<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-26T02:48:33Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=182220</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=182220"/>
		<updated>2016-05-26T09:54:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:План проведения.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1XOON9EP7s6Uecd9Uyv-pT3h-p6tG3mVdWNhu_GCpNFY/edit?usp=sharing   Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:1str.JPG]] [[Файл:2str.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://magic.piktochart.com/output/14116778-inform-copy Инфографика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.gliffy.com/go/publish/image/10677097/L.png Ментальная карта (вариант 1)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gliffy.com/go/publish/image/10676957/L.png Ментальная карта (вариант 2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://whenintime.com/HTimeline.aspx?ses=gc510twg2nvjtvlynrwbm01h&amp;amp;tlurl=/tl/kuroi_yuki/_d0_98_d0_bd_d1_84_d0_be_d1_80_d0_bc_d0_b0_d1_86_d0_b8_d0_be_d0_bd_d0_bd_d1_8b_d0_b5__d1_80_d0_b5_d0/ Лента времени]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms  Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/   Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/   Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181621</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181621"/>
		<updated>2016-05-19T08:57:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:План проведения.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms  Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/   Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/   Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181620</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181620"/>
		<updated>2016-05-19T08:56:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms  Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/   Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/   Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181617</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181617"/>
		<updated>2016-05-19T08:52:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:План проведения.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms  Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/   Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/   Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg&amp;diff=181616</id>
		<title>Файл:План проведения.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg&amp;diff=181616"/>
		<updated>2016-05-19T08:52:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181615</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181615"/>
		<updated>2016-05-19T08:50:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:План.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms  Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/   Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/   Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181533</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181533"/>
		<updated>2016-05-18T20:31:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms| Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/| Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/| Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181531</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181531"/>
		<updated>2016-05-18T20:31:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms| Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/| Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/| Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181527</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=181527"/>
		<updated>2016-05-18T20:22:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
   В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Каковы социальные последствия информатизации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Каковы перспективы построения информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В чем проявляется информационное неравенство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms| Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/| Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/| Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI| Видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8| Учебник по вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177356</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177356"/>
		<updated>2016-02-25T11:45:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177355</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177355"/>
		<updated>2016-02-25T11:43:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177354</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177354"/>
		<updated>2016-02-25T11:34:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177353</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177353"/>
		<updated>2016-02-25T11:34:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177352</id>
		<title>Учебный проект На пути к информационной цивилизации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=177352"/>
		<updated>2016-02-25T11:33:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2016&amp;diff=177351</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2016&amp;diff=177351"/>
		<updated>2016-02-25T11:32:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль 2016 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/206/37206 Примерная программа по информатике (старшая школа базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/226/37226 Примерная программа по информатике (старшая школа профильный уровень)]&lt;br /&gt;
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']&lt;br /&gt;
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру  ]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке|Пример проекта 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]] [[Учебный проект На пути к информационной цивилизации]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]] [[Учебный проект На пути к информационной цивилизации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2016&amp;diff=177350</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2016&amp;diff=177350"/>
		<updated>2016-02-25T11:27:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль 2016 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/206/37206 Примерная программа по информатике (старшая школа базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/226/37226 Примерная программа по информатике (старшая школа профильный уровень)]&lt;br /&gt;
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']&lt;br /&gt;
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру  ]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке|Пример проекта 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]] [[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]] [[Учебный проект На пути к информационному обществу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=177017</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=177017"/>
		<updated>2016-02-18T11:03:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://mind-manager.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://mind-manager.ru/sites/default/files/outlook_email2.gif 7 способов организовать почту в Outlook]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://histrf.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni История России 1990-2000]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://www.spaaze.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://www.spaaze.com/board/9b7ca8a019784e79a19502f7cf0bcedf Проекты в области образования]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://s3.amazonaws.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=177012</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=177012"/>
		<updated>2016-02-18T11:02:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://mind-manager.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://mind-manager.ru/sites/default/files/outlook_email2.gif 7 способов организовать почту в Outlook]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://histrf.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni История России 1990-2000]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://www.spaaze.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://www.spaaze.com/board/9b7ca8a019784e79a19502f7cf0bcedf Проекты в области образования]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://s3.amazonaws.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2016&lt;br /&gt;
]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176999</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176999"/>
		<updated>2016-02-18T10:39:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://mind-manager.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://mind-manager.ru/sites/default/files/outlook_email2.gif 7 способов организовать почту в Outlook]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://histrf.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni История России 1990-2000]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://www.spaaze.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://www.spaaze.com/board/9b7ca8a019784e79a19502f7cf0bcedf Проекты в области образования]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://s3.amazonaws.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176994</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176994"/>
		<updated>2016-02-18T10:31:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|http://mind-manager.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[http://mind-manager.ru/sites/default/files/outlook_email2.gif 7 способов организовать почту в Outlook]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://s3.amazonaws.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176985</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=176985"/>
		<updated>2016-02-18T10:28:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://s3.amazonaws.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175893</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175893"/>
		<updated>2016-02-11T11:56:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://wiki.mininuniver.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервисы инфографики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175857</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175857"/>
		<updated>2016-02-11T11:35:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://wiki.mininuniver.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/forms/d/1PMDolWG8EOgrRKYFTHy9a4S3ktpL_MltdP2TkPpDsVY/viewform Входная анкета]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175842</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175842"/>
		<updated>2016-02-11T11:30:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://wiki.mininuniver.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175822</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175822"/>
		<updated>2016-02-11T11:18:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://wiki.mininuniver.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175815</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175815"/>
		<updated>2016-02-11T11:16:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[https://wiki.mininuniver.ru]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175795</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=175795"/>
		<updated>2016-02-11T11:07:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169345</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169345"/>
		<updated>2015-05-21T08:55:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вебмикс:&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w Поисковик &amp;quot;Бубен&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169344</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169344"/>
		<updated>2015-05-21T08:55:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вебмикс:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w Поисковик &amp;quot;Бубен&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169343</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169343"/>
		<updated>2015-05-21T08:54:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вебмикс:&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w Поисковик &amp;quot;Бубен&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169340</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169340"/>
		<updated>2015-05-21T08:49:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w Поисковик &amp;quot;Бубен&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169339</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169339"/>
		<updated>2015-05-21T08:48:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w Поисковик &amp;quot;Бубен&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169243</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169243"/>
		<updated>2015-05-21T06:59:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG вебмикс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben Группа &amp;quot;Ок, Бубен!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Proekt_internet.jpg&amp;diff=169241</id>
		<title>Файл:Proekt internet.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Proekt_internet.jpg&amp;diff=169241"/>
		<updated>2015-05-21T06:57:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169231</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169231"/>
		<updated>2015-05-21T04:26:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://goo.gl/nZVSdG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://groups.google.com/forum/#!forum/ok-booben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169228</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169228"/>
		<updated>2015-05-21T04:12:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса[https://docs.google.com/forms/d/19kCX2Hic90GfC2UBDhPYYRnt5lU6MqldFMOUsH4Yr9Y/viewform] было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:proekt_internet.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - будет запросом, который найдет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности применимо к нашему примеру можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска среди существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karta_znaniy.jpg&amp;diff=169216</id>
		<title>Файл:Karta znaniy.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Karta_znaniy.jpg&amp;diff=169216"/>
		<updated>2015-05-20T22:34:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169214</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=169214"/>
		<updated>2015-05-20T22:30:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Поисковик Бубен [https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из итогов социологического опроса было выяснено:&lt;br /&gt;
*Самой популярной поисковой системой является Google&lt;br /&gt;
*Самым популярным браузером является Google Chrome&lt;br /&gt;
*Самым значимым критерием при выборе поисковой системы является большая релевантность ответов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:karta_znaniy.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе исследования было установлено что все поисковые системы имеют одинаковое принципиальное устройство, основываясь на принципах, заложенных ещё в 1993-м году Мэттью Греем из Массачусетского технологического института в его поисковый робот Wandex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что &amp;quot;количество&amp;quot; не равно &amp;quot;качество&amp;quot;, как мы можем судить исходя из тестовых запросов. Пусть Яндекс и выдал 24 миллиона ответов, их качество было сомнительным и реально полезные для изучения ресурсы практически перестали появляться уже через несколько страниц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Исходя из социологического опроса можно заключить о превосходстве корпорации Google на современном рынке интернет-медиа. Именно их поисковик и бразуер являются самыми популярными у простых пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ради объективности следует отметить преимущества и недостатки применённых поисковых систем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Google'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Простота использования&lt;br /&gt;
*Обширная база данных (более 3 миллиардов вэб-страниц)&lt;br /&gt;
*Высокая скорость поиска (за счёт минимизации выводимой для предпросмотра информации и наличие функции &amp;quot;Мне повезёт!&amp;quot;, открывающей первый же сайт, который был бы выведен при обычном запросе)&lt;br /&gt;
*Точность выдаваемой информации (соответствие ответов поисковому запросу)&lt;br /&gt;
*Постоянное улучшение технических возможностей и базы данных поисковика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Переход на ресурсы, чьё формирование не закончено&lt;br /&gt;
*Невозможность указать ударение в слове (вывод информации по другому, ненужному для пользователя, слову)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Яндекс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Подбор результатов заранее&lt;br /&gt;
*Легко переключать поиск с одного языка на другой&lt;br /&gt;
*Система позволяет ограничить &amp;quot;ареал&amp;quot; поиска до одной страны или города&lt;br /&gt;
*Виджеты и элементы в поиске можно поменять местами, убрать и настроить&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Часто появляющаяся капча&lt;br /&gt;
*Аляпистое оформление&lt;br /&gt;
*Нагромождение функциональных элементов на стартовой странице&lt;br /&gt;
*Страница с результатами поиска полна нерелевантных ответов и дорвеев (от английского Doorway, страниц-обманок, пересылающих на другой сайт)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bing'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимущества:&lt;br /&gt;
*Возможность смотреть видео с любой страницы без необходимости перехода на неё&lt;br /&gt;
*Удобная компоновка&lt;br /&gt;
*Наилучшее взаимодействие с сайтами, применяющими Flash&lt;br /&gt;
*Поиск по изображениям позволяет при желании отбирать только портреты и изображения по плечи&lt;br /&gt;
*Удобный расширенный поиск &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недостатки:&lt;br /&gt;
*Плохая база данных о русских сайтах&lt;br /&gt;
*Плохой поиск по адресам на карте&lt;br /&gt;
*Карты составляют неверные маршруты и не учитывают общественный транспорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ниже будет дано краткое описание особенностей синтаксиса и работы поисковых систем на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск начинается с определения ключевых слов. Например, нас интересует адрес фирмы, которая бы продала отопительный котел средней мощности фирмы Gefest в Нижнем Новгороде и смонтировала его.&lt;br /&gt;
Получаем следующие ключевые слова:&lt;br /&gt;
Отопительный котел Gefest, Нижний Новгород.&lt;br /&gt;
'Отопительный котел' - именно так это должно быть написано в прайс-листе на сайте. Если, например, там написано 'Продажа отопительных котлов', то поисковая система нам покажет и этот сайт, так как все современные поисковые системы имеют средства лексического разбора запросов.&lt;br /&gt;
'Gefest' - фирма-производитель, что также обычно указывается в прайс-листах на сайте. &lt;br /&gt;
Заметьте, 'средней мощности' мы не пишем, если точно не знаем. Если мы это укажем, то при строго заданном запросе поисковая система, скорей всего, не найдет достаточное количество сайтов с таким содержанием, потому, что редко в прайс-листах используют такие заголовки. Обычно прайс-листы содержат в .ZIP файлах, которые недоступны для поиска. А вот краткий перечень продукции и фирм-производителей приводят все.&lt;br /&gt;
'Нижний Новгород' - местоположение. Обычно, адрес всегда указывается на сайте, поэтому это тоже необходимо использовать, чтобы поисковик не выдал в списке всех Российских продавцов данного товара.&lt;br /&gt;
Можно оставить поисковый запрос в таком виде, но результат будет не самым эффективным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё дело в том, что по умолчанию система настроена на максимальные возможности поиска и без использования синтаксиса выдаст все сайты, где находится хотя бы одно из указанных слов. Как правило же в быту хватает и стандартных алгоритмов поиска. Обычно в начало выносятся сайты с максимальным количеством совпадающих слов. То есть, при определенных условиях вперед может попасть страница с 50 словосочетаниями 'Отопительный котел' и 14 словосочетаниями 'Gefest', а страница, содержащая все слова запроса может оказаться в середине списка из 9000 страниц и у Вас не хватит терпения до нее дойти. Во-вторых, в таком гигантском списке Вам все равно не выбрать все подходящие сайты - результат поиска придется сужать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Синтаксис у разных поисковых систем отличается, но незначительно.&lt;br /&gt;
Поисковая система не чувствительная к регистру текста запроса, до тех пор, пока Вы не поставите первую букву заглавной. Например, на запрос 'урал' Вы получите список всех страниц, которые содержат слова с указанным сочетанием букв в любом регистре (например: 'Урал', Уралмаш', 'уральские'), на запрос 'Урал' получите страницы, слова на которых начинаются с 'Урал' (например: 'Уралмаш').&lt;br /&gt;
Если запрос поставить в двойные кавычки, то поисковая система будет искать указанное словосочетание или только те страницы, где присутствуют все указанные в кавычках слова, а не хотя бы одно из указанных, как по умолчанию. Причем обычно, даже ищется только точное совпадение (без описанного выше лексического разбора).&lt;br /&gt;
В запросах можно использовать круглые скобки и булеву логику (OR, AND, NOT или соответственно символы '|',' &amp;amp;', '!'), например: ((Урал OR Cибирь) NOT Екатеринбург) - надет все страницы с содержанием слов 'Урал' или 'Сибирь', но не содержащих слово 'Екатеринбург'.&lt;br /&gt;
Можно использовать специальные символы '*' и '?' для замены части слова или буквы в слове соответственно (как в MS-DOS).&lt;br /&gt;
Более сложные конструкции поиска уже зависят от системы. Более подробную инструкцию по каждой системе Вы найдете в конце статьи.&lt;br /&gt;
Используя синтаксические возможности можно составить запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND gefest AND Нижний Новгород&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что gefest - с маленькой буквы. Это потому, что возможно написание 'GEFEST' - многие сайты используют написание заглавными буквами для привлечения внимания, а на него также отреагирует малочувствительная к регистрам поисковая система.&lt;br /&gt;
Если на запрос поисковая система Вам все равно выдает список из сотен и тысяч страниц, - сужайте поиск дальше. Для данного примера можно попробовать использовать в качестве дополнительных условий тип котла по виду топлива и числу контуров. То есть можно попробовать ввести следующий запрос:&lt;br /&gt;
Отопительный AND котел AND газовый AND gefest AND Нижний Новгород AND монтаж&lt;br /&gt;
Если ни одной страницы не найдено, тогда можно попробовать перефразировать запрос, проверить орфографию и расширить условия поиска.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если все же поиском Вы ничего не нашли, то можете попробовать аналогичный запрос в другой поисковой системе. Возможно, что не все страницы нужного Вам сайта проиндексированы, и поиск на них невозможен.&lt;br /&gt;
Во-первых, для поиска доступны только страницы, которые были специально добавлены или же найдены по ссылкам с уже известных поисковой системе страниц. Все найденные страницы обрабатываются специальной программой, которую обычно называют роботом. Этот робот индексирует страницу, то есть создает ее уникальный образ, который обычно содержит такие параметры страницы как адрес, слова, название страницы, дата последней обработки роботом, тэги и верхний фрагмент. Так как алгоритмы поиска новых страниц и индексации у разных поисковиков отличается, поиск в разных системах даст разный результат. &lt;br /&gt;
Отсюда следует, что не все страницы в Интернете могут быть найдены и тем более проиндексированы. Индексация страниц проходит с различными интервалами - от одного дня до месяца и более. Интервал индексации зависит от количества страниц на сайте, настроек страниц, местоположения на сайте и от самой поисковой системы. Страницы, добавленные недавно, а также изменения внесенные в существующих некоторое время могут быть недоступны до обнаружения роботом. В случае безалаберной работы веб-мастера новые страницы могут быть не обнаружены никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно все каталоги доступны для поиска из поисковых систем, но здесь информации будет явно меньше чем на конечных сайтах, так как содержат только их краткое описание. Обычно каталоги содержат собственные поисковые системы, но поиск осуществляется только внутри самого каталога. Каталоги удобны тем, что они содержат уже упорядоченную систему. И например, для нашего запроса можно войти в каталог и пройти по следующему пути: Предприятия -&amp;gt; Строительство -&amp;gt; Отопительное оборудование -&amp;gt; Нижегородская область.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И там Вы найдете, хоть и не все, адреса сайтов с кратким описанием. По этой причине лучше пользоваться большими или местными каталогами. Еще одна проблема каталогов - у них нет общих стандартов и найти местоположение нужного раздела может оказаться более сложным, чем поиск в поисковой системе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самое главное, о чем стоит помнить всегда, это терпение - на поиск надо время. Также нужно учесть, что в Интернете есть далеко не все. Однако для успешного поиска седи существующих страниц потребуется определённый опыт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168949</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168949"/>
		<updated>2015-05-14T09:07:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:opros.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Исходя из итогов тестового поиска было выяснено, что наибольшее количество результатов предоставляет поисковик Яндекс,но как и Google не способен опознать запрос, введённый с неверной раскладкой клавиатуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Opros.jpg&amp;diff=168946</id>
		<title>Файл:Opros.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Opros.jpg&amp;diff=168946"/>
		<updated>2015-05-14T09:06:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168935</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168935"/>
		<updated>2015-05-14T08:58:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:^424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F^pimgpsh_fullsize_distr.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168804</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168804"/>
		<updated>2015-05-13T20:24:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168803</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168803"/>
		<updated>2015-05-13T20:04:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:^424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F^pimgpsh_fullsize_distr.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%5E424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F%5Epimgpsh_thumbnail_win_distr.jpg&amp;diff=168801</id>
		<title>Файл:^424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F^pimgpsh thumbnail win distr.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%5E424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F%5Epimgpsh_thumbnail_win_distr.jpg&amp;diff=168801"/>
		<updated>2015-05-13T19:27:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168800</id>
		<title>Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D0%BA,%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD!_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2015&amp;diff=168800"/>
		<updated>2015-05-13T19:27:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Александр Белов|Белов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Калиняк Татьяна|Калиняк Татьяна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Серебрянникова Дарья|Серебрянникова Дарья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Поиск в Интернете'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''Как организовать эффективный поиск в Интернете?''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, чтобы организовать '''эффективный поиск в Интернете''', мы должны использовать поисковую систему с бОльшей релевантностью и уметь грамотно и четко формулировать свой запрос.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выявить критерии, по которым можно вести сравнение поисковых систем; проанализировать по этим критериям 3-4 поисковые системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://cse.google.com/cse/publicurl?cx=010501973086093705484:amiq1atyu5w]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Безымянныйу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:^424C60B35B17C4B41FAFB0FD14010A832607238F8733F4A87F^pimgpsh_thumbnail_win_distr.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Объединённые сетью-2015]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14&amp;diff=151435</id>
		<title>Группа ИСТ-14</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14&amp;diff=151435"/>
		<updated>2014-09-02T06:24:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Список группы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Участник:Карташова Света|Карташова Света]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Группа]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14&amp;diff=151431</id>
		<title>Группа ИСТ-14</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-14&amp;diff=151431"/>
		<updated>2014-09-02T06:22:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: Новая: '''Список группы''':  #&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Список группы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=151409</id>
		<title>Участник:Карташова Света</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=151409"/>
		<updated>2014-09-02T06:17:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Карташова Света: Новая: '''Фамилия''': Карташова  '''Имя''': Света  '''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия''': Карташова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Имя''': Света&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': Естественных, математических и компьютерных наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа ИСТ-14| ИСТ-14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Карташова Света</name></author>
		
	</entry>
</feed>