https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-04-17T11:07:01Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=507057 2026-04-14T06:46:42Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> [https://student.vznaniya.com/lesson/10192994?slug=KkAvmYFT Урок на платформе ВЗНАНИЯ]<br /> <br /> [https://udoba.org/node/287703 Виртуальный тур]<br /> <br /> [https://projects.web-ar.studio/v2/45075dd3e0 Приложение на основе трекинга лица]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/JzCszFzodV0QbQ Создание текстового образовательного контента]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7g9Vr_JGm648xA Создание иллюстраций к учебным темам]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=506912 2026-04-11T16:57:12Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> [https://student.vznaniya.com/lesson/10192994?slug=KkAvmYFT Урок на платформе ВЗНАНИЯ]<br /> <br /> [https://udoba.org/node/287703 Виртуальный тур]<br /> <br /> [https://projects.web-ar.studio/v2/45075dd3e0 Приложение на основе трекинга лица]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/JzCszFzodV0QbQ Создание текстового образовательного контента]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=506439 2026-04-02T13:16:07Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> [https://student.vznaniya.com/lesson/10192994?slug=KkAvmYFT Урок на платформе ВЗНАНИЯ]<br /> <br /> [https://udoba.org/node/287703 Виртуальный тур]<br /> <br /> [https://projects.web-ar.studio/v2/45075dd3e0 Приложение на основе трекинга лица]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=506436 2026-04-02T12:06:22Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> [https://student.vznaniya.com/lesson/10192994?slug=KkAvmYFT Урок на платформе ВЗНАНИЯ]<br /> <br /> [https://udoba.org/node/287703 Виртуальный тур]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=501634 2026-02-01T16:08:55Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> [https://student.vznaniya.com/lesson/10192994?slug=KkAvmYFT Урок на платформе ВЗНАНИЯ]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=501633 2026-02-01T15:52:08Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=payrut4h224 Learningapps 1]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pks2ub7wj24 Learningapps 2]<br /> <br /> [https://learningapps.org/display?v=pk24j6rj324 Learningapps 3]<br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=501632 2026-02-01T15:28:07Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/101062608 Квест в сервисе Joyteka]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=500992 2026-01-22T08:12:33Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e8d7afdb6d30a31bada18cd0b6ce6eb5&amp;dashboard=81f94ce573c1a2adf55649bebaf8f368 Совместная онлайн-доска]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=500969 2026-01-21T11:33:13Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/sh-11a4a152d632c218 Ментальная карта по творчеству В.В.Маяковского]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=401265 2025-12-20T09:37:58Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест в Яндекс Формах]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/69466d00068ff02acca2d08f Опрос в Яндекс Формах]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=401264 2025-12-20T09:27:33Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6945c679f47e731e54954c21 Тест с проверкой правильности ответов]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=401235 2025-12-19T21:45:34Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bEHlvTQZmDu_Sw Таблица с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/quas9vmsZ3GCkQ Документ с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tx5J6c_5GSv4YQ Презентация с совместной деятельностью учеников]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=373403 2025-12-16T12:51:43Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#FA8072|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#ADFF2F|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#FFB6C1|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#66CDAA|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FFE4B5|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#D8BFD8|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=373401 2025-12-16T12:48:41Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=373398 2025-12-16T12:48:20Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|[Учебный проект Мир денег]<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=373397 2025-12-16T12:47:50Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Ссылка на проект<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Предмет, класс<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Основополагающий вопрос<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Проблемные вопросы<br /> <br /> !bgcolor=#EE82EE|Учебные вопросы<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег]<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Экономика, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|Как деньги влияют на нашу жизнь?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Зачем люди придумали деньги?<br /> <br /> 2) Каков уровень инфляции в Нижегородской области ?<br /> <br /> 3) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?<br /> <br /> |bgcolor=#8ДEEEE|1) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?<br /> <br /> 2) Из каких элементов состоит денежная масса?<br /> <br /> 3) Что такое денежный товар?<br /> <br /> 4) Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?<br /> <br /> 5) Как рассчитывается скорость обращения денег?<br /> <br /> 6) Что произойдет в стране с ценами, если в обращение будет выпущено слишком много денег?<br /> <br /> 7) Как связаны между собой инфляция, сбережения и инвестиции?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_...Мой_друг,_Отчизне_посвятим,_Души_прекрасные_порывы...]<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Литература, 10 класс<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|Как понять русскую душу?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?<br /> <br /> 2. Как рассказать о своих чувствах красиво?<br /> <br /> 3. Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?<br /> <br /> 4. Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?<br /> <br /> |bgcolor=#54FF9F|1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?<br /> <br /> 2. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?<br /> <br /> 3. В чем особенности пушкинского лирического героя?<br /> <br /> 4. Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?<br /> <br /> 5. Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»<br /> <br /> 6. В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме &quot;Медный всадник&quot;?<br /> <br /> 7. Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_It%27s_time_to_celebrate!]<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Английский язык, 8 класс<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Насколько важны Государственные праздники?<br /> <br /> 2.Какова история возникновения праздников и традиций?<br /> <br /> 3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?<br /> <br /> |bgcolor=#C0FF3E|1. Какие Государственные праздники вы знаете?<br /> <br /> 2. Как принято отмечать день России?<br /> <br /> 3.Что принято день в День Её Рождения?<br /> <br /> 4.Какие традиции существуют для празднования Дня Независимости?<br /> <br /> 5.Какие «Победоносные» праздники вы знаете?<br /> <br /> 6. Что принято день в Ночь Гая Фокса?<br /> <br /> 7.Как принято отмечать День Победы?<br /> <br /> 8. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Гражданские_правоотношения/Учебный проект Гражданские правоотношения]<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Право, 10-11 классы<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|Как защитить свои гражданские права в современном мире?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |bgcolor=#FA8072|1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?<br /> <br /> 2. Как развивалось гражданское право в России?<br /> <br /> 3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?<br /> <br /> 4. В чём состоит проблема залога недвижимости?<br /> <br /> |-<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Учебный_проект_Глаголю_о_глаголе/Учебный проект Глагол]<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|4 класс, Русский язык<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|Как можно жечь сердца людей глаголом?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Какая судьба у слова &quot;глагол&quot;?<br /> <br /> 2. Что умеет делать глагол?<br /> <br /> 3. Когда глагол прячет своё истинное лицо?<br /> <br /> |bgcolor=#8B4726|1. Что обозначает глагол?<br /> <br /> 2. На какие вопросы отвечает глагол?<br /> <br /> 3. Какова роль глагола в предложении?<br /> <br /> 4. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 5. Как определить время глагола?<br /> <br /> 6. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> 7. Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах?<br /> <br /> 8. Как определить время глагола?<br /> <br /> 9. Когда у глагола можно определить род?<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370978 2025-11-07T18:37:22Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Сергунина<br /> <br /> '''Имя:''' Ирина<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> [[Файл:Цифровое облако.png|мини]]<br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/l7RJwip3IY8yag Яндекс-таблица, нормативно-правовые документы]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/Hf4zOMq3bD0abQ Презентация с рыбьим скелетом ]<br /> [https://disk.yandex.ru/i/Zs1wSp1FJuaH6A Ментальная карта]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/aDxEQG0vew0cMg Образовательные ресурсы]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=370977 2025-11-07T18:36:41Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Балдина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Файл:F68c97bc-5bca-4d75-8b91-e2c053e64d55.png|мини]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-24-1&diff=370976 2025-11-07T18:35:34Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Исаева Елизавета|Исаева Елизавета]]<br /> #[[Участник:Куприянова Екатерина|Куприянова Екатерина]]<br /> #[[Участник:Кульгина алина|Кульгина Алина]]<br /> #[[Участник:Артамонова Кристина Александровна|Артамонова Кристина]]<br /> #[[Участник:Кирина Александра|Кирина Александра]]<br /> #[[Участник:Ульянова Диана Дмитриевна|Ульянова Диана]]<br /> #[[Участник:Ксения Шигина|Шигина Ксения]]<br /> #[[Участник:Колесникова Надежда Михайловна1|Колесникова Надежда]]<br /> #[[Участник:Абсалямова Софья|Абсалямова Софья]]<br /> #[[Участник:vicctor|Махов Виктор]]<br /> #[[Участник:Кирсанова Александра|Кирсанова Александра]]<br /> #[[Участник:Горелышева Варвара Дмитриевна|Горелышева Варвара Дмитриевна]]<br /> #[[Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna|Яновская Ирина]]<br /> #[[Участник:Виктория Афанасьева|Виктория Афанасьева]]<br /> #[[Участник:Ирина Сергунина|Ирина Сергунина]]<br /> #[[Обсуждение участника:Жукова Ксения|Ксения Жукова]]<br /> #[[Участник:Балдина Ксения|Ксения Балдина]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-24-1&diff=370974 2025-11-07T18:32:06Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Исаева Елизавета|Исаева Елизавета]]<br /> #[[Участник:Куприянова Екатерина|Куприянова Екатерина]]<br /> #[[Участник:Кульгина алина|Кульгина Алина]]<br /> #[[Участник:Артамонова Кристина Александровна|Артамонова Кристина]]<br /> #[[Участник:Кирина Александра|Кирина Александра]]<br /> #[[Участник:Ульянова Диана Дмитриевна|Ульянова Диана]]<br /> #[[Участник:Ксения Шигина|Шигина Ксения]]<br /> #[[Участник:Колесникова Надежда Михайловна1|Колесникова Надежда]]<br /> #[[Участник:Абсалямова Софья|Абсалямова Софья]]<br /> #[[Участник:vicctor|Махов Виктор]]<br /> #[[Участник:Кирсанова Александра|Кирсанова Александра]]<br /> #[[Участник:Горелышева Варвара Дмитриевна|Горелышева Варвара Дмитриевна]]<br /> #[[Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna|Яновская Ирина]]<br /> #[[Участник:Виктория Афанасьева|Виктория Афанасьева]]<br /> #[[Участник:Ирина Сергунина|Ирина Сергунина]]<br /> #[[Обсуждение участника:Жукова Ксения|Ксения Жукова]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-24-1&diff=370973 2025-11-07T18:29:23Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Исаева Елизавета|Исаева Елизавета]]<br /> #[[Участник:Куприянова Екатерина|Куприянова Екатерина]]<br /> #[[Участник:Кульгина алина|Кульгина Алина]]<br /> #[[Участник:Артамонова Кристина Александровна|Артамонова Кристина]]<br /> #[[Участник:Кирина Александра|Кирина Александра]]<br /> #[[Участник:Ульянова Диана Дмитриевна|Ульянова Диана]]<br /> #[[Участник:Ксения Шигина|Шигина Ксения]]<br /> #[[Участник:Колесникова Надежда Михайловна1|Колесникова Надежда]]<br /> #[[Участник:Абсалямова Софья|Абсалямова Софья]]<br /> #[[Участник:vicctor|Махов Виктор]]<br /> #[[Участник:Кирсанова Александра|Кирсанова Александра]]<br /> #[[Участник:Горелышева Варвара Дмитриевна|Горелышева Варвара Дмитриевна]]<br /> #[[Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna|Яновская Ирина]]<br /> #[[Участник:Виктория Афанасьева|Виктория Афанасьева]]<br /> #[[Участник:Ирина Сергунина|Ирина Сергунина]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370916 2025-11-06T15:22:37Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/vO5WlF-6-xrUtA Знакомство с контентом образовательных платформ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370902 2025-11-06T14:13:57Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?share_link_id=343593596139 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370860 2025-11-06T08:00:27Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370859 2025-11-06T08:00:03Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [https://joyteka.com/ru/cabinet/library/100003448 Пример квеста в сервисе Joyteka]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370849 2025-11-06T07:53:22Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJvYBI_M=/?share_link_id=506521833630 Проектирование персональной ЦОС педагога]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370613 2025-11-05T15:17:12Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbIIaXdVOgjoogQLh5AfHnWRtHrUk9ph/edit?usp=sharing&amp;ouid=106571100385510803848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370131 2025-10-30T06:33:31Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruOVrj_4sCTX9YBTFPbgFQGajuLWCWOuGK-zf5uB_iYed8GyI5nw1LpThFbQ3q-6idcTicxubnt9a60dyDYCwkY-Ua4E-fdl3W_-7S6byYOB0a785_uw_Bco6HXmMJ_Xv_w%3D%3D%3Fsign%3DWsENR9GvhTeSK8_dXTYts1F00AD4s-mwAtSgprvU4Js%3D&amp;name=Требования%20к%20информационно-образовательной%20среде%20согласно%20ФГОС.pptx&amp;nosw=1 Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=370127 2025-10-30T06:19:02Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png|400 px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]<br /> <br /> [https://miro.com/app/board/uXjVJyhcucM=/?moveToWidget=3458764646307420039&amp;cot=14 Составляющие ЦОС]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-24-1&diff=370079 2025-10-29T09:52:59Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Исаева Елизавета|Исаева Елизавета]]<br /> #[[Участник:Куприянова Екатерина|Куприянова Екатерина]]<br /> #[[Участник:Кульгина алина|Кульгина Алина]]<br /> #[[Участник:Артамонова Кристина Александровна|Артамонова Кристина]]<br /> #[[Участник:Кирина Александра|Кирина Александра]]<br /> #[[Участник:Ульянова Диана Дмитриевна|Ульянова Диана]]<br /> #[[Участник:Ксения Шигина|Шигина Ксения]]<br /> #[[Участник:Колесникова Надежда Михайловна1|Колесникова Надежда]]<br /> #[[Участник:Абсалямова Софья|Абсалямова Софья]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369849 2025-10-28T12:43:44Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Изображение: ЦТО.png]]<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369848 2025-10-28T12:43:00Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Изображение: ]]<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369847 2025-10-28T12:41:13Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Изображение:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369846 2025-10-28T12:39:23Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs Таблица Нормативная база]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369845 2025-10-28T12:38:02Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Имя:''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369844 2025-10-28T12:37:39Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Шигина<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> [[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369842 2025-10-28T12:34:17Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369841 2025-10-28T12:34:04Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]<br /> <br /> ааа</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369840 2025-10-28T12:33:09Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369839 2025-10-28T12:27:48Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/edit/d/rrTJesiTL8SnWaRae28EvyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6TkpmLW85YnU1dw?source=docs]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369838 2025-10-28T12:26:38Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> [[Таблица|https://disk.yandex.ru/i/_RSaH-jeBGRvHA]]</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=369776 2025-10-27T16:19:53Z

<p>Ксения Шигина: Новая страница: «Цифровая трансформация образования https://disk.yandex.ru/i/_RSaH-jeBGRvHA»</p> <hr /> <div>[[Файл:ЦТО.png|мини|Цифровая трансформация образования]]<br /> https://disk.yandex.ru/i/_RSaH-jeBGRvHA</div>

Ксения Шигина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A6%D0%A2%D0%9E.png&diff=369772 2025-10-27T15:26:25Z

<p>Ксения Шигина: </p> <hr /> <div>Облако слов по теме &quot;Цифровая трансформация образования&quot;</div>

Ксения Шигина