https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-09T09:14:56Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355576 2025-03-19T16:13:07Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектный анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План работы над проектом Ломова.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1aVYzxO1pelbccO_A-P9dBOps_UqSa-Zn/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/67d9cf61493639ef8e6d5def/ Самооценка вклада в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355572 2025-03-19T15:20:33Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова 2.png|600px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [[Изображение:Ментальная карта Характеристика Герасима Ломова.png|1200px]]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355571 2025-03-19T15:20:18Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова 2.png|600px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [[Изображение:Ментальная карта Характеристика Герасима Ломова.png|1000px]]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355570 2025-03-19T15:20:05Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова 2.png|600px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [[Изображение:Ментальная карта Характеристика Герасима Ломова.png|800px]]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355569 2025-03-19T15:19:33Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова 2.png|600px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [[Изображение:Ментальная карта Характеристика Герасима Ломова.png|600px]]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=355568 2025-03-19T15:18:28Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355567 2025-03-19T15:16:48Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова 2.png|600px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_2.png&diff=355566 2025-03-19T15:15:40Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355565 2025-03-19T15:14:50Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова.png|500px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbZfKVpyTGFYY4-yqEf1UbZPJVNxmUdG/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лента времени:Основные события жизни Герасима]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355563 2025-03-19T15:09:47Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова.png|500px]]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/5b079dc73002442aa5729846b2bc3729 Ментальная карта: Характеристика Герасима, его отношение к барыне и Муму]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355555 2025-03-19T14:40:29Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В результате исследования были достигнуты поставленные цели. Мы подобрали ключевые цитаты, которые показывают раскрывают характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму. Создание ментальной карты по цитатной характеристике Герасима позволило визуализировать его внутренний мир и основные черты характера. Также мы подобрали цитаты, которые отражают ключевые моменты его жизни, такие как встреча с Муму, его работа у барынь и финальное решение утопить собаку. Эти цитаты помогли нам проследить за развитием его внутреннего конфликта. На основании подобранных цитат проанализировали жизненный путь Герасима, который был полон страданий и лишений. Его жизнь — это история о том, как социальные условия и личные обстоятельства формируют судьбу человека, заставляя его делать трудные выборы. Создание ленты времени позволило наглядно представить последовательность событий в жизни Герасима, от его детства до трагического финала. Это помогло увидеть, как каждое событие влияло на его характер и выборы.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355551 2025-03-19T14:25:52Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В результате проведенного исследования в рамках группового проекта &quot;Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?&quot; были выявлены несколько ключевых аспектов, которые помогают понять мотивы и действия главного героя повести Ивана Тургенева.<br /> <br /> Привязанность к Муму: Герасим испытывает глубокую привязанность к Муму, и его решение утопить собаку можно рассматривать как акт любви. Он не хочет, чтобы Мума страдала от жестокости окружающих, и считает, что смерть — это единственный способ избавить её от страданий.<br /> <br /> Внутренний конфликт: Герасим находится в состоянии внутреннего конфликта между желанием быть свободным и необходимостью подчиняться воле госпожи. Уход с Муму в деревню мог бы означать отказ от его текущей жизни, что он не может себе позволить.<br /> <br /> Тема одиночества: Герасим — одинокий человек, и его связь с Муму была единственным источником радости в его жизни. Утопление собаки символизирует его полное одиночество и безысходность. Он только после смерти Муму решается уйти в деревню, так как ему больше нечего терять.<br /> <br /> Таким образом, исследование показало, что решение Герасима утопить Муму является многослойным и сложным, отражая как личные, так и социальные аспекты его жизни.<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355541 2025-03-19T14:15:22Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [[Изображение:Основные события жизни Герасима Ломова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=355537 2025-03-19T14:13:02Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355520 2025-03-19T13:10:39Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Подобрать цитаты, иллюстрирующие основные события в жизни герасима.<br /> <br /> 5. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 6. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355429 2025-03-18T20:58:41Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 5. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355428 2025-03-18T20:57:04Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Подобрать цитаты, раскрывающие характер Герасима, его отношение к барыне и к Муму.<br /> <br /> 2. Создать ментальную карту по цитатной характеристике Герасима.<br /> <br /> 3. Составить портретную характеристику Герасима на основе цитат.<br /> <br /> 4. Проанализировать жизненный путь Герасима.<br /> <br /> 5. Создать ленту времени &quot;Хронология событий в жизни Герасима&quot;.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355424 2025-03-18T20:43:53Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Герасим убил Муму, а не ушел вместе с ней в деревню, потому что он боялся барыню, боялся потерять работу дворником и крышу над головой. Для него важнее материальная составляющая, а не жизнь беззащитного животного.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355421 2025-03-18T20:36:40Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План работы над проектом Ломова.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1aVYzxO1pelbccO_A-P9dBOps_UqSa-Zn/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/67d9cf61493639ef8e6d5def/ Самооценка вклада в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355420 2025-03-18T20:35:35Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План работы над проектом Ломова.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1aVYzxO1pelbccO_A-P9dBOps_UqSa-Zn/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/67d9cf61493639ef8e6d5def/ Самооценка вклада в работу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355406 2025-03-18T19:47:21Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План работы над проектом Ломова.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1aVYzxO1pelbccO_A-P9dBOps_UqSa-Zn/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355403 2025-03-18T19:39:49Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План работы над проектом Ломова.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=355402 2025-03-18T19:39:21Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355394 2025-03-18T19:16:12Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC&diff=355393 2025-03-18T19:15:48Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC&diff=355392 2025-03-18T19:14:29Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: Новая страница: «500px»</p> <hr /> <div>[[Ломова План работы над проектом.png|500px]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355391 2025-03-18T19:13:05Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Ломова План работы над проектом|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355390 2025-03-18T19:07:51Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355389 2025-03-18T19:07:27Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Ломова Н.В. План работы над проектом.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355388 2025-03-18T19:05:54Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Ломова План работы над проектом.png|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC.png&diff=355387 2025-03-18T19:04:17Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=355386 2025-03-18T19:00:58Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; представляет собой многоаспектное анализ повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. <br /> <br /> Проект направлен на учащихся 5 класса. В календарно тематическом планировании на изучение рассказа &quot;Муму отводится 7 уроков (33-39). В рамках проекта учащиеся делятся на 4 группы, каждая команда работает над своим проблемным вопросом, который раскрывает определенную сторону романа. Результаты представляются в формате инфографики, анкетирования, лент времени, облака слов.<br /> <br /> В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. <br /> <br /> Таким образом проект &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot; позволяет расширить знания пятиклассников о русской литературе, но и способствовать развитию навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также помогает лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=354405 2025-03-11T20:40:48Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EEjkyYDX_dpESDYFU-MJ6Xjuuair3-pW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115573559119898438710&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353954 2025-03-05T15:43:50Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1eq2qRXL2m6d3dNsrijXpghcAaVhj-SRq/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353933 2025-03-05T15:25:41Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Истинные мотивы убийства Муму, а не совместный уход в деревню<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353923 2025-03-05T15:22:12Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353911 2025-03-05T15:16:04Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Аналитики&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353892 2025-03-05T15:10:48Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353887 2025-03-05T15:09:14Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353869 2025-03-05T15:01:57Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353859 2025-03-05T14:59:05Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353849 2025-03-05T14:54:24Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353820 2025-03-05T14:38:29Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 1.png|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ломова 2.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_2.png&diff=353807 2025-03-05T14:25:51Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_1.png&diff=353804 2025-03-05T14:25:36Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: </p> <hr /> <div></div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353186 2025-02-26T12:32:17Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аннотация к учебному проекту &quot;И.С. Тургенев &quot;Муму&quot;. Проект посвящен анализу повести Ивана Сергеевича Тургенева &quot;Муму&quot;, являющейся ярким примером русской литературы XIX века. В ходе исследования мы рассмотрим ключевые темы произведения, такие как социальная несправедливость, трагедия обязанностей и немота отдельных личностей в обществе. Изучение &quot;Муму&quot; актуально для понимания культурного контекста времени Тургенева и раскрывает человеческие эмоции, которые остаются значимыми и сегодня. Мы также проанализируем стиль автора, символику и роль природы, что позволит глубже понять художественный мир Тургенева. Проект направлен на развитие навыков критического мышления и эмпатии у учеников, а также поможет лучше осознать важность классической литературы в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353185 2025-02-26T12:26:58Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> *Как исторические события в Российской империи отразились на судьбе Герасима?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353180 2025-02-26T12:19:44Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ilibrary.ru/text/1250/p.1/index.html Текст рассказа И.С. Тургенева &quot;Муму&quot;]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/s/vopros/mumu/ Как Тургенев придумал рассказ «Муму»?]<br /> <br /> [https://www.culture.ru/materials/258151/kak-chitat-mumu-turgeneva Как читать &quot;Муму&quot; Тургенева?]<br /> <br /> [https://obrazovaka.ru/istoriya/zakreposchenie-krestyan-etapy-kratko.html Закрепощение крестьян]<br /> <br /> [https://histrf.ru/read/articles/otmiena-kriepostnogho-prava-event Отмена крепостного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353173 2025-02-26T11:55:40Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Почему Герасим утопил Муму, а не ушел в деревню вместе с ней?<br /> *Кто виноват в гибели Муму?<br /> *Почему Татьяна безропотно принимает свою судьбу, когда барыня решает отдать её замуж за Капитона?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98.%D0%A1._%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%22%D0%9C%D1%83%D0%BC%D1%83%22&diff=353172 2025-02-26T11:41:33Z

<p>Ломова Наталья Викторовна: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ломова Наталья Викторовна|Ломова Наталья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> *Что такое свобода и имеет ли право кто-то её ограничивать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Кто является главными героями рассказа &quot;Муму&quot;?<br /> *Чем занимался Герасим в доме барыни?<br /> *Имя, фамилия башмачника барыни?<br /> *Сколько лет Татьяне?<br /> *Чей это портрет: &quot;Маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке&quot;?<br /> *Какой подарок преподнес Герасим Татьяне, когда та &quot;однажды пробиралась по двору&quot;?<br /> *Кого увидел Герасим &quot;в тине у самого берега&quot;, когда шел домой?<br /> *Как зовут собаку Герасима? Почему именно так?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ломова Наталья Викторовна