https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-05-12T11:03:18Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179186 2016-04-11T08:41:13Z

<p>Марина Медведева: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> <br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.<br /> <br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> <br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В ходе исследования учащиеся под руководством учителя проанализировали сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий, дали историческую справку описываемому периоду России в виде доклада и презентации, подготовили доклад о казачестве, привлекая в качестве примера материал из романа, а также подготовили ленту времени по основным историческим событиям романа, а также проанализировали и сопоставили образы исторических героев с их реальными прототипами.<br /> <br /> Таким образом, учащиеся дали характеристику реальным событиям, которые происходили на Дону с мая 1912 по март 1922 года: Первая мировая война, две русские революции, корниловский мятеж, гражданская война. История рода Мелеховых расширяет эти рамки до 1853-1856 годов и Крымской войны.<br /> <br /> Учащиеся пришли к выводу, что война - это борьба, враждебные отношения, трагедия, беда, разделение, страх, жестокость, цинизм, бесчеловечность, разруха, разногласие, братоубийственная, чернота.<br /> <br /> Исторические события в романе показаны не столько сами по себе, сколько в их преломлении в судьбах целых казачьих семей. Крупные исторические события даются глазами героев, имеющих свою точку зрения.<br /> <br /> В ходе работы учащиеся обосновали жанровую принадлежность произведения к роману-эпопеи в связи с широтой изображаемых событий, что также обусловило и многослойную композицию романа. Группа пришла к выводу, что изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается здесь с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Исторические события являются неотъемлемой составляющей романа-эпопеи, изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается здесь с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов. Исторические события в романе показаны не столько сами по себе, сколько в их преломлении в судьбах целых казачьих семей. Крупные исторические события даются глазами героев, имеющих свою точку зрения.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179183 2016-04-11T08:39:24Z

<p>Марина Медведева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> <br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.<br /> <br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> <br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В ходе исследования учащиеся под руководством учителя проанализировали сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий, дали историческую справку описываемому периоду России в виде доклада и презентации, подготовили доклад о казачестве, привлекая в качестве примера материал из романа, а также подготовили ленту времени по основным историческим событиям романа, а также проанализировали и сопоставили образы исторических героев с их реальными прототипами.<br /> <br /> Таким образом, учащиеся дали характеристику реальным событиям, которые происходили на Дону с мая 1912 по март 1922 года: Первая мировая война, две русские революции, корниловский мятеж, гражданская война. История рода Мелеховых расширяет эти рамки до 1853-1856 годов и Крымской войны.<br /> <br /> Учащиеся пришли к выводу, что война - это борьба, враждебные отношения, трагедия, беда, разделение, страх, жестокость, цинизм, бесчеловечность, разруха, разногласие, братоубийственная, чернота.<br /> <br /> Исторические события в романе показаны не столько сами по себе, сколько в их преломлении в судьбах целых казачьих семей. Крупные исторические события даются глазами героев, имеющих свою точку зрения.<br /> <br /> В ходе работы учащиеся обосновали жанровую принадлежность произведения к роману-эпопеи в связи с широтой изображаемых событий, что также обусловило и многослойную композицию романа. Группа пришла к выводу, что изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается здесь с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179180 2016-04-11T08:37:30Z

<p>Марина Медведева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> <br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.<br /> <br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> <br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В ходе исследования учащиеся под руководством учителя проанализировали сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий, дали историческую справку описываемому периоду России в виде доклада и презентации, подготовили доклад о казачестве, привлекая в качестве примера материал из романа, а также подготовили ленту времени по основным историческим событиям романа, а также проанализировали и сопоставили образы исторических героев с их реальными прототипами.<br /> <br /> Таким образом, учащиеся дали характеристику реальным событиям, которые происходили на Дону с мая 1912 по март 1922 года: Первая мировая война, две русские революции, корниловский мятеж, гражданская война. История рода Мелеховых расширяет эти рамки до 1853-1856 годов и Крымской войны.<br /> <br /> Исторические события в романе показаны не столько сами по себе, сколько в их преломлении в судьбах целых казачьих семей. Крупные исторические события даются глазами героев, имеющих свою точку зрения.<br /> <br /> В ходе работы учащиеся обосновали жанровую принадлежность произведения к роману-эпопеи в связи с широтой изображаемых событий, что также обусловило и многослойную композицию романа. Группа пришла к выводу, что изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается здесь с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов. <br /> <br /> Учащиеся пришли к выводу, что война- это борьба, враждебные отношения, трагедия, беда, разделение, страх, жестокость, цинизм, бесчеловечность, разруха, разногласие, братоубийственная, чернота.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179177 2016-04-11T08:36:49Z

<p>Марина Медведева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> <br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.<br /> <br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> <br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В ходе исследования учащиеся под руководством учителя проанализировали сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий, дали историческую справку описываемому периоду России в виде доклада и презентации, подготовили доклад о казачестве, привлекая в качестве примера материал из романа, а также подготовили ленту времени по основным историческим событиям романа, а также проанализировали и сопоставили образы исторических героев с их реальными прототипами.<br /> Таким образом, учащиеся дали характеристику реальным событиям, которые происходили на Дону с мая 1912 по март 1922 года: Первая мировая война, две русские революции, корниловский мятеж, гражданская война. История рода Мелеховых расширяет эти рамки до 1853-1856 годов и Крымской войны.<br /> Исторические события в романе показаны не столько сами по себе, сколько в их преломлении в судьбах целых казачьих семей. Крупные исторические события даются глазами героев, имеющих свою точку зрения.<br /> В ходе работы учащиеся обосновали жанровую принадлежность произведения к роману-эпопеи в связи с широтой изображаемых событий, что также обусловило и многослойную композицию романа. Группа пришла к выводу, что изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается здесь с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов. <br /> Учащиеся пришли к выводу, что война- это борьба, враждебные отношения, трагедия, беда, разделение, страх, жестокость, цинизм, бесчеловечность, разруха, разногласие, братоубийственная, чернота.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179154 2016-04-11T08:20:02Z

<p>Марина Медведева: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> <br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.<br /> <br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> <br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179153 2016-04-11T08:19:31Z

<p>Марина Медведева: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.<br /> 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных<br /> 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.<br /> 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179145 2016-04-11T08:09:37Z

<p>Марина Медведева: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179141 2016-04-11T08:07:16Z

<p>Марина Медведева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие исторические события описаны на страницах романа?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179138 2016-04-11T08:06:09Z

<p>Марина Медведева: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова &quot;Тихий Дон&quot;<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179131 2016-04-11T08:04:36Z

<p>Марина Медведева: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. [[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> <br /> 2. [[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179130 2016-04-11T08:04:16Z

<p>Марина Медведева: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> 2. #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> 3. Историки<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179119 2016-04-11T08:02:01Z

<p>Марина Медведева: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179111 2016-04-11T07:54:44Z

<p>Марина Медведева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А.Шолохова]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.voskres.ru/literature/critics/ovcharenko.htm Критическая статья &quot; МИХАИЛ ШОЛОХОВ и литературные искания ХХ века&quot;] <br /> <br /> [http://licey.net/free/11-kratkie_soderzhaniya_literaturnyh_proizvedenii/48-_tihii_don__ma_sholohova_kratkoe_soderzhanie_osobennosti_romana_sochineniya/stages/2484-kritiki_o_tvorchestve_ma_sholohova_i_romane__tihii_don_.html Критики о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон»]<br /> <br /> [http://www.kritika24.ru/page.php?id=2269 Как оценивают критики Шолоховa М. А. по роману &quot;Тихий Дон&quot;]<br /> <br /> [http://www.rummuseum.ru/portal/node/2171 Критики и литературоведы о «Донских рассказах»]<br /> <br /> [http://www.philol.msu.ru/~lex/td/?pid=0331 Феликс Кузнецов Шолохов и «Анти–Шолохов»]<br /> <br /> [http://www.dm-dobrov.ru/publicism/don/don-1.html Кто такой Шолохов?]<br /> <br /> [http://m-a-sholohov.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st007.shtml Григорий Мелехов в зеркале литературной критики в период создания и завершения романа]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=179088 2016-04-11T07:44:39Z

<p>Марина Медведева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> Результаты исследований учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А.Шолохова<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.voskres.ru/literature/critics/ovcharenko.htm Критическая статья &quot; МИХАИЛ ШОЛОХОВ и литературные искания ХХ века&quot;] <br /> <br /> [http://licey.net/free/11-kratkie_soderzhaniya_literaturnyh_proizvedenii/48-_tihii_don__ma_sholohova_kratkoe_soderzhanie_osobennosti_romana_sochineniya/stages/2484-kritiki_o_tvorchestve_ma_sholohova_i_romane__tihii_don_.html Критики о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон»]<br /> <br /> [http://www.kritika24.ru/page.php?id=2269 Как оценивают критики Шолоховa М. А. по роману &quot;Тихий Дон&quot;]<br /> <br /> [http://www.rummuseum.ru/portal/node/2171 Критики и литературоведы о «Донских рассказах»]<br /> <br /> [http://www.philol.msu.ru/~lex/td/?pid=0331 Феликс Кузнецов Шолохов и «Анти–Шолохов»]<br /> <br /> [http://www.dm-dobrov.ru/publicism/don/don-1.html Кто такой Шолохов?]<br /> <br /> [http://m-a-sholohov.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st007.shtml Григорий Мелехов в зеркале литературной критики в период создания и завершения романа]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178344 2016-03-28T08:09:52Z

<p>Марина Медведева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.voskres.ru/literature/critics/ovcharenko.htm Критическая статья &quot; МИХАИЛ ШОЛОХОВ и литературные искания ХХ века&quot;] <br /> <br /> [http://licey.net/free/11-kratkie_soderzhaniya_literaturnyh_proizvedenii/48-_tihii_don__ma_sholohova_kratkoe_soderzhanie_osobennosti_romana_sochineniya/stages/2484-kritiki_o_tvorchestve_ma_sholohova_i_romane__tihii_don_.html Критики о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон»]<br /> <br /> [http://www.kritika24.ru/page.php?id=2269 Как оценивают критики Шолоховa М. А. по роману &quot;Тихий Дон&quot;]<br /> <br /> [http://www.rummuseum.ru/portal/node/2171 Критики и литературоведы о «Донских рассказах»]<br /> <br /> [http://www.philol.msu.ru/~lex/td/?pid=0331 Феликс Кузнецов Шолохов и «Анти–Шолохов»]<br /> <br /> [http://www.dm-dobrov.ru/publicism/don/don-1.html Кто такой Шолохов?]<br /> <br /> [http://m-a-sholohov.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st007.shtml Григорий Мелехов в зеркале литературной критики в период создания и завершения романа]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178341 2016-03-28T08:08:22Z

<p>Марина Медведева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.voskres.ru/literature/critics/ovcharenko.htm Критическая статья &quot; МИХАИЛ ШОЛОХОВ и литературные искания ХХ века&quot;]<br /> [http://licey.net/free/11-kratkie_soderzhaniya_literaturnyh_proizvedenii/48-_tihii_don__ma_sholohova_kratkoe_soderzhanie_osobennosti_romana_sochineniya/stages/2484-kritiki_o_tvorchestve_ma_sholohova_i_romane__tihii_don_.html Критики о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон»]<br /> [http://www.kritika24.ru/page.php?id=2269 Как оценивают критики Шолоховa М. А. по роману &quot;Тихий Дон&quot;]<br /> [http://www.rummuseum.ru/portal/node/2171 Критики и литературоведы о «Донских рассказах»]<br /> [http://www.philol.msu.ru/~lex/td/?pid=0331 Феликс Кузнецов Шолохов и «Анти–Шолохов»]<br /> [http://www.dm-dobrov.ru/publicism/don/don-1.html Кто такой Шолохов?]<br /> [http://m-a-sholohov.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st007.shtml Григорий Мелехов в зеркале литературной критики в период создания и завершения романа]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178331 2016-03-28T07:59:16Z

<p>Марина Медведева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.voskres.ru/literature/critics/ovcharenko.htm Критическая статья &quot; МИХАИЛ ШОЛОХОВ и литературные искания ХХ века&quot;]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178319 2016-03-28T07:52:20Z

<p>Марина Медведева: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1TURrYlQwTlBsY2M/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178304 2016-03-28T07:43:31Z

<p>Марина Медведева: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> <br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> <br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> <br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> <br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> <br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> <br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> <br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> <br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> <br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> <br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> <br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> <br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> <br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> <br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> <br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> <br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> <br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> <br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> <br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> <br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> <br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> <br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России?<br /> <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> <br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> <br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178303 2016-03-28T07:42:43Z

<p>Марина Медведева: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как философия отвечает на вопрос «в чём смысл жизни»?<br /> 2. Как люди ищут правду в жизни?<br /> 3. Каково место человека в истории?<br /> 4. Как философские концепции решают проблемы смысла жизни?<br /> 5. Как Шолохов искал правду жизни?<br /> 6. В чём уникальность жизненного пути М.А. Шолохова? <br /> 7. Каким образом история жизни Шолохова отразилась на его творчестве?<br /> 8. В чём специфика художественного метода Шолохова?<br /> 9. Какое место «Тихий Дон» занимает в творчестве Шолохова?<br /> 10. Какова история создания романа-эпопеи «Тихий Дон»?<br /> 11. Какие исторические события отразились в романе?<br /> 12. Как изображена гражданская война?<br /> 13. Как автор относится к гражданской войне и изменению привычного уклада жизни?<br /> 14. В чём заключается глубина постижения исторических процессов в романе?<br /> 15. Как возникло казачество, в чём особенности жизненного уклада и быта донских казаков?<br /> 16. Как Шолохов изображает казачество на страницах романа?<br /> 17. Каковы особенности системы персонажей в романе?<br /> 18. Как меняются герои на протяжении романа?<br /> 19. Как меняются представления Григория Мелехова о правде жизни? <br /> 20. Какое место в романе занимают женские образы?<br /> 21. В чём заключается смысл финала романа? <br /> 22. В чём заключается жанровое своеобразие «Тихого Дона»?<br /> 23. В чём заключается сущность авторской позиции Шолохова?<br /> 24. Каковы функции пейзажа?<br /> 25. В чём заключается художественное своеобразие романа?<br /> 26. Какие традиции классической литературы ХIХ в. можно увидеть в романе?<br /> 27. Каково место Шолохова в литературном процессе России? <br /> 28. Каково место «Тихого Дона» в литературном процессе России? <br /> 29. Какие вечные темы затронуты в романе?<br /> 30. Какие нравственные ценности утверждаются в романе?<br /> 31. В чём же правда жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178300 2016-03-28T07:42:02Z

<p>Марина Медведева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> <br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> <br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178297 2016-03-28T07:41:38Z

<p>Марина Медведева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1) Как найти правду жизни?<br /> 2) Как Шолохов искал правду в жизни и в творчестве?<br /> 3) Какие исторические реалии описаны на страницах романа и какие уроки они преподали героям? <br /> 4) Как искали правду жизни персонажи «Тихого Дона»? В чём их правда жизни? <br /> 5) В чем заключается художественное своеобразие «Тихого Дона»?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178291 2016-03-28T07:40:56Z

<p>Марина Медведева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чём правда жизни?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=178289 2016-03-28T07:39:57Z

<p>Марина Медведева: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> Стартовая презентация учителя<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0ByNCBb_OeNx1MmF0dE9tWWE4Uk0/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=177895 2016-03-14T08:09:09Z

<p>Марина Медведева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]] [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=177889 2016-03-14T08:06:13Z

<p>Марина Медведева: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=177887 2016-03-14T08:05:11Z

<p>Марина Медведева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> [[Изображение: Буклет 2 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016<br /> ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90.%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=177884 2016-03-14T08:04:34Z

<p>Марина Медведева: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]] <br /> #[[Участник:Наргиза Реджепова | Реджепова Наргиза]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет 1 Медведева Реджепова.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016<br /> ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=177876 2016-03-14T07:59:33Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div></div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=177871 2016-03-14T07:59:14Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div></div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176250 2016-02-15T08:45:01Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> <br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа РЛ-11|РЛ-11]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176241 2016-02-15T08:38:02Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> <br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа РЛ-11|РЛ-11]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176240 2016-02-15T08:37:37Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> <br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа РЛ-11|РЛ-11]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176226 2016-02-15T08:01:29Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> <br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа РЛ-11|РЛ-11]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-11&diff=176217 2016-02-15T07:58:16Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Екатерина Киселева | Екатерина Киселева]]<br /> #[[Участник:Марина Медведева | Марина Медведева]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Группа]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176215 2016-02-15T07:56:16Z

<p>Марина Медведева: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> '''Группа:''' [[Группа РЛ-11|РЛ-11]]<br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=176205 2016-02-15T07:44:23Z

<p>Марина Медведева: Новая страница: «'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук '''Группа:'''…»</p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Медведева Марина<br /> '''Факультет:''' факультет гуманитарных наук<br /> '''Группа:''' РЛ-11<br /> [[Категория: студент]]</div>

Марина Медведева