Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Лоскутова Наталья

2018-02-26T14:01:11Z

Лоскутова Наталья:

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

[[Изображение:EuOXo47xYRE.jpg]]

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

[[Категория:Студент]]

'''Ссылка на работы по ИКТ:'''[[https://drive.google.com/drive/folders/1qhBbPUSW9s-LhhOaPdRt_wiBYI6VlkoO?usp=sharing]]

Участник:Лоскутова Наталья

2018-02-26T14:00:06Z

Лоскутова Наталья:

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

[[Изображение:EuOXo47xYRE.jpg]]

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

'''Работы:'''

5V
[[Категория:Студент]]

'''Ссылка на работы по ИКТ:'''[[https://drive.google.com/drive/folders/1qhBbPUSW9s-LhhOaPdRt_wiBYI6VlkoO?usp=sharing]]

Участник:Лоскутова Наталья

2018-02-26T13:31:06Z

Лоскутова Наталья:

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

[[Изображение:EuOXo47xYRE.jpg]]

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

'''Работы:'''

[[Категория:Студент]]

[https://drive.google.com/open?id=11C7ACnjKVJMgr0Y8FDxBy2hjOayilyIc| Презентация про учебную группу]

[https://drive.google.com/open?id=1fygScmCnrhvyxuE-kdcZEwGVBGp8oxDi| Задание Word 4]

[https://drive.google.com/open?id=12J81cbOYFYGXDvtknFfsaV30u778YBVF| Задание Word 3]

[https://drive.google.com/open?id=1AwMTef0gOonqdIlOQKX4-yEsuyPK2TCa| Задание Excel 2]

Файл:EuOXo47xYRE.jpg

2018-02-26T13:30:02Z

Лоскутова Наталья:

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-30T06:28:30Z

Лоскутова Наталья: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:Шишкин Кирилл|Шишкин Кирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

[[Файл:Ментальнаякартафс.png|200px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-c5ac556db50e4c0d9deb5985c23cb923 Ментальная карта минусов и плюсов "информационного общества" в России ]]]

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

[[Файл:092017itsocietyнашшш.jpg|500px|thumb|left|]]

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]

[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-30T06:27:40Z

Лоскутова Наталья: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

[[Файл:Ментальнаякартафс.png|200px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-c5ac556db50e4c0d9deb5985c23cb923 Ментальная карта минусов и плюсов "информационного общества" в России ]]]

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

[[Файл:092017itsocietyнашшш.jpg|500px|thumb|left|]]

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]

[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-30T06:25:44Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-30T06:22:29Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

[[Файл:Ментальнаякартафс.png|200px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-c5ac556db50e4c0d9deb5985c23cb923 Ментальная карта минусов и плюсов "информационного общества" в России ]]]

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

[[Файл:0078.jpg|800px|thumb|left|]]

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]

[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:0078.jpg

2018-01-30T06:21:18Z

Лоскутова Наталья:

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-30T06:20:49Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

[[Файл:Ментальнаякартафс.png|200px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-c5ac556db50e4c0d9deb5985c23cb923 Ментальная карта минусов и плюсов "информационного общества" в России ]]]

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]

[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Ментальнаякартафс.png

2018-01-30T06:14:33Z

Лоскутова Наталья:

Участник:Лоскутова Наталья

2018-01-29T21:20:38Z

Лоскутова Наталья:

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

[[Изображение:Tasha.jpeg|400 px]]

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

'''Работы:'''

[[Категория:Студент]]

[https://drive.google.com/open?id=11C7ACnjKVJMgr0Y8FDxBy2hjOayilyIc| Презентация про учебную группу]

[https://drive.google.com/open?id=1fygScmCnrhvyxuE-kdcZEwGVBGp8oxDi| Задание Word 4]

[https://drive.google.com/open?id=12J81cbOYFYGXDvtknFfsaV30u778YBVF| Задание Word 3]

[https://drive.google.com/open?id=1AwMTef0gOonqdIlOQKX4-yEsuyPK2TCa| Задание Excel 2]

Файл:Tasha.jpeg

2018-01-29T21:19:10Z

Лоскутова Наталья:

Участник:Лоскутова Наталья

2018-01-29T21:16:59Z

Лоскутова Наталья:

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

'''Работы:'''

[[Категория:Студент]]

[https://drive.google.com/open?id=11C7ACnjKVJMgr0Y8FDxBy2hjOayilyIc| Презентация про учебную группу]

[https://drive.google.com/open?id=1fygScmCnrhvyxuE-kdcZEwGVBGp8oxDi| Задание Word 4]

[https://drive.google.com/open?id=12J81cbOYFYGXDvtknFfsaV30u778YBVF| Задание Word 3]

[https://drive.google.com/open?id=1AwMTef0gOonqdIlOQKX4-yEsuyPK2TCa| Задание Excel 2]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:16:19Z

Лоскутова Наталья: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]

[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:16:01Z

Лоскутова Наталья: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/ Информация для всех]
[https://www.mindomo.com/ru Сервис для создания Ментальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:13:12Z

Лоскутова Наталья: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

В заключение хочется добавить, что "информационное общество" и сама "информатизация" (— направленный процесс системной интеграции компьютерных средств, информационных и коммуникационных технологий с целью получения новых общесистемных свойств, позволяющих более эффективно организовать продуктивную деятельность человека, группы, социума.) несут в себе только положительный характер, с помощью которого наша страна (да и многие другие) способны достичь высшего развития, при этом упрощая жизнь людям.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:06:09Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:Infobsch.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:04:22Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

5. Эффективное информационное взаимодействие людей;

6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;

7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.

'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.

'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.

'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.

'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.

При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:122614_020659_highres_345482132.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;

2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;

3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;

4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;

5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.

2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.

4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.

5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.

6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.

7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.

8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.

2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.

3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.

4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.

5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.

2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.

3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.

4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.

5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.

6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.

7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T20:01:46Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;
3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:
5. Эффективное информационное взаимодействие людей;
6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;
7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.
8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.
'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.
'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.
'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.
При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:122614_020659_highres_345482132.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;
2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;
3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;
4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;
5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.
6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

Но все-таки, какие есть плюсы, а какие минусы?

'''Плюсы:'''
1. Формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства.
2. Становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций.
3. Полноправное участие России в процессах информационного и экономического объединения в целое регионов, стран и народов.
4. Создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала.
5. Переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития.
6. Повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях.
7. Повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда.
8. Создание эффективной системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.

'''Минусы:'''
1. Нестабильность политического и экономического положения в стране, не позволяющая государству быстро и эффективно решать экономические и организационные проблемы обеспечения перехода к ИО.
2. Недостаточно высокий уровень развития ИК инфраструктуры и промышленного производства информационных средств, продуктов и услуг, отсутствие у государства средств для их модернизации и расширения.
3. Сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила.
4. Низкий уровень дохода населения не способствует развитию информационных сервисов и быстрой окупаемости вложений.
5. "Цифровой разрыв" различных регионов Российской Федерации.

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.
2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.
3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.
4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.
5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.
6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.
7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T19:54:49Z

Лоскутова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]

==Тема исследования группы==
'''Особенности формирования информационного общества в России'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Что для России информатизация ?

Скорость распространения информации в Российском обществе?

Какова свобода информации?

Что несут с собой новые (информационные)технологии?

Правовое регулирование информационной сферы?

Стратегия развития российского информационного общества ?

== Гипотеза исследования ==

В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. Россия должна войта в семью технологически и экономически развитых стран на правах полноценного участника мирового цивилизационного развития с сохранением политической независимости, национальной самобытности и культурных традиций, с развитым гражданским обществом и правовым государством.

==Цели исследования==

1. Дать определение "информационного общества".

2. Выявить положения, отличающие "информационное общество" от других.

3. Просмотреть наличие факторов "информационного общества" в России.

4. Построить ментальную карту плюсов и минусов "информационного общества".

5. Понять, как формируется "информационное общество" в России.

6. Провести опрос среди лиц разного возраста, который покажет их отношение к формированию "информационного общества".

==Результаты проведённого исследования==

'''Что же такое информационное общество?'''

'''Информационное общество''' — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

[[Файл:connection.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

'''Однако, информационное общество всяко имеет свои собственные, характерные только для него, признаки и отличия. Так что характерно для информационного общества?'''

Для этой стадии развития общества и экономики характерно:

1. Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
2. Возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;
3. Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
4. Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:
5. Эффективное информационное взаимодействие людей;
6. Их доступ к мировым информационным ресурсам;
7. Удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.
8. Развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Как считает Джеймс Мартин, под информационным обществом понимается «развитое постиндустриальное общество», возникшее прежде всего на Западе. По его мнению, не случаен тот факт, что информационное общество утверждается прежде всего в тех странах — в Японии, США и Западной Европе, — в которых в 1960-х — 1970-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

'''Джеймс Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям.'''

'''1. Технологический''': ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
'''2. Социальный''': информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.
'''3. Экономический''': информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.
'''4. Политический''': свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.
'''5. Культурный''': признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.
При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».

[[Файл:s6.jpg|482 × 358px|thumb|to the right|]]

Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.

Среди этих изменений Мартин перечисляет следующие:

'''1. Структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;
2. Растущее осознание необходимости компьютерной грамотности;
3. Широкое распространение компьютеров и информационных технологий;
4. Развитие компьютеризации и информатизации общества и образования;
5. Поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.
6. Широкое распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ по всему миру.'''

В свете этих изменений, как считает Мартин, «информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания».

'''А что Россия? Есть ли в ней данные признаки информационного общества?'''

На наш взгляд, Российское общество вполне соответствует данному определению. У нас есть доступ к различным источникам информации, таким как интернет, телевидение, радио и т.п. Также при помощи сотовой связи мы можем связаться практически с любой точкой страны. Что касается интернета, то конечно наблюдается значительный дисбаланс в развитии различных регионов. Так, например, Москва и Санкт-Петербург обеспечены интернетом на 80%, в то время, как в других российских регионах уровень проникновения зачастую меньше 20%. Причем есть такие, где уровень доступа составляет всего 2–3%, – Чеченская Республика, Ингушетия. Чукотка – 15%, Республика Тыва – 11%, Алтай – 13%. Но это не говорит о том, что Российское общество не является информационным, т.к. мы считаем, что информационное общество это не какое-то конкретное состояние, оно наоборот подразумевает развитие. И это развитие в России происходит достаточно стремительно. Особенно стоит отметить приобретшие популярность социальные сети, постоянно растущий рынок интернет-торговли, который завоевывает все большее внимание граждан благодаря более низким ценам, также немаловажную роль играют программисты и дизайнеры, открывающие свои фирмы по созданию всевозможных сайтов и веб приложений.

'''Но у всего есть свои плюсы и минусы. Так и у "информационного общества" именно касательно развития в России находятся две стороны развития. Мы построили ментальную карту, которая поможет лучше различать минусы и плюсы данной проблемы.'''

'''А как же в целом Россия получила признаки "информационного общества" и стала двигаться в его направлении?'''

Развитие информационного общества Российской Федерации началось сравнительно недавно. В течение последних нескольких десятилетий были четко осознаны реальные пути и предпосылки для формирования и совершенствования коммуникационной системы в стране. Развитие информационного общества в России отличается глобальным характером. Оно предполагает неизбежное присоединение государства к мировой коммуникационной системе. Использование духовных и материальных информационных благ может обеспечить гражданам страны достойную жизнь, необходимые условия для совершенствования личности, экономическое процветание. Государство должно присоединиться к развитым державам на правах равного участника с сохранением своей политической независимости, культурных традиций, национальной самобытности. Основные признаки и черты, а также направления развития информационного общества в РФ будут окончательно сформированы до конца первой четверти 21-го века.

Развитие информационных технологий и информационного общества в РФ должно осуществляться в сопровождении с:

1. Формированием единого коммуникационного пространства в стране как части мировой системы.
2. Полноправным участием государства в экономической и информационной интеграции народов, регионов и развитых держав.
3. Становлением и доминированием впоследствии новых технологических укладов, основывающихся на массовом применении перспективных программ, средств ВТ и телекоммуникаций.
4. Созданием и совершенствованием рынка знаний и информации как производственных факторов, дополняющих рынки природных ресурсов, капитала и труда.
5. Усилением роли коммуникационной инфраструктуры в рамках массового производства.
6. Повышением качества образования, культурного и научно-технического развития на основе расширения возможностей систем коммуникаций на международном, региональном и национальном уровнях.
7. Формированием эффективной системы по обеспечению прав социальных институтов и отдельных граждан на свободный доступ, распространение и использование публичных данных как важнейшего условия демократизации.

Все процессы развития информационного общества в РФ должны проходить при непрерывном участии и поддержке государства.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.

'''И, конечно же, мы не могли обойти стороной важную часть опроса лиц разного возраста. Что они думают о "информационном общества" в целом?'''

Мы взяли два круга опрашиваемых: от 18 и до 20 лет и от 30 и старше.
Конечно же, первый круг высказал свое положительное мнение, касательно "информационного общества" в России.
Второй же круг не испытывал такого энтузиазма, как первый, но так же не сказал ничего плохого. Данный круг смотрит на ситуацию в РФ в целом, поэтому гораздо четче просматривает плюсы и минусы данного общества, чтобы принять то или иное мнение.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Connection.jpg

2018-01-29T19:18:34Z

Лоскутова Наталья:

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T19:11:18Z

Лоскутова Наталья: /* Цели исследования */

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2018-01-29T19:09:43Z

Лоскутова Наталья: /* Цели исследования */

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2017-12-23T09:50:15Z

Лоскутова Наталья: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1

2017-12-23T09:49:44Z

Лоскутова Наталья: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект На пути к информационному обществу/ФС-17

2017-12-23T09:49:18Z

Лоскутова Наталья: /* Продукты проектной деятельности студентов */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #e6e6fa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
{|border=0 style="width: 50%" align="right"
|style="width: 60%"|«''Почему человечество с развитием техники, получив власть над природой, не стало счастливее и радостнее? Почему наше истинное «Я» не чувствует себя в результате всех триумфов цивилизации, богаче, легче, свободней?''»<br><p align=right>'''Зигмунд Фрейд'''</p>
|[[Изображение:Эмблема На пути.jpg|200px|right]]
|}

== Авторы проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''
|}

== Дисциплина, курс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
'''Информатика (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс'''
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Проект проводится при изучении темы "Информационное общество". Рассматриваются следующие вопросы:
*Понятие информационного общества. Признаки информационного общества.
*Основные тенденции развития информационного общества
*Особенности формирования информационного общества в России
*Опасности информационного общества
*Информационная безопасность общества и личности
*Информационные ресурсы

|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

===''Основополагающий вопрос''===
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''

===''Проблемные вопросы''===
*В чем заключается информационный кризис общества? Каковы пути его преодоления?
*Что такое «информационная культура»? Как она соотносится с общечеловеческой культурой?
*Каковы положительные и негативные последствия информатизации?
*Каковы перспективы вхождения России в информационное общество?
*Каков уровень информационных услуг в вашем социуме?
*Каковы проявления информационного неравенства?
*Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?
*Как обеспечить информационную безопасность личности?
*В чем причины информационных войн?
*Какие информационные ресурсы нам нужны?

===''Учебные вопросы''===
*Какие информационные революции были в истории человечества?
*Что такое информационное общество?
*Какими характеристиками обладает информационное общество?
*Как изменяется содержание жизни и деятельности людей в процессе перехода от индустриального к информационному обществу?
*Каковы особенности формирования информационного общества в России?
*Каковы положительные и негативные последствия информатизации общества?
*Что такое информационная культура?
*Какие юридические и этические нормы и правила нужно соблюдать в информационном обществе?
*Что такое информационная безопасность?
*Каковы основные источники информационных угроз?
*Какие существуют программные и аппаратные средства защиты информации?
*Как классифицируются информационные ресурсы?
*Каковы основные национальные информационные ресурсы России?

|}

== Ключевые слова ==
Информационное общество. Информационные революции. Информационные ресурсы. Информационный кризис. Информационная безопасность. Информационное неравенство. Правовая охрана программ и данных. Информационная культура. Безопасное и этичное поведение в информационном пространстве.

== Примерные темы исследовательских работ ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://docs.google.com/document/d/1iVv2QwHuNU4nNVE3AIPAR9NzVZZc-x9Vlt-YxGCqHSA/edit?usp=sharing Задания для работы в группах ]
|}

== Продукты проектной деятельности студентов ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований группы Информационная безопасность/ФС-17-1]]

[[Результаты исследований группы Информационная культура/ФС-17-1]]

[[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ФС-17-1]]

[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1]]

[[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России/ФС-17-1]]

|}

== Критерии оценивания работы групп в проекте ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

Выполнение группового исследования оценивается по 7 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует.

'''Критерии:'''
*Формулировка целей и гипотезы исследования
*Поиск информации по теме работы
*Собственно исследование
*Соответствие результатов и выводов целям
*Представление результатов работы
*Организация совместной работы группы
*Защита работы

Если студент набирает меньше 8 баллов, выполнение задания не засчитывается.
Максимальное количество баллов за задание – 14

|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

*[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]

*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]

*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
|}

[[Категория:Проекты]]

Группа ФС-17-1

2017-12-23T09:48:27Z

Лоскутова Наталья:

#[[Участник:Анастасия Лаушкина|Лаушкина Анастасия]]
#[[Участник:Бурков Артем|Бурков Артем]]
#[[Участник:Рыженкова Татьяна|Рыженкова Татьяна]]
#[[Участник:Селезнева Оксана|Селезнева Оксана]]
#[[Участник:Гришунина Марина|Гришунина Марина]]
#[[Участник:КириллКирилл|КириллКирилл]]
#[[Участник:Романова Елена|Романова Елена]]
#[[Участник:Никулина Полина|Никулина Полина]]
#[[Участник:Алена Данилова|Данилова Алена]]
#[[Участник:Адиля Алеева|Алеева Адиля]]
#[[Участник:Гусев Максим|Гусев Максим]]
#[[Участник:Другова Екатерина|Другова Екатерина]]
#[[Участник:Невидимова Даша|Невидимова Даша]]
#[[Участник:Урбансcкий Андрей|Урбанский Андрей]]
#[[Участник:Чуваткина Оксана|Чуваткина Оксана]]
#[[Участник:Абленин Владислав|Абленин Владислав]]
#[[Участник:Кириллов Дмитрий|Кириллов Дмитрий]]
#[[Участник:Спасибов Владислав|Спасибов Владислав]]
#[[Участник:Шилина Вероника|Шилина Вероника]]
#[[Участник:Галочкина Дарья|Галочкина Дарья]]
#[[Участник:Софья Блинова|Софья Блинова]]
#[[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья]]

Участник:Лоскутова Наталья

2017-12-23T09:47:36Z

Лоскутова Наталья: Новая страница: «'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья '''Факультет:''' ФГН '''Группа:''' ФС-17-1 '''Р…»

'''Фамилия, Имя:''' Лоскутова Наталья

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ФС-17-1|ФС-17-1]]

'''Работы:'''

[[Категория:Студент]]