Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-19T08:24:05Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации и информационных технологий в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации и информационных технологий в экономической сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в культурной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в социальной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeSmFxY1hENDBwMzQ/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Роль информации в современном обществе"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/1WC5UMSP8YVUkXP1NS0GDkQg1OfOV5n9XWqJfcMANM00/viewform Выявление интересов учащихся]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

[https://docs.google.com/file/d/0B_T0z-bf-_9iWGdlYU5na2hBeFE/edit?pli=1 Критерии оценки wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.rusnauka.com/12_KPSN_2010/Informatica/60717.doc.htm статья Роль информации в современном обществе]

[http://www.in-nov.ru/do/inf_kult/gl11.htm статья Информация и общество]

[http://www.infosgs.narod.ru/27.htm статья Информатизация общества]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-19T07:39:20Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Основополагающий вопрос */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации и информационных технологий в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации и информационных технологий в экономической сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в культурной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в социальной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeSmFxY1hENDBwMzQ/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Роль информации в современном обществе"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/1WC5UMSP8YVUkXP1NS0GDkQg1OfOV5n9XWqJfcMANM00/viewform Выявление интересов учащихся]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.rusnauka.com/12_KPSN_2010/Informatica/60717.doc.htm статья Роль информации в современном обществе]

[http://www.in-nov.ru/do/inf_kult/gl11.htm статья Информация и общество]

[http://www.infosgs.narod.ru/27.htm статья Информатизация общества]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-19T07:38:10Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Проблемные вопросы */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации и информационных технологий в экономической сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в культурной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в социальной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeSmFxY1hENDBwMzQ/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Роль информации в современном обществе"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/1WC5UMSP8YVUkXP1NS0GDkQg1OfOV5n9XWqJfcMANM00/viewform Выявление интересов учащихся]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.rusnauka.com/12_KPSN_2010/Informatica/60717.doc.htm статья Роль информации в современном обществе]

[http://www.in-nov.ru/do/inf_kult/gl11.htm статья Информация и общество]

[http://www.infosgs.narod.ru/27.htm статья Информатизация общества]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-18T12:16:10Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Визитная карточка проекта */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeSmFxY1hENDBwMzQ/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Роль информации в современном обществе"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/1WC5UMSP8YVUkXP1NS0GDkQg1OfOV5n9XWqJfcMANM00/viewform Выявление интересов учащихся]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==
[http://www.rusnauka.com/12_KPSN_2010/Informatica/60717.doc.htm статья Роль информации в современном обществе]

[http://www.in-nov.ru/do/inf_kult/gl11.htm статья Информация и общество]

[http://www.infosgs.narod.ru/27.htm статья Информатизация общества]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:58:20Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/1WC5UMSP8YVUkXP1NS0GDkQg1OfOV5n9XWqJfcMANM00/viewform Выявление интересов учащихся]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:47:18Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:45:25Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''

[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:45:16Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;opacity: 0,9;">[[Изображение:Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg|400px]]</p>
==Авторы проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

==Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся==
<p style="text-align:justify">'''Стартовая презентация''' вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация. </p>
[https://drive.google.com/file/d/0BxpNc846_RgeX0dKcUxnUU10aW8/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''До начала проведения проекта'''
[https://docs.google.com/forms/d/15aMujUnSWp-o9MCN1l-7Ll97w36GosHmL3bfHVPp_0c/viewform Выявление знаний об информации]

'''При реализации проекта'''

[http://goo.gl/DEpXL2 Лист планирования работы в группе]

[http://goo.gl/oZXM7s Самооценивание работы над проектом]

'''После представления результатов проекта'''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:07:18Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

Участники группы Учителя

==Тема исследования группы==
Роль информации и информационных технологий в образовательной сфере

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в вашей области используется информация и информационные технологии?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что роль информации и информационных технологий в образовании является неотъемлемой часть современного обучения.

==Цели исследования==

- Актуальность проблемы использования информации и информационных технологий в образовании.

- Ознакомиться и рассмотреть основные информационные сетевые ресурсы.

- Оценить перспективы развития.

==Результаты проведённого исследования==
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Снимок.PNG|350px]]</p>
В ходе исследования было выяснено следующее:

Информационными технологиями называют различные способы, механизмы и устройства обработки и передачи информации. Основное средство для этого – персональный компьютер, дополнительное – специальное программное обеспечение, возможность обмена информацией посредством сети Интернет и сопутствующее оборудование. Во многих учебных заведениях информационные технологии до сих пор считаются инновационными – то есть новыми, способными существенно изменить, оптимизировать учебный процесс. И хотя ежедневное использование компьютера уже давно стало нормой, но постоянное появление усовершенствованных программ значительно расширяет образовательные возможности.

Вот только некоторые процессы в обучении, которые значительно упрощают информационные технологии:
* Получение необходимой информации и повышение уровня знаний;
* Систематизация информации, благодаря справочникам и электронным библиотекам;
* Отработка различных навыков и умений, проведение удаленных лабораторных экспериментов;
* Визуализация информации и ее демонстрация (например, на презентациях);
* Проведение сложных расчетов и автоматизация рутинных операций;
* Моделирование объектов и ситуаций с целью их изучения;
* Обмен информацией между несколькими пользователями, находящимися на большом расстоянии друг от друга.

'''Дистанционное обучение'''

<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Дистанционное консультирование.gif]]</p>Дистанционное обучение – это один из видов удаленного обучения, которое проводится под руководством преподавателя в любое время и в любом месте с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Такой формат обучения в нашей стране еще иногда вызывает сомнения, и зря: использование дистанционных образовательных технологий закреплено Законом РФ «Об образовании» 1992 года. Последующие поправки в Закон и Приказ Минобрнауки России от 6.05.2005г. «Об использовании дистанционных образовательных технологий» позволили образовательным учреждениям использовать усовершенствованные методики, в том числе – дистанционные образовательные технологии – на всех формах обучения (очной, вечерней и заочной). Кроме того, по окончании обучения выпускники аккредитованных вузов получают документы государственного образца (диплом), а студенты дневных форм обучения получают отсрочку от армии.

Плюсы дистанционного обучения:
* Более комфортные условия для самовыражения студентов;
* Гибкость – пройти обучение могут люди, имеющие проблемы со здоровьем, живущие в удаленных районах и т.д.
* Более активная роль учащегося в получении образования, постановке целей, выборе форм и интенсивности занятий;
* Возможность общаться с профессионалами, экспертами высокого уровня, преподавателями и сокурсниками, находящимися даже на другом конце света (групповые проекты, онлайн-дискуссии);
* Экономическая выгода.

'''Система управления курсами Moodle'''

<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Logo moodle.png]]</p>Moodle — система управления курсами, также известная как система управления обучением или виртуальная обучающая среда. Представляет собой свободное веб-приложение, предоставляющее возможность создавать сайты для онлайн-обучения.

Система реализует философию «педагогики социального конструкционизма» и ориентирована прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками, хотя подходит и для организации традиционных дистанционных курсов, а также поддержки очного обучения.
Moodle переведена на десятки языков, в том числе и русский и используется почти в 50 тысячах организаций из более чем 200 стран мира. В РФ зарегистрировано более 1000 инсталляций. Количество пользователей Moodle в некоторых инсталляциях достигает 500 тысяч человек.

Moodle написана на PHP с использованием SQL-базы данных (MySQL, PostgreSQL, Microsoft SQL Server и др. БД — используется ADOdb XML). Moodle может работать с объектами SCO и отвечает стандарту SCORM.

Благодаря развитой модульной архитектуре, возможности Moodle могут легко расширяться сторонними разработчиками. Существенное расширение функциональных возможностей Moodle достигается за счёт интеграции подсистемы для организации вебинаров/вебконференций (например «ВизардФорум»). Помимо языковой поддержки и шаблонов оформления, Moodle позволяет подключать также следующие типы модулей:
* Элементы курса
* Отчеты администратора
* Типы заданий
* Плагины аутентификации
* Блоки
* Форматы курсов
* Отчеты по курсам
* Фильтры
* Отчеты по оценкам
* Портфолио
* Отчеты по тестам
* Хранилища файлов
* Типы ресурсов

'''Wiki-сайты'''

<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Wiki Logo.png|250px]]</p>Вики — веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Форматирование текста и вставка различных объектов в текст производится с использованием вики-разметки. На базе этой технологии построена Википедия и другие проекты Фонда Викимедиа.

Вики характеризуется такими признаками:
* Возможность многократно править текст посредством самой вики-среды, без применения особых приспособлений на стороне редактора.
* Особый язык разметки — так называемая вики-разметка, которая позволяет легко и быстро размечать в тексте структурные элементы и гиперссылки.
* Учёт изменений страниц — возможность сравнения редакций и восстановления ранних.
* Проявление изменений сразу после их внесения.
* Разделение содержимого на именованные страницы.
* Гипертекстовость — связь страниц и подразделов сайта через контекстные гиперссылки.
* Множество авторов. Некоторые вики могут править все посетители сайта.

'''Системы электронного тестирования'''

<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:RdQpjjIm3zs.jpg|250px]]Рассмотрим единый портал интернет тестирования в сфере образования [http://www.i-exam.ru/ i-exam.ru]
Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования основан в 2002 году и в настоящее время насчитывает уже более 150 сотрудников. В процессе своей деятельности НИИ мониторинга качества образования сотрудничает с образовательными учреждениями Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.

Основные направления деятельности НИИ мониторинга качества образования: тестирование в рамках проектов «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО): компетентностный (ФГОС) и традиционный (ГОС-II) подходы», «Интернет-тренажеры в сфере образования», «Диагностическое Интернет-тестирование студентов первого курса», «Интернет-экзамен для выпускников бакалавриата/специалитета», подготовка информационно-аналитических и мониторинговых отчетов на основе результатов Интернет-тестирования студентов, организационно-технологическое и методическое сопровождение Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад и т.д.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:RdQpjjIm3zs.jpg

2013-12-18T11:06:42Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе

2013-12-18T11:00:20Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Результаты проведённого исследования */

<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#F5F5F5">
==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

Участники группы Учителя

==Тема исследования группы==
Роль информации и информационных технологий в образовательной сфере

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в вашей области используется информация и информационные технологии?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что роль информации и информационных технологий в образовании является неотъемлемой часть современного обучения.

==Цели исследования==

- Актуальность проблемы использования информации и информационных технологий в образовании.

- Ознакомиться и рассмотреть основные информационные сетевые ресурсы.

- Оценить перспективы развития.

==Результаты проведённого исследования==
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Снимок.PNG|350px]]</p>
В ходе исследования было выяснено следующее:

Информационными технологиями называют различные способы, механизмы и устройства обработки и передачи информации. Основное средство для этого – персональный компьютер, дополнительное – специальное программное обеспечение, возможность обмена информацией посредством сети Интернет и сопутствующее оборудование. Во многих учебных заведениях информационные технологии до сих пор считаются инновационными – то есть новыми, способными существенно изменить, оптимизировать учебный процесс. И хотя ежедневное использование компьютера уже давно стало нормой, но постоянное появление усовершенствованных программ значительно расширяет образовательные возможности.

Вот только некоторые процессы в обучении, которые значительно упрощают информационные технологии:
* Получение необходимой информации и повышение уровня знаний;
* Систематизация информации, благодаря справочникам и электронным библиотекам;
* Отработка различных навыков и умений, проведение удаленных лабораторных экспериментов;
* Визуализация информации и ее демонстрация (например, на презентациях);
* Проведение сложных расчетов и автоматизация рутинных операций;
* Моделирование объектов и ситуаций с целью их изучения;
* Обмен информацией между несколькими пользователями, находящимися на большом расстоянии друг от друга.

'''Дистанционное обучение'''

<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Дистанционное консультирование.gif]]</p>Дистанционное обучение – это один из видов удаленного обучения, которое проводится под руководством преподавателя в любое время и в любом месте с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Такой формат обучения в нашей стране еще иногда вызывает сомнения, и зря: использование дистанционных образовательных технологий закреплено Законом РФ «Об образовании» 1992 года. Последующие поправки в Закон и Приказ Минобрнауки России от 6.05.2005г. «Об использовании дистанционных образовательных технологий» позволили образовательным учреждениям использовать усовершенствованные методики, в том числе – дистанционные образовательные технологии – на всех формах обучения (очной, вечерней и заочной). Кроме того, по окончании обучения выпускники аккредитованных вузов получают документы государственного образца (диплом), а студенты дневных форм обучения получают отсрочку от армии.

Плюсы дистанционного обучения:
* Более комфортные условия для самовыражения студентов;
* Гибкость – пройти обучение могут люди, имеющие проблемы со здоровьем, живущие в удаленных районах и т.д.
* Более активная роль учащегося в получении образования, постановке целей, выборе форм и интенсивности занятий;
* Возможность общаться с профессионалами, экспертами высокого уровня, преподавателями и сокурсниками, находящимися даже на другом конце света (групповые проекты, онлайн-дискуссии);
* Экономическая выгода.

'''Система управления курсами Moodle'''
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Logo moodle.png]]</p>Moodle — система управления курсами, также известная как система управления обучением или виртуальная обучающая среда. Представляет собой свободное веб-приложение, предоставляющее возможность создавать сайты для онлайн-обучения.

Система реализует философию «педагогики социального конструкционизма» и ориентирована прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками, хотя подходит и для организации традиционных дистанционных курсов, а также поддержки очного обучения.
Moodle переведена на десятки языков, в том числе и русский и используется почти в 50 тысячах организаций из более чем 200 стран мира. В РФ зарегистрировано более 1000 инсталляций. Количество пользователей Moodle в некоторых инсталляциях достигает 500 тысяч человек.

Moodle написана на PHP с использованием SQL-базы данных (MySQL, PostgreSQL, Microsoft SQL Server и др. БД — используется ADOdb XML). Moodle может работать с объектами SCO и отвечает стандарту SCORM.

Благодаря развитой модульной архитектуре, возможности Moodle могут легко расширяться сторонними разработчиками. Существенное расширение функциональных возможностей Moodle достигается за счёт интеграции подсистемы для организации вебинаров/вебконференций (например «ВизардФорум»). Помимо языковой поддержки и шаблонов оформления, Moodle позволяет подключать также следующие типы модулей:
* Элементы курса
* Отчеты администратора
* Типы заданий
* Плагины аутентификации
* Блоки
* Форматы курсов
* Отчеты по курсам
* Фильтры
* Отчеты по оценкам
* Портфолио
* Отчеты по тестам
* Хранилища файлов
* Типы ресурсов

'''Wiki-сайты'''
<p style="float:right;margin:7px 0 7px 7px;">[[Изображение:Wiki Logo.png|300px]]</p>Вики — веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Форматирование текста и вставка различных объектов в текст производится с использованием вики-разметки. На базе этой технологии построена Википедия и другие проекты Фонда Викимедиа.

Вики характеризуется такими признаками:
* Возможность многократно править текст посредством самой вики-среды, без применения особых приспособлений на стороне редактора.
* Особый язык разметки — так называемая вики-разметка, которая позволяет легко и быстро размечать в тексте структурные элементы и гиперссылки.
* Учёт изменений страниц — возможность сравнения редакций и восстановления ранних.
* Проявление изменений сразу после их внесения.
* Разделение содержимого на именованные страницы.
* Гипертекстовость — связь страниц и подразделов сайта через контекстные гиперссылки.
* Множество авторов. Некоторые вики могут править все посетители сайта.

'''Системы электронного тестирования'''
Рассмотрим единый портал интернет тестирования в сфере образования [http://www.i-exam.ru/ i-exam.ru]
Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования основан в 2002 году и в настоящее время насчитывает уже более 150 сотрудников. В процессе своей деятельности НИИ мониторинга качества образования сотрудничает с образовательными учреждениями Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.

Основные направления деятельности НИИ мониторинга качества образования: тестирование в рамках проектов «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО): компетентностный (ФГОС) и традиционный (ГОС-II) подходы», «Интернет-тренажеры в сфере образования», «Диагностическое Интернет-тестирование студентов первого курса», «Интернет-экзамен для выпускников бакалавриата/специалитета», подготовка информационно-аналитических и мониторинговых отчетов на основе результатов Интернет-тестирования студентов, организационно-технологическое и методическое сопровождение Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад и т.д.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-10-17T09:55:47Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Учебные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-10-17T09:55:03Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Проблемные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===
Какова роль информации в экономической сфере?

Какова роль информации в культурной сфере?

Какова роль информации в социальной сфере?

Какова роль информации в образовательной сфере?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-10-17T09:54:41Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Основополагающий вопрос */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
'''Какова роль информации в современном обществе?'''

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роль информации в современном обществе

2013-10-17T09:25:51Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Публикация преподавателя */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]]

== Предмет, класс ==

Информатика, 10 класс.
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]
[[Изображение:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

[[Учебный проект Человек в мире информации]]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg

2013-10-17T09:24:24Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

Файл:1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg

2013-10-17T09:24:11Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013

2013-10-03T09:42:15Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2013 года

[[Группа ИСТ-10]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён]] [[Учебный проект Архитектура компьютеров и компьютерных сетей]]

[[Участник:Жуков Николай|Жуков Николай]] [[Учебный проект Архитектура компьютеров и компьютерных сетей]]

[[Участник:Соколов Андрей|Соколов Андрей]] [[Учебный проект Учимся программировать]]

[[Участник:Слепышева Елена| Слепышева Елена ]][[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке]]

[[Участник:Мартынов Александр| Мартынов Александр ]][[Учебный проект Графические операционные системы]]

[[Участник:Ирина Царегородцева| Царегородцева Ирина ]] [[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке]]

[[Участник:Александр Пениченко|Пеничеко Александр ]]

[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]] [[Учебный проект Роль информации в современном обществе]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]] [[Учебный проект Роль информации в современном обществе]]

[[Участник:Румянцева Анна| Румянцева Анна]] [[Учебный проект В мире моделей]]

[[Участник:Иван Комаров Александрович| Комаров Иван]]

[[Участник:Елена Никитаева| Елена Никитаева]]

[[Участник:Кленков Андрей Сергеевич| Кленков Андрей]][[Учебный проект Графические операционные системы]]

[[Участник:Родионова Кристина| Родионова Кристина]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013

2013-10-03T09:41:45Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2013 года

[[Группа ИСТ-10]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён]] [[Учебный проект Архитектура компьютеров и компьютерных сетей]]

[[Участник:Жуков Николай|Жуков Николай]] [[Учебный проект Архитектура компьютеров и компьютерных сетей]]

[[Участник:Соколов Андрей|Соколов Андрей]] [[Учебный проект Учимся программировать]]

[[Участник:Слепышева Елена| Слепышева Елена ]][[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке]]

[[Участник:Мартынов Александр| Мартынов Александр ]][[Учебный проект Графические операционные системы]]

[[Участник:Ирина Царегородцева| Царегородцева Ирина ]] [[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке]]

[[Участник:Александр Пениченко|Пеничеко Александр ]]

[[Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович | Кузнецов Дмитрий]] [[Роль информации в современном обществе]]

[[Участник:Тумасов Иван Александрович | Тумасов Иван]] [[Роль информации в современном обществе]]

[[Участник:Румянцева Анна| Румянцева Анна]] [[Учебный проект В мире моделей]]

[[Участник:Иван Комаров Александрович| Комаров Иван]]

[[Участник:Елена Никитаева| Елена Никитаева]]

[[Участник:Кленков Андрей Сергеевич| Кленков Андрей]][[Учебный проект Графические операционные системы]]

[[Участник:Родионова Кристина| Родионова Кристина]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович

2013-10-03T09:28:42Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Фамилия имя''' Кузнецов Дмитрий

'''Институт''' [[Институт дизайна]]

'''Группа''' [[группа ИСТ-10]]

'''[https://bubbl.us/?h=195ddd/321975/16Pjq4rlcviCE Карта знаний]'''

'''[http://timerime.com/en/timeline/2302108/+++/ Лента времени]'''
[[Категория:Студент]]

Участник:Тумасов Иван Александрович

2013-09-05T12:34:01Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Тумасов Иван'''

'''[[Институт дизайна]]'''

'''[[Группа ИСТ-10]]'''

'''[http://goo.gl/oi13n6 Карта знаний]'''

'''[http://timerime.com/en/timeline/2302108/+++/ Лента времени]'''

[[категория: студент]]

Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович

2013-09-05T12:33:17Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Фамилия имя''' Кузнецов Дмитрий

'''Институт''' [[Институт дизайна]]

'''Группа''' [[группа ИСТ-10]]

'''Мои увлечения''' Visual Basic 6.0

'''[https://bubbl.us/?h=195ddd/321975/16Pjq4rlcviCE Карта знаний]'''

'''[http://timerime.com/en/timeline/2302108/+++/ Лента времени]'''
[[Категория:Студент]]

Участник:Тумасов Иван Александрович

2013-09-05T11:32:41Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Тумасов Иван'''

'''[[Институт дизайна]]'''

'''[[Группа ИСТ-10]]'''

'''[http://goo.gl/oi13n6 Карта знаний]'''

[[категория: студент]]

Участник:Тумасов Иван Александрович

2013-09-05T11:31:32Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Тумасов Иван'''

'''[[Институт дизайна]]'''

'''[[Группа ИСТ-10]]'''

'''[[goo.gl/oi13n6 | Карта знаний]]'''

[[категория: студент]]

Участник:Тумасов Иван Александрович

2013-09-05T11:31:16Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Тумасов Иван'''

'''[[Институт дизайна]]'''

'''[[Группа ИСТ-10]]'''

'''[[goo.gl/oi13n6 Карта знаний]]'''

[[категория: студент]]

Участник:Тумасов Иван Александрович

2013-09-05T11:30:59Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Тумасов Иван'''

'''[[Институт дизайна]]'''

'''[[Группа ИСТ-10]]'''

'''[goo.gl/oi13n6 Карта знаний]'''

[[категория: студент]]

Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович

2013-09-05T11:29:06Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович

2013-09-05T11:28:45Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Фамилия имя''' Кузнецов Дмитрий

'''Институт''' [[Институт дизайна]]

'''Группа''' [[группа ИСТ-10]]

'''Мои увлечения''' Visual Basic 6.0

'''[https://bubbl.us/?h=195ddd/321975/16Pjq4rlcviCE | Карта знаний]'''

[[Категория:Студент]]

Участник:Кузнецов Дмитрий Владимирович

2013-09-05T11:28:07Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович:

'''Фамилия имя''' Кузнецов Дмитрий

'''Институт''' [[Институт дизайна]]

'''Группа''' [[группа ИСТ-10]]

'''Мои увлечения''' Visual Basic 6.0

'''[[https://bubbl.us/?h=195ddd/321975/16Pjq4rlcviCE | Карта знаний]]'''

[[Категория:Студент]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013

2013-09-05T10:08:25Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Портфолио проектов */

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013

2013-09-05T10:07:53Z

Кузнецов Дмитрий Владимирович: /* Портфолио проектов */