc72FrK/view?usp=sharing Презентация к проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358902</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Моделянты&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358902"/>
		<updated>2025-04-28T10:38:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: Новая страница: «{| border=1 |'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-с…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358901</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358901"/>
		<updated>2025-04-28T10:38:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Моделянты&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;DDD&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Кубы&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358900</id>
		<title>Результаты исследований команды Моделянты в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358900"/>
		<updated>2025-04-28T10:37:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: Новая страница: «{| border=1 |'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-с…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358899</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358899"/>
		<updated>2025-04-28T10:37:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды Моделянты в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;DDD&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Кубы&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358898</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358898"/>
		<updated>2025-04-28T10:33:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;DDD&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Кубы&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358897</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;Кубы&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358897"/>
		<updated>2025-04-28T10:33:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: Новая страница: «{| border=1 |'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-с…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358896</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358896"/>
		<updated>2025-04-28T10:33:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358895</id>
		<title>Результаты исследований команды &quot;DDD&quot; в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%22DDD%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358895"/>
		<updated>2025-04-28T10:32:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: Новая страница: «{| border=1 |'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-с…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358894</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358894"/>
		<updated>2025-04-28T10:31:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;DDD&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Кубы&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358893</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358893"/>
		<updated>2025-04-28T10:31:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Моделянты&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;DDD&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований команды &amp;quot;Кубы&amp;quot; в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358888</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358888"/>
		<updated>2025-04-28T09:19:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Моделянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358887</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358887"/>
		<updated>2025-04-28T09:16:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 11 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358397</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=358397"/>
		<updated>2025-04-22T07:49:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 8 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%A2-22&amp;diff=347433</id>
		<title>Проекты группы ИТ-22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%A2-22&amp;diff=347433"/>
		<updated>2024-12-10T07:42:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
октябрь 2024 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Карсаков Максим|Карсаков Максим]] [[Учебный проект Искусство программирования: от идеи до реализации]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]] [[Учебный проект 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Матвеева Василиса|Матвеева Василиса]]  [[Учебный проект Искусство представления информации]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Хилова Мария|Хилова Мария]]  [[Учебный проект &amp;quot;Осваиваем компьютерную графику&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Шокшинская-Малышева Злата|Шокшинская-Малышева Злата]] [[Учебный проект Программирование циклических алгоритмов]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Малинин Даниил|Малинин Даниил]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Бодриков Данила|Бодриков Данила]]  [[Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Метелев Даниил|Метелев Даниил]] [[Учебный проект Используем графические редакторы]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]] [[Учебный проект Графический дизайн]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Маслова Ксения|Маслова Ксения]] [[Учебный проект Программируем ветвления]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Nipls|Волков Никита]] [[Учебный проект Программное обеспечение компьютеров]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Mahnyaevyan|Махняев Ярослав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Садакова Анна|Садакова Анна]] [[Учебный проект Обработка данных средствами языка программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=347403</id>
		<title>Участник:Надеждин Данил Сергеевич</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=347403"/>
		<updated>2024-12-10T06:38:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Надеждин Данил.jpg.jpg|480px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Надеждин Данил Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФИТ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИТ-22-1|ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Выполненные работы''': &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1igLm9MTFT_KwYlYA0wH5pPWsRKkSZl2tcX0xojz0YLs/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infogram.com/flow-light-1h984wvznry1d2p Инфографика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1-K6a-am_CH_xJVhV_yCzTUN73pfQya-roECapJAvSuc/edit#slide=id.g18c74eef647_0_20 Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1-aXW4BdS2zSZ3-KNKO_5TR8snpMV5AmwqXlarAl6rFE/edit Владимир Владимирович Маяковский]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSel9e60PyZZvqcyQFDJwZ3B8VALybcDNOamH5-w_fp9nhq67g/viewform?embedded=true Опрос по современным информационным технологиям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/6ecf701e67b14e16b0d7cea727501eef Ментальная карта на тему Адаптивное обучение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://beta.sboard.online/boards/f1f3dd67-7882-4dcf-bef0-c6014530f6bd ИИ и VR|AR ТЕХНОЛОГИИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bEM2gmyaMDvW_hkIf3Uwg6u1quYNER8MHxz54Hn2z8E/edit#gid=0 Образовательные ресурсы Интернета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:New-Mind-Map2.png|480px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Облако слов Надеждина Данила.png|480px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://witeboard.com/b51d7a60-ea73-11ed-a30d-bf6718fafb52 Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_3D_моделирование Учебный проект 3D моделирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|disk.yandex.ru/edit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|docs.google.com/form&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSel9e60PyZZvqcyQFDJwZ3B8VALybcDNOamH5-w_fp9nhq67g/viewform?embedded=true Пример онлайн анкеты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/-byod-bring-you-one-device-07a390c0dd304674a8275031232bb82d Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/ru/line/47134 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/kklimentina/padlet-vkliksqe423mvkj3 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347392</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347392"/>
		<updated>2024-12-09T22:08:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 8 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347391</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347391"/>
		<updated>2024-12-09T22:08:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 8 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет2233.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.tinkercad.com/ TINKERCAD сервис для создания базовых 3D моделей, отлично подходит для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822233.png&amp;diff=347390</id>
		<title>Файл:Буклет2233.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822233.png&amp;diff=347390"/>
		<updated>2024-12-09T22:07:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347389</id>
		<title>Учебный проект 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347389"/>
		<updated>2024-12-09T22:07:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Машинка123.png|600px|right]]&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика 8 класс&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-освоят программы для 3D моделирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-смогут делать 3D модели более реалистичными;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-создавать 3D модель пригодную для печати;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как 3D модель изменила мир?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему 3D модели были так необходимы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как создать 3D модель пригодную для печати?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего может пригодиться 3D моделирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С помощью каких программ можно создавать модели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сбор и обработка информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оформление результатов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Защита работы и подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет1122.png|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклетикнадеждин2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EglpWOaBBczNXPd5VWkHszOVzgySjbF5J4czIG95A3c/edit?usp=sharing Стартовая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxXQ3ugQK2PEUO9a2_FZMmXGXy83P4XN Плейлист для начинающих в Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.foxrenderfarm.com/ru/ Рендеринг мощных 3D моделей для пользователей старых или недостаточно мощных устройств]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.tinkercad.com/ TINKERCAD сервис для создания базовых 3D моделей, отлично подходит для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Проекты группы ИТ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821122.png&amp;diff=347388</id>
		<title>Файл:Буклет1122.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821122.png&amp;diff=347388"/>
		<updated>2024-12-09T22:06:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347387</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347387"/>
		<updated>2024-12-09T22:04:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347386</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347386"/>
		<updated>2024-12-09T22:03:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B022.jpg&amp;diff=347385</id>
		<title>Файл:Работа22.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B022.jpg&amp;diff=347385"/>
		<updated>2024-12-09T22:02:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347384</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347384"/>
		<updated>2024-12-09T22:02:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347383</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347383"/>
		<updated>2024-12-09T22:01:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа123.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0123.jpg&amp;diff=347382</id>
		<title>Файл:Работа123.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0123.jpg&amp;diff=347382"/>
		<updated>2024-12-09T22:00:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347380</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347380"/>
		<updated>2024-12-09T21:58:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347377</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347377"/>
		<updated>2024-12-09T21:55:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2121.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347376</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347376"/>
		<updated>2024-12-09T21:54:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда сравнивали модели, которые они сделали. Модели были сделаны разными способами. Они начали выявлять плюсы и минусы обеих моделей и способов их создания. Модель команды была создана из бумаги оказалась точнее в изображении окружающей среды, но уступала в точности изображения самой Гимназии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плюсами способа оказалось то, что способ хорошо подходит для работы в команде и модели сделанные таким способом можно рассмотреть под разными ракурсами и подержать в руках. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что в процессе создания сложно поменять размер модели или исправить какие либо ошибки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютерная 3D модель команды была сделана в программе “Blender”. Она хорошо изображала здание, но совсем не показывала территорию вокруг Гимназии. Плюсами этого способа является то, что можно легко исправить любые ошибки или неточности модели, её может делать один человек за короткий промежуток времени и то что ей можно легко переносить на другие локации, просто скопировав её на внешний носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минусами способа является то, что он не полностью подходит для работы в команде и её нельзя подержать в руках и осмотреть поближе. В итоге команды пришли к выводу, что обе модели хороши по своему и что способ моделирования нужно подбирать исходя из цели для которой она создаётся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2121.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347321</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347321"/>
		<updated>2024-12-09T20:07:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое 2D-графика? В чем разница между растром и вектором? Где двухмерная графика применяется? Что же такое 3D? В чем отличия от 2D? В каких областях используется трехмерная графика? Каковы преимущества и недостатки каждого из видов компьютерной графики? Правда ли, что 3D эффективнее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если же говорить по-научному, то 2D, или же двухмерная графика (two dimentional), это плоское изображение, построенное на основе двух осей – горизонтальной (x) и вертикальной (y). Если попробовать повернуть изображение, то оно станет линией. Для наглядности можно покрутить распечатанную на листе бумаги фотографию – и вы сами все увидите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2323.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отличие от 2D, 3D-графика формируется в трех измерениям — к параметрам добавляется ось глубины (z). Это означает, что становится возможным перемещение объектов и персонажей не только по горизонтали и вертикали, а еще вперед и назад. Третья ось также позволяет вращать и представлять объекты с различных сторон. Таким образом, 3D-графика добавляет объема изображениям, позволяя зрителю оценить размеры объекта и расстояние до него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2424.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2121.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347320</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте 3D моделирование</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_3D_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=347320"/>
		<updated>2024-12-09T20:07:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Надеждин Данил Сергеевич: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Модулянты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Какая 3D модель лучше, созданная на компьютере или созданная своими руками?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать 3D модель на компьютере и из бумаги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сравнить модели &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создать ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Ежегодно множество людей сталкивается с непониманием специфики компьютерной графики. Это могут быть как компании, желающие улучшить узнаваемость своего бренда, посредством создания веб-страницы или видеоролика, так и начинающие специалисты, затерявшиеся в большом потоке информации…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое 2D-графика? В чем разница между растром и вектором? Где двухмерная графика применяется? Что же такое 3D? В чем отличия от 2D? В каких областях используется трехмерная графика? Каковы преимущества и недостатки каждого из видов компьютерной графики? Правда ли, что 3D эффективнее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если же говорить по-научному, то 2D, или же двухмерная графика (two dimentional), это плоское изображение, построенное на основе двух осей – горизонтальной (x) и вертикальной (y). Если попробовать повернуть изображение, то оно станет линией. Для наглядности можно покрутить распечатанную на листе бумаги фотографию – и вы сами все увидите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2323.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отличие от 2D, 3D-графика формируется в трех измерениям — к параметрам добавляется ось глубины (z). Это означает, что становится возможным перемещение объектов и персонажей не только по горизонтали и вертикали, а еще вперед и назад. Третья ось также позволяет вращать и представлять объекты с различных сторон. Таким образом, 3D-графика добавляет объема изображениям, позволяя зрителю оценить размеры объекта и расстояние до него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2424.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание трехмерных моделей основано на двух основных принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Наглядность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядность – это свойство изображения, состоящее в правильном и четком представлении о моделируемом объекте. Наглядность достигается путем внешнего оформления трехмерной модели, которое включает в себя цвета, обозначения, форму и размер элементов, текстуру, то есть наглядность предполагает возможность восприятия зрителем форм, размеров и содержания трехмерной модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информативность – это свойство трехмерных изображений, зависящее, в первую очередь, от количества содержащихся в них различных пространственных характеристик. Наибольшая информативность трехмерного изображения достигается при всестороннем представлении внешнего вида, положения в пространстве, размеров и форм всех значимых элементов модели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Растр 2121.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ментальная карта по теме принципы создания 3D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ментальная-проект-нк.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот несколько областей, в которых 3D-моделирование изменило мир:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проектирование и производство - 3D-моделирование позволяет создавать сложные детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. Это сильно повысило производительность и эффективность во многих промышленных отраслях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Архитектура и строительство - благодаря 3D-моделированию возможен более точный дизайн зданий и сооружений, а также ускорился процесс проектирования и сократились затраты на него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Медицина - 3D-моделирование позволяет создавать точные модели органов и костей, что улучшает точность диагностики, подготовки к операциям и сокращает время реабилитации пациентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Инженерия - 3D-моделирование помогает инженерам моделировать и визуализировать сложные системы, например, электрические схемы или гидравлические системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Разработка видеоигр и фильмов - 3D-моделирование является необходимой технологией для создания реалистичных компьютерных графических и видеоэффектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с понятием 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выяснили отличия 3D модели от 2D модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создали пробную 3D модель при ознакомлении с программами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Создали ментальную карту по теме 3D моделирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=c7KR5gavtCk Видеоурок по TinkerCAD]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Tbcf7XoDHGs Видеоурок по  Blender]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сайты для создания ментальных карт:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.diagrams.net/ diagrams]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com.ru/ mindmeister]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://xmind.app/ xmind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надеждин Данил Сергеевич</name></author>
		
	</entry>
</feed>