https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%91%D0%B2+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80 2026-04-29T00:53:33Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19842 2010-12-27T10:00:48Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание:<br /> <br /> *стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEVmRGRRUjFUQmVSSVcxWTFRM1Q3ZlE6MQ Входная диагностика с целью выявления первоначальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> *стратегия метопознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZMjYxZDQ2NzctM2Q2Mi00YjJiLTkyZTctMjZkNjU5YTliYzhh&amp;hl=ru журнал участников проекта]<br /> <br /> *стратегия мониторинга прогресса:<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGt6MlRwbXBHVFdmV0xNaGt2OGwtX3c6MQ отчет группы по продвижению в проекте]<br /> <br /> *стратегия развития самостоятельности и взаимодействия <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBEd0h4LVN1TFdkQ1JsaktrT2t1MGc6MQ самооценка совместной работы]<br /> <br /> Итоговое оценивание:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E&amp;pli=1 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFR5bC1NaTFpbkVjbTc4WkRTSFNPQ1E6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19840 2010-12-27T10:00:29Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание:<br /> <br /> *стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEVmRGRRUjFUQmVSSVcxWTFRM1Q3ZlE6MQ] Входная диагностика с целью выявления первоначальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> *стратегия метопознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZMjYxZDQ2NzctM2Q2Mi00YjJiLTkyZTctMjZkNjU5YTliYzhh&amp;hl=ru журнал участников проекта]<br /> <br /> *стратегия мониторинга прогресса:<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGt6MlRwbXBHVFdmV0xNaGt2OGwtX3c6MQ отчет группы по продвижению в проекте]<br /> <br /> *стратегия развития самостоятельности и взаимодействия <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBEd0h4LVN1TFdkQ1JsaktrT2t1MGc6MQ самооценка совместной работы]<br /> <br /> Итоговое оценивание:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E&amp;pli=1 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFR5bC1NaTFpbkVjbTc4WkRTSFNPQ1E6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19835 2010-12-27T09:59:06Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание:<br /> <br /> *стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEfDdQR1TBeRIW1Y1Q3T7fQ&amp;hl=ru#style] Входная диагностика с целью выявления первоначальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> *стратегия метопознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZMjYxZDQ2NzctM2Q2Mi00YjJiLTkyZTctMjZkNjU5YTliYzhh&amp;hl=ru журнал участников проекта]<br /> <br /> *стратегия мониторинга прогресса:<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGt6MlRwbXBHVFdmV0xNaGt2OGwtX3c6MQ отчет группы по продвижению в проекте]<br /> <br /> *стратегия развития самостоятельности и взаимодействия <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBEd0h4LVN1TFdkQ1JsaktrT2t1MGc6MQ самооценка совместной работы]<br /> <br /> Итоговое оценивание:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E&amp;pli=1 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFR5bC1NaTFpbkVjbTc4WkRTSFNPQ1E6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19811 2010-12-27T09:43:02Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Формирующее оценивание:<br /> <br /> *стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFR5bC1NaTFpbkVjbTc4WkRTSFNPQ1E6MQ Входная диагностика с целью выявления первоначальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> *стратегия метопознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZMjYxZDQ2NzctM2Q2Mi00YjJiLTkyZTctMjZkNjU5YTliYzhh&amp;hl=ru журнал участников проекта]<br /> <br /> *стратегия мониторинга прогресса:<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGt6MlRwbXBHVFdmV0xNaGt2OGwtX3c6MQ отчет группы по продвижению в проекте]<br /> <br /> *стратегия развития самостоятельности и взаимодействия <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBEd0h4LVN1TFdkQ1JsaktrT2t1MGc6MQ самооценка совместной работы]<br /> <br /> Итоговое оценивание:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E&amp;pli=1 Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFR5bC1NaTFpbkVjbTc4WkRTSFNPQ1E6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19805 2010-12-27T09:37:36Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 2. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 3. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19803 2010-12-27T09:37:02Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 2. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 3. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> <br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19802 2010-12-27T09:36:26Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 2. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 3. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> <br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19799 2010-12-27T09:32:11Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> <br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=19798 2010-12-27T09:29:58Z

<p>Киселёв Владимир: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Виды плиток<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://www.mindmeister.com/maps/show/73927407 Виды плиток]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы изучили наиболлее распространённые виды наполиных покрытий и пришли к выводу что керамическая плитка отвечат наибольшым требованием по сравнению с другими напольными покрытиями.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=19791 2010-12-27T09:17:22Z

<p>Киселёв Владимир: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Виды плиток<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Керамическая плитка является одним из бесспорных лидеров среди напольных покрытий благодаря своим практическим и эстетическим параметрам. Прочность плитки превосходит прочность цемента в 10-20 раз, поэтому она не гнется и не деформируется. Керамическая плитка очень огнеупорна, и при нагревании не выделяет ядовитых веществ. Поэтому она наилучшим образом подходит для облицовки печей и каминов. Не менее удачным покрытием плитка станет и для пола кухни, прихожей и санузла, так как она препятствует появлению и размножению микробов, не разрушается под воздействием химических веществ и легко моется. Кроме того, она не изменяет цвета под воздействием солнечных лучей и не проводит электрический ток.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы изучили наиболлее распространённые виды наполиных покрытий и пришли к выводу что керамическая плитка отвечат наибольшым требованием по сравнению с другими напольными покрытиями.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=19790 2010-12-27T09:16:21Z

<p>Киселёв Владимир: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Керамическая плитка является одним из бесспорных лидеров среди напольных покрытий благодаря своим практическим и эстетическим параметрам. Прочность плитки превосходит прочность цемента в 10-20 раз, поэтому она не гнется и не деформируется. Керамическая плитка очень огнеупорна, и при нагревании не выделяет ядовитых веществ. Поэтому она наилучшим образом подходит для облицовки печей и каминов. Не менее удачным покрытием плитка станет и для пола кухни, прихожей и санузла, так как она препятствует появлению и размножению микробов, не разрушается под воздействием химических веществ и легко моется. Кроме того, она не изменяет цвета под воздействием солнечных лучей и не проводит электрический ток.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы изучили наиболлее распространённые виды наполиных покрытий и пришли к выводу что керамическая плитка отвечат наибольшым требованием по сравнению с другими напольными покрытиями.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19789 2010-12-27T09:10:42Z

<p>Киселёв Владимир: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19787 2010-12-27T09:06:32Z

<p>Киселёв Владимир: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [== Визитная карточка проекта ==]<br /> https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru&amp;authkey=CKzp8cAK<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19784 2010-12-27T09:03:11Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19783 2010-12-27T09:02:36Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19781 2010-12-27T09:01:09Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://nizhegorodskiy-kreml.blogspot.com/ Блог участников проекта]<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]http://www.stimul.biz/ru/lib/soft[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19780 2010-12-27T08:59:39Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19779 2010-12-27T08:59:16Z

<p>Киселёв Владимир: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир| Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай | Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Новая карта7878.jpg|1000 px<br /> ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19418 2010-12-26T08:34:24Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Новая карта7878.jpg|1000 px<br /> ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19417 2010-12-26T08:33:28Z

<p>Киселёв Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Новая карта7878.jpg|1000 px<br /> ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19298 2010-12-24T09:25:43Z

<p>Киселёв Владимир: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=19297 2010-12-24T09:21:22Z

<p>Киселёв Владимир: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYYjJjMTdhMmMtOGM1NC00YzA3LWFhZDItZTA2ZDk2MTlhYTQy&amp;hl=ru== Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18786 2010-12-19T07:00:22Z

<p>Киселёв Владимир: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Керамическая плитка является одним из бесспорных лидеров среди напольных покрытий благодаря своим практическим и эстетическим параметрам. Прочность плитки превосходит прочность цемента в 10-20 раз, поэтому она не гнется и не деформируется. Керамическая плитка очень огнеупорна, и при нагревании не выделяет ядовитых веществ. Поэтому она наилучшим образом подходит для облицовки печей и каминов. Не менее удачным покрытием плитка станет и для пола кухни, прихожей и санузла, так как она препятствует появлению и размножению микробов, не разрушается под воздействием химических веществ и легко моется. Кроме того, она не изменяет цвета под воздействием солнечных лучей и не проводит электрический ток.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы изучили наиболлее распространённые виды наполиных покрытий и пришли к выводу что керамическая плитка отвечат наибольшым требованием по сравнению с другими напольными покрытиями.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18785 2010-12-19T06:53:28Z

<p>Киселёв Владимир: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Керамическая плитка является одним из бесспорных лидеров среди напольных покрытий благодаря своим практическим и эстетическим параметрам. Прочность плитки превосходит прочность цемента в 10-20 раз, поэтому она не гнется и не деформируется. Керамическая плитка очень огнеупорна, и при нагревании не выделяет ядовитых веществ. Поэтому она наилучшим образом подходит для облицовки печей и каминов. Не менее удачным покрытием плитка станет и для пола кухни, прихожей и санузла, так как она препятствует появлению и размножению микробов, не разрушается под воздействием химических веществ и легко моется. Кроме того, она не изменяет цвета под воздействием солнечных лучей и не проводит электрический ток.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18784 2010-12-19T06:51:12Z

<p>Киселёв Владимир: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какя плитка наиболее подходит для напольного покрытия в доме?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18783 2010-12-19T06:44:36Z

<p>Киселёв Владимир: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная гранитная керамическая мраморная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18782 2010-12-19T06:42:04Z

<p>Киселёв Владимир: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Стеновая напольная<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18781 2010-12-19T06:34:27Z

<p>Киселёв Владимир: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие виды плиток существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем что<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18780 2010-12-19T06:33:52Z

<p>Киселёв Владимир: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Виды плиток<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем что<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18084 2010-12-13T11:21:50Z

<p>Киселёв Владимир: «Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой» переименована �</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Дефекты поверхности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем что<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=18085 2010-12-13T11:21:50Z

<p>Киселёв Владимир: «Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой» переименована �</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Результаты исследований группы Классификаторы Виды плиток]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18082 2010-12-13T11:20:43Z

<p>Киселёв Владимир: «Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой» переименована в «[[Ре</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Дефекты поверхности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем что<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=18083 2010-12-13T11:20:43Z

<p>Киселёв Владимир: «Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой» переименована в «[[Ре</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=18075 2010-12-13T11:12:40Z

<p>Киселёв Владимир: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Организационно-подготовительный этап''<br /> '''<br /> <br /> Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> Формирование групп студентов.<br /> <br /> Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''''Аналитический этап'''''<br /> <br /> Подбор материала.<br /> <br /> Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''''Заключительный этап'''''<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания.<br /> <br /> Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> Представление и защита проекта.<br /> <br /> Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=18072 2010-12-13T11:00:55Z

<p>Киселёв Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18071 2010-12-13T10:57:41Z

<p>Киселёв Владимир: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Дефекты поверхности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем что<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18069 2010-12-13T10:56:14Z

<p>Киселёв Владимир: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Дефекты поверхности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18067 2010-12-13T10:55:20Z

<p>Киселёв Владимир: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Дефекты поверхности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18064 2010-12-13T10:52:25Z

<p>Киселёв Владимир: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> студенты 2 курса группы ПУ ППИ<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18061 2010-12-13T10:50:05Z

<p>Киселёв Владимир: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Киселёв Владимир<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=18060 2010-12-13T10:49:11Z

<p>Киселёв Владимир: Новая: {{subst:Шаблон:Вики-статья студента}}</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=18059 2010-12-13T10:43:38Z

<p>Киселёв Владимир: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B89yP_0AXlpYNDI1NjFlYmEtYTFlOS00Mzk4LWIzMzItOWM4ODVmYzZjMGVk&amp;hl=ru&amp;authkey=CJCExZcN Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=17172 2010-12-06T11:34:42Z

<p>Киселёв Владимир: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация 1 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_1_%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=17171 2010-12-06T11:33:58Z

<p>Киселёв Владимир: </p> <hr /> <div></div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=17170 2010-12-06T11:33:34Z

<p>Киселёв Владимир: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Публикация 3 Шенгуров.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_3_%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=17169 2010-12-06T11:31:52Z

<p>Киселёв Владимир: </p> <hr /> <div></div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=16392 2010-11-29T10:45:47Z

<p>Киселёв Владимир: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно изменить свой дом?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=16390 2010-11-29T10:42:54Z

<p>Киселёв Владимир: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> <br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> <br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> <br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> <br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> <br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> <br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> <br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> <br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9&diff=16044 2010-11-26T09:25:43Z

<p>Киселёв Владимир: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Киселёв Владимир и Шенгуров Николай|Киселёв Владимир и Шенгуров Николай]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технология отделочных строительных работ, специальность &quot;Мастер строительных отделочных работ&quot;, 2 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ.<br /> Проект охватывает такие вопросы как: «Приготовление цементно-песчанного раствора», « Виды плитки», «Устранение дефектов поверхности»<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как приготовить цементно-песчаный раствор (марки не ниже 150)?<br /> <br /> Кикие виды плитки существуют?<br /> <br /> Как устранить дефекты поверхности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как проконтролировать ровность основания?<br /> Как правильно установит марки и маяки?<br /> Как правильно смочить поверхность?<br /> Как правильно приготовить раствор?<br /> Как правильно укладывать раствор?<br /> Как правильно разравнивать раствор?<br /> Как правильно сортировать плитку по цвету и размеру?<br /> Как правильно укладывать плитку?<br /> Как правильно затирать швы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация преподавателя ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Киселёв Владимир https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010&diff=16028 2010-11-26T08:49:28Z

<p>Киселёв Владимир: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> сентябрь-декабрь 2010 года<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Анастасия Макеева|Макеева Анастасия Владимировна]]<br /> <br /> '''Слушатели''' <br /> <br /> [[Группа А-08]]<br /> <br /> [[Группа С-08]]<br /> <br /> [[Группа ТСП-08]]<br /> <br /> =Фотогалерея=<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> [http://www.sendspace.com/file/x6fq7m Примеры буклетов и шаблон публикации на sendspace] или [https://docs.google.com/leaf?id=0B7uXX24WGyeZYTU4YWJlNDAtNTdhOC00NTRiLThlODMtMmZjOTFhODhlY2Y2&amp;hl=ru&amp;authkey=CPb5ztUD Примеры буклетов и шаблон публикации на google]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B7uXX24WGyeZNmYyYTlmY2EtMzFlNS00MWJkLWJhYmUtYWEyYTQ5M2RjMGI2&amp;hl=ru&amp;authkey=CPrwx5AL Примеры и шаблон визитной карточки проекта]<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> * [[Учебный план курса Социальные сервисы Веб 2.0|Учебный курс &quot;Социальные сервисы Веб 2.0&quot;]]<br /> * [[Шаблон:Вики-статья учащихся]]<br /> * [http://www.freepdfconvert.com/ Онлайн-конвертер презентации в формат PDF]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> * [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> * [http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы] <br /> * [http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]<br /> * [http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> [[Участник:Абрамов Илья Алексеевич | Абрамов Илья Алексеевич]] и [[Участник:Беликов Сергей | Беликов Сергей Игоревич]] [[Учебный проект: Основные компоненты компьютера и их функции | Учебный проект: Основные компоненты компьютера и их функции]]<br /> <br /> [[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем]] и [[Участник:Бебенин Андрей|Бебенин Андрей]] [[Учебный проект: Система Common Rail]]<br /> <br /> [[Участник:Шулаев Алексей Алексеевич|Шулаев Алексей Алексеевич]],<br /> [[Участник:Лоскунин Олег|Лоскунин Олег]] [[Учебный проект: Сварка плазменной струёй]]<br /> <br /> [[Участник:Сергей Мамалыга| Мамалыга Сергей]],[[Участник:Киселев Илья Вячеславович|Kиселев Илья]] , [[Группа ТСП-08|Группа ТСП-08]] , [[Учебный проект:Менеджер в твоем компьютере ]]<br /> <br /> [[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]] [[Учебный проект: Двигатель-сердце автомобиля]]<br /> <br /> [[Участник:Вертянов Максим|Вертянов Максим]], [[Участник:Тюрин Алексей|Тюрин Алексей]] [[Учебный проект: Художественная культура Японии]]<br /> <br /> [[Участник:Немигалов Евгений|Немигалов Евгений]], [[Участник:Брехов Александр|Брехов Александр]]<br /> [[Учебный проект: Технология ручной дуговой сварки]]<br /> <br /> [[Участник:Сергей Галанин|Сергей Галанин]] и [[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]] [[Учебный проект: Физкультура и школа]]<br /> <br /> [[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]], [[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]] [[Учебный проект: Чем мы дышим в Нижнем Новгороде?|Учебный проект:Чем мы дышим в Нижнем Новгороде?]]<br /> <br /> [[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]], [[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]] [[Учебный проект: Загрязнение воды в Н.Новгороде|Учебный проект:Загрязнение воды в Н.Новгороде]]<br /> <br /> [[Участник:Сахарова Татьяна| Сахарова Татьяна]],[[Участник:Скагин Дмитрий|Скагин Дмитрий]] [[Учебный проект:Оказание первой медицинской помощи: основы и правила|Учебный проект:Оказание первой медицинской помощи: основы и правила]]<br /> <br /> [[Участник:Логинова Ольга | Логинова Ольга]] и [[Участник:Майорова Анастасия | Майорова Анастасия]] [[Учебный проект: Нижегородский кремль | Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> <br /> [[Участник:Фролова Виктория | Фролова Виктория]] [[Учебный проект: Мифы и театр Древней Греции | Учебный проект: Мифы и театр Древней Греции]]<br /> <br /> [[Участник:Меньшикова Светлана | Меньшикова Светлана]] и [[Участник:Нащекина Людмила | Нащекина Людмила]] [[Учебный проект: Природа Нижнего Новгорода | Учебный проект: Природа Нижнего Новгорода]]<br /> <br /> [[Участник:Кислицын Андрей|Кислицын Андрей]] , [[Участник:Макаренко Герман|Макаренко Герман]]<br /> [[Учебный проект: Моделирование в Компас 3D]]<br /> <br /> [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]] [[Учебный проект: Технология укладки крыш]]<br /> <br /> [[Участник:Зыкова Оксана|Зыкова Оксана]],[[Учебный проект: Оклейка стен обоями]]<br /> <br /> [[Участник:Киселёв Владимир|Киселёв Владимир]] и [[Участник:Шенгуров Николай|Шенгуров Николай]] [[Учебный проект: Подготовка основания пола под покрытие керамической плиткой]]<br /> <br /> [[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]], [[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]] [[Учебный проект: Загрязнение воды в Н.Новгороде|Учебный проект:Загрязнение воды в Н.Новгороде]]</div>

Киселёв Владимир