Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Камзолова Людмила

2018-12-17T08:57:28Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px|thumb|right]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/e358c1fabe9544e2b9ffa1a994a6434d классификация информации]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[http://popplet.com/app/#/4998104 системная классификация угроз информационной безопасности]

[https://sites.google.com/view/interniter/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F сайт интернет]

[https://prezi.com/view/hSCBKxVZnURihFjLaQfB/ день российской информатики]

[https://drive.google.com/open?id=1CFnQczDJ9bd_4Ql9UshTyg_iOEhNarX6 мои работы]

Участник:Камзолова Людмила

2018-12-17T08:50:35Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-11-30T08:28:25Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-11-02T05:34:14Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px|thumb|right]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[http://popplet.com/app/#/4998104 системная классификация угроз информационной безопасности]

[https://sites.google.com/view/interniter/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F сайт интернет]

Участник:Камзолова Людмила

2018-11-01T05:59:48Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px|thumb|right]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[http://popplet.com/app/#/4998104 системная классификация угроз информационной безопасности]

Участник:Камзолова Людмила

2018-11-01T05:57:37Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[http://popplet.com/app/#/4998104 системная классификация угроз информационной безопасности]

Участник:Камзолова Людмила

2018-11-01T05:56:21Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[https://www.securitylab.ru/blog/personal/aguryanov/30012.php системная классификация угроз информационной безопасности]

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T20:49:06Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T20:38:32Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T20:38:03Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing | Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing | Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing| Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link| Моя google-форма]

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T20:36:51Z

Камзолова Людмила:

[[Изображение:Камзолова Людмила.jpeg|500px]]

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/2302b5946bda4291a45de19cd3b1cf53| модель моей информационной среды]

[https://www.mindomo.com/mindmap/fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef| составляющие сетевой культуры]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1SrsOqhPk2ixVE_5Xu-stnBO7ublAcQbFXorpr19Lp-s/edit?usp=sharing|Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKnHzRQPYIjujcBeRHDLSIuZDdyj9-spBvhoMSsurYZ4GivQ/viewform?usp=sf_link|моя google-форма]

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T20:13:03Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T19:09:24Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-10-18T18:54:43Z

Камзолова Людмила:

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T19:27:28Z

Камзолова Людмила: /* Анкетирование */

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

===Анкетирование===

'''Мы решили узнать мнение наших знакомых на некоторые вопросы, поэтому провели анкетирование.'''

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

== Вывод ==
'''В ходе нашего исследования мы выяснили, что такое «информационная культура», составили модель своей сетевой культуры, провели анкетирование знакомых и поняли, что они довольно много знают об информационной культуре. А также составили рекомендации по сетевому этикету, так как большая часть людей ищет информацию и спорит в интернете. Надеемся, что наше исследование будет полезно окружающим.'''

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%2Bry1grotq9wnsf97InVybCI6Imh0dHA6Ly9ib29rcy5pZm1vLnJ1L2ZpbGUvcGRmLzI4OC5wZGYiLCJ0aXRsZSI6IjI4OC5wZGYiLCJ1aWQiOiI0MjMzNjg5NzciLCJ5dSI6IjU5OTA0NTc4NzE0NzY1MTg5ODMiLCJub2lmcmFtZSI6dHJ1ZSwidHMiOjE1Mzg2NjAwMzQ0MTcsInNlcnBQYXJhbXMiOiJsYW5nPXJ1Jm5hbWU9Mjg4LnBkZiZ0bT0xNTM4NjU3MzA4JnRsZD1ydSZ0ZXh0PSVEMCU5RSVEMSU4MSVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCMiVEMSU4QiUyMCVEMCVCOCVEMCVCRCVEMSU4NCVEMCVCRSVEMSU4MCVEMCVCQyVEMCVCMCVEMSU4NiVEMCVCOCVEMCVCRSVEMCVCRCVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCOSUyMCVEMCVCQSVEMSU4MyVEMCVCQiVEMSU4QyVEMSU4MiVEMSU4MyVEMSU4MCVEMSU4Qi4lMjAlRDAlOTIlRDElOEIlRDAlQkYuJTIwMSUzQSUyMCVEMSU4MyVEMSU4NyVEMCVCNSVEMCVCMS4lMjAlRDAlQkYlRDAlQkUlRDElODElRDAlQkUlRDAlQjElRDAlQjglRDAlQjUlMjAlMkYlMjAlRDAlOTAuJTIwJUQwJTkyLiUyMCVEMCU5QSVEMCVCOCVEMSU4MCVEMCVCOCVEMCVCQiVEMCVCNSVEMCVCRCVEMCVCQSVEMCVCRSUzQiUyMCVEMCVCRiVEMCVCRSVEMCVCNCUyMCVEMSU4MCVEMCVCNSVEMCVCNC4lMjAlRDAlOTUuJTIwJUQwJTkzLiUyMCVEMCVBMCVEMCVCMCVEMSU4MSVEMCVCRiVEMCVCQiVEMCVCNSVEMSU4MiVEMCVCOCVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCOS4lMjAlRTIlODAlOTMlMjAlRDAlQTElRDAlOUYlRDAlQjEuJTIwJTNBJTIwJUQwJUExJUQwJTlGJUQwJUIxJUQwJTkzJUQwJUEzJTIwJUQwJTk4JUQwJUEyJUQwJTlDJUQwJTlFJTJDJTIwMjAwOC4lMjAtJTIwMTU2JTIwJUQxJTgxLiZ1cmw9aHR0cCUzQSUyRiUyRmJvb2tzLmlmbW8ucnUlMkZmaWxlJTJGcGRmJTJGMjg4LnBkZiZscj00NyZtaW1lPXBkZiZsMTBuPXJ1JnNpZ249NDY1MWE1NDlkOWVkZGU3NzdhYTcwMTdmYjdiMjZkZTYma2V5bm89MCJ9&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T19:17:11Z

Камзолова Людмила: /* Анкетирование */

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

===Анкетирование===

'''Мы решили узнать '''

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

== Вывод ==
'''В ходе нашего исследования мы выяснили, что такое «информационная культура», составили модель своей сетевой культуры, провели анкетирование знакомых и поняли, что они довольно много знают об информационной культуре. А также составили рекомендации по сетевому этикету, так как большая часть людей ищет информацию и спорит в интернете. Надеемся, что наше исследование будет полезно окружающим.'''

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%2Bry1grotq9wnsf97InVybCI6Imh0dHA6Ly9ib29rcy5pZm1vLnJ1L2ZpbGUvcGRmLzI4OC5wZGYiLCJ0aXRsZSI6IjI4OC5wZGYiLCJ1aWQiOiI0MjMzNjg5NzciLCJ5dSI6IjU5OTA0NTc4NzE0NzY1MTg5ODMiLCJub2lmcmFtZSI6dHJ1ZSwidHMiOjE1Mzg2NjAwMzQ0MTcsInNlcnBQYXJhbXMiOiJsYW5nPXJ1Jm5hbWU9Mjg4LnBkZiZ0bT0xNTM4NjU3MzA4JnRsZD1ydSZ0ZXh0PSVEMCU5RSVEMSU4MSVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCMiVEMSU4QiUyMCVEMCVCOCVEMCVCRCVEMSU4NCVEMCVCRSVEMSU4MCVEMCVCQyVEMCVCMCVEMSU4NiVEMCVCOCVEMCVCRSVEMCVCRCVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCOSUyMCVEMCVCQSVEMSU4MyVEMCVCQiVEMSU4QyVEMSU4MiVEMSU4MyVEMSU4MCVEMSU4Qi4lMjAlRDAlOTIlRDElOEIlRDAlQkYuJTIwMSUzQSUyMCVEMSU4MyVEMSU4NyVEMCVCNSVEMCVCMS4lMjAlRDAlQkYlRDAlQkUlRDElODElRDAlQkUlRDAlQjElRDAlQjglRDAlQjUlMjAlMkYlMjAlRDAlOTAuJTIwJUQwJTkyLiUyMCVEMCU5QSVEMCVCOCVEMSU4MCVEMCVCOCVEMCVCQiVEMCVCNSVEMCVCRCVEMCVCQSVEMCVCRSUzQiUyMCVEMCVCRiVEMCVCRSVEMCVCNCUyMCVEMSU4MCVEMCVCNSVEMCVCNC4lMjAlRDAlOTUuJTIwJUQwJTkzLiUyMCVEMCVBMCVEMCVCMCVEMSU4MSVEMCVCRiVEMCVCQiVEMCVCNSVEMSU4MiVEMCVCOCVEMCVCRCVEMCVCRSVEMCVCOS4lMjAlRTIlODAlOTMlMjAlRDAlQTElRDAlOUYlRDAlQjEuJTIwJTNBJTIwJUQwJUExJUQwJTlGJUQwJUIxJUQwJTkzJUQwJUEzJTIwJUQwJTk4JUQwJUEyJUQwJTlDJUQwJTlFJTJDJTIwMjAwOC4lMjAtJTIwMTU2JTIwJUQxJTgxLiZ1cmw9aHR0cCUzQSUyRiUyRmJvb2tzLmlmbW8ucnUlMkZmaWxlJTJGcGRmJTJGMjg4LnBkZiZscj00NyZtaW1lPXBkZiZsMTBuPXJ1JnNpZ249NDY1MWE1NDlkOWVkZGU3NzdhYTcwMTdmYjdiMjZkZTYma2V5bm89MCJ9&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T19:07:30Z

Камзолова Людмила:

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

===Анкетирование===

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

===Анкетирование===

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==
'''В ходе нашего исследования мы выяснили, что такое «информационная культура», составили модель своей сетевой культуры, провели анкетирование знакомых и поняли, что они довольно много знают об информационной культуре. А также составили рекомендации по сетевому этикету, так как большая часть людей ищет информацию и спорит в интернете. Надеемся, что наше исследование будет полезно окружающим.'''

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T18:56:59Z

Камзолова Людмила: /* Вывод */

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==
'''В ходе нашего исследования мы выяснили, что такое «информационная культура», составили модель своей сетевой культуры, провели анкетирование знакомых и поняли, что они довольно много знают об информационной культуре. А также составили рекомендации по сетевому этикету, так как большая часть людей ищет информацию и спорит в интернете. Надеемся, что наше исследование будет полезно окружающим.'''

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T18:52:10Z

Камзолова Людмила: /* Вывод */

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==
'''В ходе нашего исследования мы выяснили, что такое «информационная культура», составить модель своей сетевой культуры, провели анкетирование одногруппников и поняли, что они довольно много знают об информационной культуре. А также составили рекомендации по сетевому этикету, так как большая часть ищет информацию и спорит в интернете. Надеемся, что наше исследование будет полезно окружающим.'''

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T18:43:24Z

Камзолова Людмила: /* Цель исследования */

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; составить модель сетевой культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T17:20:53Z

Камзолова Людмила:

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T17:19:16Z

Камзолова Людмила:

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Авторы и участники проекта ==
#[[Участник:Матвеев Артём|Матвеев Артём]]
#[[Участник:Михайлов Антон|Михайлов Антон]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]
#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]

== Тема исследования группы ==

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura1.jpg|800px]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования) ==
 '''Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''

== Цель исследования ==
'''Выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.'''

== Задачи исследования ==

'''1. Дать определение понятию «информационная культура».'''

'''2. Выявить составляющие сетевой культуры.'''

'''3. Определить уровень информационной культуры своих [[Группа ИТ-18-1|одногруппников]].'''

'''4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.'''

== Результаты проведённого исследования ==

=== Что такое «информационная культура»? ===

'''Процесс переориентации человечества на всестороннее овладение и использование информационных ресурсов получил название информатизации общества. Информатизация, преобразуя материальное производство, охватывает все сферы деятельности общества, ведет к серьезным духовным инновациям. Главной ее проблемой становится производство, преобразование и распространение общедоступной информации. А критериями информатизации становятся степень и уровень информированности всех членов общества.'''

'''В условиях информационного общества закономерно появление нового типа культуры – информационной культуры. Некоторые ученые отождествляют с компьютерной грамотностью и вкладывают в понимание данного типа культуры именно такое значение. Однако компьютерная грамотность – это лишь приобретенные навыки работы с новыми компьютерными технологиями. Информационная культура – это гораздо более масштабное явление. Поэтому вопросы развития информационной культуры общества, как необходимого условия его устойчивого и безопасного развития в принципиально новой высокоавтоматизированной и чрезвычайно насыщенной информационной среде, находятся сегодня в центре внимания не только государственной политики всех стран мирового сообщества, но также и многих международных организаций. Примерами таких организаций являются ЮНЕСКО, ЮНИДО, ЮНЕП. Вопросы развития информационной культуры общества в последние годы все чаще находят свое отражение в докладах, программных документах и рекомендациях ЮНЕСКО, посвященных перспективам направления развития образования для XXI века.'''

'''Информационная культура, подобно интеллектуальной культуре, присутствует во всех видах культуры, имеет разные уровни проявления – на уровне общества, определенных социальных групп и конкретной личности. на состоит из компонентов, имеющих разное функциональное назначение.'''

'''Несмотря на осознание значимости этой проблемы и отражение ее в достаточно большом числе публикаций, на сегодняшний день не выработано единого определения дефиниции «информационная культура».'''

=== Сетевая культура и её составляющие===

'''[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-fd0a460d43454b89b203b7ef3deccaef Ментальная карта], полученная нами путём мозгового штурма.'''

'''В наше время одной из важнейших частей информационной культуры является сетевая культура. Мы решили путем мозгового штурма выявить состовляющие сетевой культуры.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura2.png|1000px]]

=== Рекомендации по этичному поведению в интернете ===

'''Netiquette - "сетевой" этикет. Так называются правила, принятые в Сети или киберпространстве. Конечно, здесь, как и в реальном мире, эти правила признаются далеко не всеми. Одни просто забывают о них, другие считают себя достаточно опытными, чтобы игнорировать эти правила, третьи почему-то убеждены, что netiquette - это еще одна попытка ограничить свободу личности в Internet.'''

'''[https://padlet.com/ksyu_sazanova_01/9awo3vlp8xl5 Интерактивная доска], посвящённая этике сетевого общения.'''

[[Файл:IT-18-informatsionnaya-kultura3.png|1000px]]

:: '''Результаты нашего [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOD8qif3qNds27SvXEh74P2UPOi6Uk9GOWc-EFKmSJC5oXQ/viewform опроса]:'''

[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila1.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila2.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila3.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila4.png|600px]]
[[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila5.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila6.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila7.png|600px]] [[Файл:OchenOriginalnoeNazvanieFaila8.png|600px]]

== Вывод ==

== Полезные ресурсы ==

[http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.]

[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T15:22:13Z

Камзолова Людмила: /* Цель исследования */

Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18

2018-10-04T15:20:26Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-09-28T05:49:21Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-09-28T05:48:43Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-09-21T06:47:26Z

Камзолова Людмила:

Участник:Камзолова Людмила

2018-09-21T06:14:04Z

Камзолова Людмила:

Файл:Камзолова Людмила.jpeg

2018-09-21T06:12:43Z

Камзолова Людмила:

Группа ИТ-18-1

2018-09-19T10:36:49Z

Камзолова Людмила:

#[[Участник:Сазанова Ксения|Сазанова Ксения]]
#[[Участник:Камзолова Людмила|Камзолова Людмила]]

Участник:Камзолова Людмила

2018-09-19T10:30:05Z

Камзолова Людмила: Новая страница: «'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила '''факультет:'''ФЕМиКН '''группа:'''ИТ-18-1 …»

'''фамилия,имя:'''Камзолова Людмила

'''факультет:'''ФЕМиКН

'''группа:'''[[ группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]

[[Категория:студент]]