https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2+%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB 2026-05-27T09:06:45Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34759 2011-11-22T10:37:59Z

<p>Клесов Павел: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> '''Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии:'''<br /> Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено:<br /> <br /> '''Факторы которые находятся в норме:'''<br /> влажности и температуры воздуха<br /> <br /> '''Факторы которые не в норме:'''<br /> Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения<br /> Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения<br /> <br /> '''Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии'''<br /> <br /> Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия:<br /> <br /> 1.Установить дополнительное освещение на станках.<br /> 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения.<br /> 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы научились оценивать и проверять факторы, влияющие на состояние окружающей среды. Выяснили их важность для нормального проведения уроков технологии.Сформулировали методы для улучшения и дальнейшего поддержания состояния окружающей среды.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34751 2011-11-22T10:18:14Z

<p>Клесов Павел: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> '''Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии:'''<br /> Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено:<br /> <br /> '''Факторы которые находятся в норме:'''<br /> влажности и температуры воздуха<br /> <br /> '''Факторы которые не в норме:'''<br /> Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения<br /> Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения<br /> <br /> '''Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии'''<br /> <br /> Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия:<br /> <br /> 1.Установить дополнительное освещение на станках.<br /> 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения.<br /> 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34750 2011-11-22T10:16:08Z

<p>Клесов Павел: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> '''Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии:'''<br /> Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено:<br /> <br /> '''Факторы которые находятся в норме:'''<br /> влажности и температуры воздуха<br /> <br /> '''Факторы которые не в норме:'''<br /> Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения<br /> Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения<br /> <br /> '''Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии'''<br /> <br /> Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия:<br /> 1.Установить дополнительное освещение на станках.<br /> 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения.<br /> 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34749 2011-11-22T10:15:12Z

<p>Клесов Павел: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> '''Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии:'''<br /> Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено:<br /> '''Факторы которые находятся в норме:'''<br /> влажности и температуры воздуха<br /> <br /> '''Факторы которые не в норме:'''<br /> Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения<br /> Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения<br /> <br /> '''Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии'''<br /> <br /> Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия:<br /> 1.Установить дополнительное освещение на станках.<br /> 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения.<br /> 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34744 2011-11-22T09:55:47Z

<p>Клесов Павел: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=34743 2011-11-22T09:47:55Z

<p>Клесов Павел: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> # Участники группы &quot;Зеленые&quot;<br /> ==Тема исследования группы==<br /> Окружающая среда в школе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе<br /> # Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии<br /> # Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:''' <br /> <br /> '''Влажность воздуха'''<br /> Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%<br /> <br /> '''Температура воздуха'''<br /> Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-22 °С. <br /> <br /> '''Запылённость'''<br /> Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда<br /> <br /> '''Освещённость'''<br /> Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Статья Википедия &quot;Окружающая среда&quot;]<br /> *[http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ee.htm Взаимодействие предприятия и окружающей среды]<br /> *[http://bse.sci-lib.com/article084005.html Значение слова &quot;Окружающая среда&quot; в Большой Советской Энциклопедии]<br /> *[http://www.consultant.ru/popular/okrsred/70_7.html Федеральный закон &quot;Об охране окружающей среды&quot; от 10.01.2002 N 7-ФЗ]<br /> *[http://school415.narod.ru/works/manuals/2/alltxt.htm Школьный курс &quot;основы Экологии&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Производство и окружающая среда]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg&diff=32619 2011-10-25T10:18:14Z

<p>Клесов Павел: загружена новая версия «Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg»: Возврат к версии от 09:51, 11 октября 2011</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg&diff=32618 2011-10-25T10:17:56Z

<p>Клесов Павел: загружена новая версия «Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg»: Возврат к версии от 09:51, 11 октября 2011</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg&diff=32617 2011-10-25T10:14:43Z

<p>Клесов Павел: загружена новая версия «Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822.jpg&diff=32616 2011-10-25T10:12:14Z

<p>Клесов Павел: загружена новая версия «Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg&diff=32615 2011-10-25T10:08:13Z

<p>Клесов Павел: загружена новая версия «Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=32614 2011-10-25T10:04:25Z

<p>Клесов Павел: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Ежов Алексей|Ежов Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить окружающую среду?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> #Каково влияние хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды в Нижегородской области?<br /> #Каково состояние воды в Автозаводском районе города Н.Новгорода?<br /> #Какие меры принимаются на заводе ОАО ГАЗ по защите окружающей среды?<br /> #Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=32613 2011-10-25T10:03:30Z

<p>Клесов Павел: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Ежов Алексей|Ежов Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить окружающую среду?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> #Каково влияние хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды в Нижегородской области?<br /> #Каково состояние воды в Автозаводском районе города Н.Новгорода?<br /> #Какие меры принимаются на заводе ОАО ГАЗ по защите окружающей среды?<br /> #Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Ежов,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Ежов,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=32610 2011-10-25T09:51:12Z

<p>Клесов Павел: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить окружающую среду?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> #Каково влияние хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды в Нижегородской области?<br /> #Каково состояние воды в Автозаводском районе города Н.Новгорода?<br /> #Какие меры принимаются на заводе ОАО ГАЗ по защите окружающей среды?<br /> #Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=32609 2011-10-25T09:47:00Z

<p>Клесов Павел: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить окружающую среду?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды в Нижегородской области?<br /> 2.Каково состояние воды в Автозаводском районе города Н.Новгорода?<br /> 3.Какие меры принимаются на заводе ОАО ГАЗ по защите окружающей среды?<br /> 4.Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=32608 2011-10-25T09:45:47Z

<p>Клесов Павел: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как сохранить окружающую среду?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=31922 2011-10-11T09:54:31Z

<p>Клесов Павел: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет2.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Клесов,Некаев,буклет1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822.jpg&diff=31921 2011-10-11T09:52:18Z

<p>Клесов Павел: </p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2,%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2,%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg&diff=31920 2011-10-11T09:51:53Z

<p>Клесов Павел: </p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=30523 2011-09-27T09:51:44Z

<p>Клесов Павел: </p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология,11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=30521 2011-09-27T09:49:19Z

<p>Клесов Павел: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%98_(%D0%9C%D0%9B-11-2,_%D0%94-11-2,_%D0%A1-11-2,_%D0%AD%D0%A3-11-2,_%D0%A1%D0%9F-11-2)_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2011&diff=30519 2011-09-27T09:46:04Z

<p>Клесов Павел: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-декабрь 2011 года<br /> <br /> Группы [[Группа СП-11-2|СП-11-2]], [[Группа МЛ-11-2|МЛ-11-2]], [[Группа ЭУ-11-2|ЭУ-11-2]],[[ Группа С-11-2|С-11-2]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> *Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://edu.ru Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.freepdfconvert.com/ '''Он-лайн-конвертер презентации в формат PDF''']<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://anketer.ru/ '''Программа для создания анкет АНКЕТЁР''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[[Медиа:Создаем карту знаний в Bubblus.swf|Создание карты знаний в Bubbl.us]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_317dqv7p7gx Создание карты знаний в mindmister.com] <br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_210dhmw2zcr Построение облака слов]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Валяева Татьяна|Валяева Татьяна]] [[Учебный проект Художественная культура Древнего Египта]]<br /> #[[Участник:Сычева Ольга|Ольга Сычёва]] [[Учебный проект Художественная культура Древнего Египта]]<br /> #[[Участник:Лущик Дарья|Лущик Дарья]] [[Учебный проект Реализм в живописи 17века]]<br /> #[[Участник:Куликова Дарья|Куликова Дарья]] [[Учебный проект Реализм в живописи 17века]]<br /> #[[Участник:Анастасия Андронова|Анастасия Андронова]] [[Учебный проект Русская культура второй половины 20 века]]<br /> #[[Участник:Агапова Ирина|Агапова Ирина]] [[Учебный проект Изображение в фотографии]]<br /> #[[Участник:Кольцова Елена|Кольцова Елена]] [[Учебный проект Народное искусство]]<br /> #[[Участник:Шобанова Наталья|Шобанова Наталья]] [[Учебный проект Эпоха Возрождения]]<br /> #[[Участник:Давыдова Анна|Давыдова Анна]] [[Учебный проект Эпоха Возрождения]]<br /> #[[Участник:Рыжов Сергей|Рыжов Сергей]] [[Учебный проект ]]<br /> #[[Участник:Приданова Наталья|Приданова Наталья]] [[Учебный проект Художественная культура Востока ]]<br /> #[[Участник:КнязевАндрей| Князев Андрей]] [[Учебный проект Художественная культура Древней Руси ]]<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]][[Учебный проект Производство и окружающая среда ]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB&diff=30514 2011-09-27T09:28:13Z

<p>Клесов Павел: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Клесов<br /> <br /> '''Имя:'''Павел<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт|ППИ]]<br /> <br /> Группа: [[Группа МЛ-11-2|МЛ-11-2]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (МЛ-11-2, Д-11-2, С-11-2, ЭУ-11-2, СП-11-2) сентябрь-декабрь 2011]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9B-11-2&diff=29701 2011-09-13T09:52:22Z

<p>Клесов Павел: </p> <hr /> <div>'''Список группы:'''<br /> <br /> #[[Участник:Алексей Ежов|Ежов Алексей]]<br /> #[[Участник:Засорин Михаил|Засорин Михаил]]<br /> #[[Участник:Некаев Юрий|Некаев Юрий]]<br /> #[[Участник:Клесов Павел|Клесов Павел]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Группа]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB&diff=29699 2011-09-13T09:49:21Z

<p>Клесов Павел: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB&diff=29697 2011-09-13T09:48:48Z

<p>Клесов Павел: Новая: '''Фамилия:'''Клесов '''Имя:'''Павел Институт: ППИ Группа: [[Г...</p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Клесов<br /> <br /> '''Имя:'''Павел<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт|ППИ]]<br /> <br /> Группа: [[Группа МЛ-11-2|МЛ-11-2]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Клесов Павел https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB&diff=29695 2011-09-13T09:47:38Z

<p>Клесов Павел: Новая: '''Фамилия:'''Клесов '''Имя:'''Павел Институт: ППИ Группа: [[Г...</p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Клесов<br /> <br /> '''Имя:'''Павел<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт|ППИ]]<br /> <br /> Группа: [[Группа МЛ-11-2|МЛ-11-2]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Клесов Павел