Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Груздева Мария

2015-03-17T10:55:47Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-17T09:12:50Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-17T09:12:12Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-17T09:10:11Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:22:08Z

Мария111111:

# [[ Участник:Груздева Мария|Груздева Мария]]
'''Фамилия:''' Груздева

'''Имя:''' Мария

'''Факультет:''' ФУиСТС

'''Группа:''' [[Группа ППД 13-1|ППД 13-1]]

[[Категория: студент]]

[[Расписание| ФУиСТС | ППД-13-1]]

{|border=1

!№
!Понедельник
!Вторник

!Среда
!Четверг
!Пятница
|-

!Первая пара

|Философия

|Математика

|Физика

|Физкультура

|-

!Вторая пара

|Философия

|Английский язык

|Психология

|ППО

|Психологическое профессиональное образование

|-

!Третья пара

|Физика

|Физкультура

|История Нижегородской облости

|Психология

|ППО

|-

!Четвертая пара

|Химия

|Культура веденье

|КСЕ

|Экология

|История России

|}
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13-1]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/open?id=0ByJwePWHAaP_Um83TksyZEEtdjQ&authuser=0 Стартовая презентация учителя]
{|style="width: 50%;" align="right"
|rowspan=2 style="width: 54%;"|[[Изображение:Эмблема Учим и учимся.jpg|200px]]||style="width: 46%;"|'' Как вожделенно жаждет век Нащупать брешь у нас в цепочке… Возьмемся за руки, друзья, Возьмемся за руки, друзья, Чтоб не пропасть поодиночке.''
|-
|align="right"|Булат Окуджава
|}

== Краткая аннотация проекта ==

Элементы государства и права становятся обязательным компонентом школьного образования. В результате изучения этой темы школьники должны иметь представления о том, что такое государство и право, что они изучают. Десятиклассники приобретут основные знания в области государства и права. Кроме того учащиеся должны узнать, какие способы представления данных существуют, и научиться составлять таблицы, строить диаграммы и графики с помощью компьютера и без него. Всё это можно изучить, сидя за партой и не отрываясь от учебника.

Но не стоит забывать о прикладном назначении государства и права! Уникальность данного раздела математики состоит в том, что теорию мы можем применить практически к любой области человеческой жизни.Учащиеся все чаще задают вопрос: «Зачем нам это учить?» Проектная деятельность помогает решить данную проблему. Благодаря проектному методу восстанавливается связь школьных дисциплин между собой и с реальностью. У учителей появляется уникальная возможность привлечь внимание школьников к учебным предметам, обнаруживая возможность практического применения изучаемой теории к интересующим учеников областям знаний.

За уроки учащиеся не просто изучат теоретические аспекты темы, а проведут собственное исследование в сфере государство и право.
{| border=0 style="width: 100%;"
|style="width: 28%;"|'''Автор'''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]] '''Предмет'''Информационные технологии в образовании '''Курс'''Проект ориентирован на студентов 2 курса||[[Изображение:ИКТО Iteach.jpg|left]]Проект разработан в рамках дисциплины «Информационные технологии в образовании» для бакалавров второго курса специальности «Профессиональное обучение».
===''Основополагающий вопрос''===
'''1.Какой вклад вносит право в жизнь современного государства?'''
===''Проблемные вопросы''===
'''1.Какие существуют проблемы современного государства?'''

'''2. Под влиянием каких факторов произошло образование государства?'''

'''3. Как изменялось право в течение времени?'''
===''Учебные вопросы''===
'''1.Что такое государство?'''

'''2.В чём взаимосвязь государства и права?'''

'''3.Какое место занимает право в системе социального Регулирования?'''

'''4.Какие существуют функции государства?'''

'''5.Какие политические режимы существуют в государстве?'''

'''6.Какие существуют формы государственного регулирования?'''

'''7.Какие существуют функции права?'''

'''8.Почему нужно право государству?'''
==План проведения проекта==
[[Изображение:План проведения проекта Чёрная.jpg|400 px]]
== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Чёрная1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Чёрная2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:17:42Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:11:40Z

Мария111111: /* Краткая аннотация проекта */

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:10:55Z

Мария111111: /* Краткая аннотация проекта */

# [[ Участник:Груздева Мария|Груздева Мария]]
'''Фамилия:''' Груздева

'''Имя:''' Мария

'''Факультет:''' ФУиСТС

'''Группа:''' [[Группа ППД 13-1|ППД 13-1]]

[[Категория: студент]]

[[Расписание| ФУиСТС | ППД-13-1]]

{|border=1

!№
!Понедельник
!Вторник

!Среда
!Четверг
!Пятница
|-

!Первая пара

|Философия

|Математика

|Физика

|Физкультура

|-

!Вторая пара

|Философия

|Английский язык

|Психология

|ППО

|Психологическое профессиональное образование

|-

!Третья пара

|Физика

|Физкультура

|История Нижегородской облости

|Психология

|ППО

|-

!Четвертая пара

|Химия

|Культура веденье

|КСЕ

|Экология

|История России

|}
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13-1]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/open?id=0ByJwePWHAaP_Um83TksyZEEtdjQ&authuser=0 Стартовая презентация учителя]
{|style="width: 50%;" align="right"
|rowspan=2 style="width: 54%;"|[[Изображение:Эмблема Учим и учимся.jpg|200px]]||style="width: 46%;"|'' Как вожделенно жаждет век Нащупать брешь у нас в цепочке… Возьмемся за руки, друзья, Возьмемся за руки, друзья, Чтоб не пропасть поодиночке.''
|-
|align="right"|Булат Окуджава
|}

== Краткая аннотация проекта ==

Элементы государства и права становятся обязательным компонентом школьного образования. В результате изучения этой темы школьники должны иметь представления о том, что такое государство и право, что они изучают. Десятиклассники приобретут основные знания в области государства и права. Кроме того учащиеся должны узнать, какие способы представления данных существуют, и научиться составлять таблицы, строить диаграммы и графики с помощью компьютера и без него. Всё это можно изучить, сидя за партой и не отрываясь от учебника.

Но не стоит забывать о прикладном назначении государства и права! Уникальность данного раздела математики состоит в том, что теорию мы можем применить практически к любой области человеческой жизни.Учащиеся все чаще задают вопрос: «Зачем нам это учить?» Проектная деятельность помогает решить данную проблему. Благодаря проектному методу восстанавливается связь школьных дисциплин между собой и с реальностью. У учителей появляется уникальная возможность привлечь внимание школьников к учебным предметам, обнаруживая возможность практического применения изучаемой теории к интересующим учеников областям знаний.

За уроки учащиеся не просто изучат теоретические аспекты темы, а проведут собственное исследование в сфере государство и право.
{| border=0 style="width: 100%;"
|style="width: 28%;"|'''Автор'''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]] '''Предмет'''Информационные технологии в образовании '''Курс'''Проект ориентирован на студентов 2 курса||'''Краткая аннотация'''[[Изображение:ИКТО Iteach.jpg|left]]Проект разработан в рамках дисциплины «Информационные технологии в образовании» для бакалавров второго курса специальности «Профессиональное обучение».

Учебный проект Государство и право

2015-03-16T19:10:09Z

Мария111111: /* Краткая аннотация проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Чёрная Анастасия|Чёрная Анастасия]]
#[[Участник:Волкова Анна|Волкова Анна]]

== Предмет, класс ==
Право

10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Элементы государства и права становятся обязательным компонентом школьного образования. В результате изучения этой темы школьники должны иметь представления о том, что такое государство и право, что они изучают. Десятиклассники приобретут основные знания в области государства и права. Кроме того учащиеся должны узнать, какие способы представления данных существуют, и научиться составлять таблицы, строить диаграммы и графики с помощью компьютера и без него. Всё это можно изучить, сидя за партой и не отрываясь от учебника.

Но не стоит забывать о прикладном назначении государства и права! Уникальность данного раздела математики состоит в том, что теорию мы можем применить практически к любой области человеческой жизни.Учащиеся все чаще задают вопрос: «Зачем нам это учить?» Проектная деятельность помогает решить данную проблему. Благодаря проектному методу восстанавливается связь школьных дисциплин между собой и с реальностью. У учителей появляется уникальная возможность привлечь внимание школьников к учебным предметам, обнаруживая возможность практического применения изучаемой теории к интересующим учеников областям знаний.

За уроки учащиеся не просто изучат теоретические аспекты темы, а проведут собственное исследование в сфере государство и право.
{| border=0 style="width: 100%;"
|style="width: 28%;"|'''Автор'''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]] '''Предмет'''Информационные технологии в образовании '''Курс'''Проект ориентирован на студентов 2 курса||'''Краткая аннотация'''[[Изображение:ИКТО Iteach.jpg|left]]Проект разработан в рамках дисциплины «Информационные технологии в образовании» для бакалавров второго курса специальности «Профессиональное обучение».

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''1.Какой вклад вносит право в жизнь современного государства?'''

===''Проблемные вопросы''===
'''1.Какие существуют проблемы современного государства?'''

'''2. Под влиянием каких факторов произошло образование государства?'''

'''3. Как изменялось право в течение времени?'''

===''Учебные вопросы''===
'''1.Что такое государство?'''

'''2.В чём взаимосвязь государства и права?'''

'''3.Какое место занимает право в системе социального Регулирования?'''

'''4.Какие существуют функции государства?'''

'''5.Какие политические режимы существуют в государстве?'''

'''6.Какие существуют формы государственного регулирования?'''

'''7.Какие существуют функции права?'''

'''8.Почему нужно право государству?'''

==План проведения проекта==
[[Изображение:План проведения проекта Чёрная.jpg|400 px]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B8iogBuJtYsbc0pDb2kwVFVIeWs/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Чёрная1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Чёрная2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B8iogBuJtYsbRzZHYmExLTlZRlk/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Государство и право]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B8iogBuJtYsbYUhrSXNRbW9BTEE/edit?usp=sharing критерии оценивания вики-статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B8iogBuJtYsbd2Q5Z0pfUU1Fdjg/edit?usp=sharing критерии оценивания проведённых исследований]

[https://drive.google.com/file/d/0B8iogBuJtYsbaXc0cDJFYzdfOWM/edit?usp=sharing лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1whRtgisc--Nr_UeokSjqboxYb1XB5xLghlGzK5spE5o/edit Анкета по выявлению первоначальных знаний в области права]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/forms/d/1whRtgisc--Nr_UeokSjqboxYb1XB5xLghlGzK5spE5o/viewform Тест по выявлению первоначальных знаний в области права.]

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание документов, графиков, таблиц]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.grandars.ru/college/pravovedenie/gosudarstvo-i-pravo.html Государство и право]

[http://www.bibliotekar.ru/teoria-gosudarstva-i-prava-7/ Общая теория государства и права]

[http://www.bestreferat.ru/referat-208198.html Учебное пособие:Государство и право]

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:09:04Z

Мария111111: /* О проекте */

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:08:48Z

Мария111111: /* О проекте */

# [[ Участник:Груздева Мария|Груздева Мария]]
'''Фамилия:''' Груздева

'''Имя:''' Мария

'''Факультет:''' ФУиСТС

'''Группа:''' [[Группа ППД 13-1|ППД 13-1]]

[[Категория: студент]]

[[Расписание| ФУиСТС | ППД-13-1]]

{|border=1

!№
!Понедельник
!Вторник

!Среда
!Четверг
!Пятница
|-

!Первая пара

|Философия

|Математика

|Физика

|Физкультура

|-

!Вторая пара

|Философия

|Английский язык

|Психология

|ППО

|Психологическое профессиональное образование

|-

!Третья пара

|Физика

|Физкультура

|История Нижегородской облости

|Психология

|ППО

|-

!Четвертая пара

|Химия

|Культура веденье

|КСЕ

|Экология

|История России

|}
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13-1]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/open?id=0ByJwePWHAaP_Um83TksyZEEtdjQ&authuser=0 Стартовая презентация учителя]
{|style="width: 50%;" align="right"
|rowspan=2 style="width: 54%;"|[[Изображение:Эмблема Учим и учимся.jpg|200px]]||style="width: 46%;"|'' Как вожделенно жаждет век Нащупать брешь у нас в цепочке… Возьмемся за руки, друзья, Возьмемся за руки, друзья, Чтоб не пропасть поодиночке.''
|-
|align="right"|Булат Окуджава
|}
==О проекте==
{| border=0 style="width: 100%;"
|style="width: 28%;"|'''Автор'''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]] '''Предмет'''Информационные технологии в образовании '''Курс'''Проект ориентирован на студентов 2 курса||'''Краткая аннотация'''[[Изображение:ИКТО Iteach.jpg|left]]Проект разработан в рамках дисциплины «Информационные технологии в образовании» для бакалавров второго курса специальности «Профессиональное обучение».

== Краткая аннотация проекта ==

Элементы государства и права становятся обязательным компонентом школьного образования. В результате изучения этой темы школьники должны иметь представления о том, что такое государство и право, что они изучают. Десятиклассники приобретут основные знания в области государства и права. Кроме того учащиеся должны узнать, какие способы представления данных существуют, и научиться составлять таблицы, строить диаграммы и графики с помощью компьютера и без него. Всё это можно изучить, сидя за партой и не отрываясь от учебника.

Но не стоит забывать о прикладном назначении государства и права! Уникальность данного раздела математики состоит в том, что теорию мы можем применить практически к любой области человеческой жизни.Учащиеся все чаще задают вопрос: «Зачем нам это учить?» Проектная деятельность помогает решить данную проблему. Благодаря проектному методу восстанавливается связь школьных дисциплин между собой и с реальностью. У учителей появляется уникальная возможность привлечь внимание школьников к учебным предметам, обнаруживая возможность практического применения изучаемой теории к интересующим учеников областям знаний.

За уроки учащиеся не просто изучат теоретические аспекты темы, а проведут собственное исследование в сфере государство и право.

[[Медиа:Визитка проекта К.Круподеровой.pdf|Визитка проекта]]
 
|}

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T19:07:35Z

Мария111111: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T18:58:10Z

Мария111111:

Участник:Груздева Мария

2015-03-16T18:50:24Z

Мария111111: Новая: # Груздева Мария

# [[ Участник:Груздева Мария|Груздева Мария]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014

2015-03-16T18:49:49Z

Мария111111:

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2014 года

[[Группа ППД 13-1]] [[Группа ППД 13-2]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Андрей Никитенков|Андрей Никитенков]]
#[[Участник:Калачева Юлия|Калачева Юлия]]
#[[Участник:Репьева Елизавета|Репьева Елизавета]] [[Учебный проект Культура материальная и духовная]]
#[[Участник:Сунгатулин Ринат|Сунгатулин Ринат]] [[Учебный проект Правосудие в Российской Федерации]]
#[[Участник: Карезина Екатерина|Карезина Екатерина]] [[Учебный проект Утилизация отходов]]
#[[Участник:Сыцко Татьяна|Сыцко Татьяна]]
#[[Участник:Ситранова Светлана|Ситранова Светлана]] [[Учебный проект Культура материальная и духовная]]
#[[Участник:Авдеева Елена|Авдеева Елена]] [[Учебный проект Семья в современном мире]]
#[[Участник:Лысикова Мария|Лысикова Мария]] [[Учебный проект Связь права и государства]]
#[[Участник:Сергей Зубов|Сергей Зубов]] [[Учебный проект Правосудие в Российской Федерации]]
# [[Участник:Эльвира Ибнюкова | Ибнюкова Эльвира]] [[Учебный проект Русский язык в современном мире]]
# [[Участник: Ирочка Гусева | Ирочка Гусева ]] [[Учебный проект Русский язык в современном мире]]
# [[Участник: Татаренко Мария| Татаренко Мария]] [[Учебный проект Трудовые правоотношения]]
# [[Участник: Сундеева Марина| Сундеева Марина]] [[Учебный проект Трудовые правоотношения]]
# [[Участник:Юшина Алла| Юшина Алла]]
# [[Участник:Кристина Хансуварова | Хансуварова Кристина]][[Учебный проект Виды социальных отношений]]
# [[Участник: Сулимова Ирина | Сулимова Ирина]] [[Учебный проект Политика и власть]]
# [[Участник:Игошин Рушан | Игошин Рушан]]
# [[Участник:Некипелова | Некипелова Анастасия]] [[Учебный проект Семейные правоотношения]]
# [[Участник:Мусатова Анна|Мусатова Анна]] [[Учебный проект Виды социальных отношений]]
# [[Участник:Чекмарёва Мария|Чекмарёва Мария]] [[Учебный проект Правонарушения и юридическая ответственность]]
# [[Участник:Новикова Алёна | Новикова Алёна]] [[Учебный проект Система права]]
# [[Участник:Сатуров Алексей | Сатуров Алексей]] [[Учебный проект Изучаем семейные правоотношения]]
# [[Участник:Авдонькин Андрей | Авдонькин Андрей ]] [[Учебный проект Изучаем семейные правоотношения]]
# [[Участник: Смирнова Анастасия | Смирнова Анастасия]] [[Учебный проект Изучаем творчество П.И.Чайковского]]
# [[Участник:Калякина Ксения|Калякина Ксения]] [[Учебный проект Гражданские правоотношения]]
# [[Участник:Иванова Алена | Иванова Алена]] [[Учебный проект Правонарушения и юридическая ответственность]]
# [[Участник:Дорничева| Дорничева Любовь]] [[Учебный проект Система права]]
# [[Участник:Шакеров| Шакеров Руслан]]
# [[Участник:Кочетова| Кочетова Елена]] [[Учебный проект Семейные правоотношения]]
# [[Участник:Алехно Алексндра| Алехно Александра]] [[Учебный проект Изучаем право и личность]]
#[[Участник:Татьяна Сыцко|Сыцко Татьяна]] [[Учебный проект Процессуальные правоотношения]]
# [[Участник:Тимофеева Юлия | Тимофеева Юлия ]] [[Учебный проект Связь права и государства]]
[[Категория:Обучение будущего]]
# [[Участник:Караев Георгий| Караев Георгий]]
# [[Участник:Юдин Кирилл| Юдин Кирилл]]
# [[Участник:Калачева Юля|Калачева Юля]]
# [[ Участник:Груздева Мария|Груздева Мария]]