Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-24T19:51:08Z

Максим Вер: /* Авторы и участники проекта */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]

==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:41:08Z

Максим Вер: /* Вывод */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]

Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).
Итак,мы узнали, как разными способами можно решать логические задачи. Оказывается таких приемов несколько, они разнообразны и каждый из них имеет свою область применения.Работая над проектом мы познакомились с основными понятиями направления "математики без формул" - математической логики.

==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:39:04Z

Максим Вер: /* Результаты исследования */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]

Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).
Итак,мы узнали, как разными способами можно решать логические задачи. Оказывается таких приемов несколько, они разнообразны и каждый из них имеет свою область применения.Работая над проектом мы познакомились с основными понятиями направления "математики без формул" - математической логики.

==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).
Итак,мы узнали, как разными способами можно решать логические задачи. Оказывается таких приемов несколько, они разнообразны и каждый из них имеет свою область применения.Работая над проектом мы познакомились с основными понятиями направления "математики без формул" - математической логики.

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:38:29Z

Максим Вер: /* Вывод */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]
==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).
Итак,мы узнали, как разными способами можно решать логические задачи. Оказывается таких приемов несколько, они разнообразны и каждый из них имеет свою область применения.Работая над проектом мы познакомились с основными понятиями направления "математики без формул" - математической логики.

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:36:52Z

Максим Вер: /* Поставленные задачи */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]
==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:36:02Z

Максим Вер:

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний

==Тема исследования группы==
==Поставленные задачи==
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:
а) что такое логика?
б) математическое логика?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Результаты исследования==
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']

<center>
<gallery>
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач

</gallery>
</center>

Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]

Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]
==Вывод==
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).

==Полезные ресурсы==

*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:26:48Z

Максим Вер:

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-23T22:22:15Z

Максим Вер: /* Авторы и участники проекта */

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-12T10:47:02Z

Максим Вер: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина Владимировна]]
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена Александровна]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какими способами можно решать логические задачи?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-12T10:46:42Z

Максим Вер: /* Ход работы */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина Владимировна]]
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена Александровна]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения

2010-10-12T10:45:28Z

Максим Вер: /* Результаты исследования */

==Название проекта==
Вычисляем рассуждения

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина Владимировна]]
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена Александровна]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.

==Ход работы==
- Создание группы «Историки» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
- Проанализировать полученные результаты исследования.
- Сформулировать выводы по результатам исследования.
- Оформить результаты исследования.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Группа ИСТ-10

2010-09-21T10:27:13Z

Максим Вер:

[[Изображение:ИСТ-10 09.2010.jpg|500px|center]]

Куратор: [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

'''Список группы:'''
#[[Участник:Плеханов Семён|<big>Плеханов Семён Петрович</big>]]
#[[Участник:Гришин Евгений|Гришин Евгений Анатольевич]]
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена Александровна]]
#[[Участник:Никитаева Елена|Никитаева Елена Сергеевна]]
#[[Участник:Кислицкий Илья|Кислицкий Илья Станиславович]]
#[[Участник:Михаил Большаков|Большаков Михаил Валерьевич]]
#[[Участник:Андрей Кленков|Кленков Андрей Сергеевич]]
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина Владимировна]]
#[[Участник:Kristina R|Родионова Кристина Владимировна]]
#[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович|Кузнецов Дмитрий Владимирович]]
#[[Участник: Андрей Лабзин|Андрей Лабзин]]
#[[Участник:Тумасов Иван Александрович|Тумасов Иван Александрович]]
#[[Участник:Матвеев Роман|Матвеев Роман Александрович]]
#[[Участник:Румянцева Анна|Румянцева Анна Сергеевна]]
#[[Участник:Соклов Егор|Соколов Егор Олегович]]
#[[Участник:Самарин Артём Игоревич|Самарин Артём Игоревич]]
#[[Участник:Мартынов Александр|Мартынов Александр]]
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]
'''Актив группы'''
{|border=1
!Староста
|[[Участник:Никитаева Елена|Никитаева Елена Сергеевна]]
|-
!Зам старосты
|.
|-
!Профорг
|[[Участник:Кислицкий Илья|Кислицкий Илья Станиславович]]
|-
!Физорг
|[[участник:Андрей Лабзин|Андрей Лабзин]]
|-
!Культорг
|[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина Владимировна]]
|}

[[Категория:Институт дизайна]]
[[Категория:Группы]]

Участник:Максим Вер

2010-09-07T10:20:30Z

Максим Вер:

Вершинин Маским Федорович

"Институт" [[Институт дизайна]]

"Группа"[[Группа ИСТ-10]]

Мои увлечения:

Icq: 414012563

maxjk@mail.ru

создаю сайты от скуки,

а так простой и скромный парень:))))

[[Категория: Студент]]

Участник:Максим Вер

2010-09-07T10:19:15Z

Максим Вер:

Участник:Максим Вер

2010-09-07T10:15:31Z

Максим Вер:

Вершинин Маским Федорович

"Институт" [[Институт дизайна]]

"Группа"[[Группа ИСТ-10]]

О себе:

Icq: 414012563

maxjk@mail.ru

создаю сайты от скуки, а так простой и скромный парень:))))

[[Категория. Студент]]

Участник:Максим Вер

2010-09-07T10:12:24Z

Максим Вер:

Участник:Максим Вер

2010-09-07T10:04:46Z

Максим Вер: Новая: Маским Вершинин Icq: 414012563 maxjk@mail.ru создаю сайты от скуки, а так простой и скромный парень!

Маским Вершинин

Icq: 414012563

maxjk@mail.ru

создаю сайты от скуки, а так простой и скромный парень!

Обсуждение участника:Dimamlna040z

2009-07-22T12:04:40Z

Dimamlna040z: Новая: Меня зовут Дима. Мне 14 лет. Я учусь в 8 классе 50 гимназии. Очень люблю спорт – лыжи и теннис мои любимые. ...

Меня зовут Дима. Мне 14 лет. Я учусь в 8 классе 50 гимназии. Очень люблю спорт – лыжи и теннис мои любимые. У меня много друзей. Когда у меня есть свободное время от уроков и тренировок мы любим ходить в кино, летом кататься на великах и, конечно же, играть на компьютере. У меня очень много разных игр. Почти все с друзьями я уже прошел. Сейчас с нетерпение жду выхода продолжения Героев. Классная игра! Еще люблю играть в игры в особенности NFS. Живу в Бресте. Мне нравиться мой город. Там красиво, много интересных мест, куда можно сходить отдохнуть с друзьями. Люблю спорт, нравиться кататься на доске. Катаюсь с 10 лет. Еще очень люблю играть в футбол и хоккей. Люблю ездить по разным городам Беларуси.

Интересные сайты: [http://www.nicetovar.ru Сайт 1] [http://www.niseskidka.ru Сайт 2] [http://www.nomagazin.ru Сайт 3][http://www.nttmagazin.ru Сайт 4][http://www.ochenvigodno.ru Сайт 5]