<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-10-13T07:20:53Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=513354</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=513354"/>
		<updated>2026-09-29T17:09:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Электронное портфолио обучающихся и педагогов&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1-ql_yhkxT3ixP_mBOwKYxKD7wd7J__0etqRaPRD3CzQ/edit?usp=sharing Лабораторная работа №1 «Технология портфолио»] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=11f2130db9a26418897c573d46e50395 Лабораторная работа №2 «Формирование электронного портфолио обучающегося»] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cf6fd3637a35bdf15f8bd86420562b86 Задание 4. SWOT-анализ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=511076</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=511076"/>
		<updated>2026-09-15T15:52:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Электронное портфолио обучающихся и педагогов&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Электронное портфолио обучающихся и педагогов&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1-ql_yhkxT3ixP_mBOwKYxKD7wd7J__0etqRaPRD3CzQ/edit?usp=sharing Лабораторная работа №1 «Технология портфолио»] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cf6fd3637a35bdf15f8bd86420562b86 Задание 4. SWOT-анализ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=511026</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=511026"/>
		<updated>2026-09-14T14:13:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Электронное портфолио обучающихся и педагогов&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Технология портфолио» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cf6fd3637a35bdf15f8bd86420562b86 Задание 4. SWOT-анализ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510947</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510947"/>
		<updated>2026-09-12T04:51:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cf6fd3637a35bdf15f8bd86420562b86 Задание 4. SWOT-анализ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510946</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510946"/>
		<updated>2026-09-12T04:28:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510945</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510945"/>
		<updated>2026-09-12T04:21:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1scYXldmI0-jy3rRbzCrrl6G92n27F08-?usp=sharing Задание 3. Чек-лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510944</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510944"/>
		<updated>2026-09-12T04:01:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510943</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510943"/>
		<updated>2026-09-12T03:53:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной культуры] '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры] '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510942</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510942"/>
		<updated>2026-09-12T03:33:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Задание 1. Понятие информационной кульутры] '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510912</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510912"/>
		<updated>2026-09-10T10:21:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510911</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510911"/>
		<updated>2026-09-10T10:07:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510910</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510910"/>
		<updated>2026-09-10T10:06:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 1 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 2 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 3 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Практическое задание 4 '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510909</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510909"/>
		<updated>2026-09-10T09:56:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Визитная карточка */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Факультет:'' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Ссылки '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510908</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510908"/>
		<updated>2026-09-10T09:55:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' Ссылки ''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510907</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510907"/>
		<updated>2026-09-10T09:54:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510906</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510906"/>
		<updated>2026-09-10T09:53:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h1 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h1&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510905</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510905"/>
		<updated>2026-09-10T09:52:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2 style=&amp;quot;background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2 style=&amp;quot;background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;1 курс&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510903</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510903"/>
		<updated>2026-09-10T09:49:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* 2 курс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p style=&amp;quot;background-color: red; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 1 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510902</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510902"/>
		<updated>2026-09-10T09:48:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;lt;h2 style=&amp;quot;background-color: red; color: white; padding: 5px;&amp;quot;&amp;gt;2 курс&amp;lt;/h2&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 1 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510901</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510901"/>
		<updated>2026-09-10T09:39:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* = Визитная карточка */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 2 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 1 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510900</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510900"/>
		<updated>2026-09-10T09:39:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 2 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 1 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практическое задание 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510899</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510899"/>
		<updated>2026-09-10T09:38:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 2 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 1 курс =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510892</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510892"/>
		<updated>2026-09-09T15:22:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510891</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510891"/>
		<updated>2026-09-09T15:21:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharingСсылка на задание №2]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510885</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510885"/>
		<updated>2026-09-09T14:49:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ссылка на задание №1'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510884</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510884"/>
		<updated>2026-09-09T14:48:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;lt;big&amp;gt;Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[Ссылка на задание №1]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510883</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510883"/>
		<updated>2026-09-09T14:48:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Информационная и медийная культура&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[Ссылка на задание №1]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510691</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510691"/>
		<updated>2026-06-28T12:20:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510690</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510690"/>
		<updated>2026-06-28T12:04:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему &amp;quot;Составляющие ЦОС&amp;quot; в технике &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510689</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510689"/>
		<updated>2026-06-28T11:02:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510688</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510688"/>
		<updated>2026-06-28T11:01:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ментальная карта &amp;quot;Интернет вещей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510687</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510687"/>
		<updated>2026-06-28T10:21:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510686</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510686"/>
		<updated>2026-06-28T10:19:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510685</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510685"/>
		<updated>2026-06-28T10:15:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510684</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510684"/>
		<updated>2026-06-28T10:14:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= style=&amp;quot;background-color: #F5F5DC | Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510683</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510683"/>
		<updated>2026-06-25T23:19:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задание к дискуссии &amp;quot;Персональная ЦОС педагога&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510682</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=510682"/>
		<updated>2026-06-25T17:57:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509914</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509914"/>
		<updated>2026-05-22T12:53:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Облако слов || [https://wordart.com/ Wordart ] || Создание облака слов для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Инфографика || [https://www.visme.co/ru/ Visme ] || Создание инфографики для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Глобальная_сеть_ГБПОУ_НГК_города_Нижнего_Новгорода/Сетевой_проект_Вызов_десятилетия! &amp;quot;Вызов десятилетия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509913</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509913"/>
		<updated>2026-05-22T12:48:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509912</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509912"/>
		<updated>2026-05-22T12:47:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Совместная презентация || [https://docs.yandex.ru/docs?type=pptx Яндекс Презентация ] || Создание [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VmdablpTczlfQQ презентация &amp;quot;Бессмертный полк&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509911</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509911"/>
		<updated>2026-05-22T12:40:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509910</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509910"/>
		<updated>2026-05-22T12:40:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509909</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509909"/>
		<updated>2026-05-22T12:38:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; в процессе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509908</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509908"/>
		<updated>2026-05-22T12:30:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Карты] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509907</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509907"/>
		<updated>2026-05-22T12:28:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Графический редактор / совместная online-доска || [https://www.figma.com/ Figma] || Создание [https://www.figma.com/slides/DxsNblI7665aArNp7hThEe/Untitled?node-id=1-101 плаката &amp;quot;Завод Труд&amp;quot;] для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 || [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509906</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509906"/>
		<updated>2026-05-22T12:20:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509905</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509905"/>
		<updated>2026-05-22T12:19:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты | [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509904</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509904"/>
		<updated>2026-05-22T12:16:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Ментальные карты&lt;br /&gt;
 | [https://www.mindomo.com/ Mindomo] || Составление [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/99d8b1639f584c4491476c132dffcec0 ментальной карты] по теме &amp;quot;Востребованный специалист Web-дизайна&amp;quot; для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Web-дизайн &amp;quot;Web-дизайн&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://boardmix.com/ Boardmix] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509903</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509903"/>
		<updated>2026-05-22T12:15:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Ментальные карты&lt;br /&gt;
 | [https://www.mindomo.com/ Mindomo] || Составление [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/99d8b1639f584c4491476c132dffcec0 ментальной карты] по теме &amp;quot;Востребованный специалист Web-дизайна&amp;quot; для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Web-дизайн &amp;quot;Web-дизайн&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://boardmix.com/] || Составление [https://boardmix.com/app/editor/Aaq7odHhwF6GigavBL1hMw?inviteCode=McA5xb ментальной карты] по теме &amp;quot;Д.Д.Шостакович&amp;quot; для сетевого проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_%22Цифровая_оборона%22/Сетевой_проект_Поклонимся_великим_тем_годам! &amp;quot;Поклонимся великим тем годам&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509902</id>
		<title>Участник:Лобова Дарья Сергеевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=509902"/>
		<updated>2026-05-22T12:07:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Лобова Дарья Сергеевна: /* Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Визитная карточка =&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет информационных технологий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Проектирование цифровой образовательной среды&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 2.3 &amp;quot;Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Ментальные карты || [https://www.mindomo.com/ Mindomo] || Составление [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/99d8b1639f584c4491476c132dffcec0 ментальной карты] по теме &amp;quot;Востребованный специалист Web-дизайна&amp;quot; для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Web-дизайн &amp;quot;Web-дизайн&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |rowspan=&amp;quot;4&amp;quot; | Совместные документы &lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6000292?hl=ru-ID&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Таблицы] || Оформление [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?gid=916605065#gid=916605065 журнала] участников группы учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_рыночных_отношений_в_современной_экономике &amp;quot;Особенности рыночных отношений в современной экономике&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/7068618?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Документы] || Оформление [https://docs.google.com/document/d/1MlI4h2o8yzXiSXXaZOmEu6UuZwGGccto9FQmZMTKJo4/edit?tab=t.0 визитной карточки] при разработке учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Население_Нижегородского_региона &amp;quot;Население Нижегородского региона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=ru&amp;amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop Google Формы] || [https://docs.google.com/forms/d/1qVY33FV9se7fEUnLqJuOzqRccJYAc4QxQngL2ZoDzvg/viewform?edit_requested=true Сбор обратной связи] от участников проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Создание_макета_Глобус_Земли_через_200_млн._лет &amp;quot;Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | [https://workspace.google.com/intl/ru/products/slides/ Google Презентации] || [https://docs.google.com/presentation/d/1HGKLIsgzoGkM2wIR2rh6TICfCmbwPRAX/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация] для учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Особенности_поэзии_Серебряного_века &amp;quot;Особенности поэзии Серебряного века&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Оценка знаний. Готовые тесты || [https://gb.ru/tests GeekBrains] || Оценка знаний [https://gb.ru/tests/13 &amp;quot;Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень&amp;quot;] в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомимся_с_компьютерной_графикой &amp;quot;Знакомимся с компьютерной графикой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Конструктор кроссвордов || [https://onlinetestpad.com/ru/crosswords Online Test Pad - Crosswords] || Составление [https://onlinetestpad.com/6wbzkyytoyhoq кроссвордов]. Учебный проект [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_графическая_информация &amp;quot;Компьютер и графическая информация&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Нейросеть для презентаций || [https://gamma.app/ Gamma] || Создание [https://gamma.app/docs/-9h7hvi266miodjb?mode=doc презентации] для проведения урока в рамках учебного проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Кодирование_как_изменение_формы_представление_информации &amp;quot;Кодирование как изменение формы представление информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.1 &amp;quot;Подбор ЦОР для предметной ЦОС&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа к теме 3.2 &amp;quot;Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2] =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дисциплина &amp;quot;Инновационные процессы в образовании&amp;quot; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов &amp;quot;Тренды инновационной педагогики&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Совместная online-доска =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Каталог ресурсов =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ментальная карта =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практическое задание 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Интерактивный рабочий лист =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист &amp;quot;Горячие клавиши (Windows)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Лобова Дарья Сергеевна</name></author>
		
	</entry>
</feed>