https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0 2026-04-17T14:16:31Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242465 2019-03-29T13:46:39Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk Оценивание защиты проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjb8VCcPTHwMX8rSvA82y0moXa9ZpuNZ08jKyB5yA7IOg2Sw/viewform Оценивание вклада в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242462 2019-03-29T13:44:37Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjb8VCcPTHwMX8rSvA82y0moXa9ZpuNZ08jKyB5yA7IOg2Sw/viewform Оценивание вклада в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242459 2019-03-29T13:41:24Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [ Вклад в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242457 2019-03-29T13:32:56Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk Критерии оценивая вики-статьи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1rM8HPtx5vqAxJztBGuvCjzDtmhU53ySB Вклад в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242452 2019-03-29T13:24:04Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk Критерии оценивая вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242451 2019-03-29T13:23:35Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1PRIn-e9szebBa-mb6u-KlG8RFVqt1Gbk критерии оценивая вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242447 2019-03-29T13:07:59Z

<p>Мичурина Анжела: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект проводится в 9 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос '''&quot;Как сохранить здоровье&quot;'''?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242445 2019-03-29T13:03:07Z

<p>Мичурина Анжела: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> #Участники группы &quot;Эксперты&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Основные правила и принципы ЗОЖ<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что соблюдение основных правил и принципов ЗОЖ способствует укреплению здоровья и увеличению продолжительности жизни.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Выявить причины необходимости ведения ЗОЖ<br /> <br /> 2. Изучить и классифицировать основные правила ведения ЗОЖ<br /> <br /> 3. Выявить влияние ЗОЖ на здоровье человека<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> '''Главные причины, чтобы вести здоровый образ жизни:'''<br /> <br /> 1.Укрепить свое здоровье и повысить [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 иммунитет].<br /> <br /> 2. Избавиться от стрессов и депрессии.<br /> <br /> 3. Прожить до глубокой старости при физическом и психологическом здравии.<br /> <br /> 4. Иметь красивое, подтянутое тело и сохранить молодость.<br /> <br /> 5. Подавать правильный пример детям и окружающим людям.<br /> <br /> 6. Правильное развитие и здоровье ваших детей.<br /> <br /> 7. Каждое утро просыпаться полным сил и энергии.<br /> <br /> 8. Радоваться каждому новому дню, и быть всегда в хорошем настроении.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; '''Основные правила ведения ЗОЖ:'''&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> '''1. Занимайтесь спортом.''' Каждое утро обязательно делайте зарядку минимум 30 минут! Помимо общей разминки, в зарядку должно входить несколько физических упражнений, таких как отжимания от пола, приседания, упражнения для развития пресса (скручивания лежа или подъем ног в висе на турнике). Желательно посещать тренажерный зал, что позволит полностью и грамотно проработать каждую мышечную группу.<br /> <br /> [[Изображение:Спорт бег все дела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''2. Откажитесь от [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 вредных привычек].''' Алкоголь и табак разрушают наш организм, это как бомба замедленного действия. К этим веществам организм не может привыкнуть, как многие часто говорят. Это как огонь и вода – противоположность.<br /> <br /> [[Изображение:Не кури ты анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''3. Правильно питайтесь.''' Пропорции [https://www.sports.ru/tribuna/blogs/dwidentaca/1186594.html БЖУ] в рационе питания должны быть следующими: белки 20-30%, жиры 10-20%, углеводы 50-60%. Старайтесь питаться как можно чаще и небольшими порциями, например, завтрак обед и ужин расщепите на 2 приема пищи, в итоге у вас получится 6 приемов пищи за день. Это ускоряет обмен веществ, улучшает работу кишечника и способствует полному усвоению продуктов. Употребляйте достаточное количество фруктов и овощей, чтобы организм получал достаточное количество [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B витаминов]. Основным источником углеводов для вас должны быть различные крупы: рисовая, гречневая, овсяная, геркулесовая и т.п. Старайтесь разнообразить меню различными продуктами. Ограничьте потребление соли, сахара, а также прочих вредных подсобных продуктов – кетчупа, майонеза, различных соусов, т.к. чаще всего они содержат вредные добавки. Употребляйте достаточное количество воды, рекомендуется не менее 2.5 литров в день.<br /> <br /> [[Изображение:Вреднятина-вкуснятина анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''4. Крепко и полноценно спите.''' Во сне организм возобновляет запас сил и энергии, а также более интенсивно обновляет и восстанавливает клетки организма. Крепкий и здоровый сон укрепляет иммунитет и способствует долголетию. Спите не менее 8 часов. Если есть возможность, добавьте 40-50 минут дневного сна или просто полежите минут 20, это очень хорошо восстанавливает нервную систему.<br /> <br /> [[Изображение:Спать сладко анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''5. Избегайте стрессовых ситуаций.''' Стресс создает сильную нагрузку на вашу нервную систему, с помощью которого головной мозг управляет почти всеми процессами в организме. Истощенная ЦНС приводит к ослаблению иммунитета и защитных сил организма. <br /> <br /> [[Изображение:Безстресса-давай.jpg|250px]]<br /> <br /> '''6. Закаляйтесь.''' Закаливание помогает организму лучше справляться с простудными заболеваниями, т.к. тренирует защитные силы организма. Закаливание – это не означает погружение в ледяной прорубь.)) Закаляться можно просто обтираясь чуть влажным полотенцем после душа. Начинайте с такой температуры, которая комфортна вашему телу. Не обязательно доходить до холодного душа, достаточно просто прохладной воды.<br /> <br /> [[Изображение:Солнцевсталоиззагор.jpg|250px]]<br /> <br /> '''7. Следите за личной гигиеной.''' Думаю, этому всех учили еще с самого детства. Соблюдение личной гигиены защитит вас от разных бактерий и микробов, которые скапливаются на коже, руках, волосах, под ногтями и во рту.<br /> <br /> [[Изображение:Чисти зубки анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; '''Влияние ЗОЖ на здоровье человека.''' &lt;/center&gt;<br /> <br /> Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому в сохранении и укреплении здоровья каждого человека необходима перестройка сознания, ломка старых представлений о здоровье, изменение стереотипов поведения, т.к. «Здоровый человек бывает, несчастен, но больной не может быть счастлив. Здоровье - это ценность, без которой жизнь не приносит удовлетворения и счастья».<br /> <br /> <br /> '''В ходе проекта мы создали [https://www.mindomo.com/mindmap/77ef1020e6d6485e87cdc6cc4cd9084c Ментальную карту]'''<br /> <br /> [[Изображение:КАТЯАНЖЕЛАКЛАСТЕР.jpg|850px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, мы выявили основные причины необходимости ведения здорового образа жизни, изучили правила и принципы ведения ЗОЖ, а так же разобрали его влияние на состояние человека. Таким образом выдвинутую гипотезу можем считать доказанной.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242444 2019-03-29T13:01:58Z

<p>Мичурина Анжела: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242443 2019-03-29T13:01:15Z

<p>Мичурина Анжела: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242437 2019-03-29T13:00:39Z

<p>Мичурина Анжела: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242434 2019-03-29T13:00:12Z

<p>Мичурина Анжела: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242431 2019-03-29T12:57:59Z

<p>Мичурина Анжела: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242425 2019-03-29T12:56:05Z

<p>Мичурина Анжела: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> #Участники группы &quot;Эксперты&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Основные правила и принципы ЗОЖ<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что соблюдение основных правил и принципов ЗОЖ способствует укреплению здоровья и увеличению продолжительности жизни.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Выявить причины необходимости ведения ЗОЖ<br /> <br /> 2. Изучить и классифицировать основные правила ведения ЗОЖ<br /> <br /> 3. Выявить влияние ЗОЖ на здоровье человека<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> '''Главные причины, чтобы вести здоровый образ жизни:'''<br /> <br /> 1.Укрепить свое здоровье и повысить [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 иммунитет].<br /> <br /> 2. Избавиться от стрессов и депрессии.<br /> <br /> 3. Прожить до глубокой старости при физическом и психологическом здравии.<br /> <br /> 4. Иметь красивое, подтянутое тело и сохранить молодость.<br /> <br /> 5. Подавать правильный пример детям и окружающим людям.<br /> <br /> 6. Правильное развитие и здоровье ваших детей.<br /> <br /> 7. Каждое утро просыпаться полным сил и энергии.<br /> <br /> 8. Радоваться каждому новому дню, и быть всегда в хорошем настроении.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; '''Основные правила ведения ЗОЖ:'''&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> '''1. Занимайтесь спортом.''' Каждое утро обязательно делайте зарядку минимум 30 минут! Помимо общей разминки, в зарядку должно входить несколько физических упражнений, таких как отжимания от пола, приседания, упражнения для развития пресса (скручивания лежа или подъем ног в висе на турнике). Желательно посещать тренажерный зал, что позволит полностью и грамотно проработать каждую мышечную группу.<br /> <br /> [[Изображение:Спорт бег все дела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''2. Откажитесь от [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 вредных привычек].''' Алкоголь и табак разрушают наш организм, это как бомба замедленного действия. К этим веществам организм не может привыкнуть, как многие часто говорят. Это как огонь и вода – противоположность.<br /> <br /> [[Изображение:Не кури ты анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''3. Правильно питайтесь.''' Пропорции [https://www.sports.ru/tribuna/blogs/dwidentaca/1186594.html БЖУ] в рационе питания должны быть следующими: белки 20-30%, жиры 10-20%, углеводы 50-60%. Старайтесь питаться как можно чаще и небольшими порциями, например, завтрак обед и ужин расщепите на 2 приема пищи, в итоге у вас получится 6 приемов пищи за день. Это ускоряет обмен веществ, улучшает работу кишечника и способствует полному усвоению продуктов. Употребляйте достаточное количество фруктов и овощей, чтобы организм получал достаточное количество [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B витаминов]. Основным источником углеводов для вас должны быть различные крупы: рисовая, гречневая, овсяная, геркулесовая и т.п. Старайтесь разнообразить меню различными продуктами. Ограничьте потребление соли, сахара, а также прочих вредных подсобных продуктов – кетчупа, майонеза, различных соусов, т.к. чаще всего они содержат вредные добавки. Употребляйте достаточное количество воды, рекомендуется не менее 2.5 литров в день.<br /> <br /> [[Изображение:Вреднятина-вкуснятина анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''4. Крепко и полноценно спите.''' Во сне организм возобновляет запас сил и энергии, а также более интенсивно обновляет и восстанавливает клетки организма. Крепкий и здоровый сон укрепляет иммунитет и способствует долголетию. Спите не менее 8 часов. Если есть возможность, добавьте 40-50 минут дневного сна или просто полежите минут 20, это очень хорошо восстанавливает нервную систему.<br /> <br /> [[Изображение:Спать сладко анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''5. Избегайте стрессовых ситуаций.''' Стресс создает сильную нагрузку на вашу нервную систему, с помощью которого головной мозг управляет почти всеми процессами в организме. Истощенная ЦНС приводит к ослаблению иммунитета и защитных сил организма. <br /> <br /> [[Изображение:Безстресса-давай.jpg|250px]]<br /> <br /> '''6. Закаляйтесь.''' Закаливание помогает организму лучше справляться с простудными заболеваниями, т.к. тренирует защитные силы организма. Закаливание – это не означает погружение в ледяной прорубь.)) Закаляться можно просто обтираясь чуть влажным полотенцем после душа. Начинайте с такой температуры, которая комфортна вашему телу. Не обязательно доходить до холодного душа, достаточно просто прохладной воды.<br /> <br /> [[Изображение:Солнцевсталоиззагор.jpg|250px]]<br /> <br /> '''7. Следите за личной гигиеной.''' Думаю, этому всех учили еще с самого детства. Соблюдение личной гигиены защитит вас от разных бактерий и микробов, которые скапливаются на коже, руках, волосах, под ногтями и во рту.<br /> <br /> [[Изображение:Чисти зубки анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''В ходе проекта мы создали [https://www.mindomo.com/mindmap/77ef1020e6d6485e87cdc6cc4cd9084c Ментальную карту]'''<br /> <br /> [[Изображение:КАТЯАНЖЕЛАКЛАСТЕР.jpg|850px]]<br /> <br /> &lt;center&gt; '''Влияние ЗОЖ на здоровье человека.''' &lt;/center&gt;<br /> <br /> Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому в сохранении и укреплении здоровья каждого человека необходима перестройка сознания, ломка старых представлений о здоровье, изменение стереотипов поведения, т.к. «Здоровый человек бывает, несчастен, но больной не может быть счастлив. Здоровье - это ценность, без которой жизнь не приносит удовлетворения и счастья».<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, мы выявили основные причины необходимости ведения здорового образа жизни, изучили правила и принципы ведения ЗОЖ, а так же разобрали его влияние на состояние человека. Таким образом выдвинутую гипотезу можем считать доказанной.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242424 2019-03-29T12:55:24Z

<p>Мичурина Анжела: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> #Участники группы &quot;Эксперты&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Основные правила и принципы ЗОЖ<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что соблюдение основных правил и принципов ЗОЖ способствует укреплению здоровья и увеличению продолжительности жизни.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Выявить причины необходимости ведения ЗОЖ<br /> <br /> 2. Изучить и классифицировать основные правила ведения ЗОЖ<br /> <br /> 3. Выявить влияние ЗОЖ на здоровье человека<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> '''Главные причины, чтобы вести здоровый образ жизни:'''<br /> <br /> 1.Укрепить свое здоровье и повысить [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 иммунитет].<br /> <br /> 2. Избавиться от стрессов и депрессии.<br /> <br /> 3. Прожить до глубокой старости при физическом и психологическом здравии.<br /> <br /> 4. Иметь красивое, подтянутое тело и сохранить молодость.<br /> <br /> 5. Подавать правильный пример детям и окружающим людям.<br /> <br /> 6. Правильное развитие и здоровье ваших детей.<br /> <br /> 7. Каждое утро просыпаться полным сил и энергии.<br /> <br /> 8. Радоваться каждому новому дню, и быть всегда в хорошем настроении.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; '''Основные правила ведения ЗОЖ:'''&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> '''1. Занимайтесь спортом.''' Каждое утро обязательно делайте зарядку минимум 30 минут! Помимо общей разминки, в зарядку должно входить несколько физических упражнений, таких как отжимания от пола, приседания, упражнения для развития пресса (скручивания лежа или подъем ног в висе на турнике). Желательно посещать тренажерный зал, что позволит полностью и грамотно проработать каждую мышечную группу.<br /> <br /> [[Изображение:Спорт бег все дела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''2. Откажитесь от [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 вредных привычек].''' Алкоголь и табак разрушают наш организм, это как бомба замедленного действия. К этим веществам организм не может привыкнуть, как многие часто говорят. Это как огонь и вода – противоположность.<br /> <br /> [[Изображение:Не кури ты анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''3. Правильно питайтесь.''' Пропорции [https://www.sports.ru/tribuna/blogs/dwidentaca/1186594.html БЖУ] в рационе питания должны быть следующими: белки 20-30%, жиры 10-20%, углеводы 50-60%. Старайтесь питаться как можно чаще и небольшими порциями, например, завтрак обед и ужин расщепите на 2 приема пищи, в итоге у вас получится 6 приемов пищи за день. Это ускоряет обмен веществ, улучшает работу кишечника и способствует полному усвоению продуктов. Употребляйте достаточное количество фруктов и овощей, чтобы организм получал достаточное количество [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B витаминов]. Основным источником углеводов для вас должны быть различные крупы: рисовая, гречневая, овсяная, геркулесовая и т.п. Старайтесь разнообразить меню различными продуктами. Ограничьте потребление соли, сахара, а также прочих вредных подсобных продуктов – кетчупа, майонеза, различных соусов, т.к. чаще всего они содержат вредные добавки. Употребляйте достаточное количество воды, рекомендуется не менее 2.5 литров в день.<br /> <br /> [[Изображение:Вреднятина-вкуснятина анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''4. Крепко и полноценно спите.''' Во сне организм возобновляет запас сил и энергии, а также более интенсивно обновляет и восстанавливает клетки организма. Крепкий и здоровый сон укрепляет иммунитет и способствует долголетию. Спите не менее 8 часов. Если есть возможность, добавьте 40-50 минут дневного сна или просто полежите минут 20, это очень хорошо восстанавливает нервную систему.<br /> <br /> [[Изображение:Спать сладко анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''5. Избегайте стрессовых ситуаций.''' Стресс создает сильную нагрузку на вашу нервную систему, с помощью которого головной мозг управляет почти всеми процессами в организме. Истощенная ЦНС приводит к ослаблению иммунитета и защитных сил организма. <br /> <br /> [[Изображение:Безстресса-давай.jpg|250px]]<br /> <br /> '''6. Закаляйтесь.''' Закаливание помогает организму лучше справляться с простудными заболеваниями, т.к. тренирует защитные силы организма. Закаливание – это не означает погружение в ледяной прорубь.)) Закаляться можно просто обтираясь чуть влажным полотенцем после душа. Начинайте с такой температуры, которая комфортна вашему телу. Не обязательно доходить до холодного душа, достаточно просто прохладной воды.<br /> <br /> [[Изображение:Солнцевсталоиззагор.jpg|250px]]<br /> <br /> '''7. Следите за личной гигиеной.''' Думаю, этому всех учили еще с самого детства. Соблюдение личной гигиены защитит вас от разных бактерий и микробов, которые скапливаются на коже, руках, волосах, под ногтями и во рту.<br /> <br /> [[Изображение:Чисти зубки анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> '''В ходе проекта мы создали [https://www.mindomo.com/mindmap/77ef1020e6d6485e87cdc6cc4cd9084c Ментальную карту]'''<br /> <br /> [[Изображение:КАТЯАНЖЕЛАКЛАСТЕР.jpg|1000px]]<br /> <br /> &lt;center&gt; '''Влияние ЗОЖ на здоровье человека.''' &lt;/center&gt;<br /> <br /> Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому в сохранении и укреплении здоровья каждого человека необходима перестройка сознания, ломка старых представлений о здоровье, изменение стереотипов поведения, т.к. «Здоровый человек бывает, несчастен, но больной не может быть счастлив. Здоровье - это ценность, без которой жизнь не приносит удовлетворения и счастья».<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, мы выявили основные причины необходимости ведения здорового образа жизни, изучили правила и принципы ведения ЗОЖ, а так же разобрали его влияние на состояние человека. Таким образом выдвинутую гипотезу можем считать доказанной.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242423 2019-03-29T12:53:47Z

<p>Мичурина Анжела: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> #Участники группы &quot;Эксперты&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Основные правила и принципы ЗОЖ<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что соблюдение основных правил и принципов ЗОЖ способствует укреплению здоровья и увеличению продолжительности жизни.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Выявить причины необходимости ведения ЗОЖ<br /> <br /> 2. Изучить и классифицировать основные правила ведения ЗОЖ<br /> <br /> 3. Выявить влияние ЗОЖ на здоровье человека<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> '''Главные причины, чтобы вести здоровый образ жизни:'''<br /> <br /> 1.Укрепить свое здоровье и повысить [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 иммунитет].<br /> <br /> 2. Избавиться от стрессов и депрессии.<br /> <br /> 3. Прожить до глубокой старости при физическом и психологическом здравии.<br /> <br /> 4. Иметь красивое, подтянутое тело и сохранить молодость.<br /> <br /> 5. Подавать правильный пример детям и окружающим людям.<br /> <br /> 6. Правильное развитие и здоровье ваших детей.<br /> <br /> 7. Каждое утро просыпаться полным сил и энергии.<br /> <br /> 8. Радоваться каждому новому дню, и быть всегда в хорошем настроении.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt; '''Основные правила ведения ЗОЖ:'''&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> '''1. Занимайтесь спортом.''' Каждое утро обязательно делайте зарядку минимум 30 минут! Помимо общей разминки, в зарядку должно входить несколько физических упражнений, таких как отжимания от пола, приседания, упражнения для развития пресса (скручивания лежа или подъем ног в висе на турнике). Желательно посещать тренажерный зал, что позволит полностью и грамотно проработать каждую мышечную группу.<br /> <br /> [[Изображение:Спорт бег все дела.jpg|500px]]<br /> <br /> '''2. Откажитесь от [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 вредных привычек].''' Алкоголь и табак разрушают наш организм, это как бомба замедленного действия. К этим веществам организм не может привыкнуть, как многие часто говорят. Это как огонь и вода – противоположность.<br /> <br /> [[Изображение:Не кури ты анжела.jpg|500px]]<br /> <br /> '''3. Правильно питайтесь.''' Пропорции [https://www.sports.ru/tribuna/blogs/dwidentaca/1186594.html БЖУ] в рационе питания должны быть следующими: белки 20-30%, жиры 10-20%, углеводы 50-60%. Старайтесь питаться как можно чаще и небольшими порциями, например, завтрак обед и ужин расщепите на 2 приема пищи, в итоге у вас получится 6 приемов пищи за день. Это ускоряет обмен веществ, улучшает работу кишечника и способствует полному усвоению продуктов. Употребляйте достаточное количество фруктов и овощей, чтобы организм получал достаточное количество [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B витаминов]. Основным источником углеводов для вас должны быть различные крупы: рисовая, гречневая, овсяная, геркулесовая и т.п. Старайтесь разнообразить меню различными продуктами. Ограничьте потребление соли, сахара, а также прочих вредных подсобных продуктов – кетчупа, майонеза, различных соусов, т.к. чаще всего они содержат вредные добавки. Употребляйте достаточное количество воды, рекомендуется не менее 2.5 литров в день.<br /> <br /> [[Изображение:Вреднятина-вкуснятина анжела.jpg|500px]]<br /> <br /> '''4. Крепко и полноценно спите.''' Во сне организм возобновляет запас сил и энергии, а также более интенсивно обновляет и восстанавливает клетки организма. Крепкий и здоровый сон укрепляет иммунитет и способствует долголетию. Спите не менее 8 часов. Если есть возможность, добавьте 40-50 минут дневного сна или просто полежите минут 20, это очень хорошо восстанавливает нервную систему.<br /> <br /> [[Изображение:Спать сладко анжела.jpg|500px]]<br /> <br /> '''5. Избегайте стрессовых ситуаций.''' Стресс создает сильную нагрузку на вашу нервную систему, с помощью которого головной мозг управляет почти всеми процессами в организме. Истощенная ЦНС приводит к ослаблению иммунитета и защитных сил организма. <br /> <br /> [[Изображение:Безстресса-давай.jpg|500px]]<br /> <br /> '''6. Закаляйтесь.''' Закаливание помогает организму лучше справляться с простудными заболеваниями, т.к. тренирует защитные силы организма. Закаливание – это не означает погружение в ледяной прорубь.)) Закаляться можно просто обтираясь чуть влажным полотенцем после душа. Начинайте с такой температуры, которая комфортна вашему телу. Не обязательно доходить до холодного душа, достаточно просто прохладной воды.<br /> <br /> [[Изображение:Солнцевсталоиззагор.jpg|500px]]<br /> <br /> '''7. Следите за личной гигиеной.''' Думаю, этому всех учили еще с самого детства. Соблюдение личной гигиены защитит вас от разных бактерий и микробов, которые скапливаются на коже, руках, волосах, под ногтями и во рту.<br /> <br /> [[Изображение:Чисти зубки анжела.jpg|250px]]<br /> <br /> В ходе проекта мы создали [https://www.mindomo.com/mindmap/77ef1020e6d6485e87cdc6cc4cd9084c Ментальную карту]<br /> <br /> [[Изображение:КАТЯАНЖЕЛАКЛАСТЕР.jpg|500px]]<br /> <br /> &lt;center&gt; '''Влияние ЗОЖ на здоровье человека.''' &lt;/center&gt;<br /> <br /> Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому в сохранении и укреплении здоровья каждого человека необходима перестройка сознания, ломка старых представлений о здоровье, изменение стереотипов поведения, т.к. «Здоровый человек бывает, несчастен, но больной не может быть счастлив. Здоровье - это ценность, без которой жизнь не приносит удовлетворения и счастья».<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, мы выявили основные причины необходимости ведения здорового образа жизни, изучили правила и принципы ведения ЗОЖ, а так же разобрали его влияние на состояние человека. Таким образом выдвинутую гипотезу можем считать доказанной.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://natural-body.ru/zdorovie/formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni.html Правила здорового образа жизни]<br /> <br /> [https://works.doklad.ru/view/Jsug6i7Lvhw/2.html Влияние образа жизни на здоровье]<br /> <br /> [https://medaboutme.ru/obraz-zhizni/publikacii/stati/profilaktika/10_samykh_glavnykh_pravil_zdorovogo_obraza_zhizni/ 10 самых главных правил ЗОЖ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AF%D0%90%D0%9D%D0%96%D0%95%D0%9B%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%A0.jpg&diff=242422 2019-03-29T12:52:21Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div></div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242421 2019-03-29T12:50:20Z

<p>Мичурина Анжела: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&diff=242420 2019-03-29T12:40:56Z

<p>Мичурина Анжела: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]] <br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнедеятельности, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить свое здоровье?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Каковы основные правила и принципы ЗОЖ?<br /> <br /> Как обезопасить себя от вмешательства вредных привычек?<br /> <br /> Как избежать травматизма в повседневной жизни?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что понимается под личной безопасностью?<br /> <br /> Какие факторы способствуют укреплению здоровья?<br /> <br /> Что такое здоровый образ жизни?<br /> <br /> Что такое вредные привычки?<br /> <br /> Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Епишкова Мичурина2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tEUdKhv0GSXugWgoeYY5gYhrhkNCx7rX/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личная безопасность и сохранение здоровья]]<br /> <br /> В ходе проекта мы создали [https://www.mindomo.com/mindmap/77ef1020e6d6485e87cdc6cc4cd9084c Ментальную карту]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=241011 2019-03-14T13:45:57Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qmGze6Ujvzjuq1uLibM0Rv7HguS2gdjlyGTfUEc3aDw/edit?usp=sharing наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wYCP24eD_-12wvnlrgoJQwsSCCCUmnqZgVRQ0U95ZpM/edit?usp=sharing Мой гугл-документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekR79iYfNC8n0SWV767pAJ2bNhITYnMwgQGVi5VHRzEEt_GA/viewform Моя гугл-форма]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=241000 2019-03-14T13:17:40Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qmGze6Ujvzjuq1uLibM0Rv7HguS2gdjlyGTfUEc3aDw/edit?usp=sharing наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wYCP24eD_-12wvnlrgoJQwsSCCCUmnqZgVRQ0U95ZpM/edit?usp=sharing Мой гугл-документ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240996 2019-03-14T13:07:35Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qmGze6Ujvzjuq1uLibM0Rv7HguS2gdjlyGTfUEc3aDw/edit?usp=sharing наш мозговой штурм]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240990 2019-03-14T12:52:33Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240229 2019-02-28T16:24:59Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240227 2019-02-28T16:21:02Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://<br /> <br /> |[https:// пример виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240225 2019-02-28T16:18:06Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240223 2019-02-28T16:17:32Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com/app<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com/timelines<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240216 2019-02-28T16:04:35Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Милый енотик Анжелька.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com/app<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com/timelines<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com/kklimentina<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=240215 2019-02-28T16:01:55Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div></div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%91%D0%96-18-1&diff=240211 2019-02-28T15:59:29Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Выродов Дмитрий|Выродов Дмитрий]]<br /> #[[Участник:Жамалов Ильдар|Жамалов Ильдар]]<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]]<br /> #[[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> #[[Участник:Юлия Давыдова|Юлия Давыдова]]<br /> #[[Участник:Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240210 2019-02-28T15:59:12Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/spreadsheets<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com/app<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com/timelines<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com/kklimentina<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0&diff=240208 2019-02-28T15:58:10Z

<p>Мичурина Анжела: Новая страница: «'''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна '''Факультет:''' Естественных, математических и компьюте…»</p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Мичурина Анжела Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы</div>

Мичурина Анжела https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%91%D0%96-18-1&diff=240198 2019-02-28T15:52:51Z

<p>Мичурина Анжела: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Выродов Дмитрий|Выродов Дмитрий]]<br /> #[[Участник:Жамалов Ильдар|Жамалов Ильдар]]<br /> #[[Участник: Епишкова Екатерина|Епишкова Екатерина]]<br /> #[[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> #[[Участник: Юлия Давыдова|Давыдова Юлия]]<br /> #[[Участник: Мичурина Анжела|Мичурина Анжела]]</div>

Мичурина Анжела