<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD"/>
	<updated>2026-06-22T11:07:58Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37720</id>
		<title>Обсуждение:Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37720"/>
		<updated>2011-12-19T11:02:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: Новая: sdfsdfds&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;sdfsdfds&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37696</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37696"/>
		<updated>2011-12-19T10:24:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2222222.jpg|100px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/kosheyy19/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37695</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37695"/>
		<updated>2011-12-19T10:24:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2222222.jpg|100px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/kosheyy19/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37694</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37694"/>
		<updated>2011-12-19T10:23:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2222222.jpg|100px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/kosheyy19/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37692</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37692"/>
		<updated>2011-12-19T10:23:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2222222.jpg|100px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/kosheyy19/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37691</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37691"/>
		<updated>2011-12-19T10:22:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2222222.jpg|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/kosheyy19/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2222222.jpg&amp;diff=37688</id>
		<title>Файл:2222222.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2222222.jpg&amp;diff=37688"/>
		<updated>2011-12-19T10:21:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37683</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37683"/>
		<updated>2011-12-19T10:19:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37682</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37682"/>
		<updated>2011-12-19T10:19:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|120px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37681</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37681"/>
		<updated>2011-12-19T10:18:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37680</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37680"/>
		<updated>2011-12-19T10:18:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37679</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37679"/>
		<updated>2011-12-19T10:18:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37678</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37678"/>
		<updated>2011-12-19T10:18:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37677</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37677"/>
		<updated>2011-12-19T10:17:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37676</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37676"/>
		<updated>2011-12-19T10:17:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37675</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37675"/>
		<updated>2011-12-19T10:17:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение:Ааааааа.png|70px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0.png&amp;diff=37674</id>
		<title>Файл:Ааааааа.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0%D0%B0.png&amp;diff=37674"/>
		<updated>2011-12-19T10:16:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37672</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37672"/>
		<updated>2011-12-19T10:12:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|500px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37671</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37671"/>
		<updated>2011-12-19T10:12:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Qqqqq.jpg|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Qqqqq.jpg&amp;diff=37669</id>
		<title>Файл:Qqqqq.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Qqqqq.jpg&amp;diff=37669"/>
		<updated>2011-12-19T10:11:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37664</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37664"/>
		<updated>2011-12-19T10:08:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|450px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37663</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37663"/>
		<updated>2011-12-19T10:07:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|300px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37662</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37662"/>
		<updated>2011-12-19T10:07:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|350px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37661</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37661"/>
		<updated>2011-12-19T10:06:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|350px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37660</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37660"/>
		<updated>2011-12-19T10:06:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37659</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37659"/>
		<updated>2011-12-19T10:05:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37658</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37658"/>
		<updated>2011-12-19T10:05:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37657</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37657"/>
		<updated>2011-12-19T10:05:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37656</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37656"/>
		<updated>2011-12-19T10:04:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zeee.jpg|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Zeee.jpg&amp;diff=37655</id>
		<title>Файл:Zeee.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Zeee.jpg&amp;diff=37655"/>
		<updated>2011-12-19T10:03:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37652</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37652"/>
		<updated>2011-12-19T10:01:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Язь.jpeg|400px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B7%D1%8C.jpeg&amp;diff=37649</id>
		<title>Файл:Язь.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B7%D1%8C.jpeg&amp;diff=37649"/>
		<updated>2011-12-19T09:59:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37644</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37644"/>
		<updated>2011-12-19T09:56:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37642</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37642"/>
		<updated>2011-12-19T09:56:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37641</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37641"/>
		<updated>2011-12-19T09:56:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37640</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37640"/>
		<updated>2011-12-19T09:55:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37639</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37639"/>
		<updated>2011-12-19T09:55:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37637</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37637"/>
		<updated>2011-12-19T09:55:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37635</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37635"/>
		<updated>2011-12-19T09:54:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37634</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37634"/>
		<updated>2011-12-19T09:54:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37632</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37632"/>
		<updated>2011-12-19T09:54:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37630</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37630"/>
		<updated>2011-12-19T09:53:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37628</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37628"/>
		<updated>2011-12-19T09:53:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37626</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37626"/>
		<updated>2011-12-19T09:53:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37624</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37624"/>
		<updated>2011-12-19T09:52:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37619</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37619"/>
		<updated>2011-12-19T09:51:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37617</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37617"/>
		<updated>2011-12-19T09:51:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37615</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37615"/>
		<updated>2011-12-19T09:50:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Раскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/060600p.zip ГОСТ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Zzzzzzzz.jpeg|350px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ***** НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Zzzzzzzz.jpeg&amp;diff=37613</id>
		<title>Файл:Zzzzzzzz.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Zzzzzzzz.jpeg&amp;diff=37613"/>
		<updated>2011-12-19T09:49:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37373</id>
		<title>Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB&amp;diff=37373"/>
		<updated>2011-12-18T21:40:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Миронов Валентин: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Кощеев Роман|Кощеев Роман]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Миронов Валентин|Миронов Валентин]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Группа_А-09 | Группа А-09]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, группа ==&lt;br /&gt;
Экономика, 1 курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Расскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
От кого зависит наше будущее?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Родители или &amp;quot;чужой дядя&amp;quot; должен стать спонсором для ребенка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Почему государство не торопиться &amp;quot;окультурить, оздоровить и научить&amp;quot; своих граждан?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. О чем думает правительство РФ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[Изображение:План проведения прокта (1).png|1100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bz-VQxA5dsKeZmJhNmFiYWQtMmYyZi00ZDM2LWI0MDEtNTFjNWJlNDVmMDFi&amp;amp;hl=ru Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_1.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Сторона_буклета_Миронов_2.jpg|400px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqbp9v_1c5qn89hr&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=sparkling&amp;amp;cwj=true Инвеcтиции в человеческий капитал]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%22 Результат исследовательской деятельности группы &amp;quot;Образование&amp;quot; в проекте &amp;quot;Инвестиции в человеческий капитал&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
1. Формирующее оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGlRWnlBbUVEN3ktZzZLSHhRR1pSWUE6MQ#gid=0 Выявление первоначальных знаний о теме проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Стратегия метапознания &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dGk3RWViYVpYTjl2akREWHZuYWVyMkE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Стратегия мониторинга процесса&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dDBlcDc4TUx6ZnJYaHhBUWtOdVJ1U3c6MQ#gid=0 Отчет по продвижению в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dHF5R3RJZnVOVlpXbmVuTTUzcjNad1E6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Итоговое оценивание &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dEFrYUQwaG04Smg0a2pRN28xbW0wd1E6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www. НЕ ПИЗДЫ НЕРАБОТОЕТ ТОЧКА КОМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственный образовательный стандарт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://refleksiya-xxx.blogspot.com/ Блог]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Миронов Валентин</name></author>
		
	</entry>
</feed>