<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-02T08:58:58Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179892</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179892"/>
		<updated>2016-04-25T08:42:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1cRVNhjW8R901EPAn3LZwqaqY8g6mLJAYayiYbWx0Lb0/edit Анкета: Оценка навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179874</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179874"/>
		<updated>2016-04-25T08:26:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmIUERxRDNVOU00R2c/view?usp=sharing Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmIZDRiam9JZDN4S2c/view?usp=sharing Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179873</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179873"/>
		<updated>2016-04-25T08:25:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit?usp=sharing Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmIZDRiam9JZDN4S2c/view?usp=sharing Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179872</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179872"/>
		<updated>2016-04-25T08:24:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit?usp=sharing Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmIZDRiam9JZDN4S2c/view?usp=sharing Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179867</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179867"/>
		<updated>2016-04-25T08:09:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit?usp=sharing Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1AXy5gpyzHtiKNK0TAzm6CSoB40PJkFh1g6b1sFctz-w/edit?usp=sharing Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179856</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179856"/>
		<updated>2016-04-25T08:02:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179853</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179853"/>
		<updated>2016-04-25T08:00:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179839</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179839"/>
		<updated>2016-04-25T07:55:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179831</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179831"/>
		<updated>2016-04-25T07:55:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179826</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179826"/>
		<updated>2016-04-25T07:55:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179825</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179825"/>
		<updated>2016-04-25T07:52:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit?usp=sharing Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/11Om4vRgYgPr71YH_FgjeQJWiNssQoiqxhqMMODLgCqc/edit#slide=id.p3 Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179822</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179822"/>
		<updated>2016-04-25T07:48:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit#slide=id.p3 Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/11Om4vRgYgPr71YH_FgjeQJWiNssQoiqxhqMMODLgCqc/edit#slide=id.p3 Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179821</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179821"/>
		<updated>2016-04-25T07:47:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit#slide=id.p3 Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://docs.google.com/presentation/d/11Om4vRgYgPr71YH_FgjeQJWiNssQoiqxhqMMODLgCqc/edit#slide=id.p3 Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179820</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179820"/>
		<updated>2016-04-25T07:46:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit#slide=id.p3 Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/11Om4vRgYgPr71YH_FgjeQJWiNssQoiqxhqMMODLgCqc/edit#slide=id.p3 Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ментальная карта: Максим Горький &lt;br /&gt;
[[Изображение: Кластер Максим Горький.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9.jpg&amp;diff=179819</id>
		<title>Файл:Кластер Максим Горький.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9.jpg&amp;diff=179819"/>
		<updated>2016-04-25T07:43:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179818</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179818"/>
		<updated>2016-04-25T07:43:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit#slide=id.p3 Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/11Om4vRgYgPr71YH_FgjeQJWiNssQoiqxhqMMODLgCqc/edit#slide=id.p3 Презентация ученика &amp;quot;Домик &amp;quot;Каширина&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179817</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179817"/>
		<updated>2016-04-25T07:40:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1o1PGhD6GtbTmS-Niq6kz7_qfqUqavtidRKo3HHMg8-E/edit#slide=id.p3 Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179816</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179816"/>
		<updated>2016-04-25T07:38:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/my-drive Презентация ученика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179181</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179181"/>
		<updated>2016-04-11T08:37:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179178</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179178"/>
		<updated>2016-04-11T08:36:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «''неумного племени''» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «''буревестник революции''» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «''Нижегородском листке''» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «''Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города''» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«''…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…''&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятники Максиму Горькому'''&lt;br /&gt;
В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
…Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179170</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179170"/>
		<updated>2016-04-11T08:31:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород - город детства и юности Максима Горького, город его литературных дебютов, его первых шагов к славе, свидетель его общеевропейской известности и широкой общественной и политической деятельности.&lt;br /&gt;
Есть в Н. Новгороде особая группа памятников, объединённая общим названием «Горьковские местa». Они свидетели пути с самых низов жизни к вершинам мировой славы человека, признанного крупнейшим писателем ХХ столетия.&lt;br /&gt;
'''Хотим предложить вам прогуляться по местам великого писателя, которые красной нитью проходят по всему историческому центру Нижнего Новгорода'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Родовая усадьба (ул. Ковалихинская, 33)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь, во флигеле усадьбы своего деда Василия Васильевича Каширина, 28 марта 1868 г. появился на свет Алёша Пешков. Последние строительные работы в новой усадьбе закончились незадолго до рождения Алёши. Но затем дела у деда-красильщика пошли плохо и семье пришлось переехать в «Домик Каширина».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''Домик из книги (Почтовый съезд, 21)'''&lt;br /&gt;
Эта миниатюрная усадьба фигурирует в повести «Детство». Сюда мать будущего классика Варвара Пешкова вернулась с 3-летним сыном на руках из Астрахани после смерти мужа. Мальчик прожил здесь около года (1871-1872 гг.), но воспоминания остались на всю жизнь. Да и, пожалуй, каждому из нас врезались в память сложный быт Кашириных, добрая бабушка Акулина Ивановна, постоянные ссоры дядьёв, гибель Цыганка под крестом. Здесь «текла густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь… Слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «неумного племени» («Детство»).&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
В 1930-е, при жизни писателя, началась кампания по увековечиванию его имени. В 1936 году приступили к реконструкции пустовавшего к тому времени домика. Сам «буревестник революции» прислал план-схему комнат. С тех пор здание мало чем изменилось. 1 января 1938 года здесь был открыт музей. Создатели музея опирались на воспоминания потомков Кашириных, старожилов Н. Новгорода, самого писателя и, в первую очередь, на автобиографическую повесть М. Горького &amp;quot;Детство&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уголок для влюблённых (ул. Нижегородская, 12)'''          &lt;br /&gt;
1896 год. За плечами Горького - первый арест, «хождение по Руси», напряжённый писательский труд. Молодому журналисту предложили в связи с открытием Всероссийской промышленной и художественной выставки поработать в «Нижегородском листке» (здание редакции, кстати, стоит до сих пор на ул. Большой Покровской, 24). Здесь писатель трудился 7 лет. В этот период он нашёл свою любовь. И вместе с женой Екатериной Павловной в 1896 году он поселился на тихой улочке в доме Гузеевой. Они снимают две маленькие комнатки. Красочное описание быта влюблённых есть в рассказе «Как мы устраивали наше хозяйство»: «Из кадок мы сделаем столы и стулья. Стоит только задрапировать их… юбками». Диван, крытый грубоватой материей, столик с самоваром, несколько стульев и полка с книгами - вот и весь скарб новобрачных. Это период насыщенного труда, пропитанный счастьем и любовью. Только с Всероссийской выставки Горький написал за 4 месяца 107 статей. И ещё 18 рассказов.&lt;br /&gt;
Но счастливый период закончился болезнью - обострился туберкулёзный процесс... Супруги Пешковы уезжают в Крым. Кстати, уехать спокойно Горький не смог. Его провожали в ресторане Пермякова, что в Блиновском пассаже (ул. Рождественская, 24). Проводы были бурными, кипели страстные обсуждения, народу собралось уйма. Горький читал едкие памфлеты. Проводы «буревестника» плавно перетекли на Московский вокзал, превратившись в митинг. Горький уехал, а демонстрация бушевала… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Служу мальчиком» (ул. Горького, 74)'''&lt;br /&gt;
Этот домик сейчас и не приметишь с шумной площади. Именно о нём писал классик: «Я - в людях, служу «мальчиком» при магазине «модной обуви» на главной улице города» («В людях»). Алёше было всего 11 лет, когда он пошёл работать в магазин Порхунова. Чистил одежду и обувь хозяев и приказчика, носил дрова для печей, убирался в магазине, разносил товары покупателям… Слишком много обязанностей для маленького мальчика. Спал на кухне, за печкой.&lt;br /&gt;
«…И всё чаще думалось мне: что бы такое сделать, чтоб меня прогнали из магазина?». Судьба подкинула ему выход сама - разогревая на керосинке щи, обварил руки и попал в больницу. Больше он в дом Порхунова не вернулся. А памятная доска осталась…&lt;br /&gt;
После этого будущий Горький успел поработать 3 года «мальчиком» у чертёжника на Звездинке, 11. А потом на 5 лет уехал странствовать по Волге. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Семейное гнездо (ул. Семашко, 19)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Главное семейное гнездо Пешковых - на ул. Семашко. Известный жилец появился в доме Киршбаума в 1902 году. Наверное, благодаря этому дом сохранился до сих пор и так хорошо выглядит (сейчас это музей-квартира писателя). Горький вернулся из арзамасской ссылки и занял на 2-м этаже 6 комнат - с размахом. &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Современники вспоминают, что квартира была своеобразным клубом, где собирались известные люди, куда стекались новости, где обсуждались события и разнообразные проекты. Здесь была своя комната у великого Фёдора Шаляпина, гостевал Леонид Андреев, приезжал Степан Петров-Скиталец. Артисты, писатели, музыканты, партийные деятели… Кого только здесь не было! В своём шикарном кабинете в два окна Горький работает над пьесой «Дачники», романом «Мать», поэмой «Человек».&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Сейчас дом стал памятником федерального значения и местом паломничества школьников. Он хранит память о жизни классика, в каждой частице быта, дошедшей до наших дней, - воспоминания о великом писателе. Так память, душа художника материализуется для потомков.  В экспозиции музея около 2000 мемориальных вещей семьи Пешковых. Так же здесь представлены мемориальные вещи великого русского певца Ф. И. Шаляпина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Литературный музей (ул. Минина, д. 26)'''&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Здесь Горький никогда не жил, но знаменитый бурмистровский особняк, дом дочери купца Рукавишникова, с 1934 года стал центром Литературного музея имени Горького.&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Экспозиция рассказывает о культурной и литературной жизни города конца XIX - начала ХХ века, в которой видное место занимали большой знаток русского быта и церковного раскола писатель П. И. Мельников (Андрей Печерский), писатель-демократ В. Г. Короленко, поэты И. Рукавишников, А. Мысовская, Л. Граве, фотографы-художники А. О. Карелин и М. П. Дмитриев, музыкант В. Ю. Виллуан. На фоне богатой и разнообразной культурной жизни города уже в конце XIX века выделялись личность и творчество молодого писателя М. Горького. Богатая коллекция музея дает возможность представить дальнейший путь писателя, его жизнь и творчество в переломные моменты российской истории 1905, 1917 годов; показать трагедию народа и трагедию писателя в 30-е годы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
            Памятники Максиму Горькому&lt;br /&gt;
           В 1957 году во дворе музея детства М. Горького состоялось открытие памятника Алёше Пешкову. Порывистый, мечтательный мальчик с книгой в руках, через которую он познаёт мир доброты и справедливости, - таким предстаёт будущий писатель в скульптуре из белого мрамора.&lt;br /&gt;
           Самый известный и легкодоступний памятник М. Горькому возвышается сегодня на названной в его честь площади. Первоначально этот памятник задумывался автором Верой Мухиной для установки на нынешней набережной Федоровского. Но так сложилось, что сегодня Окский откос украшает совсем другая скульптура Горького. Ее автор  заслуженный художник России И. П. Шмагун. Прежде чем прочно обосноваться на набережной Федоровского в 1973 году, скульптуре пришлось немного “попутешествовать”. В 1957 году работа была представлена на художественной выставке в Москве. Кто-то из горьковского (тогда) областного руководства ее приметил и перевез в Зеленый Город к Дому учителя. А в 1972 году было решено установить памятник Горькому на набережной Федоровского. Через год чугунная, в натуральную величину фигура сидящего писателя, опирающегося на трость, стала одной из достопримечательностей набережной. Горький выразителен и спокоен, его взгляд устремлен в заволжские дали. В Магдебурге установлена точная копия этой скульптуры Горького, выполненная из кованой меди. Такой подарок сделали в свое время нижегородцы европейскому городу-побратиму.&lt;br /&gt;
           Есть в Нижнем Новгороде и другие памятники Горькому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
         …Ещё много в Нижнем адресов, так или иначе связанных с именем великого писателя. И что мешает каждому из нас прогуляться по историческому центру нашего красивого города и заново открыть для себя родину Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179160</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179160"/>
		<updated>2016-04-11T08:21:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179157</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179157"/>
		<updated>2016-04-11T08:21:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179155</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179155"/>
		<updated>2016-04-11T08:20:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  В общей сложности Максим Горький прожил в Нижнем Новгороде более двадцати пяти лет. Многие места нашего города нашли отражение в его произведениях. Это и улица Рождественская и Нижегородская ярмарка. Всероссийская промышленная выставка, проходившая на берегах Волги и Оки, описывается в повести «Жизнь Клима Самгина». Продолжая работать в Италии, Горький вспоминает Нижний, его отголоски видны в пьесе «Мать», в повести «Дело Артамонова». Благодаря Горькому Нижний Новгород вошел в мировую литературу, как художественный образ. Сам писатель в одном из своих писем жене своеобразно объяснился городу в любви: «''Нижний Новгород, черт бы его разрушил. Столько урвал у меня души и навсегда останется записанным в памятной книжке моего сердца хорошим, крупным жгучим шрифтом''».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179140</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179140"/>
		<updated>2016-04-11T08:06:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Проанализировать жизнь Максима Горького в Нижнем Новгороде по историческим документам и воспоминаниям современников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составить карту: &amp;quot;По местам М. Горького&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Разработать квест: &amp;quot;По страницам книг писателя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ответить на проблемный вопрос&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179108</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179108"/>
		<updated>2016-04-11T07:53:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что Максим Горький не только родился и жил в Нижнем Новгороде, но и внес свою лепту в историю развития города&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179105</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179105"/>
		<updated>2016-04-11T07:52:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нижний Новгород и Максим Горький&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179097</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179097"/>
		<updated>2016-04-11T07:48:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что значит Максим Горький для Нижнего Новгорода?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179094</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179094"/>
		<updated>2016-04-11T07:47:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: историки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179087</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179087"/>
		<updated>2016-04-11T07:44:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: экскурсоводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179086</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179086"/>
		<updated>2016-04-11T07:43:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: экскурсоводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179076</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179076"/>
		<updated>2016-04-11T07:38:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы: экскурсоводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179073</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179073"/>
		<updated>2016-04-11T07:38:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: экскурсоводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179072</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179072"/>
		<updated>2016-04-11T07:35:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179071</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179071"/>
		<updated>2016-04-11T07:34:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179066</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=179066"/>
		<updated>2016-04-11T07:30:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Маршрут: Станция Горький]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178343</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178343"/>
		<updated>2016-03-28T08:08:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178342</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178342"/>
		<updated>2016-03-28T08:08:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://biography.5litra.ru/327-gorkiy-maksim.html Биография писателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-vassy-v-piese-a-m-gorkogo-vassa-zheleznova Васса Железнова - две редакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.museum.unn.ru/managfs/index.phtml?id=8001_02 Нужна ли землякам А.М. Горького научная биография писателя?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178336</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178336"/>
		<updated>2016-03-28T08:03:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10aXKo3jZJDTJtbiqAoDwZg6NbzpngG0rrUqUiV95UCQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178314</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178314"/>
		<updated>2016-03-28T07:45:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178310</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178310"/>
		<updated>2016-03-28T07:44:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как Нижний Новгород отразился в жизни Максима Горького?&lt;br /&gt;
2. Какой образ  города и жителей создал в своих произведениях М. Горький? &lt;br /&gt;
3. Где жил  и творил М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
4. Что написал М. Горький в Нижнем Новгороде?&lt;br /&gt;
5. Почему Нижний Новгород носил название великого писателя-Максима Горького?&lt;br /&gt;
6. Какие художественные средства выразительности и приёмы помогают выразить любовь писателя к нашему городу?&lt;br /&gt;
7. Идеи каких писателей поддерживал М. Горький?&lt;br /&gt;
8. Каково влияние Горького на родную драматургию? &lt;br /&gt;
9. Является ли новаторским произведением пьеса «На дне»?&lt;br /&gt;
10. Каких героев М. Горького можно отнести к романическим ( по рассказам)?&lt;br /&gt;
11. Какие идеи Горького близки вам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178306</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178306"/>
		<updated>2016-03-28T07:43:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что значит  Максим Горький  для Нижнего Новгорода? &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2. Какая она - душа нижегородская в произведениях Максима Горького? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Где жил М. Горький в Нижнем Новгороде?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Какой он, Горький - драматург? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. «Человек-это звучит гордо»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178301</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178301"/>
		<updated>2016-03-28T07:42:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178295</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178295"/>
		<updated>2016-03-28T07:41:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178293</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178293"/>
		<updated>2016-03-28T07:41:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно ли забыть того, кто так близок нам?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178285</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=178285"/>
		<updated>2016-03-28T07:39:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 1.jpg|500px]]       [[Изображение:Буклет Дуюнова, Квашнина 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B6I96Rm8yEmITmVDbDVMX1NMVlk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177422</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177422"/>
		<updated>2016-02-29T08:20:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177414</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177414"/>
		<updated>2016-02-29T08:15:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Литература, 10-11 классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177407</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177407"/>
		<updated>2016-02-29T08:14:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Квашнина|Квашнина Кристина]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Дуюнова|Дуюнова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177401</id>
		<title>Учебный проект Маршрут: Станция Горький</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82:_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=177401"/>
		<updated>2016-02-29T08:12:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Квашнина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Квашнина</name></author>
		
	</entry>
</feed>