https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-24T20:45:45Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507646 2026-04-23T09:02:19Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1. Курнакова М.В..jpg|600px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2. Курнакова М.В..jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507439 2026-04-21T19:03:59Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1. Курнакова М.В..jpg|600px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2. Курнакова М.В..jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507438 2026-04-21T19:03:28Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1. Курнакова М.В..jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет 2. Курнакова М.В..jpg (файл)|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507437 2026-04-21T19:02:06Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1.Курнакова М.В..jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет1.Курнакова М.В..jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507436 2026-04-21T19:01:28Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет 1.Курнакова М.В.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет1.Курнакова М.В.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2._%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%92..jpg&diff=507435 2026-04-21T18:59:39Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1._%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%92..jpg&diff=507434 2026-04-21T18:59:07Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507425 2026-04-21T16:22:33Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и анализ информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита проекта и подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD:_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8,_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B&diff=507424 2026-04-21T16:19:41Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария ]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Литература, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект посвящен сравнительному анализу двух ключевых сцен-исповедей в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» — письма Татьяны к Онегину и письма Онегина к Татьяне. Обучающимся предстоит выяснить, как меняются герои и их восприятие любви на разных этапах повествования, и ответить на главный вопрос: почему «исповедь влюблённой девушки» и «исповедь разочарованного мужчины», будучи зеркально похожими по форме, ведут к принципиально разным судьбам?<br /> <br /> В ходе работы участники проведут сопоставительный анализ двух писем по ключевым критериям (история создания чувства, система аргументов, образ адресата, самооценка героя, отношение к свету и к идеалу) и проследят, как эволюция героев (Татьяна — от наивной мечтательницы к нравственному идеалу, Онегин — от пресыщенного эгоиста к трагическому страдальцу) отражается в их любовных монологах. Итогом работы станет самостоятельный вывод участников о том, что Пушкин вкладывает в понятия «счастье», «долг» и «способность любить».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему исповеди Татьяны и Онегина, будучи предельно искренними, не приводят героев к взаимному счастью и как каждая из них определяет их судьбы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> # В чём принципиальное различие двух писем — Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? Почему одно написано «по-французски», а другое — «по-русски», и что это говорит о внутреннем мире героев? <br /> # Можно ли назвать «отповедь» Онегина в саду (его первую исповедь) проявлением благородства или это форма душевной глухоты и эгоизма? <br /> # Почему Татьяна, полюбившая Онегина «впервые, и наверное в последний раз» , отвергает его в финале? Что руководит ею: истинная верность или страх перед мнением света? <br /> # Что стало главной причиной трагедии героев: «русская хандра» Онегина, неспособность вовремя распознать истинное чувство, или само устройство общества с его условностями? <br /> # Почему критик В.Г. Белинский назвал Татьяну «гениальной натурой», а Онегина — «страдающим эгоистом»? Насколько справедлива эта оценка сегодня? <br /> # Есть ли в судьбе Татьяны (её замужестве, положении в свете) внутренняя трагедия, или она обрела гармонию, которой так не хватает Онегину?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> # Какие книги читали Татьяна и Онегин? Сопоставьте их круг чтения (сентиментальные романы Татьяны и сочинения Байрона, Адама Смита у Онегина). Как это характеризует их мироощущение? <br /> # Как меняется Татьяна на протяжении романа? Что остаётся в ней неизменным от «деревенской барышни» в образе «величавой законодательницы зал»? <br /> # Какие этапы проходит Онегин: «москвич в гарольдовом плаще», деревенский помещик, убийца друга, странник, влюблённый? Как меняется его внутреннее состояние на каждом этапе? <br /> # В каких главах происходит объяснение Татьяны с Онегиным в саду (первая исповедь Онегина)? Восстановите последовательность его аргументов.<br /> # Какой предстаёт Татьяна на петербургском балу в 8-й главе? Как описывает её автор и как её воспринимает Онегин?<br /> # В чём суть финального монолога Татьяны («А мне, Онегин, пышность эта...»)? Какие ключевые фразы в нём самые важные для понимания её позиции? <br /> # Что такое «онегинская строфа» и как она помогает раскрывать внутренний мир героев? <br /> # Какую роль в романе играет образ Автора? С кем из героев он себя в большей степени идентифицирует? <br /> # Почему финал романа остаётся открытым? Что, по мысли Пушкина, ждёт Онегина после разрыва с Татьяной?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=504134 2026-03-18T17:57:42Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако Курнакова.png|500 px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/entrant/ Сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/698ae392068ff0e613f425e0/ Имя существительное]<br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%A0%D0%9A%D0%98-25-1 Проекты группы МРКИ-25-1]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> | [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6Sjg3OTVSSGp4UQ Пример яндекс-документа]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> | [https://forms.yandex.ru/u/634c443e966f280b8c745fa7/ Пример яндекс-формы]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/258bd561ba1142a29c8282f7b48da84a Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3165837 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://boards.yandex.ru<br /> <br /> |[https://boards.yandex.ru/guest/?hash=d5ba20f274be14dc5521482d02270e93 Пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://supa.ru<br /> <br /> | [https://supa.ru/app/share/3247104/6900fc5abfeabcfe2c4ebf3620139204/view Пример инфографики]<br /> |}<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=d35cee3c2ffe677bb5ac0bdd168b4ef0 Рыбий скелет.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=34bcf764b91ebd2818aee660157a0f3e Ментальная карта.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/shpKlOpClFYjlg Презентация.Лабораторная работа.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=01ba6ec65bd5d64005914ce1c0eb9548 Инновационные модели обучения в ИОС]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/HSNvRlbl_jMSoQ Цифровые образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=503043 2026-03-02T17:38:07Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако Курнакова.png|500 px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/698ae392068ff0e613f425e0/ Имя существительное]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> | [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6Sjg3OTVSSGp4UQ Пример яндекс-документа]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> | [https://forms.yandex.ru/u/634c443e966f280b8c745fa7/ Пример яндекс-формы]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/258bd561ba1142a29c8282f7b48da84a Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3165837 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://boards.yandex.ru<br /> <br /> |[https://boards.yandex.ru/guest/?hash=d5ba20f274be14dc5521482d02270e93 Пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://supa.ru<br /> <br /> | [https://supa.ru/app/share/3247104/6900fc5abfeabcfe2c4ebf3620139204/view Пример инфографики]<br /> |}<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=d35cee3c2ffe677bb5ac0bdd168b4ef0 Рыбий скелет.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=34bcf764b91ebd2818aee660157a0f3e Ментальная карта.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/shpKlOpClFYjlg Презентация.Лабораторная работа.Курнакова М.В.]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=01ba6ec65bd5d64005914ce1c0eb9548 Инновационные модели обучения в ИОС]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/HSNvRlbl_jMSoQ Цифровые образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=502075 2026-02-10T08:18:44Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: Курнакова Мария Владимировна загрузил новую версию Файл:Облако Курнакова.png</p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=502074 2026-02-10T08:18:36Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: Курнакова Мария Владимировна загрузил новую версию Файл:Облако Курнакова.png</p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=502073 2026-02-10T08:17:52Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: Курнакова Мария Владимировна загрузил новую версию Файл:Облако Курнакова.png</p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=502072 2026-02-10T08:14:11Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: Курнакова Мария Владимировна загрузил новую версию Файл:Облако Курнакова.png</p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502071 2026-02-10T08:11:53Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако Курнакова.png|500 px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/698ae392068ff0e613f425e0/ Имя существительное]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> | [https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6Sjg3OTVSSGp4UQ Пример яндекс-документа]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> | [https://forms.yandex.ru/u/634c443e966f280b8c745fa7/ Пример яндекс-формы]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/258bd561ba1142a29c8282f7b48da84a Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3165837 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://boards.yandex.ru<br /> <br /> |[https://boards.yandex.ru/guest/?hash=d5ba20f274be14dc5521482d02270e93 Пример виртуальной доски]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://supa.ru<br /> <br /> | [https://supa.ru/app/share/3247104/6900fc5abfeabcfe2c4ebf3620139204/view Пример инфографики]<br /> |}</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502069 2026-02-10T08:08:20Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако Курнакова.png|500 px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/698ae392068ff0e613f425e0/ Имя существительное]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=500838 2026-01-19T16:18:54Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако Курнакова.png|500 px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=500819 2026-01-19T16:09:58Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%A0%D0%9A%D0%98-25-1&diff=500807 2026-01-19T16:00:46Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>#[[Участница:Андреева Анжела Александровна|Андреева Анжела]]<br /> #[[Участник:Алина Богослова|Богослова Алина]]<br /> #[[Участник:Шепелева Ангелина Андреевна|Шепелева Ангелина]]<br /> #[[Участник:Dachakra|Краснова Дарья]]<br /> #[[Участник:Ольга Акпарова|Акпарова Ольга]]<br /> #[[Участник:Диана Абикенова|Абикенова Диана]]<br /> #[[Участник:Чжу Лолита Маратовна|Чжу Лолита]]<br /> #[[Участник:Тимонина Мария|Тимонина Мария]]<br /> №[[Участник:Есентюк Таисия|Таисия Есентюк]]<br /> #[[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария Владимировна]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%A0%D0%9A%D0%98-25-1&diff=500805 2026-01-19T15:59:37Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: </p> <hr /> <div>#[[Участница:Андреева Анжела Александровна|Андреева Анжела]]<br /> #[[Участник:Алина Богослова|Богослова Алина]]<br /> #[[Участник:Шепелева Ангелина Андреевна|Шепелева Ангелина]]<br /> #[[Участник:Dachakra|Краснова Дарья]]<br /> #[[Участник:Ольга Акпарова|Акпарова Ольга]]<br /> #[[Участник:Диана Абикенова|Абикенова Диана]]<br /> #[[Участник:Чжу Лолита Маратовна|Чжу Лолита]]<br /> #[[Участник:Тимонина Мария|Тимонина Мария]]<br /> №[[Участник:Есентюк Таисия|Таисия Есентюк]]<br /> №[[Участник:Курнакова Мария Владимировна|Курнакова Мария Владимировна]]</div>

Курнакова Мария Владимировна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=500780 2026-01-19T15:47:06Z

<p>Курнакова Мария Владимировна: Новая страница: «'''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна '''Факультет:'''ФГН '''Группа:'''Группа МРКИ-25-1|МРКИ-2…»</p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Курнакова Мария Владимировна <br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Курнакова Мария Владимировна