Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Графический редактор

2015-05-12T07:16:40Z

Максим Белов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Авторы проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект позволит учащимся отработать базовый образовательный уровень раздела курса «Информатика и ИКТ» «Технология обработки графической информации с помощью компьютера». В ходе проекта учащиеся познакомятся с техническими ресурсами компьютера, необходимыми для работы с графикой, технологией представления графической информации в памяти компьютера, проведут сравнительный анализ двух способов представления информации: векторному и растровому, выполнят практические работы в разных графических редакторах и проведут сравнительный анализ возможностей графических редакторов.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос:''===
Какие функции выполняет графический редактор?

===''Проблемные вопросы:''===
1. Как будут развиваться графические редакторы?

2. Как можно усовершенствовать графические редакторы?

3. Как нестандартно использовать графические редакторы?

4. Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

===''Учебные вопросы:''===
1. Что такое графический редактор? Зачем он нужен?

2. Какие графические редакторы вы знаете?

3. Насколько актуальны графические редакторы?

4. В каких областях они используются?

5. С какими графическими редакторами вы уже работали?

==План проведения проекта==
'''1 урок''' - знакомство

'''2 урок''' - беседа

'''3 урок''' - разделение на группы, создание плана ответа на проблемный вопрос

'''4,5 урок''' - работа над проблемным вопросом

'''6 урок''' - представление результата

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Калягина.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1J0ZgvHKtxBWogEbH5xIwFogx_KATEwvryFH7-4i6H_o/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://drive.google.com/file/d/0B8mPXmhCK1NIRmIzejJBVmxkLUk/view?usp=sharing критерии оценивания работы групп]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
1. [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_Paint| Учебный проект: Графический редактор Paint]

2. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80| Учебный проект графический редактор]

3. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%22| Учебный проект: "Электронная таблица как графический редактор"]

4. [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B| Учебный проект Выбираем графические редакторы]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-05-12T07:16:16Z

Максим Белов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Авторы проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект позволит учащимся отработать базовый образовательный уровень раздела курса «Информатика и ИКТ» «Технология обработки графической информации с помощью компьютера». В ходе проекта учащиеся познакомятся с техническими ресурсами компьютера, необходимыми для работы с графикой, технологией представления графической информации в памяти компьютера, проведут сравнительный анализ двух способов представления информации: векторному и растровому, выполнят практические работы в разных графических редакторах и проведут сравнительный анализ возможностей графических редакторов.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос:''===
Какие функции выполняет графический редактор?

===''Проблемные вопросы:''===
1. Как будут развиваться графические редакторы?

2. Как можно усовершенствовать графические редакторы?

3. Как нестандартно использовать графические редакторы?

4. Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

===''Учебные вопросы:''===
1. Что такое графический редактор? Зачем он нужен?

2. Какие графические редакторы вы знаете?

3. Насколько актуальны графические редакторы?

4. В каких областях они используются?

5. С какими графическими редакторами вы уже работали?

==План проведения проекта==
'''1 урок''' - знакомство

'''2 урок''' - беседа

'''3 урок''' - разделение на группы, создание плана ответа на проблемный вопрос

'''4,5 урок''' - работа над проблемным вопросом

'''6 урок''' - представление результата

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Калягина.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1J0ZgvHKtxBWogEbH5xIwFogx_KATEwvryFH7-4i6H_o/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
1. [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_Paint| Учебный проект: Графический редактор Paint]

2. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80| Учебный проект графический редактор]

3. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%22| Учебный проект: "Электронная таблица как графический редактор"]

4. [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B| Учебный проект Выбираем графические редакторы]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-05-12T07:15:53Z

Максим Белов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект позволит учащимся отработать базовый образовательный уровень раздела курса «Информатика и ИКТ» «Технология обработки графической информации с помощью компьютера». В ходе проекта учащиеся познакомятся с техническими ресурсами компьютера, необходимыми для работы с графикой, технологией представления графической информации в памяти компьютера, проведут сравнительный анализ двух способов представления информации: векторному и растровому, выполнят практические работы в разных графических редакторах и проведут сравнительный анализ возможностей графических редакторов.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос:''===
Какие функции выполняет графический редактор?

===''Проблемные вопросы:''===
1. Как будут развиваться графические редакторы?

2. Как можно усовершенствовать графические редакторы?

3. Как нестандартно использовать графические редакторы?

4. Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

===''Учебные вопросы:''===
1. Что такое графический редактор? Зачем он нужен?

2. Какие графические редакторы вы знаете?

3. Насколько актуальны графические редакторы?

4. В каких областях они используются?

5. С какими графическими редакторами вы уже работали?

==План проведения проекта==
'''1 урок''' - знакомство

'''2 урок''' - беседа

'''3 урок''' - разделение на группы, создание плана ответа на проблемный вопрос

'''4,5 урок''' - работа над проблемным вопросом

'''6 урок''' - представление результата

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Калягина.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1J0ZgvHKtxBWogEbH5xIwFogx_KATEwvryFH7-4i6H_o/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор]]

[https://drive.google.com/file/d/0B8mPXmhCK1NIRmIzejJBVmxkLUk/view?usp=sharing критерии оценивания работы групп]== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
1. [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_Paint| Учебный проект: Графический редактор Paint]

2. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80| Учебный проект графический редактор]

3. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%22| Учебный проект: "Электронная таблица как графический редактор"]

4. [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B| Учебный проект Выбираем графические редакторы]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T10:02:51Z

Максим Белов: /* Результаты проведённого исследования */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

[https://toshibahd.symbaloo.com/embed/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013?| WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T10:01:51Z

Максим Белов: /* Результаты проведённого исследования */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

[<iframe frameborder="0" noresize="noresize" src="https://toshibahd.symbaloo.com/embed/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013?" name="_symFrame" width="560px" height="420px"></iframe> | WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T09:59:28Z

Максим Белов: /* Результаты проведённого исследования */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013| WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T09:58:11Z

Максим Белов: /* Результаты проведённого исследования */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

''WEB-MIX с сервисами Веб 2.0''

[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013| WEB-MIX с сервисами Веб 2.0]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-03-03T09:57:19Z

Максим Белов: /* Результаты проведённого исследования */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[участник: Мамаев Владимир|Мамаев Владимир]]
*[[Участник:Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[Участник:Махмуд Халилов|Халилов Махмуд]]
*[[Участник:Дмитрий Солдатов| Солдатов Дмитрий]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.

==Цель исследования==
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

==Задачи исследования==
1) Провести анализ различных педагогических технологий.

2) Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.

3) Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:ТехнологиПКС-12.JPG]]

Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.

Приведем примеры использования сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:

''В олимпиадах:''

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]

[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]

''Сетевые проекты:''

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_2014 Проект Мой друг - компьютер 2014]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2014 Проект Необычное в обычном-2014]

''WEB-MIX с сервисами Веб 2.0''

[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B%D0%B2%D0%B5%D0%B12013]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-02-17T07:35:47Z

Максим Белов: /* Участники проекта */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==

==Цель исследования==

==Задачи исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12

2015-02-17T07:35:13Z

Максим Белов: /* Участники проекта */

{|style="width: 23%;" align="right"
|''Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить.''
|-
|align="right"|Дж. Дьюи
|}
[[Изображение:Круподерова технологи.jpg|180px|right]]

==Участники проекта==
[[Максим Белов]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?'''''

Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12|Учим и учимся с Веб 2.0]]

== Гипотеза исследования ==

==Цель исследования==

==Задачи исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T07:48:17Z

Максим Белов: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

==Тема исследования группы==
Виды работ с графическими редакторами

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что с помощью графических редакторов можно:

1)рисовать

2)масштабировать изображения

3)Копирование фрагмента рисунка на новое место экрана (а также
возможность вырезать, склеивать, удалять фрагменты изображения)

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T07:47:30Z

Максим Белов: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

==Тема исследования группы==
Виды работ с графическими редакторами

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что с помощью графических редакторов можно:
1)рисовать
2)масштабировать изображения
3)Копирование фрагмента рисунка на новое место экрана (а также
возможность вырезать, склеивать, удалять фрагменты изображения)

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T07:13:02Z

Максим Белов: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T07:06:36Z

Максим Белов: /* Тема исследования группы */

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T06:59:34Z

Максим Белов: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T06:56:43Z

Максим Белов: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор

2015-02-10T06:54:47Z

Максим Белов: Новая: {{subst:Шаблон:Вики-статья студента}}

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-02-10T06:52:41Z

Максим Белов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Авторы проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

== Предмет, класс ==
Информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект позволит учащимся отработать базовый образовательный уровень раздела курса «Информатика и ИКТ» «Технология обработки графической информации с помощью компьютера». В ходе проекта учащиеся познакомятся с техническими ресурсами компьютера, необходимыми для работы с графикой, технологией представления графической информации в памяти компьютера, проведут сравнительный анализ двух способов представления информации: векторному и растровому, выполнят практические работы в разных графических редакторах и проведут сравнительный анализ возможностей графических редакторов.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос:''===
Какие функции выполняет графический редактор?

===''Проблемные вопросы:''===
1. Как будут развиваться графические редакторы?

2. Как можно усовершенствовать графические редакторы?

3. Как нестандартно использовать графические редакторы?

4. Какие виды работ можно выполнять с помощью графического редактора?

===''Учебные вопросы:''===
1. Что такое графический редактор? Зачем он нужен?

2. Какие графические редакторы вы знаете?

3. Насколько актуальны графические редакторы?

4. В каких областях они используются?

5. С какими графическими редакторами вы уже работали?

==План проведения проекта==
'''1 урок''' - знакомство

'''2 урок''' - беседа

'''3 урок''' - разделение на группы, создание плана ответа на проблемный вопрос

'''4,5 урок''' - работа над проблемным вопросом

'''6 урок''' - представление результата

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Калягина.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1J0ZgvHKtxBWogEbH5xIwFogx_KATEwvryFH7-4i6H_o/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Графический редактор]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
1. [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_Paint| Учебный проект: Графический редактор Paint]

2. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80| Учебный проект графический редактор]

3. [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%22| Учебный проект: "Электронная таблица как графический редактор"]

4. [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B| Учебный проект Выбираем графические редакторы]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-02-03T09:00:00Z

Максим Белов: /* Публикация преподавателя */

== Авторы проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]],
[[участник: Елена Калягина|Елена Калягина]]

== Предмет, класс ==
информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Калягина.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Калягина.jpg

2015-02-03T08:59:28Z

Максим Белов:

Учебный проект Графический редактор

2015-01-27T07:47:43Z

Максим Белов: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]

== Предмет, класс ==
информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Белова.jpg|600px]][[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-01-27T07:47:19Z

Максим Белов: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]

== Предмет, класс ==
информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Белова.jpg|600px]]

[[Изображение:Буклет 2 Белова.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет 2 Белова.jpg

2015-01-27T07:43:47Z

Максим Белов:

Файл:Буклет 1 Белова.jpg

2015-01-27T07:43:13Z

Максим Белов:

Участник:Максим Белов

2015-01-20T09:10:17Z

Максим Белов:

[[Изображение:M599xe.jpg|300px]]

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]
[[Категория: студент]]

{| border=1

|

|ссылка

|-

|google.презентация

|https://docs.google.com/presentation/d/1jHsiHbUYdFx8tVyeJgNZH-Y2tn-HHwzlCorZqk2EpuU/edit?usp=sharing

|-

|google.документ

|https://docs.google.com/document/d/1D5kZ9l7hwZULlWbWVDoyG6pdEoYcH1uF4EdP-tPu8Ik/edit?pli=1

|-

|google.форма

|https://docs.google.com/forms/d/1UE4GYqzHjjzEu3Q64FAmdLTjB_xtNJSrxnqw4m9O8cU/viewform?edit_requested=true

|}

Учебный проект Графический редактор

2015-01-20T09:07:53Z

Максим Белов:

== Автор проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]

== Предмет, класс ==
информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-01-20T09:07:05Z

Максим Белов:

== Автор проекта ==
[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]

== Предмет, класс ==
информатика,10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Графический редактор

2015-01-20T09:02:36Z

Максим Белов: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015

2015-01-20T08:53:50Z

Максим Белов: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

январь-апрель 2015 года

[[Группа ПКС-12]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdG10a3pYeEpCaXpLbWFpVkZ3QzRCREE&usp=sharing таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[https://support.google.com/mail/?hl=ru#topic=3394144 Справочный центр Gmail]
*[http://www.youtube.com/watch?v=jUShRTPsKrY&feature=youtu.be Видео "Google-диск"]
* [http://www.teachvideo.ru/course/358 Видеоинструкции по работе с офисом Google]
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник: Сумина Юля|Сумина Юля]] [[Учебный проект Моделирование и формализация]]
#[[Участник: Ленок|Гладкова Елена]] [[Учебный проект Моделирование и формализация]]
#[[Участник: Гроздова Ирина| Гроздова Ирина]] [[Учебный проект Основы социальной информатики]]
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Участник:Максим Белов

2015-01-13T09:30:18Z

Максим Белов:

[[Изображение:M599xe.jpg|300px]]

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Категория: студент]]

{| border=1

|

|ссылка

|-

|google.презентация

|https://docs.google.com/presentation/d/1jHsiHbUYdFx8tVyeJgNZH-Y2tn-HHwzlCorZqk2EpuU/edit?usp=sharing

|-

|google.документ

|https://docs.google.com/document/d/1D5kZ9l7hwZULlWbWVDoyG6pdEoYcH1uF4EdP-tPu8Ik/edit?pli=1

|-

|google.форма

|https://docs.google.com/forms/d/1UE4GYqzHjjzEu3Q64FAmdLTjB_xtNJSrxnqw4m9O8cU/viewform?edit_requested=true

|}

Участник:Максим Белов

2015-01-13T09:29:21Z

Максим Белов:

Участник:Максим Белов

2015-01-13T09:28:49Z

Максим Белов:

https://docs.google.com/document/d/1D5kZ9l7hwZULlWbWVDoyG6pdEoYcH1uF4EdP-tPu8Ik/edit?pli=1[[Изображение:M599xe.jpg|300px]]

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Категория: студент]]

{| border=1

|

|ссылка

|-

|google.презентация

|https://docs.google.com/presentation/d/1jHsiHbUYdFx8tVyeJgNZH-Y2tn-HHwzlCorZqk2EpuU/edit?usp=sharing

|-

|google.документ

|https://docs.google.com/document/d/1D5kZ9l7hwZULlWbWVDoyG6pdEoYcH1uF4EdP-tPu8Ik/edit?pli=1

|-

|google.форма

|

|}

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:42:21Z

Максим Белов:

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:37:56Z

Максим Белов:

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:27:27Z

Максим Белов:

[[Изображение:M599xe.jpg|300px]]

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:26:17Z

Максим Белов:

[[Изображение:M599xe.jpg]]

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Категория: студент]]

Файл:M599xe.jpg

2015-01-13T07:23:37Z

Максим Белов:

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:01:15Z

Максим Белов:

'''Фамилия''' Белов

'''Имя''' Максим

'''Факультет''' ФУиСТС

'''Группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[Категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2015-01-13T07:00:15Z

Максим Белов:

'''фамилия''' Белов

'''имя''' Максим

'''факультет''' ФУиСТС

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

[[категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2015-01-13T06:59:59Z

Максим Белов: Содержимое страницы заменено на «'''фамилия''' Белов '''имя''' Максим '''факультет''' ФУиСТС '''группа''' [[группа ...»

'''фамилия''' Белов

'''имя''' Максим

'''факультет''' ФУиСТС

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2015-01-13T06:59:23Z

Максим Белов:

'''фамилия''' Белов

'''имя''' Максим

'''факультет''' ФУиСТС

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

'''Документ''' [https://docs.google.com/document/d/1L6Sy034K9PcSbu9teHDPKUnzE6D6zQl6lDwo_c8DVPM/edit Видеокарта]

<table border=1>
<tr>
<td>Верхняя неделя
</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>Информатика</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>Иформатика</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
<tr><td>Нижняя неделя</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>ППС</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>ППС</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Архитектура</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td>История</td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tabel>

Группа ПКС-12

2012-11-02T09:06:25Z

Максим Белов:

список группы
*[[участник: Максим Белов|Максим Белов]]
*[[Участник: Калягина Лена|Калягина Лена]]
*[[Участник: Задрин Григорий|Задрин Григорий]]
*[[Участник: Алёнка Половинкина|Алёнка Половинкина]]
*[[Участник: Сумина Юлия|Сумина Юлия]]
*[[Участник: Гладкова Елена|Гладкова Елена]]
*[[участник: Mamaev Vladimir|Mamaev Vladimir]]
*[[участник: Халилов Махмуд|Халилов Махмуд]]
*[[участник: Зубков Роман|Зубков Роман]]
*[[участник: Большаков Александр|Большаков Александр]]
*[[участник: Maksim| Maksim]]
*[[участник: Аленочка Богданова|Аленочка Богданова]]
*[[участник: Еленка Смурова|Еленка Смурова]]
*[[участник: Насируллаев Эльдар|Насируллаев Эльдар]]
*[[участник: Поткина Елена|Поткина Елена]]
*[[Участник: Ершов Владик|Ершов Влад]]
*[[Участник: Гроздова Ира| Гроздова Ира]]

Участник:Максим Белов

2012-11-02T08:56:59Z

Максим Белов:

'''фамилия'''Белов

'''имя'''Максим

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

'''Документ''' [https://docs.google.com/document/d/1L6Sy034K9PcSbu9teHDPKUnzE6D6zQl6lDwo_c8DVPM/edit Видеокарта]

<table border=1>
<tr>
<td>Верхняя неделя
</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>Информатика</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>Иформатика</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
<tr><td>Нижняя неделя</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>ППС</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>ППС</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Архитектура</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td>История</td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tabel>

Участник:Максим Белов

2012-11-02T08:02:15Z

Максим Белов:

'''фамилия'''Белов

'''имя'''Максим

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

<table border=1>
<tr>
<td>Верхняя неделя
</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>Информатика</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>Иформатика</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td></td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
<tr><td>Нижняя неделя</td>
</tr>
<tr>
<td>Время</td>
<td>Пара</td>
<td>Понидельник</td>
<td>Вторник</td>
<td>Среда</td>
<td>Четверг</td>
<td>Пятница</td>
</tr>
<tr>
<td>13.20-14.50</td>
<td>1</td>
<td>Ин.яз</td>
<td>ППС</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Физра</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>15.00-16.30</td>
<td>2</td>
<td>История</td>
<td>ППС</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Математика</td>
<td>Технология работы с аппаратным обеспечением</td>
</tr>
<tr>
<td>16.40-18.10</td>
<td>3</td>
<td>Програмирование</td>
<td>Архитектура</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>18.20-19.50</td>
<td>4</td>
<td>История</td>
<td>Архитектура компьютерной сети</td>
<td></td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
<td>Технология использования прикладного обеспечением</td>
</tr>
</tabel>

Группа ПКС-12

2012-10-19T09:28:15Z

Максим Белов:

Группа ПКС-12

2012-10-19T09:18:11Z

Максим Белов: Новая: список группы *Белов Максим

список группы
*[[участник:фамилия имя|Белов Максим]]

Участник:Максим Белов

2012-10-19T09:14:12Z

Максим Белов:

'''фамилия'''Белов

'''имя'''Максим

'''группа''' [[группа ПКС-12| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2012-10-19T08:59:41Z

Максим Белов:

'''фамилия'''Белов

'''имя'''Максим

'''группа''' [[группа ПКС-12]| ПКС-12]]

'''мои увлечения'''

[[категория: студент]]

Участник:Максим Белов

2012-10-19T08:58:22Z

Максим Белов: Новая: '''фамилия''' '''имя''' '''группа''' [[группа ПКС-12] ПКС-12 '''мои увлечения''' категория студент

'''фамилия'''

'''имя'''

'''группа''' [[группа ПКС-12] ПКС-12

'''мои увлечения'''

[[категория студент]]