https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2+%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD 2026-05-27T03:03:24Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20321 2011-01-13T12:07:13Z

<p>Истляев Иван: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCODNlYzc0OTAtOTA1Ny00OGEwLWIzZDYtOTI2NDZiY2YxNmMx&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 Визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tmz7YgT91ZWgJStrZ8mL4jw&amp;hl=ru#edit Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20320 2011-01-13T11:57:48Z

<p>Истляев Иван: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tmz7YgT91ZWgJStrZ8mL4jw&amp;hl=ru#edit Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20319 2011-01-13T11:57:21Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tmz7YgT91ZWgJStrZ8mL4jw&amp;hl=ru#edit Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20318 2011-01-13T11:56:28Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tmz7YgT91ZWgJStrZ8mL4jw&amp;hl=ru#edit Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20317 2011-01-13T11:52:46Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tmz7YgT91ZWgJStrZ8mL4jw&amp;hl=ru#edit Самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20316 2011-01-13T11:39:50Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=toWBcdeTnTzuw08i6su1Ckg&amp;hl=ru#edit Отчёт по продвижению в проекте]<br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20315 2011-01-13T11:26:04Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20314 2011-01-13T11:22:10Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/gform?key=tEDDIzZA95hmv6NKURc2pBA&amp;hl=ru#edit Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20313 2011-01-13T10:42:55Z

<p>Истляев Иван: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20312 2011-01-13T10:38:30Z

<p>Истляев Иван: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что металлочерепица при укладки крыши наиболее лучший выбор.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших материаллов для кровли.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2.Внешний вид любого здания, его узнаваемость и эстетическая привлекательность зависит от гармоничного сочетания всех элементов, среди которых кровля играет ведущую роль. Даже национальную принадлежность того или иного строения можно определить по форме кровли и материалу, использованному для ее устройства. Только основных конструкционных решений имеется около десятка: плоская, одно- или двухскатная, купольная, коническая, шатровая, вальмовая, мансардная, многощипцовая кровля. Выбор формы и конструкции кровли, а также кровельных материалов определяются задолго до начала строительства, даже не на этапе проектирования, а при прорисовке эскизов будущего здания или сооружения. Ведь кровля – это не только архитектурный элемент, но и сложная система, защищающая постройку от атмосферных осадков, позволяющая обеспечить хороший теплообмен и вентиляцию во всех помещениях. Еще четверть века назад россияне при монтаже или ремонте кровли ориентировались не столько на качество, сколько на доступность кровельных материалов. Не только владельцы домов, но и строители с завистью смотрели фото западных городов и поселков, обращая внимание на красивые, аккуратные крыши домов. Но время не стоит на месте, современный строительный рынок предлагает широкий ассортимент продукции для монтажа кровли от ведущих отечественных и зарубежных компаний.<br /> <br /> Металлочерепица для кровли<br /> <br /> Используется для монтажа кровли при строительстве дачных коттеджей, промышленных, торговых, общественных зданий, многоэтажных жилых домов. Широкая цветовая гамма, доступность и большой выбор доборных элементов является гарантией того, что еще долго этот вид кровли будет занимать лидирующие позиции в строительной отрасли России.<br /> <br /> Мягкая черепица для кровли<br /> <br /> Материал для кровли на основе стеклохолста, пропитанного битумом. Надежность, разнообразные цветовая гамма и формы плиток, монтаж, не требующий специальных инструментов, возможность эксплуатации на различных типах скатных крыш.<br /> <br /> Композитная черепица для кровли<br /> <br /> Объединяет достоинства двух кровельных материалов - металлочерепицы и мягкой черепицы. Даже в достаточно сложных климатических условиях России кровля из этого материала будет служить дому надежной защитой долгие годы<br /> <br /> Натуральная черепица для кровли<br /> <br /> Один из старейших кровельных материалов, выдержавший проверку временем. Этот традиционный для большинства европейских стран вид кровли используется при возведении зданий любых архитектурных стилей.<br /> <br /> Еврошифер для кровли<br /> <br /> Еврошифер – это волнистые листы на основе картона или стекловолокна, пропитанного битумом. Если вам нужна кровля, отличающаяся от серых построек &quot;советских&quot; времен – это ваш выбор.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды материаллов лучше подходят для кровли крыши.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20311 2011-01-13T10:37:37Z

<p>Истляев Иван: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что металлочерепица при укладки крыши наиболее лучший выбор.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших материаллов для кровли.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2.Внешний вид любого здания, его узнаваемость и эстетическая привлекательность зависит от гармоничного сочетания всех элементов, среди которых кровля играет ведущую роль. Даже национальную принадлежность того или иного строения можно определить по форме кровли и материалу, использованному для ее устройства. Только основных конструкционных решений имеется около десятка: плоская, одно- или двухскатная, купольная, коническая, шатровая, вальмовая, мансардная, многощипцовая кровля. Выбор формы и конструкции кровли, а также кровельных материалов определяются задолго до начала строительства, даже не на этапе проектирования, а при прорисовке эскизов будущего здания или сооружения. Ведь кровля – это не только архитектурный элемент, но и сложная система, защищающая постройку от атмосферных осадков, позволяющая обеспечить хороший теплообмен и вентиляцию во всех помещениях. Еще четверть века назад россияне при монтаже или ремонте кровли ориентировались не столько на качество, сколько на доступность кровельных материалов. Не только владельцы домов, но и строители с завистью смотрели фото западных городов и поселков, обращая внимание на красивые, аккуратные крыши домов. Но время не стоит на месте, современный строительный рынок предлагает широкий ассортимент продукции для монтажа кровли от ведущих отечественных и зарубежных компаний.<br /> <br /> Металлочерепица для кровли<br /> <br /> Используется для монтажа кровли при строительстве дачных коттеджей, промышленных, торговых, общественных зданий, многоэтажных жилых домов. Широкая цветовая гамма, доступность и большой выбор доборных элементов является гарантией того, что еще долго этот вид кровли будет занимать лидирующие позиции в строительной отрасли России.<br /> <br /> Мягкая черепица для кровли<br /> <br /> Материал для кровли на основе стеклохолста, пропитанного битумом. Надежность, разнообразные цветовая гамма и формы плиток, монтаж, не требующий специальных инструментов, возможность эксплуатации на различных типах скатных крыш.<br /> <br /> Композитная черепица для кровли<br /> <br /> Объединяет достоинства двух кровельных материалов - металлочерепицы и мягкой черепицы. Даже в достаточно сложных климатических условиях России кровля из этого материала будет служить дому надежной защитой долгие годы<br /> <br /> Натуральная черепица для кровли<br /> <br /> Один из старейших кровельных материалов, выдержавший проверку временем. Этот традиционный для большинства европейских стран вид кровли используется при возведении зданий любых архитектурных стилей.<br /> <br /> Еврошифер для кровли<br /> <br /> Еврошифер – это волнистые листы на основе картона или стекловолокна, пропитанного битумом. Если вам нужна кровля, отличающаяся от серых построек &quot;советских&quot; времен – это ваш выбор.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20310 2011-01-13T10:36:25Z

<p>Истляев Иван: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что металлочерепица при укладки крыши наиболее лучший выбор.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших материаллов для кровли.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2.Внешний вид любого здания, его узнаваемость и эстетическая привлекательность зависит от гармоничного сочетания всех элементов, среди которых кровля играет ведущую роль. Даже национальную принадлежность того или иного строения можно определить по форме кровли и материалу, использованному для ее устройства. Только основных конструкционных решений имеется около десятка: плоская, одно- или двухскатная, купольная, коническая, шатровая, вальмовая, мансардная, многощипцовая кровля. Выбор формы и конструкции кровли, а также кровельных материалов определяются задолго до начала строительства, даже не на этапе проектирования, а при прорисовке эскизов будущего здания или сооружения. Ведь кровля – это не только архитектурный элемент, но и сложная система, защищающая постройку от атмосферных осадков, позволяющая обеспечить хороший теплообмен и вентиляцию во всех помещениях. Еще четверть века назад россияне при монтаже или ремонте кровли ориентировались не столько на качество, сколько на доступность кровельных материалов. Не только владельцы домов, но и строители с завистью смотрели фото западных городов и поселков, обращая внимание на красивые, аккуратные крыши домов. Но время не стоит на месте, современный строительный рынок предлагает широкий ассортимент продукции для монтажа кровли от ведущих отечественных и зарубежных компаний.<br /> Металлочерепица для кровли<br /> Используется для монтажа кровли при строительстве дачных коттеджей, промышленных, торговых, общественных зданий, многоэтажных жилых домов. Широкая цветовая гамма, доступность и большой выбор доборных элементов является гарантией того, что еще долго этот вид кровли будет занимать лидирующие позиции в строительной отрасли России.<br /> Мягкая черепица для кровли<br /> Материал для кровли на основе стеклохолста, пропитанного битумом. Надежность, разнообразные цветовая гамма и формы плиток, монтаж, не требующий специальных инструментов, возможность эксплуатации на различных типах скатных крыш.<br /> Композитная черепица для кровли<br /> Объединяет достоинства двух кровельных материалов - металлочерепицы и мягкой черепицы. Даже в достаточно сложных климатических условиях России кровля из этого материала будет служить дому надежной защитой долгие годы<br /> Натуральная черепица для кровли<br /> Один из старейших кровельных материалов, выдержавший проверку временем. Этот традиционный для большинства европейских стран вид кровли используется при возведении зданий любых архитектурных стилей.<br /> Еврошифер для кровли<br /> Еврошифер – это волнистые листы на основе картона или стекловолокна, пропитанного битумом. Если вам нужна кровля, отличающаяся от серых построек &quot;советских&quot; времен – это ваш выбор.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20309 2011-01-13T10:32:53Z

<p>Истляев Иван: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что металлочерепица при укладки крыши наиболее лучший выбор.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших материаллов для кровли.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20308 2011-01-13T10:32:10Z

<p>Истляев Иван: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что металлочерепица при укладки крыши наиболее лучший выбор.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20307 2011-01-13T10:27:16Z

<p>Истляев Иван: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что Грильятто и Армстронг лучшие подвесные потолки.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20306 2011-01-13T10:26:24Z

<p>Истляев Иван: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие виды потолочных покрытий существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что Грильятто и Армстронг лучшие подвесные потолки.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20269 2011-01-12T08:13:37Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Подвесные потолки<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие виды потолочных покрытий существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что Грильятто и Армстронг лучшие подвесные потолки.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20268 2011-01-12T08:11:47Z

<p>Истляев Иван: Новая: ==Авторы и участники проекта== студенты 2 курса, профессионального училища</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20267 2011-01-12T08:09:48Z

<p>Истляев Иван: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Технология укладки крыш]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8&diff=20266 2011-01-12T08:08:37Z

<p>Истляев Иван: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Подвесные потолки<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие виды потолочных покрытий существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что Грильятто и Армстронг лучшие подвесные потолки.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8&diff=20265 2011-01-12T08:08:08Z

<p>Истляев Иван: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> студенты 2 курса, профессионального училища<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Технология укладки крыш<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие виды потолочных покрытий существуют?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Мы считаем, что Грильятто и Армстронг лучшие подвесные потолки.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Осуществить поиск и провести анализ лучших потолочных покрытий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1.Создали группу Мастера на Google.<br /> <br /> 2. Подвесные потолки как элемент интерьера появились у нас несколько десятилетий назад. Они избавляли от необходимости практически постоянного ремонта потолочных трещин, проявляющихся вследствие усадки фундамента; улучшали звукоизоляцию квартиры; препятствовали накапливанию пыли. Ну и, разумеется, скрывали электропроводку, брак строителей и спасали от падающей штукатурки. <br /> <br /> Подвесной потолок — это система, которая состоит из металлического каркаса, подвешенного к перекрытию, и готовых модульных элементов (плит, панелей, реек, кассет, ячеистых модулей) или гипсокартонных листов, которые крепятся к этому каркасу или на него укладываются. В результате создается новая плоскость потолка, при этом между перекрытием и потолком образуется пустое пространство. Это пространство можно использовать для прокладки необходимых инженерных коммуникаций и установки светильников. <br /> <br /> Преимущества подвесного металлического потолка: <br /> <br /> Функциональность и простота в эксплуатации<br /> Совместимость с инженерно-техническим оборудованием<br /> * Легкость монтажа и демонтажа <br /> <br /> Прочность и долговечность<br /> <br /> Подвесные металлические потолки редко нуждаются в замене, т. к. отличаются стойкостью к повреждениям при демонтаже и при проведении влажной уборки. <br /> <br /> Оригинальность<br /> <br /> Большой выбор моделей и цветов подвесных потолков позволяет реализовывать различные дизайнерские проекты. <br /> <br /> Звукопоглощение<br /> <br /> Использование [http://www.armada-mebel.ru/prod/material/perforirov/ перфорированных панелей] со звукопоглощающей подложкой или специальных акустических панелей позволяет оптимизировать акустическую среду в помещении и создать комфортную атмосферу для работы и отдыха. <br /> <br /> Пожаробезопасность<br /> <br /> Металлические потолки производятся из негорючих материалов, что обеспечивает дополнительную защиту здания в случае пожара. <br /> <br /> Влагостойкость<br /> <br /> Благодаря уникальным свойствам металлические потолки могут использоваться в помещениях с высокой влажностью: бассейны, ванные комнаты, кухни, вестибюли, т. е. везде, где традиционные строительные материалы быстро приходят в негодность. <br /> <br /> Светоотражение<br /> <br /> Повышенный коэффициент светоотражения металлических потолков улучшает освещенность помещений при естественном свете, что позволяет избежать дополнительных затрат. <br /> <br /> Подвесной потолок декорирует трещины, пятна и др. дефекты старого потолка, скрывает инженерное оборудование, расположенное под перекрытием, к которому при этом возможет легкий доступ. Они также поглощают звук и снижают уровень шума в помещении. Достоинством многих из них является хорошее светоотражение, благодаря которому значительно улучшается освещенность помещения без дополнительных энергозатрат. <br /> <br /> Подвесные потолки становятся неотъемлемой частью современного интерьера. Они считаются весьма практичными. Их можно встретить во всех типах зданий. Для изготовления модульных элементов подвесных потолков используются минеральное волокно, в том числе стекловолокно, металл (сталь или алюминий), армированный гипс, Гипсокартон, пластик, дерево, ДВП, ЦСП, MDF с отделкой шпоном или ламинатом под «дерево». Все эти элементы продаются готовыми и не требуют дальнейшей обработки. <br /> <br /> Панельные, или плиточные, элементы подвесных потолков имеют размеры 595 Х 595 мм (европейский стандарт) и 605 Х 605 мм (американский стандарт). <br /> <br /> Таким образом, подвесные потолки различаются: <br /> <br /> по материалам облицовки, <br /> по форме и размерам облицовки, <br /> * по способам соединения. <br /> <br /> Сегодня для изготовления панелей подвесного потолка используются следующие материалы: <br /> <br /> [http://teplozashita.ru/pages/mineralnoe_volokno_2.php минеральное волокно] (смесь песка, стеклянного боя и известняка), <br /> металл (алюминий или оцинкованная сталь со специальной окраской или обработкой), <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гипс гипс] (экологически чистый материал светлых тонов), <br /> гипсокартон (гипсовые листы, покрытые тонким, но прочным картоном, <br /> дерево (как массив, так и волоконный наполнитель с синтетическими и цементными связующими), <br /> пластик ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Полистирол полистирол] и поликарбонат). <br /> <br /> По форме потолочные панели делятся на шесть групп: плиточные, панельные, реечные, кассетные, решетчатые, ячеистые. Плиточные и панельные чаще всего бывают квадратной или прямоугольной формы. <br /> <br /> Помимо плоских форм производятся и криволинейные. Их используют для создания плавных переходов между несколькими уровням потолка. <br /> <br /> [http://potolki-opt.ru/cassette/ Кассетные] и реечные — это те же панельные модули, но из металла, гладкие или перфорированные. По длине они достигают 6 метров, на заказ делаются и длиннее. Их окрашивают в разные цвета, часто для тепло— и звукоизоляции начиняют минеральным волокном. <br /> <br /> [http://www.lautex.ru/catalog/building/Gratings/ Решетчатые] монтируют крест-накрест из прямых узких, чаще металлических реек, либо из уже готовых решетчатых модулей. <br /> <br /> Ячеистые потолки представляют собой разновидность плиточных и панельных, но только с проемами и полостями: квадратными, шестигранными, сотовыми, овальными. Чтобы сквозь эти полости не проглядывало перекрытие его обычно окрашивают в подходящий тон, или прокладывают листовой материал, гармонирующий с цветом интерьера. <br /> <br /> Итак, подвесные потолки решают чисто практические задачи, но они являются еще и прекрасным инструментом для создания индивидуального дизайна интерьера. Сейчас на основе различных материалов выпускают специальные группы дизайнерских потолков. Они могут не только иметь декоративную отделку поверхности, геометрический рисунок на поверхности, который, как старинная техника гризайль, может создавать эффект тени, соответственно объем и перспективу), но и самые разнообразные и причудливые криволинейные, в том числе трехмерные, формы (своды и купола). <br /> <br /> Подвесные потолки с криволинейными формами позволяют осуществлять переход между перепадами высот базового потолка, а также создавать на основе одноуровневого перекрытия криволинейные поверхности, например, изогнутые фризы, вставленные в потолок «острова», углубленные и выпуклые детали потолков. <br /> <br /> [http://www.castroicar.ru/497.php Трехмерные] потолочные системы дают возможность создавать поразительные потолки, сочетающие форму, текстуру и освещение. <br /> <br /> Криволинейные поверхности потолка могут быть легко созданы также и конструкциями с использованием такого популярного материала, как Гипсокартон: арки и своды, трехмерные мягкие формы, любые фантазии дизайнеров могут быть воплощены в жизнь с помощью этого материала.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе работы над проектом, мы выяснили, какие виды подвесных потолков существуют и из какого, вида материала их можно сделать, способы монтажа подвесных потолков<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://bobrdobr.ru/people/Zanayt/| БобрДобр]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20264 2011-01-12T08:07:23Z

<p>Истляев Иван: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Подвесные потолки]]<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20263 2011-01-12T08:00:32Z

<p>Истляев Иван: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний укладки крыш.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> <br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> <br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88.jpg&diff=20262 2011-01-12T07:58:57Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88.gif&diff=20261 2011-01-12T07:57:42Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20178 2011-01-07T12:46:03Z

<p>Истляев Иван: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:1250px-20101122124429!План проекта.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCYjg5ZWRhODgtNTdiMS00MGI5LTg4MTAtN2FlYzE5ZTJmNjVj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20177 2011-01-07T11:33:40Z

<p>Истляев Иван: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:1250px-20101122124429!План проекта.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1250px-20101122124429!%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.jpg&diff=20176 2011-01-07T11:32:49Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20175 2011-01-07T11:32:10Z

<p>Истляев Иван: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20174 2011-01-07T11:21:15Z

<p>Истляев Иван: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20173 2011-01-07T11:20:14Z

<p>Истляев Иван: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Какие материалы используются при укладке крыш? <br /> <br /> 2.Как правильно подготовить поверхность кровли? <br /> <br /> 3.Как правильно выбрать материал для кровельного покрытия? <br /> <br /> 4.Какие инструменты будут вам необходимы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCZWYxYzUyNDEtZWJiMy00ZTFkLTk0YTAtM2ZjNWI1N2EzYWIz&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50 визитка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=20170 2011-01-07T09:35:43Z

<p>Истляев Иван: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD&diff=20169 2011-01-07T09:34:59Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div>[[Изображение:SL730382.jpg]]<br /> <br /> ФИ:Истляев Иван<br /> <br /> Группа: [[Группа С-08|С-08]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О Себе: 1 после Бога<br /> <br /> Интересы: неисчислимо много<br /> <br /> Внеучебная работа:<br /> <br /> Учебная работа: [[Учебный проект: Технология укладки крыш]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SL730382.jpg&diff=20168 2011-01-07T09:34:12Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=19437 2010-12-26T10:13:09Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=19435 2010-12-26T10:10:39Z

<p>Истляев Иван: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> <br /> [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=19432 2010-12-26T10:09:00Z

<p>Истляев Иван: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =<br /> '''Формирующее оценивание:'''<br /> <br /> 1. Стратегия выявления первоначального опыта:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> 2. Стратегия метапознания:<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=1zD0wZs41fM0scYv2M-J3yj6gWF3fdkYQoLpcICuJlcqRTtO6snsqILmnfxqm&amp;hl=ru&amp;authkey=CNG6jNwD Журнал участников проекта]<br /> <br /> 3. Стратегия мониторинга прогресса:<br /> <br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEppTXdoa0xDdV94eklJMlFSZjgxQ1E6MQ Отчет по продвижению в проекте]<br /> <br /> 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:<br /> <br /> '''Итоговое оценивание:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&amp;hl=ru&amp;authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи],<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&amp;hl=ru&amp;authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=19159 2010-12-20T11:36:57Z

<p>Истляев Иван: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0BzfkQi6CzafCNTI4ZWU5N2EtYmFmOC00NWY1LWJjMTQtOTNkYzMzYTRkNDlj&amp;sort=name&amp;layout=list&amp;num=50]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18589 2010-12-17T12:03:31Z

<p>Истляев Иван: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Публикация2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F2.jpg&diff=18588 2010-12-17T12:02:13Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18571 2010-12-17T11:42:20Z

<p>Истляев Иван: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Истляев1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B21.jpg&diff=18569 2010-12-17T11:40:09Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.pub&diff=18567 2010-12-17T11:37:14Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18476 2010-12-17T09:58:15Z

<p>Истляев Иван: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проекта.jpg|1000px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18469 2010-12-17T09:45:18Z

<p>Истляев Иван: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Истляев Иван|Истляев Иван]] и [[Участник:Симонов Сергей|Симонов Сергей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18468 2010-12-17T09:43:36Z

<p>Истляев Иван: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Истляев Иван и Симонов Сергей<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для учащихся с целью ознакомления с основами и важными этами кровельных работ.<br /> <br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88&diff=18467 2010-12-17T09:39:23Z

<p>Истляев Иван: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Истляев Иван и Симонов Сергей<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Практика по профессии,2 курс Волжского Государственного инженерно педагогического университета.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Современная кровля - это сложная конструкция, представляющая собой &quot;многослойный пирог&quot;, состоящий из многих компонентов: пароизоляционной пленки, утеплителя, ветрозащиты, кровельного покрытия и многих других. Правильная конструкция кровли обеспечивает вентиляцию подкровельного пространства и надежную защиту от теплопотерь и образования конденсата.<br /> <br /> На проведение подобного рода работы ежегодно расходуется до 15% средств, предусмотренных на содержание жилищного фонда. Ведь от качества кровли,ее устройства и эксплуатации напрямую зависят расходы на ремонт здания в целом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как создать условия для комфортной жизнедеятельности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие существуют виды строения крыш?<br /> <br /> 2.Какие материалы используют при кровле крыш?<br /> <br /> 3.Какие факторы влияют на выбор материала для кровли?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD&diff=18464 2010-12-17T09:33:12Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Wow-wotlk.jpg]]<br /> <br /> ФИ:Истляев Иван<br /> <br /> Группа: [[Группа С-08|С-08]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О Себе: 1 после Бога<br /> <br /> Интересы: неисчислимо много<br /> <br /> Внеучебная работа:<br /> <br /> Учебная работа: [[Учебный проект: Технология укладки крыш]]</div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SL730454.JPG&diff=18460 2010-12-17T09:28:45Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div></div>

Истляев Иван https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B02&diff=13702 2010-10-18T09:55:06Z

<p>Истляев Иван: </p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |'''Использование''' - в текст &lt;big&gt;своей статьи&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;{{subst: Шаблон:Портфолио проекта1}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> [[Категория:Шаблоны]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Истляев Иван