https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-06-05T03:29:01Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505826 2026-03-28T06:06:26Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> ''Перед началом работы над проектом:''<br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c76ad45056907fdc4f77ce Входная диагностика]<br /> <br /> ''Формирующее оценивание:''<br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4 Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> ''Итоговое оценивание:''<br /> [https://disk.yandex.ru/i/R2iLxAy3lq81eQ Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505822 2026-03-28T05:54:25Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c76ad45056907fdc4f77ce Входная диагностика]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4 Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/R2iLxAy3lq81eQ Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505780 2026-03-27T20:04:38Z

<p>Марина Тугова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине. [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=228c2338b162eb22f8ff3e77513010ed Искусство на фронте]<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> [[Изображение:Облако_слов_Марины11.png|500 px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Военная литература и музыка вдохновляли миллионы, создавая ощущение единства фронта и тыла. Искусство поднимало боевой дух, возвышая простого человека до символа стойкости. Произведения рождались в эпицентре событий — на фронте и в эвакуации, — что делало их близкими современникам. Военные образы и темы продолжили жить в послевоенном искусстве, оставаясь актуальным нравственным ориентиром. Они напоминают новым поколениям о цене Победы и вечных ценностях — любви к Родине, долге и надежде.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505779 2026-03-27T20:03:23Z

<p>Марина Тугова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине. [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=228c2338b162eb22f8ff3e77513010ed Искусство на фронте]<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> [[Изображение:Облако_слов_Марины11.jpg|500 px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Военная литература и музыка вдохновляли миллионы, создавая ощущение единства фронта и тыла. Искусство поднимало боевой дух, возвышая простого человека до символа стойкости. Произведения рождались в эпицентре событий — на фронте и в эвакуации, — что делало их близкими современникам. Военные образы и темы продолжили жить в послевоенном искусстве, оставаясь актуальным нравственным ориентиром. Они напоминают новым поколениям о цене Победы и вечных ценностях — любви к Родине, долге и надежде.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B11.png&diff=505778 2026-03-27T20:02:04Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2-%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B.jpg&diff=505774 2026-03-27T19:58:30Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B91.png&diff=505771 2026-03-27T19:52:55Z

<p>Марина Тугова: Марина Тугова загрузил новую версию Файл:Облако слов Туговой1.png</p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B91.png&diff=505770 2026-03-27T19:49:35Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.png&diff=505767 2026-03-27T19:45:16Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505748 2026-03-27T18:58:02Z

<p>Марина Тугова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине. [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=228c2338b162eb22f8ff3e77513010ed Искусство на фронте]<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Военная литература и музыка вдохновляли миллионы, создавая ощущение единства фронта и тыла. Искусство поднимало боевой дух, возвышая простого человека до символа стойкости. Произведения рождались в эпицентре событий — на фронте и в эвакуации, — что делало их близкими современникам. Военные образы и темы продолжили жить в послевоенном искусстве, оставаясь актуальным нравственным ориентиром. Они напоминают новым поколениям о цене Победы и вечных ценностях — любви к Родине, долге и надежде.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505747 2026-03-27T18:56:37Z

<p>Марина Тугова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине. [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=228c2338b162eb22f8ff3e77513010ed Интеллект-карта искусство во время войны]<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Военная литература и музыка вдохновляли миллионы, создавая ощущение единства фронта и тыла. Искусство поднимало боевой дух, возвышая простого человека до символа стойкости. Произведения рождались в эпицентре событий — на фронте и в эвакуации, — что делало их близкими современникам. Военные образы и темы продолжили жить в послевоенном искусстве, оставаясь актуальным нравственным ориентиром. Они напоминают новым поколениям о цене Победы и вечных ценностях — любви к Родине, долге и надежде.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505735 2026-03-27T18:04:08Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4 Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/R2iLxAy3lq81eQ Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505711 2026-03-27T16:11:27Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4 Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505710 2026-03-27T16:10:55Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [Самооценка совместной работы в группе https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505709 2026-03-27T16:10:42Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Самооценка совместной работы в группе https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=505708 2026-03-27T16:10:17Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [Самооценка совместной работы в группе https://forms.yandex.ru/u/69c6a7ea068ff000014e36f4]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504699 2026-03-21T07:38:44Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504697 2026-03-21T07:38:32Z

<p>Марина Тугова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504678 2026-03-21T07:26:47Z

<p>Марина Тугова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине.<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Военная литература и музыка вдохновляли миллионы, создавая ощущение единства фронта и тыла. Искусство поднимало боевой дух, возвышая простого человека до символа стойкости. Произведения рождались в эпицентре событий — на фронте и в эвакуации, — что делало их близкими современникам. Военные образы и темы продолжили жить в послевоенном искусстве, оставаясь актуальным нравственным ориентиром. Они напоминают новым поколениям о цене Победы и вечных ценностях — любви к Родине, долге и надежде.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504664 2026-03-21T07:22:03Z

<p>Марина Тугова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Изучить роль патриотизма произведений в сплочении народа во время войны.<br /> <br /> Проанализировать механизмы поддержки боевого духа через образы героев и связь искусства с реальными событиями.<br /> <br /> Оценить актуальность этих произведений сегодня.<br /> <br /> Проанализировать как военное искусство формировало национальную память<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине.<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504650 2026-03-21T07:17:59Z

<p>Марина Тугова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Военная литература и музыка Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня благодаря сочетанию искреннего патриотизма, прямой связи с реальностью боевых событий и выражению универсальных человеческих ценностей, создавая эмоциональное единство народа и культурную память на века.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине.<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504647 2026-03-21T07:15:12Z

<p>Марина Тугова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Военная литература и музыка времён Великой Отечественной войны вдохновляли миллионы, потому что были пропитаны искренним патриотизмом. Стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Симонов,_Константин_Михайлович Константина Симонова] &quot;Жди меня&quot; переписывали в письма с фронта, а стихи [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Твардовский,_Александр_Трифонович Александра Твардовского] &quot;Василий Тёркин&quot; лежали в каждом солдатском рюкзаке. Эти произведения создавали ощущение общности — от блокадного Ленинграда до передовой под Сталинградом, объединяя тыл и фронт в едином стремлении к Победе.<br /> <br /> Искусство поднимало боевой дух, показывая простого человека как героя. [https://ru.ruwiki.ru/wiki/Шостакович,_Дмитрий_Дмитриевич Дмитрий Шостакович] написал &quot;Ленинградскую симфонию&quot; (7-ю) прямо во время блокады — её исполнение под бомбами транслировали по радио, давая надежду осаждённому городу. Песни вроде &quot;Катюши&quot; Матвея Блантера становились народными гимнами, помогая солдатам и труженикам тыла преодолевать страх и усталость через узнаваемые мелодии и слова о Родине.<br /> <br /> Произведения рождались на фронте или в эвакуации, отражая живой опыт. Фронтовые очерки и песни исполнялись на передовой, а театры давали концерты под открытым небом. Эта аутентичность делала искусство близким современникам: оно не было оторвано от жизни, а становилось её частью, помогая осмыслить ужасы войны и верить в справедливость.<br /> <br /> Культурная жизнь СССР в годы Великой Отечественной войны продемонстрировала невероятную жизнестойкость и адаптивность. Искусство стало неотъемлемой частью борьбы с врагом, выполняя агитационную, мобилизующую и психологическую функции. Творческие работники всех направлений внесли свой вклад в общую победу, создавая произведения, которые поддерживали моральный дух народа и укрепляли веру в неизбежный разгром фашизма. Культурное наследие военных лет продолжает оставаться важной частью национальной памяти и предметом изучения для историков и искусствоведов.<br /> <br /> Послевоенное развитие советской культуры во многом определялось опытом военных лет. Художники, писатели и композиторы, прошедшие через горнило войны, создавали произведения, наполненные глубоким пониманием человеческой природы и исторической ответственности. Многие темы и образы, рожденные в военное время, продолжали развиваться в творчестве последующих десятилетий, формируя уникальный культурный код советской эпохи. Изучение культурной жизни периода Великой Отечественной войны позволяет лучше понять механизмы взаимодействия искусства и общества в экстремальных условиях и оценить вклад творческой интеллигенции в великую победу.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504597 2026-03-21T06:57:45Z

<p>Марина Тугова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504580 2026-03-21T06:55:04Z

<p>Марина Тугова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504576 2026-03-21T06:54:37Z

<p>Марина Тугова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Вечное оружие духа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504574 2026-03-21T06:54:24Z

<p>Марина Тугова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы Вечное оружие духа<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> &quot;Почему военная литература и музыка вдохновляли миллионы и остаются актуальными сегодня?&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504561 2026-03-21T06:52:36Z

<p>Марина Тугова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> Участники группы Вечное оружие духа<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504560 2026-03-21T06:52:23Z

<p>Марина Тугова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> Участники группы Вечное оружие духа<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504546 2026-03-21T06:49:17Z

<p>Марина Тугова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504528 2026-03-21T06:44:23Z

<p>Марина Тугова: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504520 2026-03-21T06:41:25Z

<p>Марина Тугова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация преподавателя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504517 2026-03-21T06:39:59Z

<p>Марина Тугова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2Fwk62zC6C7jolhQ&amp;utf=1 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504513 2026-03-21T06:06:40Z

<p>Марина Тугова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Наука и культура в годы Великой Отечественной войны]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504484 2026-03-21T05:51:45Z

<p>Марина Тугова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_1.png|500 px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Тугова_2.png|500 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_2.png&diff=504480 2026-03-21T05:48:06Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A2%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_1.png&diff=504479 2026-03-21T05:47:52Z

<p>Марина Тугова: </p> <hr /> <div></div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504468 2026-03-21T05:43:34Z

<p>Марина Тугова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/UmDNmUqfCctndg Буклет]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504448 2026-03-20T18:59:06Z

<p>Марина Тугова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> [https://pobeda.rusneb.ru/ Библиотека Великой Отечественной войны]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504447 2026-03-20T18:56:11Z

<p>Марина Тугова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504446 2026-03-20T18:52:09Z

<p>Марина Тугова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/ История России в документах] <br /> <br /> [https://runivers.ru/ Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504445 2026-03-20T18:51:47Z

<p>Марина Тугова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://hisdoc.ru/] История России в документах<br /> <br /> [https://runivers.ru/] Руниверс: Электронная энциклопедия и библиотека<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504344 2026-03-20T08:17:14Z

<p>Марина Тугова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Наука и культура в годы Великой Отечественной войны» нацелен на студентов 1-го курса. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) – переломный период в истории нашей страны, когда наука и культура стали мощным оружием в борьбе с врагом. На 1-м курсе изучение данной темы связано с общим курсом истории, а также с примерами вклада ученых и деятелей культуры. Однако на практике оказывается, что студенты не всегда осознают, как наука и искусство влияли на Победу и духовное единство народа.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504343 2026-03-20T08:13:30Z

<p>Марина Тугова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как наука и культура помогли выстоять и победить в Великой Отечественной войне?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=504342 2026-03-20T08:06:33Z

<p>Марина Тугова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие факторы способствовали сохранению культурной жизни и развитию научной мысли в СССР в условиях Великой Отечественной войны?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503693 2026-03-14T07:48:50Z

<p>Марина Тугова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие факторы способствовали сохранению культурной жизни и развитию научной мысли в СССР в условиях Великой Отечественной войны?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему деятели науки продолжали свою работу в тяжёлых условиях войны, несмотря на опасность и нехватку ресурсов?<br /> <br /> Какие меры предпринимались государством и обществом для защиты учреждений науки и культуры?<br /> <br /> Что сделало литературу и искусство времен Великой Отечественной войны столь значимыми для современников и последующих поколений?<br /> <br /> В чём заключается уникальность военной литературы и искусства СССР по сравнению с аналогичными явлениями в других странах-участницах конфликта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503676 2026-03-14T07:42:28Z

<p>Марина Тугова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие факторы способствовали сохранению культурной жизни и развитию научной мысли в СССР в условиях Великой Отечественной войны?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> <br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> <br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> <br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> <br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> <br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> <br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> <br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503674 2026-03-14T07:42:09Z

<p>Марина Тугова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие факторы способствовали сохранению культурной жизни и развитию научной мысли в СССР в условиях Великой Отечественной войны?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие открытия советских ученых внесли решающий вклад в успех ведения боевых действий?<br /> Какие ученые сыграли ключевую роль в советском атомном проекте?<br /> Какой была жизнь творческих работников в блокадном Ленинграде?<br /> Чьи произведения стали символом стойкости советского народа и духа сопротивления?<br /> Назовите три ключевых романа о войне, ставшие классическими произведениями советской литературы.<br /> Какие темы преобладают в поэзии военных лет?<br /> Какие памятники культуры и искусства подверглись наибольшему разрушению и разграблению на территории СССР?<br /> Сколько произведений искусства было возвращено в СССР после окончания войны?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503662 2026-03-14T07:39:34Z

<p>Марина Тугова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие факторы способствовали сохранению культурной жизни и развитию научной мысли в СССР в условиях Великой Отечественной войны?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503642 2026-03-14T07:34:01Z

<p>Марина Тугова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МИЛО-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&diff=503631 2026-03-14T07:30:09Z

<p>Марина Тугова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Марина Тугова|Тугова Марина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 1 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Тугова