Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T09:22:10Z

Котомина Светлана: /* Гипотеза исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету экономика с учениками 10-х классов средней общеобразовательной школы.
В ходе исследования ученики изучат основные показатели спроса и предложения. Будут изучены показатели рыночного равновесия. Проведен анализ современного рынка.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qflRFJOV1RydE1YTFU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qfleXNXb0ptT2FjbWM/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]

[https://docs.google.com/forms/d/1TniT5lSsWnyro8Jl88JRoj_EOAYcPjMKI8pjgFzQmSo/viewform Критерии оценивания работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T09:21:05Z

Котомина Светлана: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету экономика с учениками 10-х классов средней общеобразовательной школы.
В ходе исследования ученики изучат основные показатели спроса и предложения. Будут изучены показатели рыночного равновесия. Проведен анализ современного рынка.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qflRFJOV1RydE1YTFU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qfleXNXb0ptT2FjbWM/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]

[https://docs.google.com/forms/d/1TniT5lSsWnyro8Jl88JRoj_EOAYcPjMKI8pjgFzQmSo/viewform Критерии оценивания работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T09:12:57Z

Котомина Светлана: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету экономика с учениками 10-х классов средней общеобразовательной школы.
В ходе исследования ученики изучат основные показатели спроса и предложения. Будут изучены показатели рыночного равновесия. Проведен анализ современного рынка.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qfleXNXb0ptT2FjbWM/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]

[https://docs.google.com/forms/d/1TniT5lSsWnyro8Jl88JRoj_EOAYcPjMKI8pjgFzQmSo/viewform Критерии оценивания работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:59:58Z

Котомина Светлана: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету экономика с учениками 10-х классов средней общеобразовательной школы.
В ходе исследования ученики изучат основные показатели спроса и предложения. Будут изучены показатели рыночного равновесия. Проведен анализ современного рынка.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B7pAVoVB9qfleXNXb0ptT2FjbWM/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:16:43Z

Котомина Светлана: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету экономика с учениками 10-х классов средней общеобразовательной школы.
В ходе исследования ученики изучат основные показатели спроса и предложения. Будут изучены показатели рыночного равновесия. Проведен анализ современного рынка.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:09:04Z

Котомина Светлана: /* Цели исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:08:30Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:07:52Z

Котомина Светлана: /* Вывод */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:07:03Z

Котомина Светлана: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:06:45Z

Котомина Светлана: /* Тема исследования группы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:06:24Z

Котомина Светлана: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:05:58Z

Котомина Светлана: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:05:39Z

Котомина Светлана: /* Вывод */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:05:19Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:02:51Z

Котомина Светлана: /* Цели исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:02:37Z

Котомина Светлана: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:01:33Z

Котомина Светлана: /* Тема исследования группы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:01:16Z

Котомина Светлана: /* Авторы и участники проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T08:00:07Z

Котомина Светлана: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:59:09Z

Котомина Светлана: /* Авторы и участники проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:58:36Z

Котомина Светлана: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:57:54Z

Котомина Светлана: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

== Другие документы ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:55:52Z

Котомина Светлана: /* Гипотеза исследования */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:55:30Z

Котомина Светлана: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:55:09Z

Котомина Светлана: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:52:16Z

Котомина Светлана: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:51:36Z

Котомина Светлана: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 - 11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как достичь равновесия на рынке?

===''Проблемные вопросы''===
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

Как изменялись спрос и предложения с развитием общества?

Какие товары пользуются высоким спросом и высоким предложением в Нижегородской области?

===''Учебные вопросы''===
1. Что означают понятия спроса и предложения?

2. Как формулируется закон спроса?

3. Как формулируется закон предложения?

4. Что такое равновесная цена и равновесный объем?

5. Как влияет изменение спроса и предложения на равновесие на рынке?

6. Как выглядит кривая спроса и кривая предложения?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: 1 буклет Котомина.jpg | 400px]]
[[Изображение: 2 буклет Котомина.jpg | 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1tPh7vR3IzffGgboqfwhH79EGtB0oT5JwpoS5nJ422-0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

[http://nizhstat.gks.ru/ "Нижегородстат: Главная"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Котомина Блинова Спрос и предложение 123.gif

2016-02-17T07:42:54Z

Котомина Светлана: Котомина Светлана переименовал страницу Файл:Спрос и предложение 123.gif в Файл:Котомина Блинова Спрос и предложение 123.gif

Файл:Спрос и предложение 123.gif

2016-02-17T07:42:54Z

#перенаправление [[Файл:Котомина Блинова Спрос и предложение 123.gif]]

Файл:Котомина Блинова предложение.gif

2016-02-17T07:42:26Z

Котомина Светлана: Котомина Светлана переименовал страницу Файл:R2-6-2 clip image001.gif в Файл:Котомина Блинова предложение.gif

Файл:R2-6-2 clip image001.gif

2016-02-17T07:42:26Z

#перенаправление [[Файл:Котомина Блинова предложение.gif]]

Файл:Котомина Блинова Спрос.jpg

2016-02-17T07:41:52Z

Котомина Светлана: Котомина Светлана переименовал страницу Файл:Спрос 123.jpg в Файл:Котомина Блинова Спрос.jpg

Файл:Спрос 123.jpg

2016-02-17T07:41:52Z

Котомина Светлана: Котомина Светлана переименовал страницу Файл:Спрос 123.jpg в Файл:Котомина Блинова Спрос.jpg

#перенаправление [[Файл:Котомина Блинова Спрос.jpg]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:33:10Z

Котомина Светлана: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

[[Изображение: R2-6-2 clip image001.gif | 400px]]

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

[[Изображение: Спрос и предложение 123.gif | 400px]]

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
PА = PD = PS – равновесная цена;
QА = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Статья в Википедии "Закон спроса и предложения"]

[http://www.ido.rudn.ru/ffec/econ/ec3.html "Спрос, предложение и цена"]

[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/economika/06.php "Рыночный механизм спроса и предложения"]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:30:25Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

[[Изображение: R2-6-2 clip image001.gif | 400px]]

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

[[Изображение: Спрос и предложение 123.gif | 400px]]

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
PА = PD = PS – равновесная цена;
QА = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:27:57Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

[[Изображение: R2-6-2 clip image001.gif | 400px]]

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

[[Изображение: Спрос и предложение 123.gif | 400px]]

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Котомина Блинова Спрос и предложение 123.gif

2016-02-17T07:26:50Z

Котомина Светлана:

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:24:44Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

[[Изображение: R2-6-2 clip image001.gif | 400px]]

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:24:07Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

[[Изображение: R2-6-2 clip image001.gif | 300px]]

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Котомина Блинова предложение.gif

2016-02-17T07:22:36Z

Котомина Светлана:

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:21:45Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Изображение: Спрос 123.jpg | 400px]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:20:13Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:18:34Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

[[Спрос 123.jpg]]

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Котомина Блинова Спрос.jpg

2016-02-17T07:18:03Z

Котомина Светлана:

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:15:25Z

Котомина Светлана: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

1. Изучили закон спроса предложения на рынке.

2. Определили основные показатели рыночного равновесия.

3. Выявили основные факторы влияющие на потребителя.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:03:33Z

Котомина Светлана: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:02:28Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:

1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T07:01:58Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Котомина Светлана|Котомина Светлана]]
#[[Участник:Блинова Оксана|Блинова Оксана]]
Участники группы "Экономисты"

==Тема исследования группы==
Спрос и предложение в современной экономике

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как действует закон спроса и предложения в современной экономике?

==Цели исследования==
Изучить закон спроса в современной экономике.

Проанализировать закон предложения в современной экономике.

Выявить факторы, влияющие на поведение потребителя.

Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==
В условиях современной рыночной экономики спрос и предложение имеют основополагающую роль.
Спрос - количество продукта, которое потребители желают и в состоянии купить по определенной цене в течение определенного времени при прочих равных условиях.
Основным свойством спроса является то, что при неизменных прочих условиях снижение цены товара ведет к возрастанию величины спроса, и наоборот, повышение цены ведет к уменьшению величины спроса. Обратную связь между ценой и величиной спроса называют законом спроса.
Закон спроса – есть гипотеза о том, что при прочих равных условиях,по низким ценам удастся продать товаров больше, чем по высоким.
Информацию о возможных величинах спроса легко представить графически в виде кривой,которая называется кривой спроса. Она позволяет ответить на два вопроса:
1). Какова будет величина спроса при различных уровнях цен?

2). Как изменится величина спроса при некотором изменении цены?

Предложение – количество товаров, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить к продаже на рынке по конкретным ценам, в определенном месте, в определенное время.
Изучая действия продавцов на рынке, нетрудно заметить, что количество товаров на рынке, которое предлагается ими на рынке к продаже (величина предложения), так же впрямую зависит от складывающихся в торговле уровня цен.У призводителей и продавцов свои интересы, для них ЦЕНА несет иную, чем для потребителей,информацию:высокая цена обещает больую выручку, низкая цена заставляет искать пути более прибыльного использования своих ресурсов.
Кривая предложения - графическое отображение прямой связи междуценой товара и величиной предложения.
Допущение, при прочих равных означает, что неценовые определяющие даны заранее и не подвергаются изменениям. Изменение неценовой определяющей меняет предложение, т. е. сдвигает кривую предложения.
Обычно чем выше цена, по которой можно продать экономическое благо (пользующийся спросом товар), тем больший его объем продавцы готовы предложить на рынок.
Информацию о возможных величинах предложения обычно представляют графически в виде кривой, которая называется кривой предложения.

Взаимодействие спроса и предложения, их координация осуществляется на основе ценового механизма и конкуренции. Это приводит к образованию рыночного равновесия и равновесной цены.
Рыночное равновесие – это положение на рынке, при котором спрос на товар равен его предложению. Только при рыночном равновесии продавцы и покупатели готовы продавать и покупать одинаковое количество товара по одной и той же цене.
Равновесная цена (Рe) – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате действия конкурентных сил.
Предполагается, что рыночное равновесие максимизирует общественное богатство. При равновесной цене продается максимальное количество товара. Однако рынок не всегда работает, оптимально распределяя ресурсы.

Рыночное равновесие изображается с помощью кривых спроса и предложения.
Pe = PD = PS – равновесная цена;
Qe = QD = QS - равновесный объем производства.

Важным объектом изучения в маркетинговом исследовании является потребитель. Цель исследования потребителей – изучение процесса принятия решений о покупке, реакции на покупку, факторов определяющих их поведение. Знание своего потребителя необходимо предприятию чтобы лучше приспосабливаться к его требованиям и действовать на рынке более эффективно.

Поведение покупателей и принятие ими решения о покупке происходит под воздействием маркетинговой среды и совокупности факторов, из которых выделяются следующие:

1) Личностные
Эти факторы включают в свой состав возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, экономическое положение (уровень дохода на семью и одного члена семьи), стиль жизни, тип личности и самопредставление.

2) Культурные факторы включают в свой состав культуру, субкультуру и принадлежность к общественному классу.

3) Социальные факторы включают в свой состав малые группы, подразделяющиеся на группы членства, референтные группы, семью, социальные роли и статус.
Группа членства — группа, к которой принадлежат определенные личности и которая оказывает непосредственное влияние на их поведение, например семья, сослуживцы, друзья.

4) Психологические факторы включают в свой состав мотивацию, восприятие, усвоение, убеждение и отношение. Эти факторы оказывают сильное влияние на поведение потребителя.

5) Природно-климатические и национальные особенности: национальная специфика покупательского спроса, традиции потребления, обычаи, условия национального быта.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Взаимосвязь спроса и предложения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T06:58:07Z

Котомина Светлана: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте Взаимосвязь спроса и предложения

2016-02-17T06:44:23Z

Котомина Светлана: /* Цели исследования */