Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований учащихся в проекте Практика программирования

2015-04-14T09:44:53Z

Махмуд Халилов: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
*[[участник: Зубков Роман | Зубков Роман]]
*[[Участник: Халилов Махмуд | Халилов Махмуд]]

==Тема исследования группы==

Степень развитости практики программирования среди учеников

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как с помощью языка программирования можно обрабатывать текст?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

История языков программирования

[[Изображение:лента времени Халилов и Зубков.PNG]]

http://goo.gl/anpV8c

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Практика программирования

2015-04-14T09:43:26Z

Махмуд Халилов:

==Авторы и участники проекта==
*[[участник: Зубков Роман | Зубков Роман]]
*[[Участник: Халилов Махмуд | Халилов Махмуд]]

==Тема исследования группы==

Степень развитости практики программирования среди учеников

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как с помощью языка программирования можно обрабатывать текст?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

История языков программирования

[[Изображение:лента времени Халилов и Зубков.PNG]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Лента времени Халилов и Зубков.PNG

2015-04-14T09:40:59Z

Махмуд Халилов: История языков программирования

История языков программирования

Результаты исследований учащихся в проекте Практика программирования

2015-04-14T09:39:04Z

Махмуд Халилов:

==Авторы и участники проекта==
*[[участник: Зубков Роман | Зубков Роман]]
*[[Участник: Халилов Махмуд | Халилов Махмуд]]

==Тема исследования группы==

Степень развитости практики программирования среди учеников

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как с помощью языка программирования можно обрабатывать текст?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

История языков программирования

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Практика программирования

2015-03-03T11:38:29Z

Махмуд Халилов:

== Авторы проекта ==
*[[участник: Зубков Роман | Зубков Роман]]
*[[Участник: Халилов Махмуд | Халилов Махмуд]]

== Предмет, класс ==
Информатика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как найти оптимальное решение?

===''Проблемные вопросы''===

Как с помощью языка программирования можно обрабатывать текст?

Как составить графическую программу?

Как с помощью языка программирования решать математические задачи?

Как с помощью языка программирования можно обрабатывать звук?

===''Учебные вопросы''===

Каковы основные этапы решения задач на ЭВМ?

Что такое алгоритм?

Каковы способы представления алгоритма?

Какие основные типы алгоритмов?

Что такое программы?

Какие основные типы данных в Delphi?

Какие основные операторы?

Что такое подпрограммы?

Как составить разветвляющийся алгоритм?

Как составить циклический алгоритм?

Как в Delphi используются массивы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Зубков_Халилов_Буклет.jpg|900px]]
[[Изображение:Зубков_Халилов_Буклет_2.jpg|900px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1cAHgG84-dpIY_8EvNxHxbjyVUNVVExWbDwBqz4zb1Rg/edit?usp=sharing Практика программирования]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T10:47:28Z

Махмуд Халилов:

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1szEsPOKZZlZLPVhzxuyK8XAJfnL1AFFAwZcbqwUPTN4/edit?usp=sharing Презентация на тему "Педагогические технологии"]

[https://docs.google.com/presentation/d/1yoELkrBuMLeYH_u4FFaPfkm_LAzBLL0lJQCnMOZZ670/edit?usp=sharing Презентация на тему "Технология портфолио"]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

[https://toshibahd.symbaloo.com/embed/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013?| WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Popplet==
[http://popplet.com/app/#/2360882 Факты о Земле]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T10:46:51Z

Махмуд Халилов:

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1szEsPOKZZlZLPVhzxuyK8XAJfnL1AFFAwZcbqwUPTN4/edit?usp=sharing Презентация на тему "Педагогические технологии"]
[https://docs.google.com/presentation/d/1yoELkrBuMLeYH_u4FFaPfkm_LAzBLL0lJQCnMOZZ670/edit?usp=sharing Презентация на тему "Технология портфолио"]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

[https://toshibahd.symbaloo.com/embed/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013?| WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Popplet==
[http://popplet.com/app/#/2360882 Факты о Земле]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Практика программирования

2015-03-03T09:13:32Z

Махмуд Халилов:

Участник:Махмуд Халилов

2015-03-03T09:09:15Z

Махмуд Халилов:

'''Фамилия:''' Халилов

'''Имя:''' Махмуд

'''Группа:''' [[ Группа ПКС-12|ПКС-12]]

'''Мои увлечения:''' Спорт

{|border=1|

|Верхняя неделя
|
|
|
|
|-
|Понедельник:
|Английский язык;
|История;
|
|
|-
|Вторник:
|Информатика и ИКТ;
|Информатика и ИКТ;
|Архитектура компьютерных систем;
|Архитектура компьютерных систем;
|-
|Среда:
|Основы программирования;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|
|-
|Четверг:
|Физическая культура;
|Математика;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|-
|Пятница:
|Технология работы с аппаратным обеспечением;
|Технология работы с аппаратным обеспечением;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;

|-

|Нижняя неделя:
|
|
|
|
|-
|Понедельник:
|Английский язык;
|История;
|Основы программирования;
|История;
|-
|Вторник:
|Введение в ППС;
|Введение в ППС;
|Архитектура компьютерных систем;
|Архитектура компьютерных систем;
|-
|Среда:
|Основы программирования;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|
|-
|Четверг:
|Физическая культура;
|Математика;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|-
|Пятница:
|Технология работы с аппаратным обеспечением;
|Технология работы с аппаратным обеспечением;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|Технология использования прикладного программного обеспечения;
|}

[https://docs.google.com/open?id=0B0dePFpGq9bseDItN21sbFJTekk Мышка]

[https://cacoo.com/diagrams/NlpQ7BqbcIto3for Аппаратное обеспечение]

[http://www.dipity.com/mahmud_94/ Галерея выдающихся учёных]

[[КАТЕГОРИЯ:Студент]]

Учебный проект Практика программирования

2015-03-03T09:06:43Z

Махмуд Халилов:

Учебный проект Практика программирования

2015-03-03T09:04:18Z

Махмуд Халилов:

Учебный проект Практика программирования

2015-03-03T09:03:56Z

Махмуд Халилов:

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T09:01:07Z

Махмуд Халилов:

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Махмуд Халилов

2015-03-03T09:00:18Z

Махмуд Халилов: Новая: '''Фамилия:''' Халилов '''Имя:''' Махмуд '''Группа:''' ПКС-12 '''Мои увлечения:''' Спорт {|border=1| |В...