Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-07-08T06:04:39Z

Катерина Кудряшова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
Автор проекта: [[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

''Участники группы "СетеВички":''

#[[Участник:Катерина|Катерина Кудряшова]]
#[[Участник:Дмитриева Анна|Дмитриева Анна]]

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

*определены критерии сравнения сетевых сервисов;

*выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Bing.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Bing.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Bing - поисковая система которая, в настоящее время является третьей по счёту среди самых используемых поисковых систем. Поисковая система имеет ряд уникальных особенностей, таких как возможность просмотра результатов поиска на одной веб-странице (вместо того, чтобы листать страницы результатов поиска), а также возможность динамически корректировать объём информации, отображаемой для каждого результата поиска (например, только название, краткая сводка или большая сводка).

==Результаты проведённого исследования==
{|
|[[Изображение:Yandex-apgreidit-snezhinsk.JPG|300px]]
|[[Изображение:Google-music.jpg|350px]]
|[[Изображение:Bing-vyshel-iz-stroya.png|300px]]
|}
'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Число страниц, общий вес информации.

2.Удобство работы.

Для определения сетевого сервиса, наиболее удобного для обучения и общения мы взяли слово, например кулинария и определили критерий по числу страниц:

Yandex Результаты: 33 млн страниц.

Google Результаты: 14 500 000 страниц.

Bing Результаты: 1 290 000 страниц.

Каждая из поисковых систем имеет возможность распознавать ошибки ввода при неправильной раскладке клавиатуры.
По результатам проведённых исследований при опросе студентов наиболее удобной поисковой системой в использовании для обучения и общения является Google - он составляет 80%, яндекс составляет 65%, а Bing 10%. так как на нём миниум рекламы, ничего не отвлекает от результатов поиска.

==Вывод==
Работать в группе нам очень понравилось.В создании проекта каждый участник группы внёс свой вклад, предлагал свои идеи и замыслы. Работать в группе легче, чем по одному, потому что происходит обсуждение вопроса и каждый высказывает по этому поводу своё мнение.

==Полезные ресурсы==
*[http://www.google.ru Google]
*[http://www.bing.com Поисковая система Bing ]
*[http://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-07-08T05:44:46Z

Катерина Кудряшова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
Автор проекта: [[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

''Участники группы "СетеВички":''

#[[Участник:Катерина|Катерина Кудряшова]]
#[[Участник:Дмитриева Анна|Дмитриева Анна]]

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

*определены критерии сравнения сетевых сервисов;

*выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Bing.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Bing.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Bing - поисковая система которая, в настоящее время является третьей по счёту среди самых используемых поисковых систем. Поисковая система имеет ряд уникальных особенностей, таких как возможность просмотра результатов поиска на одной веб-странице (вместо того, чтобы листать страницы результатов поиска), а также возможность динамически корректировать объём информации, отображаемой для каждого результата поиска (например, только название, краткая сводка или большая сводка).

==Результаты проведённого исследования==
{|
|[[Изображение:Yandex-apgreidit-snezhinsk.JPG|300px]]
|[[Изображение:Google-music.jpg|350px]]
|[[Изображение:Bing-vyshel-iz-stroya.png|300px]]
|}
'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Число страниц, общий вес информации.

2.Удобство работы.

Для определения сетевого сервиса, наиболее удобного для обучения и общения мы взяли слово, например кулинария и определили критерии:

Yandex Результаты: 33 млн страниц.

Google Результаты: 14 500 000 страниц.

Bing Результаты: 1 290 000 страниц .

Каждая из поисковых систем имеет возможность распознавать ошибки ввода при неправильной раскладке клавиатуры.
По результатам проведённых исследований наиболее удобной поисковой системой является Google, так как на нём миниум рекламы, ничего не отвлекает от результатов поиска.

==Вывод==
Работать в группе нам очень понравилось.В создании проекта каждый участник группы внёс свой вклад, предлагал свои идеи и замыслы. Работать в группе легче, чем по одному, потому что происходит обсуждение вопроса и каждый высказывает по этому поводу своё мнение.

==Полезные ресурсы==
*[http://www.google.ru Google]
*[http://www.bing.com Поисковая система Bing ]
*[http://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-07-08T05:44:30Z

Катерина Кудряшова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
Автор проекта: [[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

''Участники группы "СетеВички":''

#[[Участник:Катерина|Катерина Кудряшова]]
#[[Участник:Дмитриева Анна|Дмитриева Анна]]

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

*определены критерии сравнения сетевых сервисов;

*выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Bing.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Bing.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Bing - поисковая система которая, в настоящее время является третьей по счёту среди самых используемых поисковых систем. Поисковая система имеет ряд уникальных особенностей, таких как возможность просмотра результатов поиска на одной веб-странице (вместо того, чтобы листать страницы результатов поиска), а также возможность динамически корректировать объём информации, отображаемой для каждого результата поиска (например, только название, краткая сводка или большая сводка).

==Результаты проведённого исследования==
{|
|[[Изображение:Yandex-apgreidit-snezhinsk.JPG|300px]]
|[[Изображение:Google-music.jpg|350px]]
|[[Изображение:Bing-vyshel-iz-stroya.png|300px]]
|}
'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Число страниц, общий вес информации.

2.Удобство работы.
Для определения сетевого сервиса, наиболее удобного для обучения и общения мы взяли слово, например кулинария и определили критерии:

Yandex Результаты: 33 млн страниц.

Google Результаты: 14 500 000 страниц.

Bing Результаты: 1 290 000 страниц .

Каждая из поисковых систем имеет возможность распознавать ошибки ввода при неправильной раскладке клавиатуры.
По результатам проведённых исследований наиболее удобной поисковой системой является Google, так как на нём миниум рекламы, ничего не отвлекает от результатов поиска.

==Вывод==
Работать в группе нам очень понравилось.В создании проекта каждый участник группы внёс свой вклад, предлагал свои идеи и замыслы. Работать в группе легче, чем по одному, потому что происходит обсуждение вопроса и каждый высказывает по этому поводу своё мнение.

==Полезные ресурсы==
*[http://www.google.ru Google]
*[http://www.bing.com Поисковая система Bing ]
*[http://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-07-08T05:30:25Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
Автор проекта: [[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

''Участники группы "СетеВички":''

#[[Участник:Катерина|Катерина Кудряшова]]
#[[Участник:Дмитриева Анна|Дмитриева Анна]]

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

*определены критерии сравнения сетевых сервисов;

*выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Bing.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Bing.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Bing - поисковая система которая, в настоящее время является третьей по счёту среди самых используемых поисковых систем. Поисковая система имеет ряд уникальных особенностей, таких как возможность просмотра результатов поиска на одной веб-странице (вместо того, чтобы листать страницы результатов поиска), а также возможность динамически корректировать объём информации, отображаемой для каждого результата поиска (например, только название, краткая сводка или большая сводка).

==Результаты проведённого исследования==
{|
|[[Изображение:Yandex-apgreidit-snezhinsk.JPG|300px]]
|[[Изображение:Google-music.jpg|350px]]
|[[Изображение:Bing-vyshel-iz-stroya.png|300px]]
|}
'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Число страниц, общий вес информации.

2.Удобство работы.

Yandex Результаты: 33 млн страниц.

Google Результаты: 14 500 000 страниц.

Bing Результаты: 1 290 000 страниц .

Каждая из поисковых систем имеет возможность распознавать ошибки ввода при неправильной раскладке клавиатуры.
По результатам проведённых исследований наиболее удобной поисковой системой является Google, так как на нём миниум рекламы, ничего не отвлекает от результатов поиска.

==Вывод==
Работать в группе нам очень понравилось.В создании проекта каждый участник группы внёс свой вклад, предлагал свои идеи и замыслы. Работать в группе легче, чем по одному, потому что происходит обсуждение вопроса и каждый высказывает по этому поводу своё мнение.

==Полезные ресурсы==
*[http://www.google.ru Google]
*[http://www.bing.com Поисковая система Bing ]
*[http://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Катерина

2010-07-08T05:28:32Z

Катерина Кудряшова: Новая: '''ФИО''':Кудряшова Катерина Владимировна '''Институт''':[[Факультет среднего профессионального образов...

'''ФИО''':Кудряшова Катерина Владимировна

'''Институт''':[[Факультет среднего профессионального образования|Факультет среднего профессионального образования]]

'''Группа''':[[Группа ИВТ 09-1|ИВТ 09-1]]

[[Категория:студент]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:51:49Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга и группа СетеВички]]
1.Екатерина Кудряшова
2.Дмитриева Анна
3.Фурман Валентина
4.Ирина Трифонова

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:49:34Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга и группа СетеВички]]

1.Екатерина Кудряшова
2.Дмитриева Анна
3.Фурман Валентина
4.Ирина Трифонова

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Катерина Кудряшова

2010-06-28T05:47:07Z

Катерина Кудряшова: Новая: '''Ф.И.О.''' :Катерина Кудряшова '''Институт''' [[факультет среднего профессионального образования|факуль...

'''Ф.И.О.''' :Катерина Кудряшова

'''Институт''' [[факультет среднего профессионального образования|факультет среднего профессионального образования]]

'''Группа''' [[группа ИВТ 09-1|ИВТ 09-1]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:43:25Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:
Екатерина Кудряшова
Дмитриева Анна
Фурман Валентина
Ирина Трифонова
|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:42:49Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:
Екатерина Кудряшова
Дмитриева Анна
Фурман Валентина
Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:42:10Z

Катерина Кудряшова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова
Дмитриева Анна
Фурман Валентина
Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:39:11Z

Катерина Кудряшова: /* Классификация информационно-поисковых систем */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

3.Rambler — это вторая по популярности российская поисковая система

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:34:42Z

Катерина Кудряшова:

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

Особенности трёх сетевых сервисов: Яндекс, Google, Rambler.
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

1. Яндекс стал мультипорталом. В 2009 году Яндекс предоставляет более 30 сервисов. Самыми популярными являются: Яндекс.Картинки, Яндекс.Почта, Яндекс.Погода, Яндекс.Новости и другие. Поиск Яндекса позволяет искать документы на русском, украинском, белорусском, казахском, английском, немецком и французском языках с учётом морфологии этих языков и близости слов в предложении. По умолчанию Яндекс выводит по 10 ссылок на каждой странице выдачи результатов, в настройках результатов поиска можно увеличить размер страницы до 20, 30 или 50 найденных документов.

2. Google — популярная всемирная поисковая система, чьи серверы разбросаны по всему миру. Считается, что именно Гугл имеет одну из самых больших баз проиндексированных документов. Поисковая система Google также претендует на лидирующую позицию по трафику - ее доля сейчас составляет около 30%, и существует положительная тенденция ее роста.

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:29:23Z

Катерина Кудряшова:

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

<mm>[[se.mm|flash]]</mm>

===Сравнение 3 поиковых систем===
<center>
[[Изображение:Google.png]]
[[Изображение:Yandex.png]]
[[Изображение:Rambler.jpg]]
</center>

Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:28:18Z

Катерина Кудряшова:

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

<mm>[[se.mm|flash]]</mm>

===Сравнение 3 поиковых систем===
<center>
[[Изображение:Google.png]]
[[Изображение:Yandex.png]]
[[Изображение:Rambler.jpg]]
</center>

Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.

2.Скорость выдачи ответа на поисковый запрос.

3.Сравнение качества поиска.

4.Размер проиндексированной информации (число страниц, общий вес информации).

Выбранное нами слово для поиска "Автомобили"

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички

2010-06-28T05:25:27Z

Катерина Кудряшова: Новая: ==Авторы и участники проекта== [[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Т...

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова|Екатерина Кудряшова, Дмитриева Анна, Фурман Валентина,Ирина Трифонова]] и участники группы "СетеВички"

==Тема исследования группы==
''Классификация сетевых сервисов''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?'''''

== Гипотеза исследования ==
Гипотеза определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:

-определены критерии сравнения сетевых сервисов;
-выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям

==Цели исследования==

Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении

==Результаты проведённого исследования==
===Классификация информационно-поисковых систем===

<mm>[[se.mm|flash]]</mm>

===Сравнение 3 поиковых систем===
<center>
[[Изображение:Google.png]]
[[Изображение:Yandex.png]]
[[Изображение:Rambler.jpg]]
</center>

Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 поисковых системы : Google,Yandex,Rambler.

'''Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:'''

1.По общему количеству найденных сайтов.

2.Скорость выдачи ответа на поисковый запрос.

3.Сравнение качества поиска.

4.Размер проиндексированной информации (число страниц, общий вес информации).

Выбранное нами слово для поиска "Автомобили"

Результаты поисковой системы Google: Найдено примерно 25 000 000 для "Автомобили". Время поиска составило 0,09 секунд.

Результаты поисковой системы Yandex: Нашлось 120 млн страниц.

Результаты поисковой системы Rambler: Результаты 1–15 из 500 тыс. сайтов, документов: 78 млн.

Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

==Вывод==
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
#Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
#Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
#Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
#Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)

==Полезные ресурсы==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Другие документы ==

*[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=cHFMMDFDejFQOXhHMFNWUnd5WW9lWEE6MA.. Форма опроса по использованию поисковых систем]
*[http://spreadsheets.google.com/gform?key=pqL01Cz1P9xG0SVRwyYoeXA&hl=ru&gridId=0#chart Результаты анкетирования по использованию поисковых систем]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект В мире информационных технологий

2010-06-28T05:12:52Z

Катерина Кудряшова: /* Результаты исследований */

[[Изображение:Компьютер2345.gif|200px|right]]

== Автор проекта ==
[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

== Предмет, группа ==
Проект предназначен для студентов 1 курса факультета среднего профессионального образования в поддержку предмету информатика,

[[Группа ИВТ 09-1|группа ИвТ 09-1]]

[[Группа ИВТ 09-2|группа ИвТ 09-2]]

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта, обучающиеся закрепляют и углубляют знания и умения, полученные ими в процессе обучения, овладевают системой профессиональных умений и навыков, и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности,
ищут ответы на вопросы: Как вести себя в мире информационных технологий, Как выбрать программное обеспечение,Как использовать сетевые технологии в обучении и общении,Как информационные технологии помогают в решении практических задач.
Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как прогресс меняет нашу жизнь?

===''Проблемные вопросы''===
*Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе?

*Как выбрать программное обеспечение?

*Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?

*Как информационные технологии помогают в решении практических задач?

*Какой язык программирования лучше?

===''Учебные вопросы''===
*что такое информация?

*что такое информационные технологии?

*что такое программное обеспечение?

*что такое мир информационных технологий?

*какое программное обеспечение бывает?

*что такое сетевая технология?

*какие сетевые технологии существуют?

*что такое сетевой этикет?

*как защитить себя в сети?

*какие существуют языки программирования?

*что такое локальная сеть?

==План проведения проекта==
продолжительность проекта 42 часа на базе учебной практики

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карточка проекта‎.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет учителя1.jpg‎|300px]] [[Изображение:Буклет учителя2.jpg‎|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа: стартовая презентация. В мире информационных технологий_Серова.pdf| Стартовая презентация учителя]]

== Результаты исследований ==

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий]]

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий |Результаты исследования студентов в проекте Как информационные технологии помогают в решении практических задач?]]

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий]]

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]

[[Медиа:Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление‎.doc|Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление]]

[[Медиа:Критерии самооценки устного выступления.doc|Критерии самооценки устного выступления]]

[[Медиа:Критерии оценки Вики-статьи.doc|Критерии оценки Вики-статьи]]

[[Медиа:Критерии оценивания работы групп в ходе проекта.doc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]]

[[Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презинтации.doc|Критерии оценивания мультимедийной презинтации]]

[[Медиа:Индивидуальный дневник участника проекта.doc|Индивидуальный дневник участника проекта]]

[[Медиа:Журнал участников проекта.doc|Журнал участников проекта‎]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://docs.google.com/View?id=dt6gtdb_40g474vpcf Словарь терминов]

[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]

[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]

[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Результаты_исследования_учащихся_в_проекте_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем_(Группа_Кибернетики) Пример оформления исследования в виде Вики-статьи]

[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]

[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]

[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]

== Полезные ресурсы ==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Учебный проект Человек 21 века в океане информации]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Учебный проект Информационная деятельность]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Человек и информация]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC Учебный проект Кто владеет информацией - тот владеет миром]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 Учебный проект Борьба за собственность - ИКТ 10]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]

[[Учебный проект Электронный офис]]

[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]

[[Учебный проект Технологии создания и обработки мультимедийной информации]]

[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]

[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/inform/ Учебный проект На пути к информационному обществу]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Учебный проект Компьютерное искусство]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Группа ИВТ 09-1

2010-06-28T04:36:44Z

Катерина Кудряшова:

'''Список группы'''
*[[Участник:Андрей)| Багрецов Андрей]]
*[[Участник:Виталий|Грачев Виталий]]
*[[Участник:Дима Жданкин|Дима Жданкин]]
*[[Участник:Юлька)|Малова Юлия]]
*[[Участник:Екатерина|Поломошнова Екатерина]]
*[[Участник:Александр)| Пениченко Александр]]
*[[Участник:Сергей|Усков Сергей ]]
*[[Участник:Николай|Фигурин Николай]]
*[[Участник:Алексей|Сыгрышев Алексей]]
*[[Уастник :Катерина|Катерина Кудряшова]]

[[Категория:факультет среднего профессионального образования]]

Обсуждение участника:Maxie104e

2009-07-17T10:42:26Z

Maxie104e: Новая: Меня зовут Макс, я из Минска, учусь в шестом классе. У меня много друзей, люблю проводить с ними времен...

Меня зовут Макс,

я из Минска, учусь в шестом классе. У меня много друзей, люблю проводить с ними временя.
Увлекаюсь компьютером, мечтаю стать программистом.
Из праздников люблю новый год. Зима самое интересное время года,
можно кататься на санках, лыжах. Также люблю осень, осенью мы всей семьей
ездим за грибами. Я люблю не только собирать грибы но и их есть.

Интересные сайты: [http://www.abamag.ru Сайт 1] [http://www.abckupi.ru Сайт 2] [http://www.abckupilkin.ru Сайт 3] [http://www.abcmagazin.ru Сайт 4][http://www.allbayeasy.ru Сайт 5]