https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D1%81%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%84%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-15T18:03:12Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355553 2025-03-19T14:27:19Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы: Критики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Пугачёв возглавил вооружённое восстание, нарушившее законы царской власти и приведшее к разрушению государственного порядка. Его действия, включающие применение силы, можно квалифицировать как преступление, что подтверждается интеллектуальной картой. ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> <br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Изучив исторические документы и текст произведения «Капитанская дочка», мы заполнили дискуссионную карту, на основе которой сформулировали аргументы.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355533 2025-03-19T14:10:13Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:Стратегия оценивания Исхаковой Г.jpg|700px]]<br /> <br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1bFlSI_VOATqEm5kig85mZxN4rd_eyYe-79SSctk9Xdc/edit Индивидуальный дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dH5m4yOFr8jLLykuO7pvKIQh3O5rKwBvKalLJFMYNAY/edit Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Критерии оценивания Ленты времени]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355052 2025-03-15T16:46:10Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Пугачёв возглавил вооружённое восстание, нарушившее законы царской власти и приведшее к разрушению государственного порядка. Его действия, включающие применение силы, можно квалифицировать как преступление, что подтверждается интеллектуальной картой. ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> <br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Изучив исторические документы и текст произведения «Капитанская дочка», мы заполнили дискуссионную карту, на основе которой сформулировали аргументы.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355051 2025-03-15T16:45:24Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Пугачёв возглавил вооружённое восстание, нарушившее законы царской власти и приведшее к разрушению государственного порядка. Его действия, включающие применение силы, можно квалифицировать как преступление, что подтверждается интеллектуальной картой.<br /> <br /> ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> <br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Изучив исторические документы и текст произведения «Капитанская дочка», мы заполнили дискуссионную карту, на основе которой сформулировали аргументы.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355050 2025-03-15T16:40:23Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> <br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Изучив исторические документы и текст произведения «Капитанская дочка», мы заполнили дискуссионную карту, на основе которой сформулировали аргументы.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355049 2025-03-15T16:32:24Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> <br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355048 2025-03-15T16:31:53Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> ([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355047 2025-03-15T16:27:05Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления. Чтобы проследить путь Емельяна Пугачёва, мы рассмотрели основные этапы восстания под его предводительством и заполнили Ленту времени.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355045 2025-03-15T16:21:09Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать Ленту времени Самозваный &quot;Император Всероссийский&quot;<br /> <br /> 3. Создать интеллектуальную карту &quot;Действия Пугачева - игра против Государства&quot;<br /> <br /> 4. Заполнить дискуссионную карту &quot;Е.Пугачев: народный герой или преступник&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355044 2025-03-15T16:05:33Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Изображение:Стратегия оценивания Исхаковой Г.jpg|700px]]<br /> <br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1bFlSI_VOATqEm5kig85mZxN4rd_eyYe-79SSctk9Xdc/edit Индивидуальный дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dH5m4yOFr8jLLykuO7pvKIQh3O5rKwBvKalLJFMYNAY/edit Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Критерии оценивания Ленты времени]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%81%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%93.jpg&diff=355043 2025-03-15T16:03:19Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: </p> <hr /> <div></div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355042 2025-03-15T15:44:45Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1bFlSI_VOATqEm5kig85mZxN4rd_eyYe-79SSctk9Xdc/edit Индивидуальный дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dH5m4yOFr8jLLykuO7pvKIQh3O5rKwBvKalLJFMYNAY/edit Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Критерии оценивания Ленты времени]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355041 2025-03-15T15:00:47Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1bFlSI_VOATqEm5kig85mZxN4rd_eyYe-79SSctk9Xdc/edit Индивидуальный дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Критерии оценивания Ленты времени]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355040 2025-03-15T14:37:38Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Критерии оценивания Ленты времени]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355036 2025-03-15T14:24:40Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1V0CFGdVHCkCFYugPstoEMRBBPfRRfTLy_ZGd2vUXYdU/edit Входное тестирование]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Лист самооценки школьника]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355022 2025-03-15T13:52:54Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhmeAqNFJt6fPFWh9kGSUHZ697fINz1-W3mVlvARLx8/edit?tab=t.0 Лист самооценки школьника]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355019 2025-03-15T13:21:12Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> Проект ориентирован на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355016 2025-03-15T10:39:04Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355015 2025-03-15T10:27:53Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L5bqDT0D89djqOFCAqFvpxwBYW9ZC43E7TH6gTKD4KQ/edit?tab=t.0 Критерии оценивания wiki-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=355014 2025-03-15T10:05:01Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vJn3CTgKzzA_LWd1dSvuCCmDhE7Y7DNdmmKzn4hQ2nA/edit Итоговое тестирование учащихся]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354990 2025-03-15T03:50:13Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> *[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> *[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354989 2025-03-15T03:49:07Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> *[https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> *[https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> *[https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354988 2025-03-15T03:48:18Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354987 2025-03-15T03:43:20Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-viki-v-organizatsii-uchebnoy-deyatelnosti/viewer Технология Вики в организации учебной деятельности]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354986 2025-03-15T03:21:38Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354985 2025-03-15T03:20:27Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе Исхаковой Г.]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1d5k0raCOp1tMPaine7mUpXKW0jlZvQJw/edit Журнал участников проекта Исхаковой Г.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества Исхаковой Г.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1szSwDzPZGtuDCOF1W-KWkt2GmjC4UoiP/edit Критерии оценивания вики-статьи Исхаковой Г.]<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354984 2025-03-15T02:42:40Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> Критерии оценивания результатов проекта:<br /> <br /> После завершения проекта:<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354983 2025-03-15T02:40:01Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> В процессе работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354982 2025-03-15T02:38:41Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354981 2025-03-15T02:38:22Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Перед началом работы над проектом:<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354980 2025-03-15T02:32:01Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1vSSQhaCh4ChJ6MOMSq7w_sOj7cEwabYfyJ0DulAk7uc/edit Лист планирования работы в группе]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354979 2025-03-15T02:01:18Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1-FjP7gYHmhOut2ZgJTphrPAl__DY-9Zo_VeN1j8XwfA/edit Самооценивание работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354978 2025-03-15T01:37:27Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1QQMo_xvpC9akkW8BRg9HEHth8rl4QdAufUu8s29UOW4/edit Анкета по оцениванию навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354963 2025-03-14T16:25:41Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354962 2025-03-14T16:13:50Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1wOenwTd-rjqy95W9VX-F1xUiYy6OEhnf/edit#slide=id.p1 Совместная презентация]<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354960 2025-03-14T13:51:18Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354959 2025-03-14T13:49:56Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> [[Изображение:Дискуссионная карта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%93.jpg&diff=354958 2025-03-14T13:48:55Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: </p> <hr /> <div></div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354957 2025-03-14T13:45:43Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%98%D1%81%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%93.jpg&diff=354956 2025-03-14T13:42:40Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: </p> <hr /> <div></div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%93.jpg&diff=354690 2025-03-12T16:04:39Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: </p> <hr /> <div></div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354689 2025-03-12T16:02:35Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта Исхаковой Г.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354680 2025-03-12T15:42:28Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Пугачев: народный герой или преступник?&quot; в контексте романа А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; направлен на анализ образа Емельяна Пугачева, который в произведении представлен как центральная фигура крестьянского восстания. Цель проекта — исследовать, как Пушкин изображает Пугачева, и каким образом это изображение влияет на восприятие героя в историческом и литературном контекстах. Особое внимание уделяется разнице между реальной историей Пугачева и тем, как он представлен в литературном произведении, а также взаимодействию Пугачева с другими персонажами, такими как Петр Гринев и Мария Миронова. В проекте будет рассмотрено, как Пушкин через Пугачева затрагивает вопросы власти, справедливости, лояльности и народного сопротивления. Проект поможет глубже понять, как Пушкину удается передать двусмысленность образа Пугачева, который может восприниматься как народный герой или как преступник, в зависимости от точки зрения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354637 2025-03-12T15:20:29Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354631 2025-03-12T15:17:56Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354623 2025-03-12T15:16:07Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русская литература, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; воспринимается фигура Емельяна Пугачёва — как народный герой или преcтупник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как образ Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; отражает идею народного восстания и борьбы за справедливость?<br /> <br /> *В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> *Почему Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; является неоднозначным персонажем, сочетающим черты как героя, так и преступника?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Как в &quot;Капитанской дочке&quot; представлен лидер народного восстания, какие черты его личности подчеркиваются в романе?? <br /> <br /> *В чем заключается противоречивость образа Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;? <br /> <br /> *Как вы понимаете роль Пугачёва в романе?<br /> <br /> *Как в произведении отображены методы Пугачёва в борьбе за власть? <br /> <br /> *Какие особенности личных отношений Пугачёва с другими персонажами (например, с Петром Гринёвым и Машей) могут изменить восприятие его образа?<br /> <br /> *Как автор через описание внешности Пугачёва и его поведения создает образ, который может быть воспринят как и героический, и устрашающий?<br /> <br /> *В чем заключается ключевая моральная дилемма, связанная с образом Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot;, как это влияет на оценку его действий?<br /> <br /> *Как бы вы объяснили отношения между Пугачёвым и властью в романе? Что, по вашему мнению, является причиной восстания и какие его последствия?<br /> <br /> *Как Пугачёв в &quot;Капитанской дочке&quot; влияет на развитие сюжета и на изменения, происходящие с главным героем, Петром Гринёвым?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона .jpg|400px]]<br /> [[ Изображение:Буклет Исхаковой Г 1 сторона.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EyoVPTB5CrP6GT4J3T35XqXikTHJ9Vc-/edit#slide=id.p2 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по работе в Mindomo]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biographe.ru/politiki/emelyan-pugachev/ Историческая личность]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/literatura/russkaya_literatura/obraz_e_pugacheva_v_povesti_kapitanskaya_dochka/ Образ Пугачева в повести &quot;Капитанская дочка&quot;]<br /> <br /> [https://www.litra.ru/composition/get/coid/00195651229593797562/ Пугачев - злодей или народный герой?]<br /> <br /> [https://yandex.kz/search/?text/ Документальный фильм. Емельян Пугачев. Бунты в России.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРКИ-24-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354608 2025-03-12T15:12:26Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> <br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354607 2025-03-12T15:12:09Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> <br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354458 2025-03-12T09:42:34Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.2.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2:_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3F&diff=354457 2025-03-12T09:40:26Z

<p>Исхакова Гульгуна Гакифовна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Исхакова Гульгуна Гакифовна|Исхакова Гульгуна]]<br /> <br /> Участники группы:Аналитики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пугачев: народный герой или преступник?<br /> [[Изображение:Тема исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В какой степени действия Пугачёва в &quot;Капитанской дочке&quot; можно считать преступлением против государства?<br /> [[Изображение:Проблемный вопрос Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что Емельян Пугачев, как историческая личность, может рассматриваться не только как народный герой, вдохновлявший крестьян на борьбу с социальной несправедливостью, но и как преступник, нарушивший законы государства, что вызывает противоречивую оценку его роли в российской истории. В ходе исследования будет проанализировано влияние Пугачева на общественные и политические процессы своего времени, а также рассмотрены различные интерпретации его действий с точки зрения исторического контекста и современного восприятия.<br /> <br /> [[Изображение:Гипотеза исследования Исхаковой Г.jpg|150px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с личностью Е.Пугачева<br /> <br /> 2. Создать интеллектуальную карту по теме &quot;Действия Е.Пугачева - игра против государства&quot;<br /> <br /> 3. Сделать вывод<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Действия Пугачёва в романе А.С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; можно рассматривать как преступление против государства в нескольких аспектах. Пугачёв в повести предстает как лидер крестьянского восстания, который открыто восстаёт против действующей власти. Хотя его действия можно трактовать по-разному, с точки зрения официального государства, они действительно носят признаки преступления.<br /> <br /> 1.[https://ria.ru/20130710/948842319.html Пугачев] возглавляет восстание, целью которого является свержение законной власти. Он и его сторонники захватывают города, убивают офицеров и помещиков, нарушая законный порядок. Такое открытое восстание против власти является явным нарушением государственного порядка и закона. Любая попытка свержения действующей власти рассматривается как преступление, подлежащее наказанию.<br /> <br /> 2. Пугачёв предъявляет фальшивое требование о том, что он является императором [https://dzen.ru/a/YAf0tSZ8PygLGM2P Петром III], что можно трактовать как обман и мошенничество. Это не только преступление против государства, но и акт политической манипуляции, целью которого является обман народа и захват власти. Таким образом, Пугачёв использует ложь как средство для легитимизации своих действий, что также является нарушением законных норм.<br /> <br /> 3. Пугачёв нарушает права и свободы граждан, организуя жестокие расправы с теми, кто противится его власти. Он казнит и подвергает пыткам людей, не имеющих отношения к восстанию, что является нарушением как закона, так и человеческой морали. Такие действия подрывают основу правового государства и приводят к жестокой деспотии.<br /> <br /> 4. Восстание Пугачёва приводит к массовым разрушениям и экономическим потерям для [https://uchet-jkh.ru/gorod/faq/pugacevshhina-kratkoe-opisanie-i-suti-protestnogo-dvizeniya государства]. Повстанцы грабят, разоряют, сжигают и уничтожают имущество, что несёт за собой значительные убытки для населения и страны в целом. Это также можно рассматривать как преступление против государства, поскольку такие действия наносят ущерб не только конкретным лицам, но и общественной структуре в целом.<br /> <br /> 5. Пугачёв, как лидер восстания, нарушает международные договоры, заключённые Российской империей с другими странами. Восстание создаёт внутреннюю нестабильность, что может привести к вмешательству внешних сил, опасному для государства. Таким образом, его действия могут быть квалифицированы как угроза государственному суверенитету.<br /> <br /> Таким образом, действия Пугачёва в романе &quot;Капитанская дочка&quot; вполне могут быть квалифицированы как преступления против государства, поскольку они нарушают законы, наносят ущерб гражданам и обществу, приводят к разрушению государственного порядка и создают угрозу внешней опасности.([https://www.mindomo.com/mindmap/ede1698579e64ca48f4c5220730dd2bf Интеллектуальная карта])<br /> [[Изображение: Интеллектуальная карта Исхаковой Г.jpg|800px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В процессе исследования, мы пришли к выводу, что действия Пугачёва в романе А. С. Пушкина &quot;Капитанская дочка&quot; действительно можно расценивать как [https://diletant.media/articles/43884714/ преступление] против государства, так как он возглавил крестьянское восстание, целью которого было свержение действующего порядка. Пугачёв нарушил основные нормы и принципы государственной власти, захватив крепости, устраивая насилие над офицерами и подвергая опасности жизнь граждан. В истории России восстания такого рода традиционно воспринимались как угроза стабильности государства и его целостности.<br /> <br /> Пугачёв организовал вооружённое восстание, открыто противопоставившееся законам царской власти. Его действия, включая разрушение государственного порядка и применение силы, прямо нарушали закон, что, согласно юридическим канонам, квалифицировалось как преступление.<br /> <br /> [[Изображение:Вывод Исхаковой Г.jpg|250px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://foxford.ru/wiki/istoriya/vosstanie-pod-predvoditelstvom-pugacheva?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.kz%2F/ Восстание под предводительством Е.Пугачева]<br /> <br /> [https://yandex.kz/video/preview/6652218692427399956/ Восстание Пугачева: кровавый пожар крестьянской войны]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/articles/history/vosstanie-pugacheva/ Восстание Пугачева 1773-1775гг.]<br /> <br /> [https://spravochnick.ru/istoriya_rossii/krestyanskaya_voyna_pod_predvoditelstvom_emelyana_pugacheva/ Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Исхакова Гульгуна Гакифовна