https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-16T02:20:31Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142546 2013-12-02T08:47:52Z

<p>Ксения Климова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Как осуществляется регистрация брака?<br /> <br /> 2.Как регулируются личные правоотношения между супругами?<br /> <br /> 3.Как регулируются личные правоотношения между родителями и детьми?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzzNC66e7qqgcFprdVZENE1sdDQ/edit?usp=sharing Семья в аспекте правовых отношений]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcblJiRWxZRHRrYW8/edit?usp=sharing Лист оценивания вики статьи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcYWVTelZCaC1ROVU/edit?usp=sharing Лист оценки участия в обсуждении]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcY004UklTZHUyU2M/edit?usp=sharing Оценка учеником участия в работе других учеников]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcc2g1VnBUcDQzUFU/edit?usp=sharing Дневник самооценивания]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142540 2013-12-02T08:41:52Z

<p>Ксения Климова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Как осуществляется регистрация брака?<br /> <br /> 2.Как регулируются личные правоотношения между супругами?<br /> <br /> 3.Как регулируются личные правоотношения между родителями и детьми?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzzNC66e7qqgcFprdVZENE1sdDQ/edit?usp=sharing Семья в аспекте правовых отношений]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142537 2013-12-02T08:33:53Z

<p>Ксения Климова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzzNC66e7qqgcFprdVZENE1sdDQ/edit?usp=sharing Семья в аспекте правовых отношений]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142534 2013-12-02T08:30:28Z

<p>Ксения Климова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive План проведения проекта &quot;Семья в аспекте правовых отношений&quot;]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142475 2013-12-02T07:28:18Z

<p>Ксения Климова: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142474 2013-12-02T07:28:06Z

<p>Ксения Климова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142473 2013-12-02T07:27:53Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142469 2013-12-02T07:25:30Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142467 2013-12-02T07:24:44Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие,принципы,методы и источники семейного права<br /> ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142466 2013-12-02T07:24:05Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]<br /> <br /> [http://www.kursach.com/biblio/000009/1201.htm Понятие,принципы,методы и источники семейного права<br /> ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142464 2013-12-02T07:23:04Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]]<br /> [[http://www.kursach.com/biblio/000009/1201.htm Понятие,принципы,методы и источники семейного права<br /> ]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142456 2013-12-02T07:18:33Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142453 2013-12-02T07:16:22Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm]][ Семейное право]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142452 2013-12-02T07:15:56Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm]] Семейное право<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142449 2013-12-02T07:15:24Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142438 2013-12-02T07:09:30Z

<p>Ксения Климова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [Савельев К.П. Основы семейного права. Спб., 1994]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142429 2013-12-02T07:06:36Z

<p>Ксения Климова: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Семейное законодательство предоставляет возможность<br /> обращения в суд для предотвращения нарушения прав и интересов детей. Но<br /> обращение в суд, на мой взгляд, -- это крайняя мера, свидетельствующая о<br /> том, что семья распадается, либо находится на грани распада. Поэтому<br /> главная задача, стоящая перед супругами, равно как и перед обществом, и<br /> государством, сделать все возможное, чтобы эта проблема была разрешена<br /> как можно безболезненно и учтены интересы всех сторон участников<br /> правоотношений.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142426 2013-12-02T07:05:35Z

<p>Ксения Климова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142423 2013-12-02T07:04:40Z

<p>Ксения Климова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Семейное право -- это совокупность правовых норм, регулирующих семейные,<br /> т. е. личные и производственные от них имущественные отношения,<br /> возникающими между людьми из брака, кровного родства, принятия детей в<br /> семью на воспитание. Брак -- это юридически оформленный свободный и<br /> добровольный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и<br /> порождающий взаимные права и обязанности. Он основывается на чувстве<br /> любви, подлинной дружбе и уважении -- нравственных принципах построения<br /> семьи. Юридическое оформление брака состоит в его регистрации. В<br /> соответствии с законом, только брак, зарегистрированный в установленном<br /> порядке, порождает права и обязанности супругов. (ст. 6 Основ., ст. 17<br /> КОБС РСФСР). Регистрация брака происходит в отделах записи актов<br /> гражданского состояния исполкомов, районных, городских (в городах)<br /> Советов народных депутатов и исполкомах поселковых и сельских Советов (в<br /> сельской местности) (ст. 142 КОБС РСФСР). Брак не может быть<br /> зарегистрирован каким-либо иным органом. В этом случае он не порождает<br /> прав и обязанностей, связываемых законом с возникновением брака.<br /> Вступив в брак, супруги образуют семью. Счастье и радость семейной жизни<br /> во многом зависят от них самих -- от их такта во взаимоотношениях,<br /> полученного каждым воспитания, полученного в семьях родителей, и т. д.<br /> Помимо этого на отношение между супругами воздействует и правовое<br /> регулирование.<br /> <br /> В любой семье между супругами возникают личные и имущественные<br /> отношения. Они регулируются нравственными нормами, определяются, исходя<br /> из тех представлений о семейной жизни, которые сложились в семьях мужа<br /> и жены еще до брака. Но есть отношения, регулируемые правом. Они<br /> называются правоотношениями.<br /> <br /> Личные правоотношения -- это правоотношения, возникающие по поводу<br /> выбора супругами фамилии, при заключении и расторжении брака,<br /> совместного решения всех вопросов жизни семьи, свободного выбора<br /> занятий, профессии и места жительства, дачи согласия на усыновление,<br /> решения вопроса о расторжении брака и др. Рассмотрим эти<br /> правоотношения.<br /> Супруги имеют право на выбор фамилии при заключении брака. Фамилия<br /> выполняет важную социальную функцию индивидуализации личности в<br /> обществе. Супруги могут избрать по своему усмотрению фамилию одного из<br /> них или сохранить свои добрачные фамилии. (ст. 11 Основ, ст. 18 КОБС<br /> РСФСР). В жизни у супругов, как правило, бывает общая фамилия. Эту же<br /> фамилию носят и дети, рожденные от брака.<br /> <br /> Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи обширно по<br /> содержанию и охватывает, по существу, весь уклад семейной жизни:<br /> согласованное ведение хозяйства; воспитание детей и заботу об их<br /> здоровье; приобретение имущества и др. Закон устанавливает равенство<br /> прав и обязанностей супругов, не предусматривая преимуществ ни одного из<br /> них в решении вопросов в жизни семьи. <br /> Свобода выбора места<br /> жительства означает, что перемена места жительства одним супругом не<br /> влечет за собой правовой обязанности другого супруга следовать за ним.<br /> Отдавая должное значению личных правоотношений, выражающих сущность<br /> брака, нельзя недооценивать имущественных отношений, возникающих в<br /> семье. Для выполнения семьей ее социальных функций, (рождение и<br /> воспитание детей, оказание поддержки нуждающимся членам семьи,<br /> удовлетворение различных материальных и духовных потребностей)<br /> Между родителями и детьми возникают правоотношения. Они бывают личными и<br /> имущественными. К личным правоотношениям относятся: право ребенка на<br /> имя, отчество и фамилию, соответственно право и обязанность родителей<br /> дать ребенку имя, отчество и фамилию; право и обязанность родителей<br /> воспитывать своих несовершеннолетних детей и право детей на получение<br /> воспитания от родителей, право и обязанность родителей на осуществление<br /> представительства от имени детей и право детей на защиту своих прав и<br /> интересов. Родители равны в правах и обязанностях в отношении<br /> детей.<br /> При жизни супругов брак прекращается разводом (ст. 14 Основ, ст. 30 КОБС<br /> РСФСР). К сожалению, количество разводов в нашей стране все еще велико.<br /> Развод является юридическим актом, прекращающим правовые отношения между<br /> супругами на будущее время. Развод поставлен под контроль государства и<br /> может осуществляться только государственными органами: загсом и судом. С<br /> заявлением о расторжении брака могут обратиться как один из супругов,<br /> так и оба супруга (ст. 14 Основ, ст. 20 КОБС РСФСР). В органах загса<br /> расторгаются браки между супругами, выразившими согласие на развод и не<br /> имеющими несовершеннолетних детей (ст. 38 КОБС РСФСР). Брак<br /> расторгается, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная<br /> жизнь супругов и сохранение семьи стали невозможными (ч. 4 ст. 14 Основ,<br /> ч. 3 ст. 33 КОБС РСФСР). В результате расторжения брака прекращаются<br /> личные и имущественные правоотношения, возникшие в между супругами в<br /> браке. Брак считается расторгнутым с момента регистрации его расторжения<br /> в загсе.<br /> необходима экономическая основа -- имущество.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142419 2013-12-02T07:00:34Z

<p>Ксения Климова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142414 2013-12-02T06:59:43Z

<p>Ксения Климова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать, знают ли ученики о семейном праве.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Обосновать необходимость знания о семейном праве.<br /> <br /> Провести соц. опрос среди одноклассников о знании семейного права.<br /> <br /> Подготовить памятку о том, какие статьи семейного права необходимо знать в первую очередь.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142406 2013-12-02T06:55:41Z

<p>Ксения Климова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Необходимость изучения семейного права.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать, знают ли ученики о семейном праве.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142397 2013-12-02T06:49:56Z

<p>Ксения Климова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> <br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> <br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> <br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> <br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142396 2013-12-02T06:49:28Z

<p>Ксения Климова: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое семейной право?<br /> 2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?<br /> 3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?<br /> 4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?<br /> 5.Расторжение брака в судебном порядке?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142360 2013-12-02T06:31:47Z

<p>Ксения Климова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142359 2013-12-02T06:31:28Z

<p>Ксения Климова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [Шаблон:Вики-статья студента]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142355 2013-12-02T06:27:35Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142353 2013-12-02T06:25:19Z

<p>Ксения Климова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> [== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142344 2013-12-02T06:21:03Z

<p>Ксения Климова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> [== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=142341 2013-12-02T06:17:53Z

<p>Ксения Климова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> [== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137824 2013-10-21T09:05:32Z

<p>Ксения Климова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать, знают ли ученики о семейном праве.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137819 2013-10-21T09:03:43Z

<p>Ксения Климова: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что,в правоотношениях между супругами каждый должен знать свои права и обязанности.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137811 2013-10-21T08:58:50Z

<p>Ксения Климова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137804 2013-10-21T08:56:09Z

<p>Ксения Климова: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> Участники группы № 1<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137798 2013-10-21T08:53:04Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137785 2013-10-21T08:47:30Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137784 2013-10-21T08:46:16Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div>{subst:Шаблон:Вики-статья студента}</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137780 2013-10-21T08:45:07Z

<p>Ксения Климова: Новая: subst:Шаблон:Вики-статья студента</p> <hr /> <div>subst:Шаблон:Вики-статья студента</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137775 2013-10-21T08:41:38Z

<p>Ксения Климова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137762 2013-10-21T08:16:28Z

<p>Ксения Климова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> <br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> <br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137761 2013-10-21T08:16:02Z

<p>Ксения Климова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Регистрация брака<br /> 2. Личные правоотношения между супругами<br /> 3. Личные правоотношения между родителями и детьми<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137760 2013-10-21T08:14:22Z

<p>Ксения Климова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выстроить отношения между членами семьи?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=137759 2013-10-21T08:12:41Z

<p>Ксения Климова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Взаимоотношения между членами семьи<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpg&diff=135915 2013-09-23T09:00:35Z

<p>Ксения Климова: загружена новая версия «Изображение:Буклет климова1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=135913 2013-09-23T08:58:17Z

<p>Ксения Климова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B02.jpg&diff=135910 2013-09-23T08:56:34Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div></div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpg&diff=135908 2013-09-23T08:55:55Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div></div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=135881 2013-09-23T06:10:45Z

<p>Ксения Климова: </p> <hr /> <div>'''Фамилия''' Климова<br /> <br /> '''Имя''' Ксения<br /> <br /> '''Факультет''' ФУСТС<br /> <br /> [[Группа ППД12-1]]<br /> <br /> Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=135877 2013-09-23T06:08:43Z

<p>Ксения Климова: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=135865 2013-09-23T06:03:12Z

<p>Ксения Климова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ксения Климова